【人教版】七年级语文下册练习题：综合性学习小专题 我的语文生活

综合性学习我的语文生活同步学案学习目标1.培养在生活中观察语文、学习语文、运用语文的好习惯。

2.能够敏锐地发现生活中不规范的用字现象，提高规范用字能力。

3.了解广告词写作的基本要求和对联的基本知识，增强对广告词和对联的欣赏能力。

学习重点在生活中发现语文，应用语文。

学习难点1.创作广告。

2.理解对联的基本知识，能够根据上联对出下联。

学习准备根据各组分担的任务进行实践学习。

课时安排1课时学习过程一、向群众学语文——正眼看招牌小组交流调查访问结果。

活动一：招牌毛病我来挑。

招牌中的错别字：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 活动二：特色店名我推荐。

推荐几个小组收集的好听的、有特色的店名，并且说出推荐的理由。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 活动三：招牌语言我归纳。

学后反思学后反思学后反思学后反思商店招牌的语言特点：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________二、从广告中学语文活动一：精品广告大家赏。

七下语文综合性学习《我的语文生活》精选题含答案1.综合性学习（6分）某学校七年级（1）班开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你一起参加。

图一节水海报图二巧克力广告（1）仔细观察图一的海报，请拟写一条节约用水的标语（不能用海报上的句子）。

（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （2）图二中“小身材，大味道”这句广告语收到了很好的表达效果，说说它妙在何处。

（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________1.（6分）（1）（3分）示例：①惜水、爱水、节水，从我做起。

②每人节约一滴水，世界多添一片绿。

（2）（3分）示例：运用对比（1分），突出了好时巧克力的特点：体型小，口味好。

2.在班级开展的“语文，就在我们身边”的综合性实践活动中，你所在的学习小组需要完成以下任务。

(8分)（1）[补写对联] 根据下面所给的词语补写下联。

(2分)焕智慧人民河山政策光辉昭日月，______________（2）[我来写广告词] 材料：安徽省亳州市涡阳县义门镇贫困户老锁望着自己晒出的苔干又喜又愁：喜的是苔干产量大大提升，今年的脱贫致富有望；愁的是，苔干晾晒已结束，梅雨季节的到来将会对苔干的保存带来影响，销售成了老锁火烧眉毛的难题。

老锁的联系电话：236688999。

《我的语文生活》（二）【广告词】1.欣赏广告词。

1.闻香知好茶。

2.一杯茶，一份情，一生缘。

3.轻轻地我走了，正如我轻轻地来。

4.有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思。

示例：第一则广告词不仅告诉了我们识别好茶的方法，还告诉人们这个品牌的茶叶品质好，味道也香。

第二则广告词巧妙地运用了排比的修辞手法，形象地道出了一杯好茶会让茶商与顾客之间建立起浓浓的感情，成就彼此一生的茶缘，由茶到情再到缘，内涵逐渐扩大。

第三则广告词巧妙地引用了徐志摩《再别康桥》中的诗句，委婉含蓄地告诉到图书馆借书(读书)的人，要放轻脚步，以免打扰到别人。

第四则广告词巧妙地运用了对偶的修辞手法，委婉地告诉人们，应当设身处地为自己或他人着想，图书馆内不要喧哗，更不能有打闹2.广告词的写作技巧。

（1）产地命名法。

例：好空调,格力造。

（2）歌名点化法。

例：我的眼中只有你,娃哈哈纯净水。

（3）谐音命名法。

例：胃(喂),你好吗?（4）俗语点化法。

例：人靠衣装，美靠亮妆。

（5）词语活用法。

例：聪明不必绝顶。

（6）矛盾法。

例：今年过年不收礼,收礼还收脑白金。

（7）实在法。

例：农夫山泉有点甜。

（8）结合法。

例：没有联想,世界将会怎样?3.我来写广告词。

（1）给“英雄”牌墨水拟一条广告语。

（2）给“臭豆腐”小吃店拟一条广告语。

（3）给眼镜店拟一条广告。

示例：（1）给“英雄”牌墨水拟一条广告语。

（2）给“臭豆腐”小吃店拟一条广告语。

（3）给眼镜店拟一条广告。

【对联】（1）春联——东风迎新岁瑞雪兆丰年（2）喜联——海枯石烂同心永结地阔天高比翼齐飞（3）寿联——福如东海寿比南山（4）挽联——寿终德望在身去音容存（5）行业联——但愿世间人常健何愁架上药生尘（6）谐趣联——如某城中一中药商人花巨款买了个四品官，时人讽之曰：“四品天青褂，六味地黄丸。

”拓展训练1．综合性学习。

学校开展了“我的语文生活”综合性学习活动：(1)晓华在报纸上看到这样一句话：中国竭尽全力为世界争取了缓冲时间，武汉用生命与血泪换来了宝贵的战疫经验。

综合性学习我的语文生活素养目标1.搜集、整理资料,了解一些招牌设计、广告词和对联的相关知识。

2.通过调查访问、相互讨论等方法了解所搜集的资料存在哪些不足,赏析“最美广告词和对联”,并进行仿写。

3.感受丰富的语文生活,体验合作与成功的喜悦。

◎重点:展示活动成果。

知识链接1.广告语的要求:语言简明精练,内容符合主题,形式新颖别致,给人深刻印象,易读易记。

2.广告语的写法:◆词语活用法:某生发灵广告——聪明不必绝顶。

◆内涵法:某钻石广告——钻石恒久远,一颗永流传。

◆攻心法:某洗衣机广告:献给母亲的爱。

◆谐音法:某自行车广告——骑乐无穷。

(骑—其)◆修辞法:某眼镜广告——眼睛是灵魂的窗户,为了保护您的灵魂,请给窗户安上玻璃吧!◆结合法(双关,将广告语和产品名称巧妙结合):某保险公司广告——平时一滴水,难时太平洋。

【预习导学】1.请你走上街头,搜集、整理商店招牌名,并写出你最喜欢的几个。

2.请写出一句你熟知的广告词。

3.写一副你熟知的对联。

【答案】1.示例:漫步千足恋杏花村七里香2.示例:××帆布鞋:爱玩、爱动、爱美,坚持随性,才够个性。

3.示例一:文坛生异彩,艺苑溢芬芳 示例二:神州山水秀,中华气象新【合作探究】任务驱动一正眼看招牌1.为了更好地记录在招牌中发现的错别字及其他用语不规范的毛病,小组长请你为小组设计一个表格。

2.王明对街市商店招牌中存在的书写问题拍了照,请你完成记录表。

序号 招牌原名存在的问题 规范书写 12……3.选择一个你认为设计得最好的商店招牌,做出评价。

【答案】 1.示例:商店招牌调查表 调查人: 日期:序号 招牌原名 存在的问题规范书写1 2 3 ……2.序号 招牌原名 存在的问题 规范书写 1“修”字少了一笔“” 修 2(1)“车”写成了繁体字“車”(2)“修”字的“亻”写成了“彳”,中间还少了“丨”(1)车 (2)修 ……3.示例一:我觉得“艺墨苑”这个招牌很好,这是一家集书画装裱与广告设计为一体的商店招牌,店名体现了这里是学术、文艺荟萃之处,富有浓厚的文化气息,显得很高雅。

七年级语文下册第六单元综合性学习我的语文生活习题新人教版综合性研究——我的语文生活社会生活为我们的语文研究提供了丰富的资源，语文研究的外延与生活的外延相等，只要留心，语文研究的机会无处不在。

在取名招牌时，我们可以运用各种技巧，例如妙用典故、巧用成语、正话反说、地名人名、名人效应、俗语妙用、歌词运用等等。

比如王者陶瓷的名称就是自我夸耀，再回首酒楼运用了歌词，五斗米酒楼巧用了成语，狗不理包子则运用了正话反说，中山路花店则利用了地名人名，美一天百货则偷梁换柱，百里挑衣则运用了名人效应。

有些招牌名称需要改进，例如财富大厦太俗气，黄毛烧烤则平淡无味。

我们可以为不同场所挂上不同的招牌，例如汽车加油站可以选择“奔向未来”，项链专卖店可以选择“颈上添花”，化妆品专卖店可以选择“岁月无痕”。

广告是拉丁文广告一词的译音，意为我大喊大叫。

广告可以分为商业广告和公益广告两种。

我们可以为公益事业写广告词，例如“说地地道道普通话，做堂堂正正中国人”。

对于一些广告语，我们需要找出它们所对应的对象，例如滴滴情深自来水是指自来水公司，果皮箱举手投足间是指旅行箱品牌，饥饿的大嘴请爱护草坪则是指草坪保护。

寻找最美对联是一项有趣的活动，我们可以根据上联来想出最适合的下联，例如福州乌山琵琶亭的对联，上联是“一弹流水一弹月”，最适合的下联是“半入江风半入云”。

在某班的“文学沙龙”活动中，有一个项目是“读名著，对对子”，我们可以根据上联“废寝忘食___苦学诗”，来想出最合适的下联“足智多谋孔明巧借箭”。

在综合性研究的活动中，我们可以参加以“走进对联”为主题的活动，小组合作，搜集资料，介绍对联。

对联是中华文化的瑰宝，是祖国语言的精髓，是中华民族智慧的结晶。

通过研究对联，我们可以更好地了解中华文化，增强语言表达能力。

综合性学习(xuéxí)我的语文(yǔwén)生活1.阅读(yuèdú)下面的文字,完成后面的问题。

当你流连祖国(zǔguó)的名山大川,chángyáng徜徉(chánɡ yánɡ)在故乡的小桥流水旁A当你放眼fēnfán纷繁的社会,关注多彩的人生时;当你走进灿烂的文学名著,táozuì陶醉在精彩的影视作品里……你观察,你思考,你体验,你欣赏。

语文就像那“润物细无声”的春雨,zīrùn滋润着我们的心田。

生活中处处有语文,时时可以学语文,生活就是一本大写的“语文书”!(1)根据拼音在横线上写出相应的文字。

(2)A处应填入的标点是;(分号)。

2.(巴中中考)语文的外延与生活的外延是相等的,语文就在我们身边。

只要留心生活,随时都会有许多收获。

某班开展以“学习语文,关注生活”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列活动。

(1)【活动形式】请参照示例,再设计两个活动形式。

示例:年度热词盘点①广告赏析②对联集锦(2)【分组活动】某学习小组开展了“年度热词盘点”活动,搜集了2016年度盘点的汉字词,其中“刷”稳居2016年《新周刊》榜首。

其原因是:2016年是狠狠“刷”的一年,人人都是“刷一代”,刷微博、刷微信、刷淘宝、刷外卖、刷直播、刷网剧——我刷故我在。

刷,是我们今天的生活和精神状态,也是这个时代最生动的人类速写。

刷请盘点你的初中生活,试用一个字高度概括并工整地书写在下边田字格中,再作简要描述。

忙示例(shìlì):初中很忙,忙得我像陀螺似的转个不停,忙得我想和以前的朋友偶尔聚聚也很难,忙得我每天只知道三点一线,忙得我且忙且珍惜!(3)【活动(huó dòng)心得】此次(cǐ cì)活动,极大地激发了同学(tóng xué)们学习语文的热情,大家纷纷(fēnfēn)发表感言:“生活处处有语文,处处生活是语文!”“学语文,用语文,爱语文!”……请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧!(至少用一种修辞手法) 示例:浸润在校园里的是语文的馨香,充盈在广告里的是语文的智慧。

七下语文综合性学习《我的语文生活》精选题附答案1、某校七年级(2)班开展“我的语文生活”综合性活动，请你参与。

(14分)《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。

经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。

（1）有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联。

（2分）上联：变形式演绎经典下联：_________________（2）在这次综合性学习活动中，同学们分成不同专题活动小组搜集资料。

（2分）第一小组：搜集巧用了成语的广告。

第二小组：____________________。

第三小组：____________________。

（3）学校开展“学语文多读书”系列活动。

王瑞同学在活动中写了一段发言稿，其中有语病，请按要求修改。

（4分）书籍对人的影响，是潜移默化的。

[甲]小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。

大而言之，读书可以提高中华民族的素质。

[乙]让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人！①[甲]处画线句语序不当，应将“________”与“________”位置对调。

（2分）②[乙]处画线句重复多余，应删去“________”。

（2分）（4）下面是活动中的两道题，请你回答。

（6分）①广告中经常错用成语，请你恢复下列成语的本来面目。

蚊香广告：默默无蚊_________；烧鸡广告：鸡不可失_________；饭店广告：食全食美_________；服装广告：衣衣不舍_________。

②广告语要求语言简明精练，内容关注主题，形式新颖别致，给人深刻印象，易读易记。

在“我写广告词”环节，请你根据以上要求为图书馆写一则公益广告语：_____________________________________________________________________。

综合性学习我的语文生活1.( 甘肃武威中考 )随着社会的发展，“锐词”层出不穷。

班级开展“走近‘锐词’”的综合性学习活动，请你参加。

( 1 )以下是同学们搜集的有关“锐词”的材料。

根据材料内容，说说什么是“锐词”。

材料一锐词:乡村振兴战略2018年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》发布，《意见》按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，对统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设做出全面部署。

材料二锐词:四海八荒体随着电视剧《三生三世十里桃花》播出而出现的网络流行文体，句式特点为:句中要带有“四海八荒”几个字。

如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒谁敢惹帝君”“四海八荒中谁比得了太子夜华”等等。

比如你想称赞一个姑娘美，只会说倾国倾城就落伍了，要说“四海八荒第一绝色”。

材料三近年来的一些锐词:人工智能共享单车无人超市两免一补厕所革命二次元电竞“锐词”是当下比较流行的对热点事件或重大事件浓缩概括的关键词。

( 或:“锐词”是人们普遍关注的热点话题的浓缩，具有鲜明的时代特征，是一种值得关注的网络文化现象 )( 2 )根据下面的材料内容，提炼出一个“锐词”。

材料四在2017年底结束的利比里亚总统大选中，51岁的前AC米兰传奇球星乔治·维阿，成为利比里亚新总统。

维阿从小就展露出足球天赋，逐渐成长为世界级球星。

他曾囊括世界足球先生、欧洲足球先生以及非洲足球先生的称号，如今则以首位“球星总统”的荣誉再次创造历史。

球星总统( 3 )就“‘锐词’要不要收入《现代汉语词典》”，班上展开辩论。

反方同学认为:不必收入，因为社会发展很快，“锐词”很快就会过时。

如果你是正方同学，你将怎样反驳?示例:应该收入。

因为“锐词”反映了新时代涌现出的新事物、新概念，社会生活的新变化和人们的新观念。

( 言之成理即可 )【解析】根据材料对“锐词”的解读，“锐词”的基本属性是流行，本质特征是热点事件或重大事件浓缩概括的关键词。