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小班优秀手指游戏13个含反思【--小班嬉戏教案】小班优秀手指嬉戏13个含反思适用于小班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿学习手指嬉戏，一个手教导点点，小手拍拍，手指歌谣，黄老先生有块地等，快来看看幼儿园小班优秀手指嬉戏13个含反思教案吧。
小班手指嬉戏13个简洁又好玩俗话说：十指连心、心灵手巧。
手指的活动对幼儿大脑有极大的助益。
小班幼儿上完课后，经常没有事做，就显得有点担心分。
假如教他们玩几个简洁的手指嬉戏，效果确定特别好！1．一个手教导点点(伸出一个手教导宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上小扣)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)2．小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）手指伸出来，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）眼睛在这里，（指你的眼睛）用手指出来。
（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓舞你的孩子）敏捷变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。
这个嬉戏教会孩子熟悉五官和身体的部位，让他增加自己的身体意识。
3．手指歌谣大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏）小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）4．黄老先生有块地黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
2024年大班手指游戏精彩教案幼儿园大班30个手指游戏一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《手指游戏》章节，详细内容包括：30个手指游戏的介绍与演示，分别为《小老鼠上灯台》、《五指山》、《剪刀石头布》、《小兔乖乖》、《十个手指头》等。
通过这些游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼手指的灵活性，提高幼儿的手眼协调能力。
二、教学目标1. 了解并掌握30个手指游戏的玩法，能独立完成游戏。
2. 培养幼儿的手指灵活性、协调性和节奏感。
3. 培养幼儿的团队协作能力，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点难点：部分手指游戏的动作较为复杂，幼儿掌握困难。
重点：掌握30个手指游戏的玩法，提高手指灵活性和协调性。
四、教具与学具准备教具：手指游戏卡片、示范用手指偶、音乐播放器。
学具：幼儿用手指偶、画有手指游戏的图片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做《小老鼠上灯台》手指游戏，引导幼儿关注手指的灵活性。
2. 示范讲解（10分钟）教师逐个演示30个手指游戏，讲解游戏玩法，让幼儿跟随老师一起做。
3. 分组练习（10分钟）将幼儿分成小组，每组选择一个手指游戏进行练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取一个较难的手指游戏，如《五指山》，进行详细讲解和示范。
5. 随堂练习（5分钟）让幼儿尝试独立完成《五指山》手指游戏，教师观察并给予鼓励。
教师邀请部分幼儿上台展示所学手指游戏，其他幼儿给予掌声鼓励。
六、板书设计1. 大班手指游戏2. 内容：列出30个手指游戏的名称，用不同颜色粉笔突出重点游戏。
七、作业设计1. 作业题目：每人至少掌握3个手指游戏，下节课进行展示。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个幼儿的学习情况，针对掌握不牢固的游戏进行个别辅导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后教给家长，增进亲子关系；开展手指游戏比赛，激发幼儿学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别。
2. 教具与学具的准备。
幼儿园手指游戏20个L大阅兵全体集合，起立，全体坐下。
（左右手交叉握好，手指立起、交叉握好）大拇指出列，（两个大拇指立起）齐步走，一二一,---，立定，（大拇指立起左右交替向前弯曲走动，停止）大拇指归队。
（两个大拇指交叉握好倒下）二拇指出列，（两个食指立起）跑步走，一二，一二，一二，立定，（食指立起左右交替向前弯曲走动,停止）二拇指归队。
（两个食指交叉握好倒下）2、小雨伞小雨伞、真淘气，（左手五指张开手心向下，右手握拳食指伸出顶在左手手心成小伞状，左右交替做2次）爱和雨滴玩游戏，（同上）转一转，滴一滴，（左右手食指相对饶圈，食指向前点3下）滚一滚，淅沥沥，（左右手握拳相对饶，五指下垂依次前后抖动）滚滚转转真有趣。
（左右手握拳相对饶圈，左右手食指相对饶圈花手3下）3、甜甜话谢谢太阳来看我，（左右手握拳大拇指向前弯2下，食指拇指对成圆圈举高,右手举眉头上做看的姿势）谢谢麻雀来叫我，（左右手握拳大拇指向前弯2下，做小鸟飞姿势）谢谢妈妈（左右手握拳大拇指向前弯2下, 右手摸耳垂）天天都爱我！（右手手心向下在左拳上水平转2下,放在胸口）4、花儿卖香水小花蕾，打开门，（左手手心向上合拢，慢慢打开）干什么？卖香水。
（右手食指点左手掌心，右手手指做震动飞翔右上方）小蝴蝶，飞飞飞，（手背向上，左右手小拇指交叉做蝴蝶飞状）绕着花蕾买香水。
（十指向下向胸口方向往上翻，手心相对捧成花瓶状）5、手指变变变一个手指头，一个手指头，（左右手依次伸出食指）变变变变变成毛毛虫；（食指互绕4次，食指指尖向前钩3下）两个手指头，两个手指头，（左右手依次伸出食指、中指）变变变变变成小白兔；（食指、中指互绕4次，向上跳3下）三个手指头，三个手指头，（左右手依次伸出中指、无名指、小拇指）变变变变变成小花猫；（上边动作互绕4次，放脸蛋两旁向外拉3下）四个手指头，四个手指头，（左右手依次伸出食指、中指、无名指、小拇指）变变变变变成螃蟹走；（±边动作互绕4次，左右手大拇指靠在一起，其余四指分开钩手指 3 下）五个手指头，五个手指头，（左右手依次伸出五指）变变变变变成小刺猬；（五指互绕4次，左手握拳手背向上，右手五指张开指尖向上，靠在左手拳眼上）六个手指头，六个手指头，（左右手依次伸出大拇指、小拇指）变变变变变成小山羊；（上边动作互绕4次，放在头顶两侧）七个手指头，七个手指头，（左右手依次伸出集中在一起的五指）变变变变变成小老鼠；（上边动作互绕4次，向前交替爬动）八个手指头, 八个手指头，（左右手依次伸出食指、大拇指）变变变变变成小手枪；（上边动作互绕4次，向前开枪3下）九个手指头，九个手指头，（左右手依次伸出弯曲的食指）变变变变变成小钩子；（上边动作互绕4次, 左右手食指相钩拉一拉）十个手指头，十个手指头，（左右手十指张开、握拳2次）变变变变变成梅花鹿；（握拳互绕4次，左右手五指张开立起来，大拇指、小拇指向前靠近放在头顶上）6、大拇哥大拇哥，二拇弟，（左右手相对，伸出大拇指、食指）中三娘，四小弟，（伸出中指、无名指）小妞妞，来看戏，（伸出小拇指，弯曲4次）手心手背心肝宝贝。
大班手指游戏优质教案幼儿园大班30个手指游戏一、教学内容本节课，我们选取幼儿园大班教材中“手指游戏”章节，详细内容为30个不同类型手指游戏。
通过这些游戏，让孩子们在轻松愉快氛围中锻炼手指灵活性和协调性，同时培养他们想象力和创造力。
二、教学目标1. 让孩子们掌握30个手指游戏基本玩法，提高手指灵活性和协调性。
2. 培养孩子们团队协作精神和想象力。
3. 通过游戏，培养孩子们对数字、颜色、形状认知。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让孩子们熟练掌握30个手指游戏玩法，以及如何在游戏中进行团队协作。
2. 教学重点：培养孩子们手指灵活性、协调性和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：手指游戏卡片、数字卡片、颜色卡片、形状卡片等。
2. 学具：孩子们自备手指玩偶、数字贴纸、颜色贴纸、形状贴纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）以一首手指谣导入课程，让孩子们跟随音乐，自由发挥，展示自己手指灵活性。
老师展示手指游戏卡片，引导孩子们观察并猜测游戏玩法。
2. 例题讲解（10分钟）老师选取5个具有代表性手指游戏，进行详细讲解和示范。
讲解过程中，强调游戏中关键动作和协作要点。
3. 随堂练习（10分钟）孩子们分组进行手指游戏练习，老师巡回指导，纠正动作不规范地方。
鼓励孩子们相互交流、分享游戏心得。
4. 游戏竞赛（10分钟）将孩子们分成若干小组，进行手指游戏竞赛。
竞赛过程中，注重培养孩子们团队协作精神和竞争意识。
鼓励孩子们在家中与家长一起练习手指游戏，提高手指灵活性。
六、板书设计1. 在黑板上画出手指游戏图谱，标注关键动作和步骤。
2. 列出本节课所学30个手指游戏名称，方便孩子们回顾。
七、作业设计1. 作业题目：让孩子们选择5个自己喜欢手指游戏，回家后与家长一起练习，并录制视频。
2. 答案：孩子们提交视频作业。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励孩子们发挥想象力，创编属于自己手指游戏，并在下一节课中进行分享和展示。
手指游戏教程文字简介手指游戏是一种简单而有趣的娱乐方式，不需要任何器材，只凭借手指的动作和灵巧操作即可进行。
它可以锻炼手指的灵活性、反应能力和眼手协调能力，适合任何年龄的人群。
本篇文章将为您介绍几种常见的手指游戏，帮助您快速上手并玩得开心。
游戏一：石头剪刀布准备工作首先，双方玩家需要面对面坐下，抬起右手，手掌朝下，将手指伸开。
然后，双方同时双手合拢，并数到三。
游戏规则•握拳：将全部手指合并，形成捏紧的拳头。
•打开：将全部手指展开。
•剪刀：将食指和中指张开，其余手指合并。
•石头：将拳头伸出。
•布：将食指和中指并拢。
玩家可以通过选择石头、剪刀或布来进行对决。
规则如下：•石头战胜剪刀：当一方选择石头，另一方选择剪刀时，选择石头的一方获胜。
•剪刀战胜布：当一方选择剪刀，另一方选择布时，选择剪刀的一方获胜。
•布战胜石头：当一方选择布，另一方选择石头时，选择布的一方获胜。
•相同选择平局：当双方选择一样的手势时，比赛为平局。
开始游戏双方玩家可以通过数到三的方式同时做出选择，然后根据规则判断胜负，判决出获胜方。
胜利者可以与其他玩家继续进行对决，直至决出最终的胜者。
游戏二：手指扑克准备工作此游戏需要一副扑克牌，将扑克牌洗匀，放在桌面上。
玩家按座次顺序坐下。
游戏规则•1代表手指一，2代表手指二，以此类推，直到K代表手指13。
•将手掌朝上，用一只手指指向扑克牌，说出对应的数字。
例：玩家一指向A，玩家二指向3，玩家三指向8。
•当数字重复或超过13时，不再接受输入。
开始游戏当所有玩家都指向了扑克牌并说出了对应的数字后，将检查数字是否出现重复。
若出现重复数字，则重复数字的玩家淘汰。
如例子中，玩家二和玩家三被淘汰。
接着重新进行下一轮游戏，直到只剩下最后一名玩家为胜利者。
游戏三：手指题准备工作每个玩家需要双手交叉放在胸前。
游戏规则在开始游戏前，选定一个玩家A做出一个手势，其他玩家根据该手势做出相应的动作，如：•食指竖起：其他玩家也要竖起食指。
幼儿园手指游戏大集合（大、中、小班）教案介绍手指游戏是幼儿园常见的活动之一，它可以帮助幼儿培养手眼协调能力、增强手指灵活度和感觉统合能力。
本文档将介绍几种适合不同年龄段幼儿参与的手指游戏，同时附带一份教案供教师们参考。
大班手指游戏手指操目标此游戏帮助幼儿掌握拇指、食指和中指的运用，提高手指协调能力。
游戏描述让孩子们伸出双手趴在桌子上，然后按照以下方式进行手指操：•轻轻按住两只食指并缩开其他手指数秒钟，然后放开。
•把两只食指交叉，缩放其他手指，然后放开。
•摆动指尖，先伸出食指，再伸出中指，然后伸出小指。
•弯曲三个手指并任意行动鼓励幼儿自己动手创造一些动作。
教学提示老师可以在操练之前演示手指动作，并告诉孩子们如何控制自己的手指动作。
找茬目标此游戏帮助幼儿提高专注力和辨别能力。
游戏描述将两张相似但不完全一样的图片放在幼儿面前，孩子们需要尽可能快地找出两张图片的差异之处，然后用手指圈出这些差异之处。
教师可以调整游戏的难度，例如增加图片难度或缩短时间限制。
中班手指游戏拇指战争目标此游戏帮助幼儿提高手指的协调性和反应能力。
游戏描述将幼儿分为两个小组，然后让每组孩子手拉手站成两排，手指交叉。
当教师喊出“开始！”时，两个小组应该尽可能快地用拇指夹在对方的手指上，然后把其他孩子的手指放到自己的背后。
在比赛的最后，哪支队伍夺得了更多的胜利，就是获胜者。
教学提示老师可以在游戏之前演示正确的拇指夹法，避免幼儿夹到对方的手指。
手指跳跃目标此游戏帮助幼儿提高手指灵活度和反应速度。
游戏描述在同学的掌心里放一枚硬币，在敲响桌面后，孩子们应该用拇指将硬币跳跃至对方掌心。
每轮游戏结束后，幼儿可以互相交换硬币玩玩。
小班手指游戏折纸游戏目标此游戏帮助幼儿锻炼手指的灵活性和协调性。
首先，教师应该折好一个纸飞机，孩子们根据纸飞机的样子将手指弯曲和放松。
教学提示教师可以先给孩子们演示如何折纸飞机，然后让孩子们跟着折。
手指交叉目标此游戏帮助幼儿锻炼手指的协调和反应能力。
幼儿园大班手指游戏教案大全及反思引言幼儿期是孩子成长和发展的重要阶段，幼儿园大班是幼儿成长过程中的一个关键时期。
手指游戏作为一种寓教于乐的教学活动，不仅能够激发幼儿学习的兴趣，还能培养幼儿的动手能力和思维发展。
本文将介绍几种适合幼儿园大班的手指游戏，并对教学实施进行反思。
手指游戏一：捉迷藏教学目标1.培养幼儿的注意力和观察力。
2.锻炼幼儿的反应能力和身体协调能力。
3.培养幼儿的集体合作意识。
教学准备1.开阔室内或室外场地。
2.设置明确的活动规则和范围。
教学过程1.老师首先向幼儿解释游戏规则，并确保幼儿明白活动范围和安全注意事项。
2.幼儿围成一个圈，其中一个幼儿被选中做为“迷藏者”，其他幼儿为“捉迷藏者”。
3.“迷藏者”找到一个合适的地方躲藏起来。
其他幼儿闭上眼睛数到十。
4.数到十后，其他幼儿开始寻找“迷藏者”。
5.当有幼儿找到“迷藏者”时，会返回圈内并合掌报数，其他幼儿也会迅速靠近“迷藏者”。
6.如果迅速靠近的幼儿比“迷藏者”多，那么“迷藏者”就被认为被捉到了。
7.切换角色，让其他幼儿体验成为“迷藏者”。
教学反思通过这种手指游戏，幼儿能够在体验游戏乐趣的同时，培养注意力、观察力和集体合作意识。
然而，在实际教学中，我发现幼儿可能会对游戏规则不够理解或玩得不投入。
因此，作为老师需要更加细致耐心地解释游戏规则，并通过示范来引导幼儿正确参与游戏。
手指游戏二：画圈圈教学目标1.培养幼儿的手指灵活性和手眼协调能力。
2.提高幼儿的观察能力和空间想象力。
3.培养幼儿的创造力和想象力。
教学准备1.准备纸和彩色笔。
教学过程1.老师向幼儿解释游戏规则，并让幼儿坐成一排。
2.老师示范画一个大圆圈，然后让幼儿依次画出自己的圆圈。
3.在画圆圈的过程中，老师可以提醒幼儿注意圆圈的大小、形状和位置。
4.完成画圆圈后，老师可以让幼儿发挥自己的想象力，在圆内画上任意图案，如花朵、太阳等。
5.结束后，老师鼓励幼儿展示自己的作品，让其他幼儿猜猜是什么图案。
幼儿园最常用的30个手指游戏1、鸭子鸭子鸭子真可爱（双脚脚跟相对，学鸭子走路）走起路来摇又摆，（将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下）一边走一边叫，（手心贴手心，一开一合。
）脚蹼连着脚趾头。
（把手指张开）下雨了，真开心，（笑）潜下水去吃饭。
（举双手做潜水动作）2、一家人大拇指是爸爸，爸爸开汽车。
嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服。
刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球。
砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞。
嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓。
咚咚咚（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）3、我的小手变、变、变我的小手变、变、变、(边说边拍手，)变把手呛啪、啪、啪、(双手做拿呛射击状，)变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状，)变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰，其余三指弯曲紧握，做小鸡嘴状，一上一下。
)变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上，做小鸭扁嘴状。
)变只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按住右手手心，大拇指贴在一起，左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作。
)4、关门大门关上了，(双手大拇指碰在一起)二门关上了，(双手食指碰在一起)三门关上了，(双手中指碰在一起)四门关上了，(双手无名指碰在一起)五门关上了。
(双手小指碰在一起当、当、当、用手做敲门状)大门打开了，(双手大拇指打开)二门打开了，(双手食指打开)三门打开了，(双手中指打开)四门打开了，(双手无名指打开)五门打开了，(双手小指打)哈哈，我们一起玩。
(拍手状，口说“哈哈，我们一起玩”)5、这里就是我的家这里就是我的家，（双手成倒三角）你从窗子往里看，（双手相互插在一起留一个小孔眼睛凑着看）爸爸正在擦地板，（双手大拇指碰碰头）妈妈正在洗衣裳，（双手食指碰碰头）爷爷正在看报纸，（双手中指碰碰头）奶奶正在煮稀饭，（双手无名指碰碰头）我正坐在马桶上，（双手小指碰碰头）恩、恩、恩~~~~（十指相插手心朝下按三下）6、一根棍一根棍，梆梆梆。
幼儿园手指大全游戏30手指游戏1：手指打鼓上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。
上下一齐敲（食指小指同时运动）。
中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。
你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。
我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。
大家一齐敲（食指小指一起运动）。
中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。
手指游戏2：手指兄弟兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。
老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。
老三长得个子大（两手伸中指），老四生来没出息（两手伸无名指）。
老五别看个子小（两手伸小拇指），拉起勾来有本事（两手小指互勾）。
老大碰碰头（两手大拇指相碰），老二碰碰脸（两手食指相碰）。
老三老四弯弯腰（两手中指上下运动），老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。
大家拍手把歌唱。
手指游戏3：手指兄弟一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲）三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏）四个手指挠挠挠（伸出四只手指在宝宝身上轻挠）五个手指拍拍拍（两个手对拍）五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状）几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下挠）手指游戏4：包饺子小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）手指游戏5：手指谣手上有个大水桶，（左手掌弯曲成桶状）桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开）让我看看有什么，（用眼睛看孔）原来躲着毛毛虫。
（左手食指穿过孔，做蠕动状）手指游戏6：手指锁金锁银锁咔嚓一锁，大门开了（两个拇指打开）老师来了（两个食指打开），全体起立（十个手指一起直起来）做早操，一二、一二、一二、一（两只手交差在一起左右摆动）跑步走（两只手摆动的频率加快），立定（两手停住），全体解散！（两手打开）手指游戏7：五兄弟老大有力气，（伸出大拇指）老二有主意，（伸出食指，指一指太阳穴）老三个最高，（伸出中指向上举）老四有志气，（伸出无名指）老五最最小，是个小弟弟。
（伸出小拇指）手指游戏8：手指做饭切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。
擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。
包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。
捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。
手指游戏9：手指捣米对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。
扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状）。
簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。
小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状）手指游戏10：手指上课两个拇指碰一碰，点点头，（两手做“顶呱呱”的姿势，并排靠在一起，两个拇指指尖点触。
）两个食指变公鸡，斗一斗，（两食指竖起，指尖点触指尖。
）两个小指勾一勾，做朋友，（两小指拉勾。
）手指游戏11：全体集合大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。
齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。
食指出列！齐步走（两手食指伸出）一二一，！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。
跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。
手指游戏12：手指眼镜一勾金（两手背对，小指相勾）。
二勾银（无名指相勾）。
三勾铜（中指相勾）。
四勾铁（食指相勾）。
一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指）。
老先生又不见了（两手撒开）。
到哪儿去啦？商店里面买眼镜（用食指指向前方）。
老先生选了一副好眼镜（两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前）。
手指游戏13：手指小车小车小（两手中指与大拇指相接）。
小车巧（两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指）。
看谁的小车巧（中指向前伸展）。
看谁的车儿做得好（拇指靠拢成小车形）。
手指游戏14：两只小八哥两只小八哥，住在山顶上。
（竖起食指）一只叫叮叮，（一只手伸向前），一只叫咚咚，（一只手伸向前）叮叮飞走了，（一只手放在背后），咚咚飞走了。
（另一只手放在背后）叮叮回来了，（抽回一只手），咚咚回来了。
（抽回另一只手）手指游戏15：小老鼠，上灯台小老鼠，上灯台，（双手食中二指顺着腹部快速爬向头顶。
）偷油吃，下不来。
（双手并拢做爪子状，在头顶一点一点假装偷油。
）喵喵喵，猫来了，（双手在脸前打开，左右拉动，捋胡子。
）咕噜咕噜，咕噜咕噜，（双手食中二指从头顶迅速滑向腹部。
）手指游戏16：小蚂蚁一只小蚂蚁，爬来又爬去。
（左手伸食指，右手做爬来爬去的动作）两只小蚂蚁，爬上又爬下。
（左手伸食指和中指，右手做爬上爬下的动作）三只小蚂蚁，只会爬上下不来。
（左手伸食中无名指，右手做往上爬动作）四只小蚂蚁，只会爬下上不去。
（左手伸四个手指，右手做往下爬的动作）五只小蚂蚁，爬上爬下不停留。
（左手伸五个手指，右手做爬上爬下不停留动作）手指游戏17：造房子小兔子，（两手伸出食指和中指，做小兔的耳子。
）拿锤子，（两手握拳头，左右摇晃）叮叮叮，（右手放在左手上做敲击的动作）造房子（两手做房子的造型放于头上）手指游戏18：手指谣时钟说：滴答，滴答，滴答，滴答（两手竖起食指左右摆动）剪刀说：咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓（食指与中指做剪刀）榔头说：叮当，叮当，叮当，叮当（两手握拳上下敲击）机器说：轰隆，轰隆，轰隆，轰隆（两手握拳屈臂转动）小朋友拍手说：噼啪，噼啪，噼啪，噼啪，停！（有节奏地拍手，最后一下在头顶停住）手指游戏19：宝宝的小手爸爸瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）爸爸瞧（闭合左手，往背后收），妈妈看（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）手指游戏20：手指变变变一个手指（右手）一个手指（左手）变成大山（两食指靠一起）二个手指（右手）二个手指变成剪刀（剪二下）三个手指（左手）三个手指变成水母（两食指靠一起、中指无名指并拢动一动）四个（右手）手指四个手指（左手）变成胡须（合并放下吧位置）五个（右手）手指五个（左手）手指变成海鸥（手心面向自己、大拇指交杈向上飞）手指游戏21：手指变花样一个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手合拢当做小碗）小朋友（右手有节奏上下运动）吃水果二个手指（右手筷子）五个（左手）手指小朋友吃面条三个手指（右手--杈子）五个手指（左手）小朋友吃蛋糕四个手指（右手勺子）五个手指（左手）小朋友吃米饭五个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手）小朋友做馒头（双手左右晃动）大家一起吃（两手胸前换位拍手，最后啊呜吃掉）手指游戏22：（两手并拢）一门开（两个小指头先开）进不来二门开（两个无名指再开）进不来三门开（两个中指开）进不来四门开（两个食指开）进不来五门开开（手指都开）我进来了（手腕靠一起做花状、小朋友的头对着手心点点头）见到我的好朋友（十个手指弯弯动动）拉拉钩（拉小指）敬个礼（除大拇指外手指动动）碰碰头（大拇指碰碰）相亲相爱（手腕磨擦）不分手（两手握一起）手指游戏23：一个手点二点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），三个手指（食指中指无名指）弯弯，四个手指插插（手交插），五指开花（做花状托住下吧）。
手指游戏24：手指玩耍天上三只鸟在飞（运动左手拇指，中指，无名指）地下三匹马在跑（运动右手拇指，中指，无名指）上面树洞里睡了个小狗熊（运动右手食指）下面树洞里睡了个小松鼠（运动左小手指）两只小兔在一旁玩耍（运动左手食指和右手拇指）手指游戏25：石头剪刀布石头剪刀布，石头剪刀布，做什么？（左摆一下）做什么（右摆一下）左手是石头，右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？（左右手各摆一下）左手是剪刀右手是剪刀，小白兔小白兔，（做小兔）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？（左右手各摆一下）左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛（石头放剪刀上面）手指游戏26：手指亲亲小指勾勾（小指互勾）。
拇指顶顶（拇指相顶）转个圈儿（小指分开，手心相对，右手向前伸）转个圈儿（拇指也分开，手指向前转动）握手亲亲（两手继续旋转，顺势上一互换位置）握手亲亲（再继续转动，使两手指尖向内互相紧握）。
手指游戏27：花园里百花开（先向下压腕再向上伸直）万紫千红多姿多彩（小舞花二次、手心合拢成没开的花苞）菊花张开小嘴巴（大拇指先开成菊花）兰花扬起小下巴（绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家）鸡冠花（手花状）真神气（手腕对在一起另一只手成花状直立）喇叭花开早早起（左上、胸前、右上、胸前）什么花儿（食指伸出放大脑边绕想问题）晚上开节日喜庆（由上向下水波状）烟花开（手指握拳猛的张开分三次）手指游戏28：我家（拍一下手、移动对空合拢）有个玩具柜（打开、大拇指向上）柜子一共有几层（关上门再打开二次）一层二层三四层（从小指一层开始分别弯曲、二层无名指、三层中指、四层食指）我的柜子有四层，一层一层（小指放小指上面、无名指放无名指上面……）关上门。
手指游戏29：小桌子四方方（手背对外、手指相对、对缝插进、手腕向下压大拇指靠压食指）小朋友们坐边上（大拇指先开慢慢都打开）一个我（指我）一个你（指你）大家一起做游戏（拍两下手）一张纸（左手）一支笔（右手）画幅画儿真美丽（左右大拇指食指成长方形）画座楼房高又高（小指放小指上面、无名指放无名指上面……大拇指向上伸直直的）画座小桥弯又弯（楼房变变手腕向下压成桥），画群和平鸽飞过桥。
手指游戏30：好朋友（右手打开向外伸）在一起（左手打开向外伸）我们快来（握拳猛的打开手同时向外拉二次）锻炼身体（快速胸前绕绕拍一下）头儿（大拇指交插换位三下）钮钮碰碰碰脖子（食指交插换位三下）钮钮碰碰碰腰儿（中指交插换位三下）钮钮碰碰碰屁股（无名指交插换位三下）钮钮碰碰碰脚儿（小拇指交插换位三下）钮钮碰碰碰大家来做钮钮操（两手交插握握再合并伸直）做个键康好宝宝（右手慢慢爬，上拳下手撑变磨菇、左手再来一次）。
