教师十三五规划培训心得体会
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随着“十三五”规划的深入推进,我国教育事业迎来了前所未有的发展机遇。
作为一名教师,我有幸参与了这一历史进程,亲身感受到了教育事业发展的脉搏。
在此,我想分享一下自己对于“十三五”规划的一些心得体会。
首先,“十三五”规划为我国教育事业指明了发展方向。
规划明确提出,要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,深化教育改革,提高教育质量,促进教育公平。
这使我深刻认识到,作为一名教师,我们要始终坚持党的教育方针,把立德树人作为根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
其次,规划强调要深化教育改革。
在“十三五”期间,我国教育改革取得了显著成果,如新课程改革、考试招生制度改革等。
这些改革措施的实施,为教师提供了更为广阔的发展空间。
作为一名教师,我要紧跟时代步伐,不断学习新知识、新技能,提升自己的教育教学水平,为学生的全面发展贡献力量。
再次,规划强调要提高教育质量。
教育质量是教育的生命线,也是“十三五”规划的核心目标之一。
作为一名教师,我深知自己肩负的责任重大。
在教学中,我要注重培养学生的创新精神和实践能力,关注学生的个体差异,因材施教,努力提高教育教学质量。
此外,规划还强调要促进教育公平。
教育公平是社会公平的重要基础,也是实现教育现代化的关键。
在“十三五”期间,我国在教育资源配置、师资队伍建设、贫困地区教育等方面取得了显著成效。
作为一名教师,我要积极参与教育公平的实践,关注贫困地区学生的成长,为他们提供优质的教育资源。
在参与“十三五”规划的过程中,我还有以下几点体会:1. 教师要树立正确的教育观。
我们要关注学生的全面发展,尊重学生的个性,培养学生的创新精神和实践能力,使他们成为适应社会发展需求的优秀人才。
2. 教师要加强自身修养。
作为一名教师,我们要不断提高自己的道德素养、专业素养和人文素养,以身作则,为学生树立榜样。
3. 教师要积极参与教育科研。
教育科研是提高教育教学质量的重要途径。
我们要关注教育教学中的热点、难点问题,积极开展教育科研,为提高教育质量提供有力支持。
自“十三五”规划实施以来,作为一名教师,我有幸见证了国家教育事业的蓬勃发展,亲身参与了教育改革的各项举措。
在此,我想结合自身工作实际,谈谈对“十三五”规划的心得体会。
首先,“十三五”规划强调创新驱动发展,这对教育事业提出了更高的要求。
在新的历史时期,教育要紧跟时代步伐,推动教育创新,培养具有创新精神和实践能力的新一代人才。
作为一名教师,我深知自己肩负着培养未来社会栋梁的重任。
在教学中,我努力培养学生的创新思维,鼓励他们敢于质疑、勇于探索。
同时,通过开展各类实践活动,让学生在实践中锻炼能力,提升综合素质。
其次,“十三五”规划强调协调发展,要求教育公平。
教育公平是社会公平的基础,也是国家发展的重要保障。
在实施“十三五”规划的过程中,我国不断加大对教育资源的投入,努力缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。
作为一名教师,我深感教育公平的重要性。
在日常工作中,我努力关注每一位学生的成长,关注他们的个性化需求,为他们提供公平的教育机会。
再次,“十三五”规划强调绿色发展,要求我们在教育中树立可持续发展理念。
教育不仅要关注学生的知识传授,还要关注学生的品德培养,培养他们成为具有环保意识、社会责任感的新一代。
在教学中,我注重培养学生的环保意识,通过开展环保教育活动,让学生了解环保知识,提高环保意识,养成环保习惯。
此外,“十三五”规划强调开放发展,要求我们拓宽国际视野,加强教育交流与合作。
作为一名教师,我深知教育国际化的重要性。
在教学中,我积极学习国际先进的教育理念和方法,努力提高自己的教育教学水平。
同时,我还鼓励学生参加国际交流活动,拓宽他们的视野,培养他们的国际竞争力。
最后,“十三五”规划强调共享发展,要求我们关注弱势群体,保障教育公平。
在教育改革中,我们要关注农村教育、特殊教育等弱势群体,确保他们享有平等的教育机会。
在实施“十三五”规划的过程中,我国加大对农村教育的投入,提高农村教师待遇,改善农村学校办学条件。
随着“十三五”规划的深入推进,我国教育事业也迎来了新的发展机遇。
作为一名教师,我有幸参与了这一时期的教育教学改革和学习活动,通过不断学习,我深刻体会到了自身在教学理念、教学方法、教育技术等方面的提升。
以下是我对“十三五”教师学习的心得体会。
一、更新教育理念在“十三五”期间,我国教育部门提出了一系列教育改革措施,如素质教育、课程改革、教育信息化等。
通过学习,我深刻认识到,作为一名教师,要紧跟时代步伐,更新教育理念,将学生的全面发展放在首位。
我们要关注学生的个性差异,尊重学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。
二、改进教学方法在“十三五”期间,我参加了多次教育教学培训,学习了多种教学方法。
通过实践,我体会到,要想提高教学质量,必须改进教学方法。
首先,要注重启发式教学,引导学生主动思考、探究;其次,要注重合作学习,培养学生的团队协作能力;再次,要运用多媒体技术,丰富教学内容,提高教学效果。
三、提高教育技术能力“十三五”期间,我国教育信息化取得了显著成果。
作为一名教师,我要不断提高自己的教育技术能力,充分利用现代教育技术手段,提高教学质量。
具体来说,我学会了运用网络平台、在线教育等手段进行教学,使学生在课堂之外也能享受到优质的教育资源。
四、加强师德修养在“十三五”期间,我深刻认识到,教师不仅要具备专业素养,还要具备高尚的师德。
作为一名教师,我要时刻关注自己的言行举止,以身作则,为学生树立良好的榜样。
同时,要关心学生成长,关爱每一个学生,做学生的良师益友。
五、拓宽国际视野“十三五”期间,我国教育国际化进程加快。
通过学习,我了解到世界各国的教育理念、教学方法等,拓宽了自己的国际视野。
在今后的工作中,我将借鉴国外先进的教育经验,结合我国实际情况,不断提高自己的教育教学水平。
总之,“十三五”期间,我受益匪浅。
在今后的工作中,我将继续努力学习,不断提升自己的教育教学能力,为我国教育事业贡献自己的力量。
作为一名教师,我有幸参与了“十三五”规划期间的教育教学改革活动。
在这一过程中,我深刻体会到了国家教育改革的重要性和紧迫性,也感受到了自己在教育教学工作中的不足和需要改进的地方。
以下是我对“十三五”活动的一些心得体会。
首先,我认识到“十三五”规划期间的教育改革是一项系统工程。
它不仅涉及到教育理念的更新,还包括教育体制、教育方法、教育评价等方面的改革。
作为教师,我们要紧跟时代步伐,更新教育观念,努力提高自身的教育教学水平。
在参与“十三五”活动过程中,我深刻体会到了以下几方面的改革成果:1. 教育理念的创新。
过去,我们过于强调知识的灌输,忽视了学生的主体地位。
而“十三五”规划期间,教育部门大力倡导以学生为中心的教学理念,强调培养学生的创新精神和实践能力。
这使我更加关注学生的个性化需求,注重激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。
2. 教育方法的改革。
在“十三五”活动中,我学习了多种新型的教学方法和手段,如翻转课堂、混合式学习等。
这些方法不仅提高了课堂教学效率,还使学生在轻松愉快的环境中学习,取得了良好的教学效果。
3. 教育评价的改革。
过去,我们过于依赖考试成绩来评价学生。
而“十三五”规划期间,教育部门提倡多元化的评价方式,关注学生的综合素质。
这使我更加注重学生的全面发展,鼓励学生在各个方面取得进步。
在参与“十三五”活动的过程中,我也发现了自己在教育教学工作中的一些不足:1. 教育理念更新不及时。
在快速发展的教育环境中,我发现自己对一些新的教育理念掌握不够,需要不断学习,提高自己的教育教学水平。
2. 教学方法单一。
虽然我尝试了多种教学方法,但在实际教学中,我还是过于依赖传统的讲授法,未能充分发挥学生的主体作用。
3. 评价方式过于单一。
在评价学生时,我主要关注学生的考试成绩,忽视了学生的其他方面能力。
针对以上不足,我将在今后的教育教学工作中努力改进:1. 加强学习,更新教育理念。
我会关注国内外教育发展的动态,不断学习新的教育理念,提高自己的教育教学水平。
教师十三五继续教育培训心得体会教师十三五继续教育培训心得体会(通用6篇)我们心里有一些收获后,写一篇心得体会,记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。
那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编收集整理的教师十三五继续教育培训心得体会(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师十三五继续教育培训心得体会1“金堂诸城栖霞,相遇相识相知”,时间过得真快,转眼间我与新教育结缘已有三年了,如果说20xx年4月我们几位校长的海门之行,只是对新教育有了些朦朦胧胧的认识。
那么,20xx年7月我有幸参加全国新教育实验第xx届研讨会,相聚天府水城金堂,共话新生命教育,算是与新教育相遇,相遇美好;20xx年7月,我参加了山东诸城全国新教育实验第xx届研讨会,实现了与新教育的相识,相识美好;20xx年7月参加南京栖霞全国新教育第xx届研讨会,对新教育有了更深层次的理解,相知美好!从金堂的相遇,到诸城的相识,再到今年栖霞的相知,我对新教育经历了无知、初识、理解、相知的过程。
我更加坚信“过一种幸福完整的教育生活”这一理想一定能实现。
三年了,如果说金堂研讨会主题---新生命教育,对我来说一头雾水,那么,山东诸城研讨会主题---共话核心素养.每月一事,行为习惯的养成使我们把新教育落地,今年南京栖霞研讨会主题---共话家校合作,使我们找到了学校发展与家庭、社会合作的新思想、新方法、新路径。
学就要有所收获。
南京栖霞新教育研讨会给我留下深刻印象的是“家委会”。
原因是,我们一直认为“家长会”就是让家长帮助我们管理好学生,解决问题学生出现的问题。
然而,通过此次南京栖霞新教育研讨会,使我清楚地认识到,家委会应该是家长、学生、老师共同成长的共同体。
家校合作不是谁利用谁?而是共同分享的问题,是一个双赢的问题,是一个共同分享美好故事的过程,是一个家长、学生、老师共同成长的过程。
相信岁月,相信种子,相遇美好!一位20xx年老烟民的故事,传递的是何等的正能量,他以自己的行动践行着自己美好的誓言,也收获了幸福美好!它不仅影响着自己的儿子,同时影响着很多“儿子”,很多家长、很多老师、很多社会人。
随着“十三五”规划的圆满收官,我国教育事业也取得了显著的成就。
作为一名教师,我有幸见证了这一时期教育的变革与发展,现将我在“十三五”期间的心得体会总结如下:一、教育理念的更新在“十三五”期间,我国教育理念发生了深刻变革。
从“以学生为本”到“立德树人”,再到“五育并举”,教育工作者逐渐认识到,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质。
作为一名教师,我深刻体会到,要实现这一目标,必须转变教育观念,关注学生的个性发展,激发学生的潜能。
二、教育技术的应用“十三五”期间,我国教育信息化建设取得了显著成果。
在这个背景下,教师们纷纷开始尝试将信息技术应用于教学实践。
我在教学过程中,积极运用多媒体、网络等手段,丰富教学内容,提高课堂效率。
同时,我也认识到,教育技术并非万能,关键在于教师如何将技术与教学理念相结合,实现教育的个性化、差异化。
三、教师队伍的优化“十三五”期间,我国教师队伍建设取得了显著成效。
教师待遇不断提高,教师职业吸引力逐渐增强。
作为一名教师,我深感荣幸,也更加明白自己的责任。
在日常工作中,我努力提升自身素质,不断丰富教学经验,为培养更多优秀人才贡献力量。
四、家校合作的加强“十三五”期间,家校合作成为教育改革的重要方向。
我认为,家校合作是教育成功的关键。
通过与家长的沟通交流,我更好地了解了学生的家庭背景,为学生的成长提供了有力支持。
同时,我也积极向家长宣传正确的教育观念,共同为学生营造良好的成长环境。
五、国际交流与合作“十三五”期间,我国教育国际交流与合作不断深化。
我有幸参加了多次国际学术交流活动,拓宽了视野,提升了自身专业素养。
这些经历使我更加坚定了为教育事业贡献力量的信念。
总之,“十三五”期间,我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
作为一名教师,我深感责任重大。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自身素质,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
同时,我也期待在“十四五”期间,我国教育事业能够再上新台阶,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。
十三五教师岗培训心得体会十三五教师岗培训心得体会在“十三五”期间,我有幸参加了多次教师岗位培训,这是一次极具收获的经历。
通过培训,我不仅掌握了更多教学知识和方法,也提升了自身的专业素养和教育创新能力。
以下是我对这些培训的心得体会。
首先,教师岗位培训增强了我对教育理论的理解和应用能力。
在培训中,我学习了一系列的教育理论,包括教育心理学、教育学原理、教育评价与测量等。
这些理论知识让我对教育的本质和规律有了更深入的认识,也帮助我更好地理解学生的发展特点和需求。
通过培训,我明白了每个学生都是独一无二的,他们有不同的学习方式和兴趣爱好。
因此,在教学中,我会尊重每个学生的个性,注重培养他们的创造力和独立思考能力,让他们更好地发展自己的潜能。
其次,教师岗位培训提高了我对教学策略和方法的认识。
在培训中,我学习了许多实用的教学策略,如激发学生学习兴趣的方法、提高学生学习效果的技巧、鼓励学生自主学习的手段等。
其中,我印象最深刻的是情景教学法和案例教学法。
通过情景教学,我能将抽象的知识具体化,使学生更容易理解和掌握。
而案例教学则可以让学生通过实例进行思考,培养他们的问题解决能力和创新思维。
在实践中,我积极尝试使用这些教学策略,并发现学生的学习积极性和主动性明显增强。
再次,教师岗位培训培养了我创新教育的能力。
在“十三五”期间,教育改革提出了“创新”这一核心要求,因此创新教育成为教师发展的重要方向之一。
通过培训,我学习了很多创新教育的理念和方法,如项目学习、问题解决学习、探究式学习等。
这些方法不仅能激发学生的学习兴趣和主动性,也可以培养学生的实践能力和创新意识。
在我课堂教学中,我尝试设计了一些创新的教学活动,如学生自主设计实验、小组讨论、科学课题研究等。
通过这些活动,学生的动手能力和创造力得到了有机的结合,他们的学习成果也更加丰硕。
此外,教师岗位培训提高了我的电脑运用能力和网络教学技能。
在现代教育中,利用电脑和互联网进行教学已成为一种趋势。
尊敬的领导、亲爱的同事们:随着我国“十三五”规划的深入推进,教育领域也迎来了前所未有的发展机遇。
在这个充满挑战和机遇的时代,我有幸参加了“十三五”网络培训,通过这次培训,我收获颇丰,感触良多。
在此,我想分享一下我的培训感言。
一、提升教育教学能力作为一名教师,我深知教育教学能力的重要性。
在“十三五”网络培训中,我系统地学习了教育教学理论、课程改革、教学方法等方面的知识。
通过培训,我对教育教学有了更加深刻的认识,提升了自身的教育教学能力。
首先,培训让我明白了教育教学要以学生为中心,关注学生的个性发展。
在今后的教学过程中,我将努力做到尊重学生、关爱学生,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。
其次,培训让我认识到课程改革的重要性。
课程改革是教育改革的核心,我将在今后的教学实践中,积极探索新的教学方法,将课程改革理念融入到课堂教学中,提高教学质量。
再次,培训让我学会了多种教学手段和技巧。
在今后的教学过程中,我将充分利用多媒体技术、网络资源等手段,丰富教学内容,提高教学效果。
二、拓宽教育视野“十三五”网络培训让我有机会接触到来自全国各地的优秀教育工作者,他们的教育教学经验和成果让我受益匪浅。
在培训过程中,我拓宽了教育视野,了解了国内外教育的最新动态和发展趋势。
首先,我认识到教育要与时俱进,紧跟时代步伐。
在今后的工作中,我将关注教育改革动态,积极探索适应新时代的教育教学方法。
其次,我了解到教育要注重国际交流与合作。
在今后的工作中,我将积极参与国际教育交流,借鉴国外先进的教育理念和经验,为我国教育事业的发展贡献力量。
再次,我认识到教育要关注弱势群体。
在今后的工作中,我将关注贫困地区、残疾儿童等弱势群体的教育需求,为他们提供优质的教育资源和服务。
三、增强团队协作意识“十三五”网络培训是一个团队合作的平台,我在这里结识了许多优秀的教育工作者。
在培训过程中,我们共同学习、共同进步,形成了良好的团队协作氛围。
教师十三五培训心得体会教师十三五培训心得体会作为一名教师,在教学工作中不断提升自己的专业能力是至关重要的。
因此,我积极参加了教师十三五培训。
通过这次培训,我收获了许多知识和经验,并深刻体会到了教师专业发展的重要性。
接下来,我将分享我在这次培训中的心得体会。
首先,这次培训让我认识到了教师专业发展的重要性。
在过去的几年里,教育产业的发展越来越快,教师的工作任务也越来越繁重。
我们需要不断提升自己的教学能力和专业水平,才能更好地适应这个变化的环境。
通过参加这次培训,我学到了许多与时俱进的教学方法和理论,例如项目制学习、互动教学等。
这些新的教学方法能够帮助我们更好地激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
此外,我也学到了许多关于学生素质教育的理念,强调全面发展学生的能力。
这些知识和理念对于我们的教学工作非常有帮助,可以让我们更加有效地指导学生,促进他们的全面发展。
其次,这次培训还让我认识到了教师自我发展的重要性。
在过去的工作中,我常常忽略了自己的成长和进步。
然而,通过这次培训,我发现教师自我发展对于提升教学质量是非常重要的。
只有不断提升自己的专业能力,才能更好地应对教学中的各种挑战。
因此,我决定将教师自我发展作为一个长期的目标,并制定了一些具体的计划。
首先,我计划定期参加相关的培训和研讨会,以获取最新的教学知识和经验。
其次,我计划参与教研活动,与其他教师交流和分享教学经验。
这些措施将帮助我不断提升自己的教学能力,为学生提供更好的教育服务。
最后,这次培训还让我意识到了与学生家庭合作的重要性。
在过去的工作中,我往往只注重与学生的教学工作,而忽略了与他们的家庭的沟通与合作。
然而,通过这次培训,我意识到与学生家庭的合作对于学生的发展至关重要。
学生的家庭环境对他们的学习和成长有着重要的影响,我们需要与他们保持密切的联系,了解学生的家庭情况和需求。
因此,我决定加强与学生家长的沟通,通过家长会、家访等方式与他们进行交流。
时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我国“十三五”规划已经进入尾声,而作为一名教师,我有幸参加了这次为期一个月的“十三五”教师培训。
在这段时间里,我不仅学到了丰富的教育教学理论知识,还结识了许多优秀的同行,感受到了教育事业的蓬勃发展和无限希望。
此刻,我满怀感激之情,将我的培训感悟与大家分享。
首先,我要感谢我国政府对教育事业的高度重视。
在“十三五”期间,我国政府加大对教育的投入,努力提高教师待遇,改善教育设施,为教师提供了良好的工作环境。
这次培训的举办,正是政府关心教师成长、提高教师素质的具体体现。
在此,我要向政府表示衷心的感谢!在培训期间,我深刻认识到教师肩负的责任重大。
作为人类灵魂的工程师,教师不仅要传授知识,更要培养学生的综合素质,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
以下是我对这次培训的几点感悟:一、更新教育理念,紧跟时代步伐随着科技的飞速发展,教育领域也在不断变革。
在培训中,我们学习了新的教育理念,如素质教育、创新教育、终身教育等。
这些理念告诉我们,教育不仅仅是知识的传授,更是培养学生的创新能力、实践能力和适应社会的能力。
作为一名教师,我要紧跟时代步伐,不断更新教育理念,努力适应新时代教育的发展需求。
二、提升自身素质,做学生成长的引路人教师是学生成长道路上的引路人,其自身的素质直接影响着学生的成长。
在培训中,我们学习了如何提高自身素质,包括教育教学能力、心理素质、职业道德等方面。
我认为,作为一名教师,要具备以下素质:1. 严谨的教学态度:对待教学工作要认真负责,严谨治学,不断提高教学质量。
2. 丰富的专业知识:不断学习,充实自己的专业知识,成为学生学习的榜样。
3. 良好的心理素质:面对学生和家长的期望,要保持平和的心态,善于沟通,化解矛盾。
4. 高尚的职业道德:严于律己,关爱学生,为人师表,树立良好的师德形象。
三、创新教学方法,激发学生学习兴趣在培训中,我们学习了多种创新教学方法,如小组合作、探究式学习、翻转课堂等。
教师十三五规划培训心得体会
十三五规划主要是阐明国家战略意图,明确政府工作重点,引导市场主体行为,下面是XX为大家搜集整理的教师十三五规划心得体会,欢迎阅读与借鉴。
教师在教学中能把握好课程的精髓。
学员在选择课程的同时也选择了教师。
网络学习对我们教学观念,思想模式的转变很大,在传统教育模式中,是以教师为中心,教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助,把教学内容传递给学生或灌输给学生。
老师是整个教学过程的主宰,学生则处于被动接受知识的地位。
在这样一个模式下老师是主动施教者,学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象,媒体是辅助老师向学生灌输的工具,教材则是灌输的内容。
表面上学生参与教学活动,但这是一种被动的参与。
它的优点是有利于教师主导作用的发挥,有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷,就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养,不能把学生的认知主体作用很好地体现出来,学生缺乏主动的思考、探索能力,其自主性、积极性难以发挥,不利于培养学生的发散性思维和创造性思维,不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。
在信息时代,教师既不会被技术所替代,也不应该再作为传递知识的权威。
教育技术的发展永远不会替代教师角色,教师之所以是教师,在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生,教育的根本特性是以人育人。
有了信息技术,教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来,有精力和时间真正进行以人育人的活动。
现代教育技术进入到教学过程中,教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者,更多关注学生学习活动的设计和开发。
特别在网络环境中,教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。
在信息技术的环境中,学生应该被看作为待点燃的火把,学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体,成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。
夜深人静时,我坐在电脑前,登上继续教育网,已成为多年来的一种自然习惯。
“继续教育网”像一本磁力很强的教科书,里面共享信息内容丰富,各类课件制作精良。
网上资源中,不只是知识的储存和播放,更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。
而且,这里有着良好的互动交流的学习氛围。
比如在线答疑、教师论坛、等,让我们的协同学习和自主学习相得益彰。
对知识的贫乏,就会产生对知识的无知。
一位名人说:“认识到我们知识上的不足,便向成功走了一大步。
”懒汉最容易做出的辩解,是没有时间学习。
其实这不过是一种托辞罢了。
有一个著名的“三八理论”说,八小时睡觉,八小时工作,这个人人都一样,非常公平。
但人与人之间的不同,在于业余时间怎么度过。
当今社会的生活,丰富多彩。
人们选择生活的方式,也变得千姿百态。
就说网络吧,有人借助这一现代科技手段,学知识,用信息,长才干,出成果,助推了自己的事业。
可是也有不计其数的人,把大好时光“网”费了。
有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”,有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中,有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗,有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。
这些不是网络本身的错,错的是“入网者”把握不够好。
我把网上学习当作了一种生活方式。
再忙再累,每天都要抽点时间光顾继续教育网,或调阅课件,或与人交流,或完成作业,或自我检测,或搜寻信息。
网络学习的关键还在与相互的参与。
我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习,网络就给我门这样一个机会,今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会,这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。
关注“三大转向”诠释“三个核心要素”。
编制导学案的时候,注意知识板块化,板块主题化,主题话题化,话题探究化,探究层次化。
二、耐心培训学生,实现自我管理。
学校最有效的育人途径是文化育人。
作为一所发展中的年青学校,应着眼于长远确立学校核心文化,围绕核心文化建设班级文化、教师文化、校园文化,增强学校凝聚力,丰富师生精神文化生活。
我相信有领导的坚定支持,在课改老师的共同努力下,我校的高效课堂改革一定会走上康庄大道,滨湖梦也一定会早日实现!。