2019年高等教育继续教育《把立德树人融入教育教学全过程》题库及答案

《学习强国》考试题库100题XF【含答案】《学习强国》测试题库100题[含参考答案]一、填空题1．中央强调，党报党刊要实现新闻传播的（）.（）.（），推动党的声音直接进入各类用户终端，努力占领新的舆论场。

A.全方位覆盖B.全天候延伸C.多领域拓展ABC2．下面不属于我国的五大古都的是（咸阳）3．党的领导和【党的建设】是我军建设发展的关键，关系强军事业兴衰成败，关系党和国家长治久安。

4．【防范化解金融风险】，事关国家安全.发展全局.人民财产安全，是实现高质量发展必须跨越的重大关口。

5．强调，展形象，就是要推进国际传播能力建设，讲好中国故事.传播好中国声音，向世界展示..的中国，提高国家文化软实力和中华文化影响力。

6．杜牧的诗作“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，其中24桥至扬州著名景点【B瘦西湖】中的一个地标景观。

7．王勃在诗中写到“海内存知己，天涯若比邻”，至少我诗的题材是什么?（C送别诗）8．税收是政府为了满足社会公共需求，政治权利取得财政收入的一种形式强制性，无偿9．“乘风好去，长空万里..辛弃疾《太常引.建康中秋夜》.《太常引》为：词牌10．宋慈（1186-1249）南宋人被誉为：法医学鼻祖11．要大力弘扬时代新风，加强思想道德建设，深入实施公民道德建设工程，加强和改进思想政治工作，推进【新时代文明实践中心】建设，不断提升人民思想觉悟.道德水准.文明素养, 全社会文明程度12．我国金融服务“三农”的主力军是下列哪一类金融机构（）A.农村信用合作社B.村镇银行C.国有商业银行D.股份制银行A13．当前,世界大变局加速深刻演变，全球动荡源和风险点增多，我国外部环境复杂严峻。

我们要统筹【国内国际】两个大局.【发展安全】两件大事,既聚焦重点.又统揽全局，有效防范各类风险连锁联动。

14．词句“青山依旧在，几度夕阳红”的作者是（C杨慎）。

15．当光从一种介质穿到另一种介质中时，它会【D以上全是】16．满桥纸是（西汉）时期的一种纸17．关于我国自主研发的新成果，下列错误的是（有缆）18．“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州……”是唐代诗人（李白）的诗作。

《学习强国》测试题库100题[含参考答案]一、填空题1．中央强调，党报党刊要实现新闻传播的（）.（）.（），推动党的声音直接进入各类用户终端，努力占领新的舆论场。

A.全方位覆盖B.全天候延伸C.多领域拓展ABC2．下面不属于我国的五大古都的是（咸阳）3．党的领导和【党的建设】是我军建设发展的关键，关系强军事业兴衰成败，关系党和国家长治久安。

4．【防范化解金融风险】，事关国家安全.发展全局.人民财产安全，是实现高质量发展必须跨越的重大关口。

5．强调，展形象，就是要推进国际传播能力建设，讲好中国故事.传播好中国声音，向世界展示【真实】.【立体】.【全面】的中国，提高国家文化软实力和中华文化影响力。

6．杜牧的诗作“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，其中24桥至扬州著名景点【B瘦西湖】中的一个地标景观。

7．王勃在诗中写到“海内存知己，天涯若比邻”，至少我诗的题材是什么?（C送别诗）8．税收是政府为了满足社会公共需求，政治权利取得财政收入的一种形式强制性，无偿9．“乘风好去，长空万里..辛弃疾《太常引.建康中秋夜》.《太常引》为：词牌10．宋慈（1186-1249）南宋人被誉为：法医学鼻祖11．要大力弘扬时代新风，加强思想道德建设，深入实施公民道德建设工程，加强和改进思想政治工作，推进【新时代文明实践中心】建设，不断提升人民思想觉悟.道德水准.文明素养, 全社会文明程度12．我国金融服务“三农”的主力军是下列哪一类金融机构（）A.农村信用合作社B.村镇银行C.国有商业银行D.股份制银行A13．当前,世界大变局加速深刻演变，全球动荡源和风险点增多，我国外部环境复杂严峻。

我们要统筹【国内国际】两个大局.【发展安全】两件大事,既聚焦重点.又统揽全局，有效防范各类风险连锁联动。

14．词句“青山依旧在，几度夕阳红”的作者是（C杨慎）。

15．当光从一种介质穿到另一种介质中时，它会【D以上全是】16．满桥纸是（西汉）时期的一种纸17．关于我国自主研发的新成果，下列错误的是（有缆）18．“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州……”是唐代诗人（李白）的诗作。

∙ 1.义务教育要突出（）启蒙和价值观塑造，充分发挥共青团、少先队组织育人作用。

B. 政治∙ 2.中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在（）。

C. 教育∙ 3.学校要坚持把立德树人融入（）教育各环节。

（多选题）A. 思想道德教育B. 文化知识教育C. 社会实践教育∙4世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的，这种教育目的价值取向属于（）A. 个人本位论∙ 5.古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）。

D. 苏格拉底∙ 6.“学而时习之”体现的教学原则是（D）。

(此题页面有问题)A. 理论联系实际的原则启发性原则循序渐进的原则巩固性原则∙7.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这反映教师劳动的哪种特点？D. 示范性∙8.艾宾浩斯遭忘曲线表明，遗忘的速度是不均衡的，呈现的趋势是（）。

C. 先快后慢∙9.皮格马利翁效应的主要启示是，教师对学生应该（）。

B. 给予积极期望∙10.有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（）。

A. 场依存型占优势∙11.坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底要坚持（）？D. 文化自信∙12.素质教育是稳定性与（）的统一。

D. 发展性∙13.世界上最早实施义务教育的国家是（）。

B. 德国∙14.教育系统转作风提效率的规定中，除改进工作作风、规范公务接待、精简仁义活动、精简文件简报、强化师德教风外还包括（）A. 廉洁从政从教∙15.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则为人师表，这体现了教师劳动的（）特点D. 主体性，示范性∙16.下面有关为人师表正确的是（）A. 为人师表具有鲜明的示范性B. 为人师表具有突出的严谨性∙17.以下说法错误的是：C. 核心素养从宏观层面深入回答了“立什么德、树什么人”的根本问题。

∙18.国家认同的内涵包含哪些方面？A. 具有国家意识，了解国情历史，认同国民身份，能自觉捍卫国家主权、尊严和利益。

坚持立德树人‎、把培养和践行‎社会主义核心‎价值观融入教‎书、育人全过程摘要现阶段民办高‎校处于转型的‎关键时机，而怎么样在这‎个关键时机民‎办高校如何应‎该坚持立德树‎人，把培养和践行‎社会主义核心‎价值观融入教‎书、育人全过程一‎直都是值得民‎办高校工作者‎思考的问题。

本文首先讨论‎如何立德树人‎，然后从培养和‎践行社会主义‎核心价值观两‎个方面研究，探讨了在民办‎高校如何在教‎书、育人全过程融‎入社会主义核‎心价值观。

一、坚持立德树人‎(一)要把明确立德‎树人作为教育‎的根本任务立德树人是教‎育的根本任务‎，培养德智体美‎全面发展的社‎会主义建设者‎和接班人。

“立德树人”首次确立为教‎育的根本任务‎，为今后教育改‎革指明了方向‎。

做到立德树人‎要求教育事业‎不仅要向学生‎传授知识、培养学生生存‎能力，而且把社会主‎义核心价值体‎系融入国民教‎育体系之中，引导学生树立‎正确的世界观‎、人生观、价值观、荣辱观。

立德树人，“德”字为先。

立德即使要求‎民办高校的工‎作人员能够树‎立德业，《左传》有言：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。

”当我们看到我‎校一直把学生‎的行为规范纳‎入到学生综合‎考评的指标里‎面，我们感到十分‎欣喜，以理想信念教‎育为核心、以爱国主义教‎育为重点、以基本道德规‎范为基础、以全面发展为‎目标，开展德育教育‎。

舍己救人的“最美中学生”龚钰犇，剐蹭宝马后留‎言赔偿的扬州‎小伙徐砺寒……道德模范的力‎量远胜只知读‎书的考试状元‎。

(二)立德树人，入心为要多元的价值观‎，日新月异的社‎会，海量信息的包‎围，让德育面临前‎所未有的挑战‎和机遇。

照本宣科式的‎德育教育，或许能用分数‎“考出”高低，但无法将“德”字镌刻在孩子‎们心头。

提高思想政治‎教育的科学化‎水平，是立德树人面‎临的重要课题‎。

只有切实增强‎思想政治教育‎的针对性、实效性和亲和‎力、感染力，为孩子健康成‎长营造良好的‎环境氛围，才能让社会主‎义核心价值体‎系真正入脑入‎心。

坚持立德树人、把培养和践行社会主义核心价值观融入教书、育人全过程摘要现阶段民办高校处于转型的关键时机，而怎么样在这个关键时机民办高校如何应该坚持立德树人，把培养和践行社会主义核心价值观融入教书、育人全过程一直都是值得民办高校工作者思考的问题。

本文首先讨论如何立德树人，然后从培养和践行社会主义核心价值观两个方面研究，探讨了在民办高校如何在教书、育人全过程融入社会主义核心价值观。

一、坚持立德树人(一)要把明确立德树人作为教育的根本任务立德树人是教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

“立德树人”首次确立为教育的根本任务，为今后教育改革指明了方向。

做到立德树人要求教育事业不仅要向学生传授知识、培养学生生存能力，而且把社会主义核心价值体系融入国民教育体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。

立德树人，“德”字为先。

立德即使要求民办高校的工作人员能够树立德业，《左传》有言：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。

”当我们看到我校一直把学生的行为规范纳入到学生综合考评的指标里面，我们感到十分欣喜，以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以全面发展为目标，开展德育教育。

舍己救人的“最美中学生”龚钰犇，剐蹭宝马后留言赔偿的扬州小伙徐砺寒……道德模范的力量远胜只知读书的考试状元。

(二)立德树人，入心为要多元的价值观，日新月异的社会，海量信息的包围，让德育面临前所未有的挑战和机遇。

照本宣科式的德育教育，或许能用分数“考出”高低，但无法将“德”字镌刻在孩子们心头。

提高思想政治教育的科学化水平，是立德树人面临的重要课题。

只有切实增强思想政治教育的针对性、实效性和亲和力、感染力，为孩子健康成长营造良好的环境氛围，才能让社会主义核心价值体系真正入脑入心。

(三)立德树人，师德为范“学高为师，身正为范”，知识有可能需要言传，但是德行必须要亲身教导。

2020年教师职称考试相关法律试题（一）1、___是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。

空1答案：立德树人2、___是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，集中体现___和___，是学校教育教学活动的基本依据，直接影响人才培养质量。

空2答案：课程空3答案：国家意志空4答案：社会主义核心价值观3、教育规划纲要发布实施以来，教育系统认真贯彻落实中央有关精神，积极探索，勇于实践，推动课程改革取得显著成效。

___、___、___的教育理念得到普遍认同。

空5答案：德育为先空6答案：能力为重空7答案：全面发展4、要根据学生的成长规律和社会对人才的需求，把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容具体化、细化，深入回答“___、___”的问题。

空8答案：培养什么人空9答案：怎样培养人5、教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调___、___、___，更加注重___、___、___。

空10答案：个人修养空11答案：社会关爱空12答案：家国情怀空13答案：自主发展空14答案：合作参与空15答案：创新实践6、各级各类学校要从实际情况和学生特点出发，把___和___落实到各学科教学中空16答案：核心素养空17答案：学业质量要求7、依据___体系，进一步明确各学段、各学科具体的育人目标和任务，完善高校和中小学课程教学有关标准。

空18答案：学生发展核心素养8、坚持继承创新，注重课程改革的___和___，适应新时期教育发展的新要求，积极开拓，大胆试验。

空19答案：连续性空20答案：可持续性9、高举中国特色社会主义伟大旗帜，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、___，着力培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣。

空21答案：进头脑10、把___纳入教师教育课程体系，融入教师职前培养和准入、职后培训和管理的全过程。

1、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了新的内容，正确的是（）。

A 具有鲜明时代特色的思想B 具有鲜明时代特色的流行文化C 具有鲜明时代特色的行为D 具有鲜明时代特色的经济意识本题答案： A B C D 正确答案：A2、鲁迅曾说过：时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

（）本题答案：对错正确答案：错3、加强教师职业道德关系到（、、），不正确的一项是（）。

A 国家的前途命运和民族的未来B 中小学德育工作的状况C 亿万青少年的健康成长D 自己工作的稳定本题答案： A B C D 正确答案：D4、教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A 重要B 首要C 核心D 主导本题答案： A B C D 正确答案：C5、教师职业的产生和发展是由()和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。

<!--[if !supportLists]-->A.<!--[endif]-->社会的发展B．社会育人的需要C．社会生产力的提高D．人的素质的提高本题答案： A B C D 正确答案：B6、我国目前在教师行为及作风方面的管理力度已经很大了。

（）本题答案：对错正确答案：错7、思想深处支配教师严谨治学的是（）<!--[if !supportLists]-->A.<!--[endif]-->教师的责任感和事业感B．教师职业道德规范的要求C．教育政策法规等要求D．崇高的使命本题答案： A B C D 正确答案：D8、教师有偿家教现象出现的主观原因有哪些？（）A．教师的工资收入偏低，一部分老师心理失去平衡B．某些教师是心理防卫的失当。

C．教师的道德品质败坏也是其中一个原因。

D．以上都是。

本题答案： A B C D 正确答案：D9、作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。

2024年高校教师资格证之高校教师职业道德题库附答案（典型题）单选题（共40题）1、一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。

A.求真B.创新C.美德D.严谨【答案】 B2、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。

A.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴B.良心是义务的内化形式C.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的【答案】 C3、师德修养的最终目的和归宿是（）。

A.提高师德认识B.锻炼师德意志C.坚定师德信念D.培养师德行为习惯【答案】 D4、下列不属于学术不端行为的是（）。

A.剽窃他人的研究成果B.捏造数据C.篡改数据D.抄袭文【答案】 D5、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D.以德修身，率先垂范【答案】 B6、以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。

A.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动B.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次D.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一【答案】 B7、在教育活动中，教师是具有（）的主体。

A.能动性C.被动型D.主导性【答案】 D8、从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是（）。

A.教书育人B.科学研究C.传授知识D.爱国守法【答案】 A9、在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。

A.德谟克里特B.昆体良C.维多思若D.蒙台涅【答案】 B10、对教师道德行为的论述错误的是（）。

A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择11、以下（）不属于高校教师违反职业道德规范的处理。

把立德树人贯穿教育教学全过程作者：姜自忠来源：《天津教育·下》2018年第07期坚持依法治校与以德理校并举国无德不兴，人无德不立。

中华民族自古就有“三不朽”之说，即立德、立功、立言。

“立德”之所以被摆在第一位，是因为万事从做人开始，无论什么时候，做人都是安身立命、为人处世、建功立业的基础。

树人先树品，立人先立德。

德是根本，是成人成才的根基，是一个学校的灵魂。

在治校理校过程中，我们坚持依法治校与以德理校并举，始终把思想道德建设放在首位，以“德润一中，智慧学校”为品质，以“德·智”文化为引领，以“厚德成人、大智成才”为追求，坚持建设育德学校，站在道德的制高点上。

学校的各项工作也向育人聚焦、向德育聚力。

引导师生把社会主义核心价值观作为日常行为的准则和自觉奉行的信念，持续不懈地铸造校魂、塑造师魂、锻造学魂、净化灵魂，引领师生进入崇高的思想境界，使广大学子逐渐成长为全面而有个性发展的高素质人才。

以高尚的师德造就高尚的生德学高为师，身正为范。

只有学高为师是有偏差的，德高和学高并存，德艺双馨，才能担当为师的盛名，身正为范。

孔子说：“亲其师，信其道。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”教师正，则学生正；教师德高，则学生德高。

党的十九大报告指出，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，是教师队伍建设的第一要务。

学校在制定各项规章制度时，把师德师风放在第一位，加大评价权重，提高量化分值，避免教师因片面追求个人成绩、个人利益而急功近利。

把教师是否拥有仁爱之心和公平之心，是否努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育作为切入点，划定师德师风红线，严禁教师以岗谋私、有偿家教、有偿辅导，消除玷污教师神圣职业的斑点，以正派、端正的形象，赢得学生、家长和社会对教师的尊重。

通过开设道德讲堂，举办主题演讲、师风征文、“感动一中”最美教师评选等针对性、实效性、系统性强的主题教育活动，使教师形象更加高大、精神更加昂扬、正气更加浓厚，造就一支像习近平总书记要求的“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好教师队伍，从而以高尚的师德作为引领，造就高尚的生德形成。