《和太阳比赛早起》PPT课件二

当森林和大地还在沉睡，当小鸟和 白兔还在梦里，我们走过营帐，轻 轻地走过它们身边。别怕，我们不 会打扰你，我们是和太阳比赛早起。
1. 回答课后问题 2. 有感情背诵课文 3. 收集几首歌唱祖国的诗歌， 进行朗诵比赛。
阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索 为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。
花草树木一下子都睁开眼睛，欢快 地唱着歌，பைடு நூலகம்晃着手臂。
小鸟向四面八方报信：太阳升起 来了！快起来吧，快起来，迎接 一个新的黎明！
我们是欢迎太阳的仪仗队，我们 走在太阳的前面，是我们挥动着 红旗，把太阳迎接到人间；看着 它照遍山河田野，看着它走进村 庄果园，看着它唤醒千家万户， 它的脚步多么轻盈，矫健。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。——张海涛 活着不是靠泪水搏取同情，而是靠汗水获得掌声。
无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙 君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语》 没有热忱，世间便无进步。
现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。
友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤，以及任 何压在你身上的事情。——培根
西师大版 五年级 语文 下册 第二单元
1.认读本课生字。
2.能在诗中划出具体表现“我和太阳比 赛早起”的词句，能说出第三节是怎 样具体描写“太阳升起来了”的情景 的。

西师大版 五年级 语文 下册 第二单元
1.认读本课生字。 2.能在诗中划出具体表现“我和太阳比 赛早起”的词句，能说出第三节是怎 样具体描写“太阳升起来了”的情景 的。
3.能有感情地朗读全诗，读出对大自然、 对太阳、对祖国无比热爱的感情；并 能背诵全诗。
当代著名作家、诗人、儿童文学家。 原名田复春，参加工作以后改名田钟洛。 江苏淮安人。主要作品有散文集《第一个 火花》《红河南北》《风帆》等；诗集 《江湖集》《花环》（与闻捷合著），儿 童文学作品：游记《丁丁游历北京城》， 诗集《篝火燃烧的时候》、《寄到汤姆斯 河去的诗》等；散文集《胡伯伯向你们问 好》，儿歌集《唱一唱北京》。
阅读质疑
本诗的主题是什么？在哪 里点明了主题?
是不是比不过我们，云彩呀，你才 悄悄地红了脸？别嚷，轻点轻点！ 看，太阳露出头顶了，太阳露出眉 毛和眼睛了，太阳露出笑脸了，太 阳，跳起来，跳起来了！
花草树木一下子都睁开眼睛， 欢快地唱着歌，摇晃着手臂。
小鸟向四面八方报信：太阳升起 来了！快起来吧，快起来，迎接 一个新的黎明！
1. 回答课后问题 2. 有感情背诵课文 3. 收集几首歌唱祖国的诗歌， 进行朗诵比赛。
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1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不稳的样子。

40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·下册 《和太阳比赛早起》（西师大版）
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯

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阅读质疑
本诗的主题是什么？在哪 里点明了主题?
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是不是比不过我们，云彩呀，你才 悄悄地红了脸？别嚷，轻点轻点！ 看，太阳露出头顶了，太阳露出眉 毛和眼睛了，太阳露出笑脸了，太 阳，跳起来，跳起来了！
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当森林和大地还在沉睡，当小鸟和 白兔还在梦里，我们走过营帐，轻 轻地走过它们身边。别怕，我们不 会打扰你，我们是和太阳比赛早起。
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西师大版 五年级 语文 下册 第二单元

我们离开营帐， 轻轻地走过它们身边。 别怕，我们不会打扰你， 我们是和太阳比赛早起！
我们离开营帐， 轻轻地走过它们身边。 别怕，我们不会打扰你， 我们是和太阳比赛早起！
我们穿过密密的森林， 跨过清清的溪水， 沿着弯弯曲曲的小路， 奔上高高的山巅。
奔上 沿着 跨过 穿过
你看，东方的云彩在变颜色， 是不是比不过我们， 云彩呀，你才悄悄地走进村庄果园，……
看着它唤醒千家万户，……
啊，亲爱的伙伴们， 放开喉咙，唱起歌来吧！ 让我们尽情欢呼祖国的早晨， 让我们举起双手， 迎接更加美好的一天！
别嚷！轻点轻点！ 看，太阳露出头顶了， 太阳露出眉毛和眼睛了， 太阳，跳起来，跳起来了！
花草树木一下子都睁开眼睛， 欢快地唱着歌，摇晃着手臂；
太阳升起来了！ 快起来吧，快起来， 迎接一个新的黎明！
我们是欢迎太阳的仪仗队， 我们走在太阳的前面， 是我们挥动着红旗， 把太阳迎接到人间：
看着它照遍山河田野， 看着它走进村庄果园， 看着它唤醒千家万户，

早餐应该包含蛋白质、碳水化合物和脂肪等营养 素，以满足身体对各种营养素的需求。
多摄入蔬果
蔬菜和水果富含维生素、矿物质和膳食纤维等营 养素，有助于维持身体健康。
控制糖分摄入
过多的糖分摄入会导致肥胖、糖尿病等健康问题， 因此应该控制糖分的摄入量。
饮食与身体健康的关系
饮食习惯对身体健康的影响非常大，良好的饮食习惯可以预防多种疾病的发生。 饮食中摄入适量的膳食纤维可以降低胆固醇、稳定血糖等，对心血管健康有益。
早餐的重要性
开启新的一天
早餐是一天中最重要的一餐，能 够提供足够的能量和营养，帮助
人们开始新的一天。
提高代谢
早餐能够提高代谢率，促进身体 对食物的消化和吸收，从而更好
地利用食物中的能量。
避免饥饿感
不吃早餐会导致饥饿感的出现， 影响人们的情绪和注意力，进而
影响工作效率和生活质量。
健康饮食搭配
均衡营养
学生思考早起的意义和价值。
04
总结词：引导思考
课程目标
01
总结词：知识传授
02
详细描述：介绍早起的好处、早起的方法和技巧，以及如 何克服赖床的习惯等内容，让学生全面了解早起的相关知 识。
03
总结词：能力培养
04
详细描述：通过一些早起挑战和实践活动，培养学生的自 我管理和时间管理能力，让他们在实际操作中掌握早起的 方法和技巧。
《和太阳比赛早起》 课件之二
目录
• 引言 • 太阳的奥秘 • 早起的好处 • 如何早起 • 早起与健康饮食 • 结语
01
引言
主题引入
总结词：激发兴趣
01
输标02入题
详细描述：通过展示清晨的美丽景色和动人音乐，引 导学生进入课程主题，激发他们对早起的好奇心和兴 趣。

朗读感悟
和太阳比赛早起
当森林和大地还在沉睡， 当小鸟和白兔还在梦里， 我们离开营帐， 轻轻地走过它们身边。 别怕，我们不会打扰你， 我们是和太阳比赛早起！
1、“当森林和大地还在沉睡， 当小鸟和白兔还在 梦里，”一句采用了什么修辞手法？ 拟人 2、上节诗哪两句既比较富有儿童情趣又点明了文章 题目？
我们穿过密密的森林， 跨过清清的溪水， 沿着弯弯曲曲的小路， 奔上高高的山巅。
学习目标 2、体会诗歌表现的美好情怀,理解描写” 我们和太阳比赛早起”的诗句,体会诗人表 达的美好情怀 2、能够有感情的朗读诗句
学习生字： 1、自由拼读； 2、我会拼我来读； 3、我当小老师，我领读； 4、让我组词给你看； 5、让我用这些词语说句子给你听。
我们穿过密密的森林， 和太阳比赛早起 跨过清清的溪水， 沿着弯弯曲曲的小路， 当森林和大地还在沉睡， 花草树木一下子都睁开眼睛， 奔上高高的山巅。 当小鸟和白兔还在梦里， 欢乐地唱着歌，摇晃着手臂； 我们是欢迎太阳的仪仗队， 你看，东方的云彩在变颜色， 啊，亲爱的伙伴们， 我们离开营帐， 小鸟向四面八方报信： 我们走在太阳的前面， 是不是比不过我们， 放开喉咙，唱起歌来吧！ 轻轻地走过它们身边。 太阳升起来了！ 是我们挥动着红旗， 云彩呀，你才悄悄地红了脸？ 让我们尽情欢呼祖国的早晨， 别怕，我们不会打扰你， 快起来吧，快起来， 把太阳迎接到人间； 别嚷！轻点轻点！ 让我们举起双手， 我们是和太阳比赛早起！ 迎接一个新的黎明！ 看着它照遍山河田野， 看，太阳露出头顶了， 迎接更加美好的一天！ 看着它走进村庄果园， 太阳露出眉毛和眼睛了， 看着它唤醒千家万户， 太阳露出笑脸了， 他的脚步多么轻盈、矫健！ 太阳，跳起来，跳起来了！
这节诗主要采用了什么手法来描写？

• 原来，这就是幸福。享受着妈妈的唠叨，接收着不断传来的 爱的讯息。幸福，如此靠近。
• 付出爱——幸福的滋味。
• 班会课上，老师给我们讲述了印度大海啸的情况。我的眼前 不断浮现出那些灾民无家可归的画面。他们的遭遇，令我不 免有些同情。在我享受着家人的爱、同学的爱、朋友的爱的 时候，他们缺少别人的关爱。下课后，我立刻将自己的零用 钱捐献出来。虽然我这个月不能买零食吃了，但一想到这些 钱能够帮助那些灾民，让他们不再无助，我就笑了，开心地 笑了。
2013年西师版语文第 十册《和太阳比赛早起》
1.认读本课生字。
2.能在诗中划出具体表现“我和太阳比 赛早起”的词句，能说出第三节是怎 样具体描写“太阳升起来了”的情景 的。
3.能有感情地朗读全诗，读出对大自然、 对太阳、对祖国无比热爱的感情；并 能背诵全诗。
当代著名作家、诗人、儿童文学家。原名田复 春，参加工作以后改名田钟洛。江苏淮安人。 主要作品有散文集《第一个火花》《红河南北》 《风帆》等；诗集《江湖集》《花环》（与闻 捷合著），儿童文学作品：游记《丁丁游历北 京城》，诗集《篝火燃烧的时候》、《寄到汤 姆斯河去的诗》等；散文集《胡伯伯向你们问 好》，儿歌集《唱一唱北京》。
• 我的眼泪开始在眼眶中打转。突然，一只大手伸向了它，我 默默地低下了头，准备离开。“你是想拿这本书吗？”一位 叔叔将书塞到了我手里，对我笑了笑就走开了。那位叔叔， 难道发现了我的困难了吗？我的眼泪不争气地掉了出来。几 年后的一天，我又来到书店。不同的是，我已经同书架一般 高了。一位小女孩正在重复当年我的动作。我做过去，做着 当年叔叔的动作，将书交给她，然后带着挂在嘴角的微笑， 转身离开。
当森林和大地还在沉睡，当小鸟和 白兔还在梦里，我们走过营帐，轻 轻地走过它们身边。别怕，我们不 会打扰你，我们是和太阳比赛早起。

阅读实训：
1、用横线画出带点字的正确读音。 如饥似渴（sì shì） 一块（yī yí yì） 种子(zǐ zi) 吮吸（shǔn sǔn）
1、 sì yí zi shǔn
2、修改病句。 (1)他克服了重重困苦，终于取得了好成绩。 _________________________ (2)刘平望见远处的那架飞机，嗡嗡的声音。 ________________________
妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”
我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，嘴里都是苹果的香、苹果的甜。
②正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“苹果皮是苦的。”
“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。
哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻地拍 了拍哥哥脑门说：“你这小鬼头啊。”我也连忙捏一片苹果皮放到妈妈嘴里。（哥哥的“精明” 表现了对妈妈的体贴。）
和太阳比赛早起
阅读课件
嚼一片苹果皮
那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又大 又圆、又红又香的苹果。（交代出了描述的对象——苹果。）
我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一 口地咽着口水。太婆看在眼中，悄悄地塞给我们一人一个，示意我们到外面吃去。
7、 为什么“我”对三十年前吃苹果皮的情景记得那么深？ 对苹果皮的滋味那么难忘？
7、因为小时侯的这件事给了他很大的教育，教他学会了怎 样去孝敬老人。
3、阻止 繁重；就算……也……因为……所以……
4、下列词语中有共同特点的一组是( A、拾金不昧 弄虚作假 见义勇为 B、温文尔雅 仪态万方 金碧辉煌 C、情投意合 相间恨晚 形影不离 D、完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪

1. 回答课后问题 2. 有感情背诵课文 3. 收集几首歌唱祖国的诗歌， 进行朗诵比赛。
当代著名作家、诗人、儿童文学家。原名田复 春，参加工作以后改名田钟洛。江苏淮安人。 主要作品有散文集《第一个火花》《红河南北》 《风帆》等；诗集《江湖集》《花环》（与闻 捷合著），儿童文学作品：游记《丁丁游历北 京城》，诗集《篝火燃烧的时候》、《寄到汤 姆斯河去的诗》等；散文集《胡伯伯向你们问 好》，儿歌集《唱一唱北京》。
我们是欢迎太阳的仪仗队，我们 走在太阳的前面，是我们挥动着 红旗，把太阳迎接到人间；看着 它照遍山河田野，看着它走进村 庄果园，看着它唤醒千家万户， 它的脚步多么轻盈，矫健。
当森林和大地还在沉睡，当小鸟和 白兔还在梦里，我们走过营帐，轻 轻地走过它们身边。别怕，我们不 会打扰你，我们是和太阳比赛早起。
咬文嚼字
1. 读音：“别嚷”的“嚷”应读作 “rǎng”；“嚷嚷”读作“rāng rang”。
2.书写：“矫健”的“矫”字，左边是 一个“矢”。
词语解释
打扰： 干扰，扰乱人心或注意力。 山巅： 山顶。 黎明： 天快亮或刚亮的时候。 轻盈： 轻柔秀丽。 矫健： 强壮有力，英勇威武。
阅读质疑
本诗的主题是什么？你才 悄悄地红了脸？别嚷，轻点轻点！ 看，太阳露出头顶了，太阳露出眉 毛和眼睛了，太阳露出笑脸了，太 阳，跳起来，跳起来了！
花草树木一下子都睁开眼睛，欢快 地唱着歌，摇晃着手臂。
小鸟向四面八方报信：太阳升起 来了！快起来吧，快起来，迎接 一个新的黎明！