13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
一、独立战争爆发的原因 二、独立战争的经过
同学们默读107-109页的内容,归纳独立战争过程 中的大事件。
战争 进程
爆发
重777)
胜利
结束
战争 进程
爆发
重大事件及发生时间 列克星顿的枪声(1775.4)
建军 第二届大陆会议,决定组建大陆军(1775.5)
第16课 美国的独立
第1课时 艰苦卓绝的独立战争
一、独立战争爆发的原因
“独立战争”是指美利坚民族反对英国 殖民统治,建立美利坚合众国的革命战争。
阅读材料,分析独立战争爆发的根本原因。 (提示:什么阻碍了什么的发展?)
材料一:北美大陆的土著居民是印第安人。从1607年 到1733年,英国在北美大西洋沿岸先后建立了13个殖 民地。大批来自欧洲移民迁入北美,他们与印第安人、 贩自非洲的黑人经过一个多世纪共同开发,到18世纪 以后,英属北美殖民地的资本主义经济发展起来。随 着经济的发展,形成了统一的市场和共同的文化,英 语成为共同的语言,美利坚民族逐渐形成。