我是小编辑活动方案
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编委员活动方案
一、活动背景
作为编辑团队的核心成员,编委员在学校、社会团体或企业中扮演着重要的角色。
编委员参与编辑工作,不仅可以提高自己的编辑能力,更能推动整个团队的编辑质量。
因此,制定一份完善的编委员活动方案,对于编辑团队的发展至关重要。
二、活动目的
1.提高编委员的编辑能力和素质
2.激发编委员的创作热情
3.增进编委员之间的交流与合作
三、活动内容
1.编辑培训
–组织编辑技能培训班,邀请专业编辑老师进行指导
–组织编辑团队内部互帮互助,进行经验分享和学习
2.编辑实践
–定期举行编辑讨论会,共同研讨编辑过程中的难题
–联合各部门开展文档审核、修改,提高编辑效率和质量
3.编辑比赛
–设立编辑优秀奖,鼓励编委员积极参与编辑比赛
–评选编辑之星,激励编委员提升编辑品质
4.编辑活动
–组织主题编辑活动,如“诗歌创作大赛”、“文章写作比赛”等,促进编委员的创作热情
四、活动指导
1.活动周期:每学期至少举办一次编委员活动
2.活动时间:每次活动时间不少于一周,以确保编委员有充足时间参与
3.活动预算:根据具体活动内容确定预算,确保活动顺利开展
4.活动宣传:提前一周开始活动宣传,让编委员提前做好准备
五、活动评估
1.每次活动结束后进行总结和评估,收集编委员反馈意见
2.针对活动中存在的不足和问题进行改进,不断完善活动方案
通过以上活动方案的实施,可以有效提升编委员的编辑能力和创作素质,促进团队合作,推动编辑团队的健康发展。
希望每位编委员都能在活动中取得成长,为团队的发展贡献自己的力量。
以上为编委员活动方案,希望能得到您的认可和支持,谢谢!。
《当个编辑小能手》的设计方案设计者:葸海燕通讯地址:敦煌市三危学区主要内容:已被广泛应用的以网络技术、多媒体技术为核心的信息技术日益深刻地影响着学科课程改革。
信息技术与学科课程的整合也渐趋成熟,其多样性的前景为我们展现了无尽的魅力。
在本方案的设计中,我们将Word部分的教学与五年级的作文教学结合起来,力图使学生学有任务,学有兴趣,学有动力,从而不仅提高了学生处理和应用信息能力,也提高他们交流与合作能力。
在信息技术的教学中,一方面我们要让学生在积极参与教学活动中主动地得到发展,让学生学有动力,学有方法,学到真知,学有创见,感受成功。
另一方面,《中小学信息技术课程指导纲要》指出,小学阶段的信息技术的运用,要让学生“了解信息技术在日常生活中的应用”,“开展直接和独立的学习,发展个人的爱好和兴趣”。
因此我们应注意使信息技术与其它学科进行整合,使学生学有所得,学有所用。
一、教材分析及学情分析Word部分,是《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》课程教学内容安排小学部分的内容,也是甘肃省教育出版社信息技术教材第二册第一模块的内容。
该内容是在学生已初步掌握信息技术的基本知识,学会用画笔画图,以及认识多媒体的基础上的进一步学习。
Word 2000是美国微软(Microsoft)公司推出的办公自动化软件Office 2000中的核心组件之一,是Windows平台上功能强大的文字处理软件。
Word 2000集文字录入、编辑、排版、存储、打印于一体,适合制作如书籍、信函、传真等各种文档,它还具有较强的图形和表格处理能力,制作出来的文档图文并茂,因而应用十分普遍。
现阶段小学生语文学习特别是写作的热情普遍不高,读写能力提高不快。
作文教学有要求,无兴趣;信息技术教学有兴趣,无要求,如何使两者结合,做到既有要求,又有兴趣,使我们信息技术教师应积极参与解决的问题。
我们试图通过本单元Word部分的学习,整合信息技术与小学作文教学活动,不仅能使学生熟练掌握Word这种文字处理工具,而且发挥文学的陶冶功能、审美功能,让学生通过合作、探究,在培养学生学习信息技术的兴趣,在提高学生信息素养和读写能力的同时,提高学生的读写能力和审美水平,增强其自治能力,陶冶学生道德情操。
「必备」文学社团活动方案6篇生活和学习中我们经常使用文字来梳理思路,在写文档前,找写不错的范文来参考。
学习中更加离不开借鉴范文,有没有比较好的范文模板呢?小编特地为大家精心收集和整理了“文学社团活动方案”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!文学社团活动方案篇1一、活动目的:1、拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学社实践活动中提高语文素养,培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作兴趣,提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力,进一步发挥学生特长,培育文学新苗。
3、深化素质教育,通过文学社开展的参观采访、交流研讨、编辑校刊等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。
二、活动准备:1、建立健全的文学社管理章程。
聘请社会贤达担任文学社顾问。
聘请学校优秀语文教师担任培训导师。
2、加强学习培训,提高社员的综合素质。
如:如何进行采访报道、如何搜集整理素材,包括指导社员学会一些常用的应用文及其他一些文体的写作。
3、争取在学校支持下,通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助,落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。
三、文学社组织顾问:指导:总负责:社长:1名副社长:2名年级负责人4名社员:30—35名四、文学社活动内容1、带领学生贴近自然,感受家乡秀美的自然风光。
带领文学社社员走进岳麓山、烈士公园、一师范场等地参观游览。
2、带领学生走进社会,走向广阔丰富的生活大舞台。
如带领学生走进工厂、军营、街道社区、报社、电视台、等地参观学习。
3、邀请报社、电视台记者、大学教师及其他各部门各行业专业人员为学生作讲座,介绍各种知识。
4、举行习作点评、名篇佳作赏析等研讨交流活动。
5、指导学生参加各类作文比赛及投稿,编辑出版校刊作文。
五、文学社具体活动安排:1、选拔文学社社员活动主题:“青园杯”首届校园作文比赛活动主办:“小葵花”文学社活动时间:4月初活动参加人员:3—6年级学生活动设想:作文内容可由各年级自拟。
红领巾小记者社团活动方案一、活动介绍红领巾小记者社团活动是为了培养学生的新闻观察力、文字表达能力以及社会意识。
通过活动,学生将有机会参与采访报道、编辑整理新闻稿件等活动,提升自己的综合素质。
二、活动目标1. 培养学生的新闻观察力和敏锐度,提高他们对时事的了解和认识。
2. 培养学生的文字表达能力和新闻报道能力,提高他们的写作水平。
3. 提升学生的合作意识和站位意识,培养他们的团队合作能力。
4. 增强学生的社会责任感,使他们更加关注社会问题和社会公益事业。
三、活动内容1. 招募社团成员在校内进行宣传,招募有意参加红领巾小记者社团的学生。
根据学生的意愿和条件进行面试和筛选,最终确定社团成员。
2. 新闻观察力培养通过组织社团成员观看新闻报道、讨论新闻事件等活动,培养学生对时事的敏感度和观察力。
每周定期举办新闻观察讨论会,让学生分享自己对新闻事件的看法和分析,提高他们的判断能力。
3. 采访报道活动组织社团成员进行实地采访,包括学校内外的各类活动、社会机构的工作以及个人的成长故事等。
鼓励学生亲自体验,提高他们的自主采访和观察能力。
4. 新闻报道撰写鼓励学生将采访内容整理成新闻稿件,提高他们的写作水平和报道能力。
组织新闻稿件评审会,对学生的稿件进行评选和修改,激发他们的写作热情。
5. 社会公益活动组织学生参与社会公益活动,如义务劳动、环保宣传等,以增强学生的社会责任感。
鼓励学生通过采访报道的形式宣传公益活动,提高他们的新闻报道能力和社会意识。
四、活动计划第一阶段:社团成立和招募成员时间:第一周活动内容:1. 在校内宣传社团成立信息,招募有志于参加红领巾小记者社团的学生。
2. 进行面试和筛选,最终确定社团成员。
3. 举行成立仪式,介绍社团的宗旨和活动计划。
第二阶段:新闻观察力培养时间:第二周-第四周活动内容:1. 组织学生观看精选新闻报道,进行新闻分析和讨论。
2. 每周定期举办新闻观察讨论会,学生分享对新闻事件的看法和分析。
活动策划方案范文6篇活动策划方案篇1活动主题:传承历史文化,弘扬爱国精神活动目的:通过与小学生的互动与沟通,向他们讲述我国历史文化与伟人事迹,以纪念建国六十周年。
活动时间:__年9月25日下午活动地点:龙泉平安小学活动内容:1、大合唱祖国颂2、游戏“我爱记歌词”3、历史题问答4、朗诵爱国诗歌5、跳兔子舞6、独唱英语歌曲7、伟人图像简介(注:以上活动,志愿者和小学生均共同参与)活动经费:2元活动人员:青年志愿者约2人活动流程:1、前期准备(1)创意部提出活动方案,并交与策划部;(2)策划部完成活动申请表并交于总队,活动审批后策划部提前一周写出策划书并交于总队;(3)外联部带上此次活动策划书提前与平安小学方面取得联系,尽力争取活动机会与时间;(4)宣传部出海报和展板对此次活动进行宣传。
2、期中安排(1)向总队借2副左右帽子和工作排;(2)组织部带领志愿者前往平安小学并组织开展活动;(3)网络部采集现场图片资料,并负责将资料传到志愿者;(4)志愿者带领小朋友进行各项表演及游戏活动。
3、期后总结(1)新闻部负责描写活动现场及当天概况,并及时作出新闻报道;(2)组织部在活动结束后将志愿者带回学校,并在一天之类作出活动总结;(3)志愿者召开会议并整体对此次活动进行总结,找出成功与不足之处,以下次活动能取长补短。
活动策划方案篇2刚刚开始从事家居建材行业的经销商一定会注意到,这是一个促销活动不断的行业。
所谓活动期间熙熙攘攘,周六周日人来人往,平时则门可罗雀。
当促销活动成为这个行业的常态,怎样才能做一场搅动市场,抓住消费者心理的活动呢?以下方方面面都考虑到了,你的活动就成功了一半。
另外一半,当然就是执行。
一、活动目的对市场现状及活动目的进行阐述。
市场现状如何?开展这次活动的目的是什么?是处理库存?是提升销量?是打击竞争对手?是新品上市?还是提升品牌认知度及美誉度?只有目的明确,才能使活动有的放矢。
二、活动对象活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体?活动控制在范围多大内?哪些人是促销的主要目标?哪些人是促销的次要目标?这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。
电脑编辑活动方案一、活动背景随着社会信息化的发展,电脑编辑已成为一项重要的职业。
为了进一步提升学生的电脑编辑能力,培养他们对文字和图片的处理能力,我们计划开展一场电脑编辑活动。
二、活动目标1.提高学生的电脑编辑技能,包括文字排版、图片处理和版面设计。
2.培养学生的创意思维,让他们能够独立完成编辑作品。
3.提升学生的团队协作能力,让他们学会合作、沟通和分工合作。
三、活动内容1.培训课程:安排专业的电脑编辑老师进行讲解和示范,包括文字排版、图片处理软件的基本操作等内容。
2.实践训练:学生分成小组,完成一份编辑作品,如宣传海报、学校刊物等,要求包括文字和图片的处理。
3.评选比赛:组织评选活动,评选出优秀的编辑作品,并颁发奖项,激励学生的积极性。
四、活动安排•活动时间:持续一个月,包括培训课程和实践训练。
•活动地点:学校电脑室或多媒体教室。
•活动流程:1.培训课程安排:每周三次,每次2小时。
2.实践训练:团队合作完成编辑作品,每周一次汇报。
3.评选比赛:活动结束前举行评选比赛。
五、活动预期效果通过本次活动,我们希望学生能够掌握基本的电脑编辑技能,提高文字和图片处理能力,培养他们的创意和团队协作意识。
同时,也希望能够激发学生对电脑编辑的兴趣,为将来的职业规划提供参考。
六、活动总结电脑编辑活动不仅可以锻炼学生的技能,还可以促进学生之间的交流和合作,提升团队凝聚力。
希望通过这次活动,学生们不仅能够享受到编辑的乐趣,同时也能够在实践中不断提升自己的能力。
以上是电脑编辑活动的方案,希望能够得到大家的支持和配合,共同为学生的成长和发展努力!声明:该文档所述电脑编辑活动方案仅供参考,具体实施细节需根据实际情况进行调整。
今天我当家综合实践活动方案•相关推荐今天我当家综合实践活动方案(通用6篇)为了确保活动能无误进行,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
那么应当如何制定活动方案呢?以下是小编为大家整理的今天我当家综合实践活动方案,欢迎阅读与收藏。
今天我当家综合实践活动方案篇1一、活动目的:现在的学生大多数是独生子女,是家里的“小皇帝”,无论在学习上还是生活上都要父母照顾,缺乏独立生活能力,缺乏基本的劳动技能,长期下去,将影响孩子的成长与进步。
因此,学校利用“五一”这特定的日子,开展“今天我当家”活动,以培养学生基本的生活技能和学会简单的家务劳动。
1、人人参与原则。
每个学生都参与此项活动,人人都有劳动的体验。
2、自主设计原则。
学生自行设计一天的日程。
3、家长协助原则。
家长可以帮助孩子设计一天的活动,教一些生活窍门,如购物、打扫房间等。
同时,家长要确保孩子的安全。
二、活动准备调动学生参与的积极性,在班上做好宣传,介绍生活劳动常识。
班里也可以进行一些小型竞赛,如系鞋带;整理书包、书桌;扫地、擦地等比赛。
在此过程让队员发现自己不会的家务劳动及生活技能可提前向家长讨教、演练。
德育处设计好活动评价表发给学生,让学生自评及家长评。
三、活动过程“五一”假期,学生正式“当家”。
下面提供一天日程活动设计参考:(1)早晨起床,做早餐,热牛奶,准备面包、果酱。
(2)早餐后,洗碗、扫地、擦地、抹窗台、浇花。
(3)上街买菜(在家长陪同下,确保安全)。
(4)做简单饭菜,端盘子,摆桌椅。
(5)午休后,做家庭作业,准备晚餐:洗菜、洗米。
(6)晚饭后,整理书包。
(7)自评“当家”情况,请家长对“当家”情况进行评价。
四、活动要求各班利用班会课布置这次实践活动,要求人人参与。
5月6日前各班上报3名“当家”积极分子名单到德育处。
今天我当家综合实践活动方案篇2活动目的:1、通过教学活动使学生感受父母的辛劳,从而理解父母,将对父母的爱转化成为父母做一些力所能及的事情的自觉行为。
编导活动方案一、活动背景本活动旨在丰富校园文化生活,提高同学们的参与感和归属感,激发同学们的创造力和团队合作意识,营造积极向上的校园氛围。
二、活动内容1.创意表演比赛:邀请同学们组成团队,自主创作并表演各种形式的节目,如舞蹈、话剧、音乐等,由评委和现场观众进行评选。
2.才艺展示:设置才艺展示区域,同学们可以自愿报名展示自己的才艺,如绘画、手工制作、歌唱等,增加互动和交流。
3.游戏互动环节:设置多个有趣的小游戏环节,如拔河、三腿赛跑等,增加活动互动性和趣味性。
4.教学拓展:邀请专业老师进行艺术类、体育类等教学拓展活动,如舞蹈教学、篮球技能训练等,提升同学们的专业技能。
5.主题讲座:邀请相关领域的专家学者进行主题讲座,引导同学们思考和讨论,拓宽视野和知识面。
三、活动流程•9:00-9:30:活动开幕式•9:30-11:00:创意表演比赛•11:00-12:00:才艺展示•12:00-13:00:午餐及休息•13:00-14:30:游戏互动环节•14:30-16:00:教学拓展活动•16:00-17:00:主题讲座•17:00-17:30:闭幕式及颁奖四、活动目标1.提高同学们的参与度和归属感,促进同学之间的交流与合作;2.激发同学们的创造力和团队合作意识,培养他们的领导能力和表达能力;3.丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围,增强校园凝聚力。
五、活动预算•卡口、道具等物资费用:2000元•平台搭建、音响租赁费用:1500元•工作人员及评委报酬:1000元•宣传物料、奖品等费用:800元•其他杂项费用:700元•总预算:6000元六、活动执行1.活动起始前需提前筹备,确定活动内容、流程和细节安排;2.活动执行时需分工合作,保证各环节的顺利进行;3.活动后需对活动效果进行总结,汲取经验教训,不断完善活动方案。
七、活动效果通过本次活动,同学们在参与中体验到团队合作的乐趣,展示出自己的才艺,增进了彼此之间的了解和交流,进一步丰富了校园文化生活,促进了校园文化建设的深入开展。
活动策划方案模板五篇活动策划方案篇120__年9月10日是我国第30个教师节。
在喜迎党的“十八大”,全面贯彻落实“20__计划”、“高教30条”、“国家教育事业发展‘十二五’规划”之际,认真组织好今年教师节活动,具有十分重要的意义。
为此,根据《教育部关于庆祝20__年教师节有关工作的通知》(教师[20__]7号)的有关要求,特制定本方案。
一、主题今年教师节的主题是“加强协同创新、提高教育质量、弘扬高尚师德、树立育人楷模”。
通过教师节系列宣传庆祝活动,让全校教职工深刻领会我校人才强校会议精神,进一步明确任务,增强责任意识,以师德先进人物和教书育人楷模为榜样,激励广大教师热爱教育事业,以饱满的热情和光荣感、使命感,奋发进取,为把我校建设成国际知名的有特色高水平大学贡献力量,以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、主要活动安排1、召开教师表彰大会。
9月10日(星期一)下午召开庆祝第二十八个教师节暨先进优秀表彰大会,对20__-20__学年度获得各类荣誉称号的个人和集体以及30年教龄代表进行表彰,宣传先进优秀人物的事迹,充分展示我校教师的良好精神风貌。
(负责单位:校办、人力资源处、教务处、科研处、学生处、研究生院、研工部、宣传部、团委、网教中心、工会)2、召开教师座谈会。
8月29日下午召开教师座谈会,了解教师对当前国内外、校内外形势的认识,调研广大教职工普遍关心的校园热点问题,为如何实现学校发展目标建言献策。
(负责单位:党办、宣传部、工会、各学院部)3、利用各种宣传媒体,营造节日氛围。
向全体教职工致一封慰问信,悬挂宣传标语,举办“感念师恩”一句话活动,收看张丽莉同志先进事迹报告会和20__年度全国教书育人楷模颁奖特别节目,等等。
(负责单位:宣传部、工会)4、开展慰问教师活动。
教师节期间,对为我校教育事业做出突出贡献的先进优秀模范人物、一线教师、离退休教师代表进行慰问。
(负责单位:离退休人员工作处、工会、有关学院部)5、开展主题鲜明的宣传教育活动。
【导语】为了确定活动的圆满进⾏,我们需要事先制定活动⽅案,活动⽅案是为某⼀活动所制定的具体⾏动实施办法细则、步骤和安排等。
以下是整理的营销活动策划⽅案,欢迎阅读!1.营销活动策划⽅案 ⼀、前⾔ 在不久的将来,开车将会是⼈们普遍掌握的⽣活技能,轿车也不再是特权⼈⼠的标志,⽽将是⼈们出门的代步⼯具。
那么当⼈们拥有⼀辆⾃⼰的爱车时,⽆疑会关爱倍⾄。
汽车⼯业发展在近两个⼗年内呈明显加快的趋势。
汽车市场前景⼀⽚⼤好,汽车的消费必然成为⼈们⽇常的消费内容。
⼆、主体 1、市场状况 ①奥迪汽车较早进⼊中国,⼈们对它性能,安全,舒适等都有不错的⼝碑,由于⼈们⽣活⽇益见好,社会经济发展快,随着⼈们对汽车⾏业的慢慢了解,奥迪汽车也将慢慢⾛近寻常百姓家,奥迪汽车前景反正⼤。
②奥迪汽车市场成长迅速,⽬前汽车正处于发展期,公司需发觉潜在客户,应把营销重点放在那些潜在客户,次之则进⾏宣传,在未来的⼏年甚⾄⼗⼏年内,需求量将会增加很多,需求量的增加说明奥迪汽车各⽅⾯的性能好,被⼈们所接受。
2、消费者研究 对于消费者,在未来的时间⾥,⼈们对汽车的依赖性增强,⼈们的⽣活质量有很⼤的提⾼,在交通⼯具上将会选择更安全舒适的汽车,⽽奥迪汽车安全舒适,价格实惠,就会成为他们的⾸选,奥迪汽车市场发展前景⼴阔。
3、营销策略 ①产品策略 适时的采取⼀些优惠和降价策略,采⽤产品组合⽅式销售汽车。
②价格策略 价格策略主要体现在降价和各种⽅式的优惠促销,在现代买房市场环境下,要强调消费者⾓度,因⽽都采⽤由外⽽内的定价,即⾸先考虑消费者的⼼⾥接受能⼒,当我们的价格⾼于某⼀界,消费者难以接受,如果低于某⼀界,则显其不够品味,同样得不到消费者的青睐,在考虑消费者的接受能⼒之后,再考虑竞争因素,最后考虑成本因素。
③宣传策略 可分为长期⼴告宣传和短期⼴告宣传。
长期⼴告可在户外,站,户外⼴告可在⼈流量车流量多的地⽅设⼴告牌,在站上做⼴告,在国内知名的汽车站做宣传,并结合百度推⼴,使⽤户能够简单快速的进⼊公司站。
综合实践活动方案
《我是小编辑》
一、研究成员:
五年级学生
二、研究时间:2013年10月28日~11月4日
三、指导教师:靳其虎
四、课题的提出:
世界上每时每刻都在发生着各种新闻事件,这些新闻都是通过报纸、杂志、广播、电视、网络等载体传播到千家万户的,它极大地丰富了人类的精神生活。
报纸是人类最早的大众传播工具,深受大众欢迎。
今天的新闻,就是明天的历史。
让我们大家一起动手剪报,做一个小编辑。
五、研究目的:
一份好的报纸,其中精美的图案,优秀的文章常常会让我们为之拍手叫好。
办报是一件很有意义的事。
它的意义主要表现在以下方面:
1.丰富知识;
2.培养动手能力;
3.体会一份报纸来之不易。
六、研究组织形式:
1、制定计划
各小组的同学在老师的指导下,制定研究计划,确定剪报的主题。
2、搜集资料
利用课余时间上网或去图书馆查阅,收集有关的报纸、杂志等。
3、整理资料
小组同学将各自收集的资料进行归类整理、粘贴,一起探讨报告搜集资料的过程及自己的体会。
4、学生创造
根据调查和动手操作,我们对剪报有了更多的认识,结合自己的体悟,知道一份报纸来之不易。
5、成果展示
将小组操作成果展示,让全班同学参观,评价,达到进一步认识剪报的过程,怎样做一个小编辑。
七、活动设计:
活动名称:我是小编辑
活动目的:通过收集报纸、杂志等资料,大家一起动手剪报,做个小编辑。
活动过程:
1、以班级小组为单位开展活动。
2、交流各自收集到的文章、照片、图表、图案。
3、各自确定一个主题并取名。
4、剪报。
把体现主题,内容健康、新颖,有保存意义的文章、图表、照片图案从报纸上剪下来。
5、编辑。
(1)把剪辑的材料按形式分为文章、照片、图表图案等。
也可以把内容分为政治、经济、文艺、体育、旅游等,每一类还可以再细分。
(2)按照确定的主题选择稿件。
内容要健康、真实,又要有艺术性、趣味性、科学性。
(3)分类后进行排列,既可以按作品发表时间的先后顺序,也可以按主题内容排列。
(4)编辑时力求图文并茂。
2013~2014学年席关小学五年级综合实践
活动方案
靳其虎
2013年10月。