北师大学校管理在线作业答案
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管理学基础23春在线作业2答案3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.经济活动中,指明组织活动的方向和范围,在决策和处理问题时指导及沟通思想活动的方针和一般规定,这就是
[第一项A.]策略
[第二项B.]目标
[第三项C.]政策
[第四项D.]-
[正确.选项]:C
2.定量预测是根据调查得到的数据资料,运用数学模型对事物未来的发展趋势作出定量、具体的描述。
它需要有充分、有效的()做支持。
[第一项A.]数据资料
[第二项B.]科学技术
[第三项C.]信息
[第四项D.]-
[正确.选项]:A
3.()不属于管理过程学派的早期创始人。
[第一项A.]亨利.法约尔
[第二项B.]孔茨
[第三项C.]古利克
[第四项D.]-
[正确.选项]:B
4.以尽量少的劳动消耗和资源,生产出尽可能多的产品,是为了追求
[第一项A.]效果
[第二项B.]效率
[第三项C.]效益
[第四项D.]-
[正确.选项]:C
5.在“责权利三角定理”中,()可以略小于职责。
[第一项A.]权限
[第二项B.]义务
[第三项C.]能力
[第四项D.]-
[正确.选项]:C
6.国外人力资源管理发展进程中人际关系运动的基础是.
[第一项A.]经济人假设
[第二项B.]双因素理论。
答:对于校长工作的职责,政府有规定,大致包括以下几个方面:第一,贯彻和执行党的教育路线方针、政策和其它各项政策,保证党的政策能够落实到学校的各项工作中去;第二,对内是学校工作的总管,负责各种各样的行政工作,包括教育教育业务、教职工的管理、后勤工作等;第三,协调好和社会上各个方面的关系,保证学校的利益和社会的利益能够有机的结合起来,借助社会力量能够办好学校。
校长的职责,概括地讲,主要是定政策、用人才。
所谓制定政策是指要把握好大的方针,结合上级的方针、政策来制定学校的规则,使整个运转灵活而有规则。
用好人才是指要选好人,要把人才放在一个恰当的位置上,充分调动起人的积极性。
具体来说,校长的职责包括以下七个方面:1.规划学校发展2.科学选用和培养干部3.科学决策、统筹全局4.建设组织机构和制定规章制度5.建立和谐的内外部公共关系6.拓展资源渠道7.建设团结向上的领导集体2.封建时代我国的管理思想主要体现在哪些方面?答:首先中国封建时代管理思想包括儒家管理思想、道家管理思想、墨家管理思想、法家管理思想等,这些管理思想中都有自己的代表观点,对这些代表观点进行总结就可以发现我国管理思想体现在哪些方面了。
(1)为政之要,在于得人,重视对人才的任用。
(2)选拔人才的时候,要德才兼备,选贤任能。
(3)要善于识人,为官择人。
(4)要善于用人。
(5)要以法治官。
(6)不课不用。
答:中国大量的史书记载了很多中国古代的管理思想,在封建时代管理思想的精髓主要体现在以下六个方面:1.为政之要,在于得人,重视对人才的任用;2.选拔人才的时候,要德才兼备,选贤任能;3.要善于识人,为官择人;4.要善于用人;5.要以法治官;6.不课不用,指对官员要进行评价和考试。
3.什么是学校组织文化?它在学校管理中具有什么意义?答:所谓学校组织文化,是指一个教育组织在自己的长期活动中所积淀下来的、为全体组织成员所共同赞成和遵循的价值观念和行为方式的总合,它是一所学校个性的体现。
学校管理19春在线作业1-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共15 道试题,共30 分)
1.提高教育质量的核心是()。
A.校长的专业发展
B.教师的专业发展
C.学生的全面发展
D.家长的全面发展
答案:B
2.发生学生伤害事故,学校与受伤害学生或者学生家长可以书面请求主管教育行政部门进行调解。
教育行政部门应当在受理申请之日起()日内完成调解。
A.30
B.40
C.50
D.60
答案:D
3.教师的发展不包括()。
A.自由发展
B.个性发展
C.情感发展
D.智力发展
答案:D
4.下列描述中,不属于义务教育培养目标的是()。
A.使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观
B.具有社会责任感,努力为人民服务
C.具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识
D.具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力
答案:D
5.学生激励的方式不包括()。
A.目标激励
B.典型激励
C.信任激励
D.物质激励
答案:D
6.教师管理的核心价值在于()。
A.以教师为本,促进教师发展
B.以教师为主体,促进教师发展
C.以教师为主导,促进教师发展
D.以教师为主线,促进教师发展。
学校管理22秋在线作业2答案5
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.学生入校学习情况记录备案的开始是()。
【A.项】报到
【B.项】交费
【C.项】注册
【D.项】上课
【此题正确选项是】:C
2.学生在学校学习和活动的正式组织是()。
【A.项】班级
【B.项】少先队
【C.项】小组
【D.项】共青团
【此题正确选项是】:A
3.教师的发展不包括()。
【A.项】自由发展
【B.项】个性发展
【C.项】情感发展
【D.项】智力发展
【此题正确选项是】:D
4.学校工作一直贯穿着两条主线,这两条主线分别是学校教育活动和()。
【A.项】学校教育活动
【B.项】学校管理活动
【C.项】学校人事活动
【D.项】学校财务活动
【此题正确选项是】:B
5.教师在教育教学过程中始终处于()的地位。
【A.项】主体
【B.项】主导
【C.项】次要
【D.项】辅助
【此题正确选项是】:B
6.需要层次理论的代表人物是()。
【A.项】马斯洛
【B.项】梅奥
【C.项】亚当斯
【D.项】赫茨伯格
【此题正确选项是】:A
7.按照领导生命周期理论,低工作、低关系式()领导方式。
【A.项】命令式
【B.项】授权式
【C.项】参与式。
北京师范大学网络教育《管理睬计》作业一、选择题1、现代管理睬计的主要内容是(BD)。
A.合时生产系统B.全面质量管理C.弹性制造系统D. 作业成本管理2、(AD)属于管理睬计的基本假定。
A.连续经营假定B.钱币时间价值C.会计实体假定D. 会计分期假定3、按成本与其得益对象的关系或按成本对产品的可归属性分类,成本可分为AB)。
A.直接成本B.间接成本C.生产成本D.历史成本4、成本按性态分类可分为(AC )。
A.改动成本B.有关成本C.固定成本D.总成本5、(A )属于历史成本剖析方法。
A.高低点法B.分布图法C.回归直线法D.账户剖析法6、成天性态剖析(ABC)。
A.是改动成本法的前提条件B. 便于进行本量利剖析C.是正确的拟订经营(短期)决议的基础D. 相“关范围”有限制性7、改动成本法的应用包含(ABCD)。
A.利润展望B.各项生产经营决议C.成本控制D.业绩查核8、(ABCD)是本量利剖析假定。
A.模型线性假定B.有关范围假定C.产销均衡假定D.品种构造不变假设9、多品种状况下盈亏临界点剖析的模型有(AD)。
A.加权均匀模型B.分别计算法C.历史资料发D. 联“合单位”模型1 0、(ABCD)改动能对盈亏临界点产生影响。
A.固定成本B.单位改动成本C.销售单价 D.产品品种构造1 1、资本需要量展望,第一应当(ABCD)。
A.进行销售展望B.预计所需要财富C.预计收入D.预计所需要的外面融资1 2、经营决议的一般原则有(ABCD)。
A.信息原则B.择优原则C.反应原则 D.可理解性原则1 3、成本准时效性可分为(CD)。
A.淹没成本B.时机成本C.重置成本 D.付现成本14、(BCD)是短期经营决议应试虑的要素。
A.生产经营能力B.有关收入C.有关业务量D.有关成本15、估算案波及的内容可区分为(CD)。
A.特意估算B.总估算C.业务估算D.财务估算主观题部分:一、简答题(每题分,共2题)1、简述全面估算的涵义与作用。
东北师范大学智慧树知到“教育管理”《学校管理》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.学校管理者即是学校领导者,只有学校领导者才有权管理学校。
()A.错误B.正确2.学生伤害事故的处理措施包括()。
A.救助告知B.报告报案C.协商调节D.损害赔偿3.中小学校长的专业技术职务评聘与教师的专业技术职务评聘是一致的,并与行政机关级别挂钩。
()A.错误B.正确4.按照国家规定,县镇初中师生比应为()。
A.1∶12.5B.1∶13C.1∶13.5D.1∶165.校长考核的内容包括()。
A.贯彻教育方针、提高教育质量的情况B.学校办学条件与管理情况C.学校团队与教师团队建设情况D.遵守职业道德、勤奋敬业情况6.学校其他领导人员应该具备的素质包括()。
A.政治素质B.业务素质C.身体心理素质D.交际素质7.未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。
()A.错误B.正确8.师生关系平等意味着学生无限自由。
()A.错误B.正确9.人际关系理论以霍桑(Haw Thorne)试验为基础,由()提出。
A.梅奥B.法约尔C.泰勒D.韦伯10.制定学校安全教育制度是保证学校安全的重要规程。
()A.错误B.正确11.微观上的教育管理又称之为()。
A.教育督导B.教育决策C.教育行政D.学校管理12.学校管理学是研究学校管理现象及其规律的科学。
()A.错误B.正确13.学校管理者以经验代替对客观规律的自觉认识,结果往往是正确的。
()A.错误B.正确14.人际关系理论对学校管理的影响包括()。
A.学校领导者更加重视教职工在学校管理中的主体地位B.学校领导者意识到教职工和学生才是学校发展的动力之源C.学校领导者开始探索民主管理的理念和学校管理的民主化问题D.教师参与管理的情况明显增多15.《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书的作者是()。
A.佛瑞斯特B.泰勒C.法约尔D.彼得·圣吉第2卷一.综合考核(共15题)1.管理方格理论认为,对必须的工作付出最少的努力以维持恰当的组织成员关系。
学校管理的网上作业问题及其答案(0294) 《学校管理学》在线作业问答1:第一次作业2:第二项任务3:第三个4:第四个5:第五1:[随笔题]试着用实践谈学习型学校管理的意义参考答案:1.广义的阶级文化是指阶级生活中的所有文化要素;从狭义上讲,阶级文化是由阶级全体成员创造的独特文化。
班级文化具有无形的教育功能、激励功能和约束功能。
这些功能一旦形成,就会产生巨大的力量,加速班级的发展。
加强班级文化建设,努力营造积极健康的班级文化氛围,是班主任提高班级管理水平、促进学生发展的重要内容。
2.个体心理咨询,又称个案研究,是指(通过识别、诊断、分析和干预来解决学生个体心理困惑的一种咨询形式)。
它针对有特殊问题和特殊需要的学生。
班级个别辅导是针对班级中有特殊行为的个人。
其特征在于:针对性强,效果明显,但费时。
2:劳动技术教育管理的要求是什么?(简短回答)参考答案:1.广义的阶级文化是指阶级生活中的所有文化要素;从狭义上讲,阶级文化是由阶级全体成员创造的独特文化。
班级文化具有无形的教育功能、激励功能和约束功能。
这些功能一旦形成,就会产生巨大的力量,加速班级的发展。
加强班级文化建设,努力营造积极健康的班级文化氛围,是班主任提高班级管理水平、促进学生发展的重要内容。
2.个体心理咨询,又称个案研究,是指(通过识别、诊断、分析和干预来解决学生个体心理困惑的一种咨询形式)。
它针对有特殊问题和特殊需要的学生。
班级个别辅导是针对班级中有特殊行为的个人。
其特征在于:针对性强,效果明显,但费时。
3:如何做好课堂教学管理?(简短回答)参考答案:回答:(1)高尚的品德、优秀的心理素质和优秀的专业能力是教师获得声望的基本条件;(2)教师的态度、生活方式和习惯对教师威信的形成有一定的影响;(3)教师对学生的第一印象对教师威信的形成有很大影响;4:教师威信形成的条件是什么?(简短回答)参考答案:回答:(1)高尚的品德、优秀的心理素质和优秀的专业能力是教师获得声望的基本条件;(2)教师的态度、生活方式和习惯对教师威信的形成有一定的影响;(3)教师对学生的第一印象对教师威信的形成有很大影响;5:学校如何实施目标管理?(简短回答)参考答案:回答:1.形成完整一致的目标体系;2、目标要超前;3、学校各部门目标内容落实情况;4、制定目标考核标准5、调动学校全体员工的积极性;6、及时反馈信息;7、有实现目标的客观尺度;6:设定学校管理目标的依据是什么?(简短回答)参考答案:回答:(1)教育原则和政策;(2)教育管理理论;(3)对未来的预测;(4)学校的实际情况。
东北师范大学学校管理15秋在线作业2满分答案一、单选题1. 教师在教育教学过程中始终处于()的地位。
A. 主体B. 主导C. 次要D. 辅助正确答案: B2. 学校管理与教育管理是()关系。
A. 并列B. 从属C. 主次D. 没有正确答案: B3. 教师之所以为教师的基础是指教师拥有什么权利()。
A. 教育教学权B. 科学研究权C. 指导评价权D. 民主参与权正确答案: A4. 教师工作最基本的职责是。
A. 遵守国家法律法规B. 提高教育教学质量C. 参与监督学校管理D. 促进学校与社区的沟通合作正确答案: B5. 通过谈话、问卷、开调查会、深入实际等方式获得第一手口头的或书面的感性材料,进而对这些材料进行加工、整理和分析,获得某些规律性、结论性知识的方法是()。
A. 调查研究法B. 案例研究法C. 文献研究法D. 人种志研究法正确答案: A6. 按照规定,新任教师进行新教师培训时,培训时间应不少于()。
A. 100学时B. 110学时C. 120学时D. 130学时正确答案: C7. 按照国家规定,县镇小学师生比应为()。
A. 1:19B. 1:20C. 1:21D. 1:21正确答案: D8. 在职校长提高培训要求,培训时间每五年不得少于()学时。
A. 180B. 210C. 220D. 240正确答案: D9. 学校领导体制是指学校的组织制度,也称()。
A. 内部管理体制B. 组织制度C. 管理制度D. 管理体制正确答案: A10. 儿童中心论的代表人物是()。
A. 杜威B. 赫尔巴特C. 夸美纽斯D. 梅奥正确答案: A11. 校长专业发展的理论依据是()。
A. 领导生命周期理论B. 科学管理理论C. 一般管理理论D. 科层制正确答案: A12. 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的()日内,作出处理。
0124-《战略管理学》在线作业一、选择题(每题1分,共15题)1、在市场占有率—相对市场占有率矩阵中,当市场增长率低,相对市场占有率高的时候,它是属于那些企业(C )。
A. 问号类B. 明星类C. 金牛类D. 瘦狗类2、企业竞争优势的根基是(A )。
A.核心能力B.财务能力C.营销能力D.科技能力3、战略控制的目的主要是控制(B )。
A.战略实施B.战略失效C.战略目标D.战略方案4、战略与结构关系的基本原则上组织结构要服从于(B )。
A.战略目标B.组织目标C.战略创新D.战略控制5、战略与结构关系的基本原则是(B )。
A.组织战略服从于组织结构B.组织结构服从于组织战略C.组织战略与组织结构并列D.产生共同愿景6、所谓差异化战略,是指为使企业产品与( B )有明显的区别,形成与众不同的特点而采取的一种战略。
A.原产品B.竞争对手产品 C.本企业产品D.同行业产品7、企业战略家应当具备的核心素质是( A )。
A.政治素质B.思想素质C.心理素质D.技能素质8、当市场逐渐成熟时,行业未来仍然有发展前途时,可以选择的市场进入战略类型是(B )。
A.强化营销B.一体化营销 C.多元化经营D.集中性营销9、分散化经营单位最适应的经营战略是(B )。
A.差异化战略 B.集中化战略 C.成本经营战略 D.市场渗透战略10、战略目标的定量化是使目标具有( C )的最有效方法。
A.可接受性B.可实现性C.可检验性D.可挑战性多选部分:1、多元化的战略利益有(ABD )。
A.实现范围经济B.分散经营风险C.增加市场占有率D.增加竞争力量E.降低生产成本2、战略联盟组建中应注意的问题(ABD )。
A.慎重选择合作伙伴B.建立合理的组织关系C.优势互补D.加强沟通E.风险共担3、成本领先战略有哪些具体类型( ABCDE )。
A.简化产品B.改进设计C.材料节约D.降低人工费用E.生产创新4、营销能力分析的内容主要有:( ABDE )。
1.校长工作的职责主要体现在哪些方面?
答:对于校长工作的职责,政府有规定,大致包括以下几个方面:第一,贯彻和执行党的教育路线方针、政策和其它各项政策,保证党的政策能够落实到学校的各项工作中去;第二,对内是学校工作的总管,负责各种各样的行政工作,包括教育教育业务、教职工的管理、后勤工作等;第三,协调好和社会上各个方面的关系,保证学校的利益和社会的利益能够有机的结合起来,借助社会力量能够办好学校。
校长的职责,概括地讲,主要是定政策、用人才。
所谓制定政策是指要把握好大的方针,结合上级的方针、政策来制定学校的规则,使整个运转灵活而有规则。
用好人才是指要选好人,要把人才放在一个恰当的位置上,充分调动起人的积极性。
具体来说,校长的职责包括以下七个方面:
1.规划学校发展
2.科学选用和培养干部
3.科学决策、统筹全局
4.建设组织机构和制定规章制度
5.建立和谐的内外部公共关系
6.拓展资源渠道
7.建设团结向上的领导集体
2.封建时代我国的管理思想主要体现在哪些方面?
答:首先中国封建时代管理思想包括儒家管理思想、道家管理思想、墨家管理思想、法家管理思想等,这些管理思想中都有自己的代表观点,对这些代表观点进行总结就可以发现我国管理思想体现在哪些方面了。
(1)为政之要,在于得人,重视对人才的任用。
(2)选拔人才的时候,要德才兼备,选贤任能。
(3)要善于识人,为官择人。
(4)要善于用人。
(5)要以法治官。
(6)不课不用。
答:中国大量的史书记载了很多中国古代的管理思想,在封建时代管理思想的精髓主要体现在以下六个方面:
1.为政之要,在于得人,重视对人才的任用;
2.选拔人才的时候,要德才兼备,选贤任能;
3.要善于识人,为官择人;
4.要善于用人;
5.要以法治官;
6.不课不用,指对官员要进行评价和考试。
3.什么是学校组织文化?它在学校管理中具有什么意义?
答:所谓学校组织文化,是指一个教育组织在自己的长期活动中所积淀下来的、为全体组织成员所共同赞成和遵循的价值观念和行为方式的总合,它是一所学校个性的体现。
组织文化在学校管理中具有十分重要的意义:
首先,组织文化为管理工作的开展提供了活动的框架。
比如,组织结构模式的设计、组织冲突的解决、规章制度的制定与实施,都离不开对学校师生现有价值观和行为习惯的理解,它们必须与一定文化相适应(即使这种文化落后,也要先顺其自然,再逐渐加以改革),才能有效地发挥作用;
其次,获得认同的优秀组织文化对所有组织成员都有较强的约束力,这种约束力的特点是出于自然而非强迫,使成员形成良好习惯,大大减轻管理的压力;
再次,优秀的文化对学校成员有凝聚作用。
大家有共同的价值观念、工作作风、行为方式,彼此之间的认同感会得到加强,感情会更融和,使学校成员团结一致为学校目标实现而努力。
4.学校全面质量管理的基础工作有哪些?
答:开展现象全面质量管理工作是一项深远、持久的系统工程,必须扎扎实实地做好一系列的基础工作,才可能真正获得实效。
这些工作包括:标准化工作、质量信息提取、质量信息加工处理、建立质量责任制、质量教育。
1.标准化工作
标准化工作是对学校各项工作的过程、结果和学生发展质量所进行的设计,它是依据国家提出的要求,在科学研究及实2.质量信息提取
质量信息提取是通过调查、测量等方式来获取关于学校质量状况的数据及描述性资料的管理活动。
3.质量信息加工整理的要求
质量信息整理要符合以下几方面要求:
(1)、按质量要求责成各个部门与人员对质量信息进行数据的审核、汇总、查询和订正,确保信息真实可靠。
(2)、严格按照统一的方案、方法和表格进行综合整理,整理时注意标准和标度的一致性,从而使质量资料具有可比较性和可判断性。
(3)、资料应配套、完整。
在这一点上,应从粗放的事物性管理向精细的科研性管理发展。
(4)、在资料整理、分类的基础上,建立卡片档案,有条件的学校应输入计算机系统,便利查询。
4.建立质量责任制
质量责任制是学校岗位责任制的重要组成部分,它明确规定每个教职工所负有的质量任务、
责任和应享有的权利。
质量责任制的建立程序:
5.质量教育工作
质量教育工作应该从三个方面入手:
第一,进行质量意识和质量责任感教育;
第二,进行专业知识和能力教育;
第三,进行质量管理培训。
5.决策的过程包括哪些环节?
答:决策的过程是对计划的核心部分做出决定,如对决策的依据、指导思想,决策中的重大目标等进行分析,这些重要的问题进行研究、讨论和决定后将这些细节进行填充,在决策的基础上制定的行动方案就是计划,计划的实质就是整个行动的执行方案,决策则是行动方案的执行过程,二者既有交叉之处,又有一定的区别,应该加以区分。
决策可以按照不同标准划分为不同类型:
1.按决策主体的不同,分为:中央决策、地方决策和基层决策;
2.按决策主体人数的不同,分为:集体决策和个人决策;
3.按问题范围不同,分为:战略决策、战术决策和具体问题决策;
4.按决策先进程度不同,分为:科学决策、经验决策、理性决策和非理性决策;
5.按问题认识程度的不同,分为:确定性决策、风险性决策和非确定性决策;
6.按目标多少的不同,分为:单目标决策和多目标决策;
7.按决策内容不同,分为:业务决策和管理决策。
6.什么是学校特色?它具有哪些性质?
答:所谓学校特色,就是一所学校整体的办学思路或者在各项工作中表现出的积极的与众不同之处。
古人认为,“事物之独胜处谓之特色”,也即一个人或事物与众不同,有特别优异之处谓之特色。
如果把它用到办学中来,是指一所学校办学的整体思路,或在各项工作中表现出来的积极的与众不同的地方。
办学特色是一所学校积极的、进取的个性的表现,一个学校的特色使之区别于别的学校。
“特色”的性质:
(1)具有独特性。
它区别于其它学校,也许某些方面的优点别的学校都有,但是它更突出,更有特点。
(2)先进的、优秀的乃至卓越的。
这里的学校特色一定是优质的,不是劣质的特色。
它一定是有利于学生发展和社会的。
(3)校本性,即依据学校的特点发展起来的。
各个学校不同,所处的地域不同,师资不同,领导队伍的结构不同,获得的资源也不同,学校应依据各自的特点发展其特色。