[0294]《学校管理学》 在线作业及参考答案
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[0294]《学校管理学》
第一次作业
[论述题]
一、简答题
1.劳动技术教育管理工作的要求有哪些?
2.制定学校管理目标的依据有哪些?
3.教师威信形成的条件有哪些?
4.如何做好课堂教学管理?
二、论述题
学校如何实施目标管理?
请同学们完成所有作业统一提交,否则不计算成绩!
参考答案:
第一套
一、简答题
1.劳动技术教育管理工作的要求有哪些?
答:(1)坚持教学为主,处理好教学与劳动的关系;
(2)劳动技术教育应坚持因地制宜,因校制宜;
(3)劳动技术教育中要照顾学生年龄、性别特点。
2.制定学校管理目标的依据有哪些?
答:(1)教育方针政策;
(2)教育管理理论;
(3)对未来的预测;
(4)学校实际条件。
3.教师威信形成的条件有哪些?
答:(1)崇高的思想品德、优秀的心理品质和过硬的业务能力是教师获得威信的基本条件;
(2)教师的仪态、生活作风和习惯,对教师威信的形成有一定的影响;
(3)教师给学生的第一印象,对教师威信的形成有重大的影响;
4.如何做好课堂教学管理?
答:(1)以班级为起点建立完善的班级管理系统;
(2)教、研、管统一;
(3)处理好各种因素;
(4)教师发挥好主导作用。
二、论述题
学校如何实施目标管理?
答:(1)形成整合一致的目标系统;
(2)目标应具有先进性;
(3)学校各部门协同一致落实目标内容;
(4)制定目标考核标准
(5)调动学校全员的积极性;
(6)及时反馈信息;
(7)有客观地衡量目标达成的量标;
第二次作业
[论述题]
一、简答题
1.校长的能力素质包括哪些方面?
2.如何培养专家型教师?
3.课堂教学操作能力包括哪些方面?
4.劳动技术教育过程管理有哪些主要内容?
二、论述题
学校管理制度制定的要求有哪些?
请同学们完成所有作业统一提交,否则不计算成绩!
参考答案:
第二套
第一套
一、简答题
1.校长的能力素质包括哪些方面?
答:(1)科学决策能力;
(2)协调组织能力;
(3)指导评价能力;
(4)约束控制能力;
(5)说服教育能力;
(6)表达能力;
(7)业务实施能力。
2.如何培养专家型教师?
答:(1)正确处理物质需要和精神需要的关系;(2)关注教师的自尊和荣誉的需要;
(3)重视教师的创造和成就的需要;
(4)满足不同层次教师的需要。
3.课堂教学操作能力包括哪些方面?
答:(1)思维能力;
(2)注意力的分配与协调能力;
(3)教具的使用能力;
(4)教学的组织能力;
(5)教学的应变能力。
4.劳动技术教育过程管理有哪些主要内容?
答:(1)加强对劳动技术教育的组织领导;
(2)在劳动技术教育中的思想教育管理;
(3)劳动技术教育的教材、场地建设;
(4)在劳动技术教育中,要注意劳动卫生和劳动保护;(5)抓好成绩考核。
二、论述题
学校管理制度制定的要求有哪些?
答:(1)要有明确目的;
(2)要有民主性;
(3)要符合党和国家的大政方针;
(4)要有科学性;
(5)要切实可行;
(6)要注意严肃性;
(7)要有稳定性;
(8)要规范系统
另需要结合实际
第三次作业
[论述题]
一、简答题
1.学生常规管理的特点有哪些?
2.如何做好体育课管理?
3.总务工作管理的意义有哪些?
4.总务工作管理的意义有哪些?
二、论述题
学校目标管理的优缺点有那些?
请同学们完成所有作业后统一提交,否则不计成绩!
参考答案:
第三套
一、简答题
1.学生常规管理的特点有哪些?
答:(1)梭梭性和反复性;
(2)繁杂性和指向性;
(3)扎实性和持久性;
(4)规范性和强制性。
2.如何做好体育课管理?
答:(1)抓"大纲”,明确体育课的目的任务;
(2)抓"质量”,慎重制定"量标”
(3)抓"计划”,备好课;
(4)抓"常规”,建立正常教学秩序;
(5)抓"总结”,探索教学规律
3.总务工作管理的意义有哪些?
答:(1)总务工作是办好学校,实现中小学教育任务的物质保证;(2)总务工作也具有教育性;
(3)总务部门是执行财经政策的职能机构;
(4)管物理财、开源节流,提高教育投资的效益;
(5)解除教职工后顾之忧,为他们安心工作创造条件。
4.总务工作管理的意义有哪些?
答:(1)总务工作是办好学校,实现中小学教育任务的物质保证;(2)总务工作也具有教育性;
(3)总务部门是执行财经政策的职能机构;
(4)管物理财、开源节流,提高教育投资的效益;
(5)解除教职工后顾之忧,为他们安心工作创造条件。
二、论述题
学校目标管理的优缺点有那些?
答:1、优点:
(1)有利于提高管理工作的水平;
(2)有利于调动积极性,激发创造性;
(3)使个人和组织得到较好发展;
(4)有利于实现有效的控制;
2、缺点:
(1)学校目标体系较难确定;
(2)教师工作目标难以具体量化;
(3)容易割裂管理活动的连续性,产生短期行为;
(4)容易使管理工作僵化
另外需要结合实际
第四次作业
[论述题]
一、简答题
1.美育管理工作的要求?
2.学生常规管理有哪些要求?
3.教师的劳动特点有哪些?
4.制定学校管理原则的依据有哪些?