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部编六年级语文按要求改写句子专项训练习题（Word可编辑）1、种树人认为，因为每天定时浇水，树苗的根所以无法深入地下。
（修改病句）2、抄写单词时，如果马虎抄写十遍，就仔细抄写一遍。
（修改病句）3、下课了，同学们争先恐后地陆续走出教室。
（修改病句）4、因为小刀很锋利，所以划不开那坚固的玻璃。
（修改病句）5、我们是“神舟五号"飞船飞上太空的梦想。
（修改病句）6、他因为跑得快，所以跑得相当轻松。
（修改病句）7、欣赏完那场音乐会，心里很激动。
（修改病句）8、他仔细地浏览了今天的报纸。
（修改病句）9、、没有烧开的开水，喝了容易生病。
（修改病句）10、他基本上把不好的学习习惯彻底改掉了。
（修改病句）11、我肯定小明昨天可能没写作业。
（修改病句）12、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。
（修改病句）13、我一定要改正不好的缺点。
（修改病句）14、那个房间非常宽敞得很。
（修改病句）15、上课铃响了，热闹的教室里顿时立刻安静下来了。
（修改病句）16、大家的眼睛都目不转晴地注视着屏幕。
（修改病句）17、老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。
（修改病句）18、“六一”节那天，我迈着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
（修改病句）19、多读书可以丰富和提高我们的知识。
（修改病句）20、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）21、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
（修改病句）22、王老师被评为“市优秀班主任”的光荣称号。
（修改病句）23、老师经常鼓舞我们要好好学习。
（修改病句）24、在夏令营里，大家都热烈地帮助他，令他终身难忘。
（修改病句）25、校长办事很武断，从不犹犹豫豫的。
（修改病句）26、“六一”联欢会上，我们展开了丰富多彩的节目。
（修改病句）27、在公共场所，我们要维持清洁。
（修改病句）28、露珠在荷叶上闪光。
（改为比喻句）29、清清的河水美丽极了。
（改为比喻句）30、枯黄的树叶飘落下来。
六年级（下）期末专项总复习——句子练习三一、按要求写句子。
1.把下列句子改写成反问句。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
2.把下列句子改成陈述句。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?3.把下面句子改变人称换个说法。
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
4.将下列句子改为第三人称转述。
蔺相如说:“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”5.按要求改写句子。
（1）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陈述句)（2）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
(感叹句)（3）难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?(陈述句)6.把句子改写成反问句和双重否定句。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
7.把下面的句子改写成肯定句。
我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
8.修改病句。
（1）过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。
（2）虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。
9. 缩句。
（1）气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
（2）他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
（3）1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
（4）断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
（5）晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
（6）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
（7）人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
二、句子练习。
（一）（）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。
（）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
（）我向西边望去，只见天边有一片红霞。
霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。
（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。
（）我坐在阳台上看书。
不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。
（二）（）他心里顿时高兴起来。
（）王吉文仔细一看，原来是师长。
最新人教版六年级按要求改写句子句子专
项复习题
一、
1、我把《水浒传》一口气看完了。
2、老人小心地把饼干丁放在湖边的围栏上。
3、村长被我系在嘎羧脖子上的洁白纱巾吸引了注意。
4、狂风暴雨把幸存的树苗吹倒了。
5、总理过来把椅子扶正了。
二、
1、雨丝飘洒，像无数轻柔的手指，奏出一首又一首优美的小曲。
2、他们的村子分布在森林边缘的小丘上。
3、许多来中国旅游的外国人看到XXX留下的伟大工程后，都赞叹不已。
4、我同样崇敬这两位母亲。
5、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
6、一位极瘦的老妇人平静地看着我。
7、XXX心里有无穷无尽的奇妙想法。
8、“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
9、XXX先生总是设法让我们接受他的挑战。
三、
1、我站立的地方成了看雨的好位置，这是天地赐予我的恩惠。
2、四周一片黑暗，很容易撞到墙壁。
3、我们不得不收起遗像。
4、我从未留下像游丝一样的痕迹。
5、懒人怎么会知道有几棵树会枯萎呢？。
期中复习《句子训练》专项（一）——改写仿写班级：_________ 姓名：__________1．句子练习。
1．《鲁滨逊漂流记》是男孩子必读的书，女孩子就不能读吗？（改成陈述句）_______________2．《西游记》中最能表现孙悟空反抗精神的情节是“大闹天宫”。
（缩句）_______________3．简．爱说：“我贫穷，低微，不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓站在上帝面前的时候，我们是平等的！”（改成第三人称转述句）_______________4．梁山好汉江州劫法场，宋江不得不上梁山。
（改成肯定句）_______________2．按要求写句子。
①姥姥说：“你差点把我的眼珠子按冒了！”（改为转述句）_____________________②霍金不断求索的科学精神和顽强的人格力量深深地感动了大众。
（缩句）___________________③小草从土里长出来了。
（改为拟人句）___________________④那短暂的几分钟，哪容得了所有的学生都能跑出去？（改为陈述句）_______________________⑤树叶落在水面上。
（扩句）_____________________3．句子训练营我们的家乡大同正在创建全国文明城市。
作为一名大同市的小学生，我们要从小懂文明，讲礼仪，请你来参与我们的“创建文明校园、创建文明城市”活动吧！（1）文明是和煦的阳光，照亮我们的家园；文明是温暖的春风，____________________；文明是____________________，____________________。
（请你把句子补充完整，用上排比的修辞手法）（2）“文明校园在行动”，陈悦看到一条有语病的文明标语，请你来改一改。
营造健康文明的校园环境，是创建文明校园成败的关键。
_________________________（3）学校开展“争做文明学生，争创文明班级”的活动，陈悦和同学们正在商讨“文明班级公约”的内容，请你在横线上写出三条公约的内容。
六年级语文改写句子练习题一、改写句子（每题2分，共计20分）1. 我们每天都要在学校学习。
→ 每天，我们必须在学校里学习。
2. 汤姆比他的弟弟高得多。
→ 汤姆远远高于他的弟弟。
3. 我从没见过这么美的风景。
→ 这个风景如此美丽，我还从未见过。
4. 她的笑声像天使一样美妙。
→ 她的笑容是如此美妙，宛如天使。
5. 昨晚他没做好作业，今天老师批评了他。
→ 因为昨晚他没有认真做作业，所以今天老师批评了他。
6. 他不仅唱歌好，而且跳舞也很棒。
→ 他不仅擅长唱歌，而且在跳舞方面也很出色。
7. 小明把书借给了同学，同学非常感激。
→ 小明将书借给了同学，同学对此非常感激。
8. 汤姆请了个保姆，他的家务事得到了照顾。
→ 汤姆雇了一个保姆，从而家务事得到了顾及。
9. 这部电影太精彩了，让人难以忘怀。
→ 这部电影如此精彩，令人难以忘怀。
10. 昨天晚上，我遇到了一个难题，但我最终解决了它。
→ 昨晚，我跟一个难题遭遇，然而我最终成功解决。
二、将下列句子改写为被动语态（每题3分，共计15分）1. 他们正在建造一座新桥。
→ 一座新桥正在被他们建造。
2. 我们将在下周举办一场运动会。
→ 一场运动会将在下周被我们举办。
3. 我的爸爸明天会开车送我去学校。
→ 明天，我将被我的爸爸开车送去学校。
4. 他们不会在这里开会。
→ 在这里开会将不会被他们做。
5. 电影院将在本周末播放一部新电影。
→ 一部新电影将在本周末被电影院播放。
三、将下列句子改写为感叹句（每题3分，共计15分）1. 你真是个聪明的孩子！→ 多么聪明的孩子啊！2. 这个小朋友的画真好看！→ 多么漂亮的画啊，这个小朋友的！3. 我们的队伍赢得了比赛。
→ 多么棒的消息啊，我们的队伍赢得了比赛！4. 这里的风景真美丽！→ 多美啊，这里的风景！5. 他们的演出令人惊叹！→ 多么令人惊叹啊，他们的演出！总结：通过这个改写句子练习题，我们可以巩固语文知识，培养对各种语言表达形式的敏感度。
小学毕业语文修改病句专项练习题复习一、改正下面句子中指代不明之处。
1．老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。
”2．小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
3．张文和王勤约定一起在自己家做作业。
4．李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
二、改正下面句子中搭配不当之处。
5．昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
6．“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
7．城外耸立着一座小巧的房子。
8．我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
三、找出下面句子中归类不当的地方并改正。
9．幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
10．学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
11．老家养了许多鸡鸭、鹅、牛、马等家禽。
12．昨天，参加国庆节联欢会的有工人农民小学生解放军青年等。
四、修改病句。
13．张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。
14．我断定他今天可能生病了。
15．我国的人口是世界上人口最多的国家。
16．多读好书可以丰富和提高我们的知识。
17．我一定要改掉不好的毛病。
18．我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
19．通过改革开放，使我们的生活有了改善。
20．我们要发扬老一辈的革命事业。
21．她正在洗完衣服，就该上学去了。
22．会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
23．言行不一致的人是一种很坏的风气。
24．同学们选他当三好生是对自己的信任。
25．小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。
26．昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
27．他记录了并且看了中央电视台的节目。
28．我写字认真了，错别字也大大进步了。
29．在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
30．爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。
31．寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。
32．妈妈拿的一个西瓜走进了屋。
33．我们从小养成爱清洁讲卫生。
34．妈妈经常奖励我要好好学习。
六年级专项复习修改病句（原则：不能改变句子愿意。
能改不删。
能添不去。
）（一）用词不当。
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学；他穿戴的都是新衣服。
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4、这个问题引起来大家的沉醉。
5、听了这个故事；我不约而同地笑了。
6、故事读完后；大家热闹地鼓掌。
7、我们的生活水平在不断改善。
8、我们要注意发挥优点；改正缺点。
9、秋天的九寨沟风景区；是一个美丽的季节。
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复（在原句改）1、他经常回想起过去的往事。
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5、这个学期；王佳的作文水平大大前进和提高了。
6、这是一幅十分非常美丽的画。
7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
8、他这次没考好；难过得流下了伤心的眼泪。
9、小组会上；他总是首先第一个发言。
（三）词序颠倒1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、这是一本我的很有趣味的书。
6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
（四）缺少成分。
（在原句改）1、言行不一是一种极坏的。
2、10月13日；终于戴上了红领巾。
3、我们必须自觉的习惯。
4、地球上的光明和温暖都是送来的。
5、看了这部电视剧；留下了深刻的印象。
6、读了《我的战友邱少云》这篇课文；禁不住流下了眼泪。
7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
8、晚会上；表演了精彩的节目。
9、春天到了；一朵朵鲜花。
（五）前后矛盾（在原句改）1、大家都讲卫生；健康就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多；莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3、广场上到处是五颜六色的红旗。
4、我的家庭作业全做完了；只剩下两道数学题没有做。
5、我上完五年级了；还有一年没有毕业。
6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
部编版六年级上册语文期末专项复习——病句修改和句式转换（有答案）一、用修改符号修改下面的语段。
（6分）活动课上，老师请小丽独唱“我爱你，中国”这首歌。
因为小丽的声音有些沙哑，但是她唱得很认真。
这时有些人轻声议论起来，小丽却一点儿也不注意，继续唱着。
一曲唱完，老师第一个首先鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声，小丽向大家鞠了个躬,回到了坐位上。
二、下面一段话有语病，请找出并加以修改.几年前，在国内彩电市场严重滞销的情况下①，长虹机器厂大幅度率先削价销售②，亏本是免不了的，但赢来了产销两旺，经济效益一下子跃居全国内行业前茅.可见亏本经营的妙处在于，它貌似不应有的亏本③，获取了更大的赢利.在市场竞争日趋激烈的今天，我们的企业如果善于把握“亏本”策略④，就能取得锦上添花和柳暗花明的效果⑤；反过来，死把住“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好的倒会连血本都会亏掉的⑥.三、我会修改病句（5分）1、我们从小就要艰苦朴素的习惯。
2.经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。
3、新一代要发扬老一辈开创的革命事业。
4、我在舞台上慢慢逐渐长大。
5、冬冬的这幅山水画的构思和色彩很巧妙。
四、修改以下几个病句：①新民主主义时期所要解决的矛盾和所要实现的任务，已经胜利地完成了.修改：②这种药一问世，便受到病人的欢迎，因为临床治疗效果证明，这是有效治疗高血压的方法.修改：③他像一支蜡烛，虽然照亮了别人，却毁灭了自己.这样的人生多有价值啊!修改：④厂里规定，中档产品价格不超过300-500元.修改：⑤中国大陆和港台歌星的联袂演出博得了当场观众的热烈掌声，对各位歌星精彩的表演给予了很高的评价.修改：五、选择题。
1、下列各句中没有语病的一句是（）A.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱.B.这青山绿水，茂林丰田，对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶.C.在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的.取之不尽.用之不竭的再生能源.D.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”，是一种崭新的快捷求医机制.2.下列各句中没有语病的一句（）A.三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了.B.驾车经过此地时，他发现一边放着一个写满红字的牌子，看上去字迹不很清楚.C.对科学问题上的是非之争，不应采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果.D.“熟读唐诗三百诗，不会写诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用.3、下列各句中没有语病的一句是( )A.这位政协委员对环保问题的见解不无道理.B.当朱总理作了1.5万字的《政府工作报告》，使全场共响起18次掌声.C.海湾战争初期，伊拉克通过设置大量假目标，迷惑了多国部队的飞机和侦察卫星的侦察效果，最终使部分飞机保留了下来.D.植树节这天，几个学校的领导都来到了植树现场.六、按要求改写句子。
人教版六年级语文上册病句修改专项专题训练1. 按要求写句子。
①我送稿子给总理审阅。
我亲眼看见了总理一夜的工作。
（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）②一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。
（缩句）③他的家乡是一个小镇。
（改成夸张句）④他非常着急。
（改成比喻句）⑤这篇文章的内容和形式都很丰富。
（修改病句）2. 下列句子中没有语病的一项是（）A .《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。
B .针对各种交通乱象，滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
C .运动不但可以提高孩子们的身心健康，还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。
D .在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统意象。
3. 按要求写句子。
①年轻的魏格纳因病住进了医院。
（缩句） ______②少先队员不该向困难低头。
（改成反问句） ______③这么可爱的小猫怎么不令人喜爱？（改成陈述句） ______④放学了，校园里非常平静。
（修改病句） ______⑤叶圣陶先生仔细地修改了我的作文。
（改为“把”字句） ______4. 下列句子中没有语病的一句是（）A .郝副营长是一位战斗英雄，虽然只有22岁，却已经打过不少仗了。
B .清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
C .更奇怪的是，桃花心木有时不知怎么莫名其妙地枯萎了。
D .运动员们打破了一次又一次世界纪录。
5. 按要求写句子。
（1）小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）（2）妈妈对小丽说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。
”（改为第三人称转述）（3）《中国新歌声》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。
（修改病句）（4）人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好什么。
所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中的一棵小树；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵野花；______，______。
一、按要求写句子。
１、把“把〞字句改成“被〞字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
２、把“被〞字句改成“把〞字句。
我错误马上被朋友们纠正了。
３、改变词序，意思保持不变。
出金华城大约５公里到罗甸。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
４、改变词序，改变句意。
那些来南京客人都很热情。
这几道题你全没有做对。
５、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
都是你自己找，我怎么帮得了你忙？６、把陈述句改成反问句。
在这个长满了红锈鱼钩上，闪烁着灿烂金色光辉。
７、把直述句改成转述句。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。
〞山姆握着珊迪手说：“我会永远照顾你。
〞８、把转述句改成直述句。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负教师和她对我一片期望。
9、欣欣向荣①用来形容花草树木、②用来比喻事业10、骄傲①用来表示褒义②用来表示贬义11．天空中小星星写成拟人句12．好似写成比喻句13．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。
〞〔改成转述句〕14．这块地里菜秧是我种下。
改成反问句：改成否认句：15．我们遇到困难，怎么能退缩呢？〔改成陈述句〕16．这活泼小孩是我好朋友。
〔改成反问句〕17．齐这船舷菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间空隙。
改成“把〞字句改成“被〞字句１8．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成“把〞字句改成“被〞字句二、.把反问句改成陈述句：1.这么重东西,我怎么拎得动呢________________________________ _2.大千世界,哪里没有野花倩影_________________________________3.我们千千万万个普通人,不是正是这样野花吗___________________4.这潮湿冰冷地面,怎么能睡呢_________________________________5.这么远,箭哪能射得到呢________________________ _6.看到那数不尽青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢______________________________________________________________7.王教师带病工作,我们怎能不感动呢•____________________________8.我们遇到困难,怎么能退缩呢___________________________________9.水浇多了,花能不死吗_________________________________________10.这不是伟大奇观吗__________________________________________11.说出话难道可以不算数吗____________________________________12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行_____________________________13.这个故事怎能不使我感动呢____________________________________14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗__________________________15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗三、把下面句子换个说法,意思不变。
六年级（下）期末专项总复习——句子练习一一、按要求写句子。
1.把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
2.把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?3.把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。
”4.将下列句子改为第三人称转述贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”5.按要求改写句子。
（1）我们很快就学会了新的技术。
(把字句)(被动句)（2）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
(疑问句)（3）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
(感叹句)（4）难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?(陈述句)6.把句子改写成反问句和双重否定句。
我有办法称出大象的重量。
7.把下面的句子改写成肯定句。
如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
8.修改病句。
(1)贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
（2）六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
9. 缩句。
（1）活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
（2）着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
（3）他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
（4）《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油画。
（5）皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
（6）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
（7）我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
（8）灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。
二、句子排序。
（一）（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
（）银杏树又叫白果树。
（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
（二）（）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆（）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊（）鸡头，是物产丰富的东北三省（）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原（）我有一张鸡年的邮票（）鸡腹，密布着许多海港和名城（）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京（三）（）耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子（）第一次升旗,将永远留在我记忆之中（）这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?（）我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光（）老师选我当,我真自豪（）随着国歌,红旗上升（）我向国旗走去。
部编版六年级语文按要求改写句子专项复习
1、赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉去秦国。
”（改成转述句）
2、有一个孩子说，让他们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。
（改为直接引语）
3、我不是不同意这件事。
（改为肯定句）
4、难道小孩在马路中间踢足球合适吗？（改为陈述句）
5、这是一段令人难以忘怀的经历。
（改为否定句）
6、墙壁被我们洗刷的干干净净了。
（改为把字句）
7、我不小心把陈明的遥控赛车摔坏了。
（改为被字句）
8、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
（改为双重否定句）
9、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。
（缩句）
10、太阳升起。
（扩句）
11、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。
（缩句）。
小学六年级修改句子练习题第一篇：小学六年级修改句子练习题小学六年级修改句子练习题一、修改病句：1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、言行不一是一种极坏的。
3、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
28、我的家庭作业做完了,只剩下两道数学题没有做。
三、缩写句子：（1）红扑扑的小脸上嵌着一双大眼睛。
（2）采桑叶的担子落在父亲身上。
（3）我最爱看天上密密麻麻的繁星。
4、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
5、由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物和土地被帝国主义分子掠走。
6、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
7、尽管天气不好，我们总是按时到校。
8、我回想起过去的往事。
9、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
10、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
11、小明不但认真学习，而且成绩很好。
12、平静的湖，一只小船迎着狂风向岸边驶来。
13、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
14、在老师的帮助下，小明终于克服了困难。
15、10月13日，终于戴上了红领巾。
15、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
16、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
17、这个问题引起来大家的沉醉。
18、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
19、《上下五千年》这套书，看过后增长了不少知识。
20、中队长交给我的任务，已经顺利地实行了。
21、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古迹。
22、我们要运用和理解学过的词语。
23、半个学期来，我的语文知识提高了。
24、尽管天气不好，我们总是按时到校。
25、实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。
26、广场上到处是五颜六色的红旗。
27、小军带着课本,笔,纸等文具,按时到学校上课。
（4）一串串的葡萄挂满了整个院子。
（5）海边的沙滩上有种式种样美丽的贝壳。
（6）第三小学的学生浏览了美丽的西湖。
（7）骆驼是沙漠里重要的交通工具。
（8）蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。
小学六年级改写句子为了把意思表达完整，句子需要拥有一些基本成分，我们在此整理了小学六年级改写句子训练，供大家参阅，期望大家在阅读流程中有所收获!小学六年级改写句子训练1把下列句子改写成夸张句。
1、小餐馆虽然小，但给小巷居民带来了便捷。
2、节目的广场，人真多。
3、这小事不需要您来解决。
4、桂子花开了，很远都能闻到香味。
5、考场很安静。
6、寒风吹到脸上很痛。
7、公共汽车里很挤。
8、冬风吹掉了老鸦的窝。
9、我端起搪瓷碗，觉得这碗很重，如何也送不到嘴边。
11、这列火车运来的化肥,堆得高。
12、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音很响。
13、从上游山峡里倾泻下来，到岩石上，飞溅起三米多高的浪花，水声很响。
14、卖火柴的小女孩的拖鞋太大了。
15、吼声连关得严严的玻璃窗也震得发响。
16、雷锋出差一千里,好事做了一火车。
小学六年级改写句子训练2将下更句子改为第三人称转述。
1、鲁肃对诸葛亮说：都是你自身找的，我如何帮得了你呢?2、小强笑着说：妈妈，李明生病了，我去帮他辅导功课。
3、妈妈对我说：我要去上班，你自身的洗衣服。
4、鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
5、爸爸感冒了，他说：明天我要去医院看病。
6、美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
7、一位台湾同胞说：我是中国人，我爱我的祖国。
8、小明高兴地告诉妈妈：我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
9、老师说：好吧，我把你收下了。
10、儿子夸奖母亲说：您做的麻辣螃蟹最好吃!11、周瑜长叹一声，说：诸葛亮神机妙算，我真不如他。
12、妈妈对我说：我想看看你洗的衣服清洁不清洁。
13、小红军对陈赓说：我还要等我的同伴呢?14.他轻轻地说：我买不起，先生，我的钱不够。
15、老师对王芳说：学校让你明天出席区小学生座谈会。
16、妈妈对我说：你今天晚上不可以看电视。
17、爸爸感冒了，他说：明天我要去医院看病。
18、房东太太说：我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了但我的儿子一直没有回来。
修改病句专题训练（二）原则：不能改变句子愿意。
能改不删。
能添不去。
1.用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
2.重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。
3.语序颠倒类型的病句：语文对我特别感兴趣。
4.成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。
5.自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。
6.搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。
7.指代不明类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
（一）用词不当；1.沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2.今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4.这个问题引起大家的沉醉。
5.听了这个故事，我不约而同地笑了。
6.故事读完后，大家热闹地鼓掌。
7.我们的生活水平在不断改善。
8.我们要注意发挥优点，改正缺点。
9.秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
10.他很早就养成了早锻炼的好习气。
（二）重复啰嗦；1.他经常回想起过去的往事。
2.我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3.小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5.这是一幅十分非常美丽的画。
6.我们要下决心改掉不好的坏习惯。
（三）语序颠倒；1.我们要运用和理解学过的词语。
2.我们讨论了并且听了校长的报告。
3.朝霞被天空映红了。
4.这是一本我的很有趣味的书。
5.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
（四）成分残缺；1.言行不一是一种极坏的。
2.6月1日，终于戴上了红领巾。
3.我们必须自觉学习的习惯。
4.看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
5.读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
（五）自相矛盾；1.我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
2.广场上到处是五颜六色的红旗。
3.我的书全看完了,只剩下最后两页没有看。
4.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
【导语】语⽂是偏重从⽂献⾓度研究语⾔和⽂字的学科总称，⼀般包括⽂字学、训诂学、⾳韵学、校勘学等。
中国由于古代⽂献丰富，⽂字⽐较特殊，语⽂⽐较发达，⼴义的语⽂也应该包括语⾔学，也就是语⾔学和⽂字学的总称，但由于国际学术分科中语⾔学是⼀⼤类，所以反⽽是语⽂学从属于语⾔学，成为语⾔学的⼀个分⽀。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
⼩学六年级语⽂毕业考试改写句⼦练习题篇⼀ ⼀、扩句。
1.骏马奔驰。
2.鲁迅关⼼爱护青年。
3.夜空中挂着圆⽉。
4.商店⾥摆放着商品。
5.⼩妹妹⾛来。
6.奶奶讲故事。
7.⽼⼈游览⽯林。
8.⼤象⾛到象冢⾥去。
9.嘎羧像见到⽼朋友。
10.海鸥排成⽩⾊，飞成乐谱。
11.她看到了⼤海。
12.林⽼师退休了。
13.报告感⼈。
14.炮兵轰击阵地。
⼆、将反问句改为陈述句。
1.我站⽴之处成了看⾬的好地⽅，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 2、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少⼈能亲睹她的风采呢？ 3、在阳光下，⼤⽚青松的边沿闪动着的⽩桦的银裙，不是像海边的浪花吗？ 4、⼈与⼭的关系⽇益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ 5、这⼭中的⼀切，哪个不是我的朋友？ 6、⼈类难道不属于⼤地吗？ 7、我们怎能忘记⽗母的养育之恩呢？ 8、难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？ 9、孔⼦不能断定谁是的谁⾮吗？ 10、你想，四周⿊洞洞的，还不容易碰壁吗？ 11、这么⾼的⼭，我们怎么爬得上去？ 12、穿⾐服还不会呢，怎么谈得上伟⼤？ 13、难道我们能被这⼩⼩的困难吓倒吗？ 14、贫困⼭区的孩⼦们打雪仗读书的愿望谁能阻⽌得了呢？ 15、看到发那数不清的青松⽩桦，谁能不向四⾯⼋⽅望⼀望呢？ 16、我们怎能容忍这种不⽂明的⾏为呢？ 17、如果你每天都来浇⽔，桃花⼼⽊怎么会⽆缘⽆故枯萎呢？ 18、他怎么能够这样来糊弄你们呢？ 19、伟⼤的祖国诞⽣了，中国⼈民怎能不感到欢欣⿎舞呢？ 20、我们怎么能让时间从我们⾝边匆匆溜⾛呢？ 21、这么远，箭哪能射得到呢？⼩学六年级语⽂毕业考试改写句⼦练习题篇⼆ ⼀、按要求把下列句⼦改写成“把”字句或“被”字句。
一、按要求写句子。
１、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
２、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
３、改变词序，意思保持不变。
出金华城大约５公里到罗甸。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
４、改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
这几道题你全没有做对。
５、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
６、把陈述句改成反问句。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
７、把直述句改成转述句。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。
”
山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。
”
８、把转述句改成直述句。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
9、欣欣向荣
①用来形容花草树木的、
②用来比喻事业的
10、骄傲
①用来表示褒义的
②用来表示贬义的
11．天空中的小星星
写成拟人句
12．好像
写成比喻句
13．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。
”（改成转述句）14．这块地里的菜秧是我种下的。
改成反问句：
改成否定句：
15．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）
16．这活泼的小孩是我的好朋友。
（改成反问句）
17．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句
改成“被”字句
１8．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成“把”字句
改成“被”字句
二、.把反问句改成陈述句：
1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?
________________________________ _
2.大千世界,哪里没有野花的倩影?
_________________________________
3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
___________________
4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
_________________________________
5.这么远,箭哪能射得到呢?
________________________ _
6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? ______________________________________________________________
7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?•
____________________________
8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?
___________________________________
9.水浇多了,花能不死吗?
_________________________________________
10.这不是伟大的奇观吗?
__________________________________________
11.说出的话难道可以不算数吗?
____________________________________
12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?
_____________________________
13.这个故事怎能不使我感动呢?
____________________________________
14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?
__________________________
15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
三、把下面的句子换个说法,意思不变。
•
1.王宁说:我要像李永勤那样关心集体。
__________________________
2. 我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
___________ ______________
3.科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,•人一天天长大,步子也在渐渐变大
____________________________________________________________
4.董存瑞坚决地说:我去炸掉它!
________________________________ _
5.鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
四．把下面各句改写成用感叹号表达的句子。
(1)我请你来。
(2)这幅画很美。
(3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
(4)西蒙死得很惨。
(5)一颗种子的力量有这么大。
五．按要求改写下面的句子。
(1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。
改写成“把”字句，
改写成“被”字句，
改写成感叹句：
(2)大水冲走了八只大铁牛。
改写成“把”字句：•
改写成“被”字句：
改写反问句：
(3)雨水淋湿了战士们的衣服。
改写成“把”字句：•
改写成“被”字句：
改写成问句：
２、把反问句改成陈述句。
(1)、可爱的小女孩不是我的好朋友吗？
(2)、谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？。
