小学六年级语文句子练习题

六年级句型语文练习-含答案一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他们看见了丹丹，很开心B. 我们今天去了公园，游玩了一整天C. 小明爱吃苹果，还喜欢吃香蕉D. 他们玩得很高兴，回家了答案：B2. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 刚才，他来了B. 他们都很高兴吗？C. 我们中午吃了饭。

D. 他们是好朋友，答案：D3. 下列句子中，句子成分分析正确的一项是（）A. 他们在公园玩得很开心。

B. 小明和小红是好朋友。

C. 她是一个聪明的女孩。

D. 我们去看电影了。

答案：C4. 下列句子中，句子成分分析错误的一项是（）A. 妈妈给我买了一本漫画书。

B. 那位老师教我们数学。

C. 他们是我们的朋友。

D. 我们昨天去了动物园。

答案：B二、填空题1. 请根据上下文，填入适当的词语：我们一起 _ _ _ _ _ _ 了很多乐趣。

答案：分享2. 请根据上下文，填入适当的词语：这个故事 _ _ _ _ _ _ _ 了我很多。

答案：启发3. 请根据上下文，填入适当的词语：昨天，我们 _ _ _ _ _ _ 了一趟动物园。

答案：参观4. 请根据上下文，填入适当的词语：他们 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 着我们。

答案：鼓励三、简答题1. 请用一句话解释什么是主语。

答案：句子中进行动作或是被动的人或事物。

2. 请用一句话解释什么是宾语。

答案：句子中被动接受动作的人或事物。

3. 请用一句话解释什么是定语。

答案：对名词或代词进行修饰或限定的成分。

4. 请用一句话解释什么是状语。

答案：对动词、形容词、副词等进行修饰或限定的成分。

以上是六年级句型语文练的部分内容，希望对你的研究有所帮助。

以下是六年级上语文的句型专项题：
一、缩句
1.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

2.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

3.许多大大小小的鸟在这棵树上做窝筑巢。

4.温暖的春风吹拂着大地。

5.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

二、扩句
1.雪花飘落下来。

2.音乐吸引着观众。

3.凡卡望着爷爷。

4.小鱼在水里游来游去。

5.我把小狮子拴在树下。

三、病句修改
1.我把他的钢笔弄坏了。

（改为被动句）
2.星期天，我们在学校里打扫卫生。

（修改病句）
3.小丽喜欢看连续剧和动画片。

（修改病句）
4.昨天是我的生日。

（修改病句）
5.我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

（修改病句）。

【导语】亲爱的同学们，在愉快⽽紧张的六年学习中，我们⼀直期待着丰收，马上就要毕业考试了，准备了《⼩学六年级语⽂毕业复习句⼦专项练习题三篇》，快来练习⼀下吧！篇⼀ (⼀)发挥想象，补充句⼦。

(4分) ①春姑娘迈着轻盈的步⼦⾛来了。

她提着神奇的⼩花篮，把五彩的鲜花洒向⼭坡，撒向⽥野;她_______________________________________________________ ②A是⼀座⾦字塔，C是未满的⽉⽛⼉，D是⼀把竖琴，Z是__________，F是 _____________ (⼆)选择适当的关联词语填空。

(4分) 只有……才…… 不但……⽽且…… 不管……都…… 虽然……但是…… 李悦是个优秀的少先队员，他( )学习勤奋，( )体育优秀。

( )有多忙，他( )坚持晨跑，( )他的⾝体⼀直很棒，( )他经常说：“( )做⼀个全⾯发展的学⽣，将来( )能为祖国的现代化建设作贡献。

” (三)指出下列各句⽤了哪⼀种修辞⼿法。

(3分) 1、⼀阵春风过后，⼩草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆……( ) 2、黄河是我们中华民族的摇篮。

( ) 3、漓江的⽔真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的⽔真清啊，清得让你可以看见江底的沙⽯;漓江的⽔真绿啊，绿得仿佛那是⼀块⽆瑕的翡翠。

(　)篇⼆ ⼀、选关联词填空：4分 因为……所以…… 不但……⽽且…… 只要……就…… 虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也…… A.⼤明( )刻苦学习，( )热爱劳动。

B.⼤明( )刻苦学习，( )成绩很好。

C.⼤明( )刻苦学习，( )不注意锻炼⾝体。

D.⼤明( )刻苦学习，( )能提⾼成绩。

⼆、修改病句(改在原句上)。

6分 1.⾛进拉萨古城，我们就看到极富特⾊的藏民居和藏戏唱腔。

2.“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。

3.早晨，当阳光照耀在校园时，教室⾥传出了琅琅的⼀阵阵读书声。

语文练习-六年级句型题目及答案一、选择题
请在下列句子中选择一个正确的句型填入空白处。

1. 我_________（喜欢/喜欢）吃苹果。

A. 喜欢
B. 喜欢
答案：A
2. 她_________（是/不是）一名医生。

A. 是
B. 不是
答案：A
二、填空题
请在下列句子中的空白处填入正确的词语。

1. 我_________（经常/偶尔）去图书馆。

答案：经常
2. 她_________（喜欢/讨厌）吃辣椒。

答案：讨厌
三、改写句子
请将下列句子改写成另一种句型。

1. 他们昨天去了公园。

改写：昨天，他们去了公园。

2. 我们明天去看电影。

改写：明天，我们将去看电影。

四、翻译句子
请将下列句子翻译成英文。

1. 她很聪明。

翻译：She is very smart.
2. 他们经常去游泳。

翻译：They often go swimming.
五、写作题
请用下列句型写一段话。

1. 我_________（喜欢/讨厌）吃西瓜。

答案：我喜欢吃西瓜。

西瓜是一种非常美味的水果，它有着清甜的口感和水分充足的特点。

每当我夏天口渴的时候，就会吃一块西瓜，感觉非常解渴。

而且西瓜还富含维生素和矿物质，对身体健康也有很大的好处。

所以我非常喜欢吃西瓜。

通过以上练习，希望能够帮助学生更好地掌握句型，提高语文水平。

专题精练句子练习（一）修改病句一、病句类型：成分残缺；搭配不当；重复啰唆；语序颠倒；前后矛盾；用词不当；指代不明；分类不当；不合事理；关联词使用错误；大小概念并列；褒贬不分等。

二、检查病句的方法1.先找出句子的主干，检查句子是否完整，搭配是否恰当。

2．如果句子主干没有毛病，就检查辅助成分与主干搭配是否合适。

3．检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有无逻辑错误等。

4．如果确有错误，就开始动笔修改。

三、典型例句（用修改符号在原句上修改）。

１．成分残缺（１）病句：学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。

（２）病句：通过上海世博会的盛大召开，让全世界重新认识了一个崭新的中国。

2.搭配不当（１）病句：临近毕业考试，同学们的学习态度和学习成绩都有了很大的提高。

（２）病句：我国的人口是世界上最多的国家。

３．重复啰唆（１）病句：他画的这幅画夸张而传神，连老师看了都忍俊不禁地笑了。

（２）病句：看完了比赛，大家津津乐道地谈论着球员们的精彩表现。

（３）病句：他再一次重蹈覆辙，大家对他失去了信心。

（４）病句：他经常回忆起过去的往事。

４.语序顺倒（１）病句：两个新旧社会，真是天壤之别。

（２）病句：成都的春天是一个百花盛开的城市。

（３）病句：老师耐心地纠正并指出了我的作业中存在的问题。

５.前后矛盾（１）病句：一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛。

（２）病句：学校正在掀起了向灾区捐款捐物的高潮。

６．用词不当（１）病句：班长把同学们的意见反应给老师。

（２）病句：我在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田。

７．指代不明病句：在老校友聚会的那天，李欣和望丽一见面，她就说：“你还认识我吗？”８.分类不当（１）病句：我喜欢看《齐鲁晚报》和《读者》这两种报纸。

”（２）病句：市场里有黄瓜、豆角、白菜、土豆、西瓜等蔬菜。

９．不合事理病句：农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。

１０．大小概念并列（１）病句：中国是世界四大文明古国。

（２）病句：造纸术是我国的四大发明。

部编版六年级上册语文句子练习（精选15道）一、按要求完成句子练习。

1.瞧，月亮正在穿过一缕一楼缕微云。

改为比喻句：___________________2.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

改为双重否定句：_________________3.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。

改为反问句：___________________4.猴子在枝头一边叫一边跳。

改为拟人句：________________________二、按要求完成句子练习。

1．古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

（改为反问句）____________________________________2．放飞想象续写句子。

牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着：_____________________________________3．下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。

例：车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。

整个天地都暗了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。

马也忘记了踢马房的挡板。

_________________________________三、按要求写句子。

1.小树苗在风中轻轻地摇摆。

（改为拟人句）______________________________________________________________2.城市美丽的夜景使我陶醉。

（改为反问句）______________________________________________________________3.但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？（改为陈述句）______________________________________________________________4.我知道看病是件费时间的事。

我的心还是疼痛地收缩成一团。

（用关联词连成一句话）______________________________________________________________四、按要求答题。

1、他不是个坏学生。

（改成肯定句）2、在我军猛烈炮火的攻击下；敌人投降了。

（改成双重否定句）3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。

（缩句）4、师长命令我团进攻敌人右翼。

（把句子分成两句话）5、过了一个钟头；他怀着甜蜜的希望睡熟了。

（缩句）6、天空中的星星一闪一闪的。

（改成拟人句）7、桂花开了 ;很远的地方就能闻到香味。

（改成夸张句）8、邱少云一动不动地趴在火堆里。

（改成比喻句）9、他们夺下了父亲的手枪。

（改成把字句和被字句）10、一个人是不能离开集体的。

（改成反问句）11、总理对我说：“你们送来的稿子；我放在最后。

”（改成间接引语）12、听到这个消息；我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）13、漓江的水很清。

（改成感叹句）14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

（修改病句）15、春天的景色我觉得十分美丽。

（修改病句）16、漫山遍野响起了激动人心的口令。

（修改病句）17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。

（修改病句）18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

（修改病句）19、《养花》的作者是老舍写的。

（修改病句）20、丽丽和明明是好朋友；他和他每天一起去上学。

（修改病句）21、我知道自己错了；心情很繁重。

（修改病句）24、我（）来工作的；（）来休息的。

（填关联词语）25、现在的老百姓（）能过上这么好的生活;（）党的改革开放政策好。

26、（）不怕困难的恶人;（）能攀登科学高峰。

27、（）困难再大;我们（）要按时完成任务。

28、（）明天天气好；我们全家（）去游览杜甫草堂。

29、（）石块有多重；小草（）要从下面钻出来。

30、（）走到天涯海角；我（）不会忘记自己的祖国。

31、我们的教室（）宽敞；（）明亮。

32、（）说;科学领域的发现有什么偶然的机遇的话;（）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人；给那些善于独立思考的人。

33、我不是穿着尼龙裙子吗？（改成肯定句）35、听了老师的教诲；受到了深刻的教育。

六年级语文句子专项训练(含答案)改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？少先队员应该讲文明，有礼貌。

少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？（2）把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

毒刑拷打算不了什么。

死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务。

（3）把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

同学们把一项任务交给我。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

姐姐把一件最有意义的礼物送给我。

陈医生看好了孩子的病。

陈医生把孩子的病看好了。

（4）下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

妖魔被森林爷爷战胜了。

蚂蚁吃了一条大虫。

一条大虫被蚂蚁吃了。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。

（5）把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。

”小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”（6）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。

蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。

（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。

（向他人转述）（7）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。

部编版六年级语文句子专项训练一、我来精挑细选。

1．绿树村边合，青山郭外斜。

——（）。

A.唐孟浩然B. 宋苏轼C.唐王维2．胜日寻芳洄水滨，无边光景一时新。

A唐杜甫 B. 宋朱熹 C.唐杜牧3．鞠躬尽瘁，死而后已。

——（）。

A三国诸葛亮 B.宋李纲 C.宋陆游4．祖宗疆土，当以死守，不可尺寸与人。

A. 宋李纲B.三国诸葛亮C.宋陆游5．捐躯赴国难，视死忽如归。

——（）。

A.三国曹植B. 宋陆游C.三国诸葛亮6．位卑未敢忘忧国。

——（）。

A宋李纲 B. 宋陆游 C.三国诸葛亮7．儿童相见不相识，笑问客从何处来。

A唐贺知章 B.唐李白 C.唐孟浩然8．五行、五谷，分别指（）。

A五行：金、木、铁、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷B.五行：金、木、水、火、土五谷：稻、米、泰、菽、稷C.五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷D.五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、梁、稷9．五音、五彩，分别指的是（）。

A.五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑B.五音：宫、商、分、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑C.五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、蓝、赤、白、黑D.五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、绿、白、黑10．无情未必直毫木，怜子如何不女夫。

——（）。

A.诸葛亮B.文天祥C.曹操D.鲁迅二、判断下面的句子，正确的画“√”错误的画“×”。

1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

这是比喻句。

（）2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这是作者直接写草原的景色。

（）3.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

这是排比句。

（）4.空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。

一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。

1.风沙进攻主要有两种方式。

一种可以称为“游击战"。

狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。

一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。

一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。

沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。

仿写：学习有两种态度。

2.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿写：语文是______ _，让人______ _；语文是_____ __，让人_____；语文是_____ __，让人_____ __。

3.人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_____ __，__ _____。

仿写：人生的意义在于奉献而不在于索取。

，。

，。

，。

二、句子大瘦身，缩句。

1.我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。

2.当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛哭。

3.戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

4.一个天真的小女孩为大家表演节目。

5.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

6.山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

7.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

8.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

9.隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

10.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

11.满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。

12.我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。

13.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。

14.白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。

三、句子加工厂。

1.我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换掉。

改为被字句：2.增援的两个旅的敌人被红四团抛在后面了。

改为把字句：3.雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。

改为“把”字句：改为“被”字句：4.他们看到暴风雨冲垮了堤坝，心里十分着急。

改为“把”字句：改为“被”字句：5.密密层层的枝叶封得森林严严实实的。

缩句练习在缩句时，“……的”、“……地”、“得……”都是“枝叶”，都应删掉。

1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。

10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。

缩句练习在缩句时，“……的”、“……地”、“得……”都是“枝叶”，都应删掉。

14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。

15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

20、我激动得流下晶莹的泪珠。

21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

22、工人们在节日里仍然坚持劳动。

23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息25、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

26、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

转述句练习1、直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉。

2、第一人称改为第三人称。

3、冒号和引号前的内容不变。

1、老师对我说：“我教你怎么写。

”2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。

”3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”4、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。

”5、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。

部编版小学六年级语文上册《句子》专项测试题及答案一、仿写句子。

1.你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？（照样子仿写句子）2.雨悄悄地来了。

（改拟人句）3.雨从四面八方飘然而起（改拟人句）4.小树随风摇晃。

（改拟人句）5.浪花拍击着海岸。

（改拟人句）6.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

（照样子仿写句子）7.印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。

（仿写句子）8.细雨烟似的被秋风扭着卷着。

（仿写句子）9.时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。

（照样子仿写句子）10.腊梅在三味书屋的后院开得正盛。

（改比喻句）11.妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。

（照样子仿写句子）12.月亮穿过微云。

（改写比喻句）13.星星在天空中一闪一闪的。

（改写拟人句）14.人生路上，一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。

（照样子仿写句子）15.书是明灯，能照亮道路。

（照样子仿写）16.枯黄的树叶从树上飘落下来。

（改为比喻句）二、缩写与扩充句子。

1.“村民们”都用前肢推着大过身体两三倍的食物。

（缩写句子）2.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

（缩写句子）3.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。

（缩写句子）4.在一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜不平常的来历。

（缩写句子）5.一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。

（缩写句子）6.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。

（缩写句子）7.这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。

（缩写句子）8.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网走进来。

（缩写句子）9.得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。

（缩写句子）10.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。

（缩写句子）11.他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。

（缩写句子）12.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。

（缩写句子）13.他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

部编版六年级语文上册句子专项练习(附答案)一、缩句。

1、刺猬惊吓后，像个刺人球般缩成一团在葡萄园里。

2、狡猾的狐狸假装哭泣，挤出几滴可怜的泪水。

3、小红军毫不在意地顶着陈赓同志的瘦脸和络腮胡子。

4、陈赓同志深情地讲述一段往事。

5、山顶上柔和的阳光透过薄雾，照耀大地。

6、我们靠着栏杆观赏鱼儿自由自在地游动。

二、扩句，至少扩两处。

1、帝国主义者嘲笑我们，他们认为我们很弱小。

2、小明热爱钓鱼，每个周末都会去河边钓鱼。

3、红旗飘扬，象征着胜利和希望。

4、我攀登泰山，感受到了无限的力量和勇气。

5、詹天佑修筑铁路，为国家的发展做出了巨大贡献。

三、按要求改句子1、父亲坚决地表示不能轻易离开北京。

2、广场上的人多得像蚂蚁一样。

3、蜜蜂在花丛中采蜜，仿佛在享受美食。

4、我是一名少先队员，难道不应该遵守纪律吗？5、一夜的春雨把枝头的花全部打落了。

6、在我的请求下，总算保留了一片洁白的雪地。

7、阳光下，大片青松的边沿闪烁着白桦的银裙，仿佛海浪一样。

一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门为残疾人准备的座椅，你快坐下吧！”她说得十分热情。

四、在原句上用修改符号修改病句。

1、早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。

→早稻熟透了，田野宛如铺上了绿色的地毯。

（去掉“像”）2、我忍不住不仅笑了起来。

→我忍不住笑了，甚至还大声笑了出来。

（添加逗号和“甚至”）3、小兴安岭的夏天真美。

→小兴安岭的夏天真是美丽极了！（加上“是”和感叹词）4、少先队员发挥革命传统。

→少先队员要发扬革命传统。

（加上“要”）5、每个小学生都应该上课认真听讲的惯。

→每个小学生都应该养成认真听讲的惯。

（加上“养成”）6、我国人口是世界上最多的国家。

→我国是世界上人口最多的国家。

（调换词序）7、我们要不断改正研究方法，增加研究效率。

→我们要不断改进研究方法，提高研究效率。

（改正为改进，增加为提高）8、言行不一致是一种极坏的作风。

→言行不一致是一种极为不良的作风。

句子练习真题检测卷（试题）-小学语文六年级上册部编版一．句子练习（共20小题）1．（2022•怀宁县校级模拟）按要求完成下列句子。

（1）我有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）（2）老班长说：“我早就吃过了。

”（改为转述句）（3）喂，闪开，我要过去了。

（改为礼貌用语）（4）写一句劝诫人们要珍惜时间的名言警句。

2．（2022•新化县模拟）按要求改写句子。

（1）鲁滨逊在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）（2）几只鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

（缩句）（3）对于减轻中小学生课业负担的问题，引起了社会的极大关注。

（修改病句）3．（2021秋•赫章县期末）按要求写句子。

（1）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。

（缩句）（2）四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）（3）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。

”（改为转述句）（4）祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是，我就是；祖国是，我就是。

（续写）4．（2021秋•惠州期末）按要求完成下面的句子练习。

（1）再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）（2）闰土对鲁迅说：“我来教你捕鸟。

”（改为转述句）（3）他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。

（缩写为包括标点符号，不超过8个字的句子）5．（2022•成武县校级模拟）根据要求，完成句子练习。

（1）读下面的例句，想想加点的部分有什么特点。

然后发挥想象仿写句子。

例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．。

①写写“饿”：②写写“喜欢”：（2）用下面句中加点的词语造句。

这不是．．粥，而是．．小型的农业展览会。

（3）改成陈述句：世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？6．（2022•科左中旗模拟）我能按要求改写句子。

（1）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）（2）众人先还发怔，后来一想，上上下下大家都一齐哈哈大笑起来。

六年级语文复习资料句子专项训练题改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。

象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

______________________________________ 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

____________________________ 少先队员应该讲文明，有礼貌。

_________________________________________ （2）把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_____________________________________ 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

_________________________________________________实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？_________________________________________________（3）把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

_______________________________________________ 姐姐送给我一件最有意义的礼物。

_______________________________________ 陈医生看好了孩子的病。

_______________________________________________ （4）下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

_____________________________________蚂蚁吃了一条大虫。

______________________________________濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

___________________________________________ （5）把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

________________________________________ 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

小学六年级语文上册句子专项训练（15道）一、按要求写句子。

1.得把他们抱来，同死人待在一起不行。

（改为反问句）_________________________2.仿写句子。

如果我是蜡烛，我将照亮黑暗的夜晚。

如果我是清风，我将_______________________ 。

如果我是春雨，我将________________________ 。

3.伯父的脸上不再有那轻松愉快的笑容了。

（缩句）__________________________4.我闭上眼睛，向后一仰．，靠在椅背上；捏．着《初学记》的手搁．在膝髁上。

（用至少三个连续的动词写一句话）__________________________________5.（_____）聚会有多么愉快，到最后（_____）会结束。

（关联词填空）二、按要求完成句子。

1.从东到西，从南到北，每一寸土地都给翻起。

（改成反问句）________________________________________2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。

（改为比喻句）_______________________________________3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。

（修改病句）_______________________________________4.例：昨天是花蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

（仿写句子）昨天是_______________，今天是_____________，明天是______________5.静，越发．．能显示必胜的信心。

（用加点词语造句）．．能显示武艺的高强，越发_______________________________________6.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（把句意写在下面）________________________________________三、按要求改写句子。

1．我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。

小学六年级语文句子专项训练语文是提高学生文学素养的课堂,是一门艺术,更是动人心扉的思想。

句子的练习对语文学习有很大的帮助，下面是店铺为大家整理的小学六年级语文句子专项训练，仅供参考。

小学六年级语文句子专项训练篇一把反问句改成陈述句. •1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________2.大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________ •4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?_________________________________5.这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?_______________________________________________________________7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?•____________________________8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________9.水浇多了,花能不死吗?_________________________________________10.这不是伟大的奇观吗?__________________________________________11.说出的话难道可以不算数吗?____________________________________•12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________13.这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?___________________________________小学六年级语文句子专项训练篇二填关联词语并造句1、周恩来( )受到全中国人民的尊敬，( )在世界人民心中也有崇高的地位。