2019年国际货币体系专题

第15课货币的使用与世界货币体系的形成同步练习1．在布雷顿森林会议上,英、美两国分别提出了凯恩斯方案和怀特方案,与会各国经过论证、权衡,最终采纳了怀特方案。

材料从侧面反映出（）A．美国具有影响世界的实力B．美英之间的合作走向破裂C．英国逐渐丧失世界影响力D．战后美国的经济迅速发展2．南北朝时期，北方广大地区主要以谷布进行交易，而南朝钱币的使用量较大，范围较广。

据此说明（）A．北方农作物产量高于南方B．经济重心已完全转移到南方C．南方铸造技术领先于北方D．南方商品经济发展高于北方3．二战后某国际组织的宗旨规定:"对于生产目的的投资提供便利，以协助会员国的复兴与开发，并鼓励不发达国家的生产与开发投资"，"通过鼓励国际投资以开发会员国生产资源的方法促进国际贸易的长期平衡发展"。

这一规定（）A．推动了国际贸易的自由化B．有利于发展中国家的金融稳定C．确立了发达国家经济霸权D．为世界经济的恢复创造了条件4．自新冠疫情大流行以来，世界经济遭受了前所未有的重创，所引发的经济停摆可能导致多达600万人陷入赤贫。

为了摆脱经济危机，一些发展中国家向某国际组织申请15个月内的贷款和资金支持，以帮助自身应对疫情和恢复经济。

这一国际组织应是（）A．B．C．D．5．到1971年，英国的黄金储备仅是它对外流动负债的15.05%。

此时美国已完全丧失了承担美元对外兑换黄金的能力，于是，尼克松总统不得不于1971年8月15日宣布停止承担美元兑换黄金的义务。

这表明（）A．美英盟友关系严重恶化B．布雷顿森林体系走向瓦解C．欧元冲击美元地位D．英国制约了美国霸权地位6．1979年撒切尔夫人当选英国首相后，采取国有企业私有化、控制货币、削减公共开支等措施进行经济改革，使英国经济情况逐渐好转。

下列对这些改革措施的解读，最全面准确的是（）A．加强政府对经济的宏观调控B．缩小“福利国家”规模减轻负担C．减少国家干预以克服“滞胀”D．通过私有化政策刺激资本家投资7．1949年5月28日，人民币兑换银元的比价约为100：1，到6月8日非法市场上的比价已上涨到2000：1，银元猛涨刺激物价攀升。

第15课货币的使用与世界货币体系的形成基础过关练题组一中国货币的演进历程1.(2022湖北武汉期中)据学者研究,春秋战国时期主要有四大货币体系。

布币流通于黄河中游地区;刀币流通于齐,燕、赵刀布并用;楚以贝币为主;圜钱有圆孔和方孔两种,在包括秦在内的广大地区铸造和流通。

这表明( )A.各国货币形状由政府统一B.货币形制受区位环境影响C.货币代表当时青铜铸造业最高水平D.货币按一比一比例在各国交换使用2.(2022河南大联考)秦统一后,废除六国旧币,法定货币仅限于两种,以黄金为上币,半两铜钱为下币。

这一做法( )A.消除了六国势力影响B.有利于社会经济的发展C.强化了对地方的控制D.意在保证王朝赋税收入3.史料记载,蜀地主妇到集市买盐往往需要携带很多铁钱,“小钱每十贯重六十五斤,折大钱一贯重十二斤。

街市买卖,至三五贯文即难以携持”。

“淳化二年,宗正少卿赵安易言,尝使蜀,见所用铁钱至轻,市罗一匹,为钱二万。

”材料可以用来说明( )A.宋代放弃了传统盐铁专卖政策B.宋代消费水平和城市功能得到提升C.市与坊的界限在宋代已经打破D.蜀地现有货币不利于商品经济发展4.北宋时期,我国古代钱币年铸造量最多时高出唐朝十多倍,且在四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。

此现象的出现主要是由于( )A.边境地区榷场互市贸易的兴起B.海外贸易空前繁荣的直接推动C.外贸税收成为国家的重要财源D.国内商品流通规模扩大的需求5.(2021河北辛集一中月考)洪武元年,明太祖颁布“洪武通宝”钱制,然而因铜料极端缺乏,铜钱不能满足市场需要,商人们仍习惯使用元朝纸币,认为铜钱有诸多不便,于是朱元璋决定恢复用钞。

这反映了明初( )A.出现了世界上最早的铜币B.铸币工艺水平有所下降C.百姓习惯决定货币政策D.经济形势影响货币政策6.(2021江苏海安期中)下表为明代经济发展简表。

这可以用来说明当时( )史料出处明中叶以后“夏税一概征银,实起于隆庆中”赵翼《陔余丛考》隆庆元年,明穆宗颁布诏令,“买卖货物,值银一钱以上者,银钱兼使;一钱以下者,止许用钱”胡我琨《钱通》A.白银的货币地位被政府认可B.赋役征银加重了百姓负担C.银贵钱贱成为社会普遍现象D.重农抑商政策出现了松动7.(2022安徽繁昌月考)南京国民政府成立后即着手建立国家金融体系,规定中央银行为国家最高金融机关,享有发行货币等经济特权。

高三高考历史一轮课时练习:世界货币体系的形成（论述题）1．阅读材料，完成下列要求。

材料世界经济型式的生命周期由物质扩张和金融扩张两个阶段构成。

在第一阶段，新世界经济型式的核心国家在新技术型式的长波增长中获得突破，并在此基础上实现了经济现代化。

旧经济型式的核心国家则因陈旧产业而陷入结构性危机和经济萧条。

它们不择手段，试图保住霸权，却为新经济型式的核心国家实现经济突破创造了更多机会。

至第二阶段，核心国家将自己的国际金融经济交换条件强加于其他国家，包括使用其货币、金融机构、对外贸易和运输的基础设施等。

但另一面则是政府公共债务不断增加，经济生产力不断下降，金融投资比例超过生产性投资等。

在此背景下，另一个新经济型式也在世界体系外围逐渐诞生。

——摘编自谢尔盖·格拉济耶《世界经济中心转换的规律性及其对世界格局的影响》根据材料，围绕“世界经济中心转换”自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。

（要求：论题明确，史论结合；逻辑严密，表述成文）2．阅读材料，完成下列要求。

材料1933年伦敦世界经济会议大事记4月19日，美国宣布放弃金本位，美无实际酸值41%。

英法担心自身经济利益受到严重冲击．迫切要求召开国际会议以稳定汇率。

6月12日，由国际联盟发起的世界经济会议在伦敦召开，包括美、英、法在内的66个国家代表与会。

根据会前南定，清除国际贸易的障碍与稳定国际金融的混乱形势成为会议的两大主题。

6月14日，英法美达成初步协议；将美元稳定在4美元合1英傍的水平，允许上下浮动3%。

6月17日，罗斯福总统来电反对此协议，称“要实现稳定货币的最终目标不能只靠三四个国家的努力，需要在世界范围采取行动”。

7月3日，罗斯福总统再次来电，提出“固定汇率也不是正确的答案。

我们必须做的是……方便产品交换、互通有无”。

7月27日，宣布无限期休会，实质性问题未达成协议。

会后。

英帝国的成员国组成英镑区．法国为首的黄金集团则形成了更加充分的保护图，美国则先后与28个国家签订了互惠贸易协定。

第39讲货币的使用与世界货币体系的形成一、选择题题组一中国货币的演进历程1.(2024·河北唐山开学)春秋战国流通于中原诸国的铲状铜币——布币,在流通过程中出现了实际重量多样化的趋势,而且尺寸差异越来越大。

这一现象()A.适应了商品经济发展的需要B.体现了交易时间延长的趋势C.完成了货币统一化历史任务D.加剧了区域间经济的不平衡2.《隋书·食货志》记载:梁初,唯京师及三吴、荆……益用钱。

其余州郡,则杂以谷帛交易。

交、广地区由于对外贸易,则“全以金银为货”;北魏则长期“钱货无所周流”,民间完全以谷帛作为货币交易。

这反映了当时()A.社会经济发展大幅衰退B.北方只能用谷帛支付C.货币使用仅限对外贸易D.货币流通条件不成熟3.武德四年(621年)宣布废止五铢钱,改行开元通宝钱,这种钱制不仅成为唐代的定制,而且持续流行,被作为后世钱制的楷模。

通宝钱制流行反映出()A.中国古代货币开始规范化B.唐代民族交融的趋势加强C.货币在社会经济中的作用增强D.赋役征收已实现货币化4.(2023·江苏宿迁期中)北宋初年,四川用铁钱,但铁钱体重值大,流通不便。

于是,商人发行“交子”以代之,在兑换时每贯必须要扣除30枚铁钱。

成都的16户富商为了印造发行并经营铁钱与交子的兑换业务而开设交子铺。

这说明当时蜀地()A.交子是政府发行的辅币B.民间金融的发展C.交子成为官方法定货币D.政府铸币价值低5.(2023·重庆沙坪坝联考)《元史》记载:张瑄、朱清并为海道运粮万户,赐钞印,听其自印交钞。

其钞色比官造加黑印,朱加红。

自是,瑄、清富埒朝廷,卒以汰侈伏诛。

这反映出当时()A.假币印制猖獗B.民间涉足铸币C.钞票滥发严重D.官员私自印钞6.(2023·浙江绍兴模拟)隆庆元年(1567年),明穆宗颁布诏令“凡买卖货物,值银一钱以上者,银钱兼使,一钱以下只许用钱”。

万历年间,张居正在全国推行“一条鞭法”,规定“皆计亩征银,折办于官”。

第15课货币的使用与世界货币体系的形成教案1.通过学习，运用唯物辩证史观及有关理论，了解货币制度产生的时代背景，对货币制度的利弊得失进行辩证分析，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。

2.通过教科书和配套课件，认识货币的使用与世界货币体系的形成所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。

3.通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，论证我国货币及制度、措施以及世界货币体系产生的历史条件、发展演变和产生的影响，提高学生探究分析历史问题的能力。

4.引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，理解我国货币制度和世界货币体系是一个逐步发展、不断进步的过程，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。

5.通过教学让学生增强学生对当今中国货币制度建设与发展的自信心与责任感，加深对我国社会主义制度的自信。

重点难点重点：中国历史上货币及其制度建设的发展演变。

难点：世界货币体系形成的背景、内容及评价。

本课是人教统编版选择性必修1《国家制度与社会治理》第五单元第15课《货币的使用与世界货币体系的形成》。

本课通过两个子目(中国货币的演进历程、世界货币体系的形成) 讲述了中国货币演进的历史过程和世界货币体系演变的过程。

1.利用网络资源进行前期课前准备，提出问题请教师有目的性地准备课程资料。

2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。

【导入新课】通过相关图片，导入本课学习。

请同学们观察上面两幅图片，左图是人民币纸币，右图是美元纸币。

大家思考一下，两者反映了当今世界的什么现象?对!当今世界两种主要的货币：人民币和美元。

那么,中国货币的使用历程与世界货币体系的形成状况如何?这些正是我们这节课所要探讨的主题。

【讲授新课】知识点一：中国货币的演进历程(一)中国古代货币的演进[问题情境]请同学们结合教材P86—88内容及所学知识，概括指出中国古代货币的演进历程如何?主要经历了哪几种形式的货币?[自主学习]货币是商品交换发展到一定程度出现的。

国际货币制度习题一、单项选择题1.历史上第一个国际货币体系是()。

A.国际金汇兑本位制B.国际金本位制C.布雷顿森林体系D.牙买加体系2.第一次世界大战前的国际货币体系是()。

A.国际金汇兑本位制B.国际金块本位制C.国际金本位制D.严重削弱的金本位制3.第二次世界大战后的国际货币体系称为()。

A.金汇兑本位制B.金本位制C.布雷顿森林体系D.牙买加体系4.布雷顿森林体系实际上是以()为中心的国际货币体系。

A.美元B.黄金C.特别提款权D.多种储备资产5.特别提款权的创立是()。

A.第一次美元危机的结果B.第二次美元危机的结果C.第三次美元危机的结果D.以上都不是6.布雷顿森林体系实行的汇率制度是()。

A.自发的固定汇率制度B.可调整的固定汇率制C.浮动汇率制度D.弹性汇率制度7.二战后的第一次美元危机发生于()。

A.1960年B.1969年C.1971年D.1973年8.欧洲货币体系实行的汇率制度是()。

A.可调整的固定汇率B.自由浮动C.联合浮动D.管理浮动9.欧洲货币体系创立的一篮子货币是()。

A.特别提款权B.欧元C.欧洲计算单位D.欧洲货币单位10.目前欧洲经济货币联盟实行的单一货币是()。

A.特别提款权B.欧元C.欧洲计算单位D.欧洲货币单位11.欧元正式启动的时间是()。

A.1999年1月1日B.2000年1月1日C.2002年1月1日D.2002年7月1日12.根据欧盟的有关规定,欧元现钞开始流通的时间是()。

A.1999年1月1日B.2000年1月1日C.2002年1月1日D.2002年7月1日13.发行特别提款权的时间是()。

A.1968年B.1970年C.1971年D.1973年14. 布雷顿森林体系是采纳了()的结果A 怀特计划B 凯恩斯计划C 布雷迪计划D 贝克计划15. 最早实行金本位制的国家是()A 德国B 英国C 美国D 法国16.下列哪一项不是金币本位制的特征()A. 金币自由铸造B. 金币与纸币的自由兑换C. 本位货币为纸币D. 黄金的自由输出入17.下列哪种货币制度属于典型的国际金本位制()A. 殖民地国家的金汇兑本位制B. 金币本位制C. 金块本位制D. 独立国家的金汇兑本位制18. 国际货币制度优劣的评价标准不包括()A调整性B 流动性C稳定性D 置信度19. 世界上最早的货币集团是()A 英镑集团B 法郎集团C 美元集团D 欧盟20.在金币本位制下,两种货币之间汇率的决定基础是()A.法定平价B.铸币平价C.利率平价D.购买力平价21. 以邻为壑的政策()A.从长期看只对本国有好处B.从长期看只对外国有好处C.只能短期对外国有好处D.从长期看对任何国家都没有好处E.以上皆错22. 货币制度的演变根据时间先后大致经历的几个阶段是()A. 金本位→银本位→纸币本位B. 银本位→金本位→纸币本位C. 金本位→金汇兑本位→银本位D. 金本位→金汇兑本位→纸币本位23. 在金币本位制下,一国对外支付自由,实行的是下列哪一种自由的结算制度()A. 多边B. 单边C. 双边D. 三边24. 下列哪种货币制度属于典型的国际金本位制()A. 殖民地国家的金汇兑本位制B. 金币本位制C. 金块本位制D. 独立国家的金汇兑本位制二、多项选择题1. 国际货币制度的基本内容有( )A 国际本位货币的确立B 汇率制度及各国的汇率安排C 国际储备资产的确定D 国际收支的调节方式2. 国际金本位制经历了下列哪几个发展阶段()A 金铸币本位制B 金银复本位制C 金块本位制D 英镑本位制E 金汇兑本位制3. “牙买加协议”的要点是()。

第15课货币的使用与世界货币体系的形成一、单选题1．唐朝武德四年（621年）宣布废止五铢钱，改行“开元通宝”钱，这种钱制不仅成为有唐一代的定制，而且持续流行，被作为后世“钱制”的楷模。

通宝钱制流行反映出（）A．中国古代货币开始走向规范化B．货币的经济功能得到强化C．货币在社会经济中的作用增强D．我国金属铸币制度的成熟2．自明朝中期起，白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段，物价也多以银两计算。

明朝中后期白银货币化,其主要原因有（）①明朝中后期商品经济发展的推动①“耀兵异域，示中国富强”的郑和下西洋远航①明朝中后期完全承认白银的法定货币地位，与铜钱兼用①地理大发现时代,欧洲人经营的跨太平洋贸易使大量白银流入中国A．①①B．①①C．①①D．①①①3．1932年7月，中华苏维埃共和国国家银行发行“苏区货币”，其中五分钱纸币上面的图案中有“梭镖”“镰刀”“锤子”“红旗”等物。

这一图案的设计理念体现了（）A．新型民主制度的特色B．民族团结繁荣的原则C．实现民族独立的愿望D．民主革命任务的变化4．据国际货币基金组织统计，1990年全球货币总储备中，美元占51%，欧洲货币占30%；1998年，美元比重上升至66%，欧洲货币下跌至15%；2002年，美元比重为65%，欧元为19%。

这一统计说明（）A．美国仍保持强势的国际经济地位B．欧洲一体化冲击了美苏两极格局C．美元丧失了调节国际收支的功能D．国际货币基金组织为美国所控制5．明清时期，国家只有“钱法”、“钞法”而无“银法”，白银的熔铸、发行及管理权利多属民间势力，政府对于白银的开采也是采取放任自流的态度。

据此可知，明清时期（）A．政府货币主导权逐渐下移B．政府放弃了抑商政策C．地方割据势力的极度膨胀D．封建统治已走向衰落6．清政府规定，白银是清朝法定货币，与铜钱兼用，完粮纳税须用白银支付。

据统计，18世纪末一两白银换铜钱一千文左右，而到了19世纪30年代后期，一两白银可换铜钱一千六七百文。