初中物理中考电学说题比赛

圣林中学物理电学竞赛试题1、根据图所示的实物图画出电路图.2、根据所示的电路图将下面的实物连接起来.3、如图所示，在桌面上有两个小灯泡和——个开关，它们的连接电路在桌面下方无法看到，某同学试了—下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭．这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请写出你的判断方法.5、两盏灯和一个开关,连接在一个恒定的电源上,先闭合开关,这时甲灯发光,乙灯不发光,然后断开开关,这时甲、乙两盏灯都发光,但甲灯不如原来那么亮,请画出图.6、电压表、电流表示数分别为2.5伏,0.44安,请你在图所示的表盘中标出指针位置及所选用的接线柱.7、学生实验用的—只电压表，有3V和15V两个量程。

经判断，选用了3V这一量程接入电路，但o—3V 挡的刻度模糊不清，无法从上面读出实验数据，但是能从o-15V挡的刻度上读出值为11．5V。

那么，实验记录应填写。

8、洋洋买了一个全封闭的铅蓄电池，从铭牌上可知该电池的供电电压为6伏，最大工作电流是1A，但未标明“+”、“-”极。

现请你另外设计两种不同的实验方法(所用器材不限)，辨别该电池的正、负极，并完成下表．9、在图所示的电路中a 、b 、c 、d 为四个接线柱，闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡开路或短路引起的．在不允许拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入下表中(每种电表各填写一种方法10、如图所示是用电压表测电压的电路图，电压表所用的量程不明，但V1、V2、V3的指针位置分别如图中的甲、乙、丙图所示，则电压表V1、V2、V3的读数分别为 V ，此时灯L3两端电压为 V 。

11、在“用滑动变阻器改变电流强度”的实验中，图─1是滑动变阻器的示意图，图─2是实验电路图。

(1)若将线头M 、N 分别接到滑动变阻器的接线柱A 、C 上，当滑片P 向右(即向B 点)移动时，电流表的示数将________，电压表的示数将________(填增大、减小或不变).若某同学将线头M 、N 分别接到滑动变阻器的接线柱A 、B 上，当滑片P 向左(即向A 点)移动时，电流表和电压表的示数都______。

年厦门市初三上海科技版物理电学竞赛比赛背景年厦门市初三上海科技版物理电学竞赛是一项旨在选拔和培养物理电学方面的优秀学生的竞赛活动。

作为物理学的一个重要分支，电学是初等物理中的核心内容之一，也是后续高中物理学习的基础。

通过这项竞赛，旨在提高学生对电学知识的理解、应用和解决问题的能力，培养他们的科学思维和实践操作能力。

参赛对象年厦门市初三的学生是本次竞赛的参赛对象。

参赛者应对电学相关知识，如电流、电压、电阻等有深入的理解，并具备一定的实践操作能力。

通过竞赛，参赛者可以锻炼自己的动手能力，提高解决问题的能力和效率。

竞赛内容竞赛内容主要涵盖以下几个方面：1.电学基础知识：包括电流、电压、电阻等基本概念的理解和应用。

2.电路原理：学生需要熟悉并理解各种电路元件的工作原理，如电阻、电容、电感等。

3.电路计算：学生需要掌握电路中电流、电压和功率的计算方法，并能根据电路图解决相关问题。

4.实践操作：竞赛会设置一些实际电路操作题目，要求学生熟练使用实验仪器，进行电路的搭建和测试。

竞赛形式年厦门市初三上海科技版物理电学竞赛分为笔试和实践操作两个环节。

1.笔试环节：参赛者需要在规定时间内完成一套笔试题目。

这些题目旨在考察学生对电学知识的理解和应用能力，包括选择题、填空题和计算题等。

2.实践操作环节：参赛者需要在规定时间内完成一系列实践操作题目。

这些题目要求学生熟练操作实验仪器，搭建电路并进行相关测量和数据处理。

竞赛评分竞赛评分主要考虑以下几个方面：1.答题准确性：参赛者的答案是否正确，是否能正确运用电学知识解决问题。

2.解题能力：参赛者解题的思路是否合理，运用的方法是否有效。

3.实践操作能力：参赛者在实验操作环节中的操作是否规范、准确，数据的处理是否正确。

奖项设置本次竞赛将设置一、二、三等奖，对表现优秀的学生给予表彰和奖励。

此外，还将颁发优秀组织奖和优秀指导教师奖，以充分肯定学校和教师在竞赛组织和指导方面的努力。

总结与展望年厦门市初三上海科技版物理电学竞赛是一个非常有意义的活动，它不仅提高了学生对电学知识的理解和应用能力，还培养了学生的科学思维和实践操作能力。

xx学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）试题1:在如图所示的各电路中，能用滑动变阻器调节灯泡亮度的是（）试题2:小明家新买了一条标有“220V50W”的电热毯，他想用电流表和电压表测量电热毯的电阻值，于是连接了如图所示的电路。

其中R为待测电热毯的电阻，电源两端的电压为6V，滑动变阻器的最大阻值为20Ω．但是，小明在测量过程中发现，无论怎样调整滑动变阻器，电表的示数都几乎没有变化，且查得各元件完好，电路连接无误．请分析产生这一现象的原因．如果仍然使用这些器材，怎样连接电路才能有效地改变电热毯两端的电压?请画出你的电路图．试题3:如图6所示的电路中，ＡＢ为粗细均匀的长为Ｌ的电阻丝，以ＡＢ上各点对Ｂ点的电压Ｕ为纵坐标，各点离Ａ点的距离ｘ为横坐标，则Ｕ随ｘ变化的图线应为图6′中的（）评卷人得分试题4:如图5所示电路，由估算可知，通过毫安表的电流约为______毫安，通过安培表的电流约为安培。

试题5:如图中已知R1=R2=……=Rn=R n+1=……=Rm=R m+1=R/2，R=40欧，电源电压60伏．流过Rn的电流大小是．试题6:如图19所示的电路较为复杂，但采用合理的估算，就可以计算出Ａ与ｍＡ的示数分别为（）Ａ．0.13，30 Ｂ．0.11，10Ｃ．0.33，30 Ｄ．0.31，10试题7:王小明家里控制100瓦白炽灯泡的拉线开关处在断开状态．他分别用交流电流表和交流电压表的两个接头去接触开关内的两个接线柱．这时出现的现象是（ )A．用电压表接触后，表的读数为220伏，同时电灯发光B．用电压表接触后，表的读数为零，电灯不发光C．用电流表接触后，表的读数为0．45安，电灯不发光D．用电流表接触后，表的读数为0．4 5安，同时电灯发光试题8:如图29所示，闭合电键K，当滑动变阻器的滑片P在某两点之间来回滑动时，电流表的示数范围是1.0～2.0安，电压表的示数范围是7.2～2.4伏，则电源电压为( )(A) 15伏。

物理知识竞赛试题四(电学部分)一、单选题 (每小题3分,共15分） 1．图示为小刚所连的两盏白炽灯和两 个插座的电路图,通电后发现不能正常工作。

下面几个措施中可能引起危险的是：A ．拆掉灯丙,两条导线连在一起B ．拆掉插座甲,两条导线连一起C ．拆掉开关S 3,两条导线连在一起D ．拆掉开关S 2,两条导线连在一起2． 小红家的电表允许通过的最大电流是10安,她家有4个标有“220V、60W”的灯泡,1个标有“220V、1000W”的热水器,1台制冷时耗电为140瓦的电冰箱和1台耗电为80瓦的电视机,则：A. 所有用电器可以同时使用B. 除热水器外其他用电器可以同时使用C. 关闭电视机后其他用电器可以同时使用D. 电冰箱制冷时,其他用电器不能同时使用 3．家用电熨斗为适应不同衣料的熨烫,设计了调整温度的多挡开关。

使用时转动旋钮即可使熨斗加热到所需的温度。

图1是电路图。

旋转多挡开关可以改变1、2、3、4之间的连接情况。

现将开关置于温度最高挡,这时,1、2、3、4之间的连接是图2中的哪一幅？4．小强在北京将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条线悬挂起来,使它平衡并呈水平状态,悬线系住磁体的位置应在：A ． 磁体的重心处B 、磁体的某一磁极处C ．磁体重心的北侧D ．磁体重心的南侧5．一台“220V,60W ”的电扇,一只“220V,60W ”的白炽灯,一只“220V,60W ”的电热器,将它们同时接在220V 的电压下,在相同的时间内,它们产生的热量A ．电扇最多B ．白炽灯最多C ．电热器最多D ．都一样多二．填空（共16分,每空2分）1．一只“220V,100W ”的白炽灯在室温时的电阻约为40Ω,开灯瞬间的电功率为______,正常工作时的电阻是______。

2、修理家用电器时需要一只4.75k Ω的电阻,但手头只有10k Ω、8k Ω、500Ω和300Ω的电阻若干,要用最少个数的电阻得到最接近所需要的电阻值,连接方法是_________ ______________,得到的电阻阻值为______。

黄高预录物理电学训练题时间：70分钟 满分：80分 命题：谌受柏一．选择题：（每题3分，共36分）1、如图24所示，三个定值电阻R1、R2、R3的电阻值均不相等，在A 、B 之间接一个电源，在C 、D 之间接一个电流表，电流表的示数为I ，现将电源、电流表的位置互调，则电流表的示数( )A ．可能增大B ．可能减小C ．一定不变D ．由于R1、R2、R3大小关系不知，故无法判定2、A. B. C 三个灯泡按如图所示的方式连接时，各自消耗的实际功率相同，则么 R A ： R B ：R C 为（ ） A. 1:1:1 B.1:2:2 C. 2:1:1 D.1:4:43、一只不可打开的暗箱如图虚线框内所示，箱内有三个电阻器（用R 1、R 2、R 3表示）与电源串联。

a 、b 、c 、d 表示露在箱外的四根接线柱，己知电源电压为6伏。

现因发现电路出现了问题，某实验者使用电压表进行测量检查，测得a,b 两点间的电压U 1=0；b 、c 两点间的电压U 2接近于6伏，c 、d 两点间的电压U 3=0，再测得a 、c 两点间的电压与b,c 两点间的电压完全相同。

据此，他作出了下列判断，你认为正确的是( )A 、R l 发生了断路B 、R 3发生了断路C 、R 2发生了断路D 、R 2发生了短路4、如图所示，电源电压保持不变。

当滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电压表和电流表示数变化情况是( ) A ．A l 增大，V 1减小 B ．A 2增大，V 2减小 C ．A l 减小，V 1减小 D ．A 2增大，V 2增大5、A 、B 、C 分别为某三角形导体框架的三个顶点，现将一电源接在A 、B 两顶点时电流过AB 边的电流大小为0.72安，当把电源接在B 、C 两端点时流过AB 边的电流大小为0.4安，那么，当把该电源接在A 、C 两端点，流过AC 边的电流大小为 （ ）A ．0.8安B ．0.9安C ．1.0安D ．1.2安6、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻10.6R =欧，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为2安时，滑动变阻器的电功率为3.6瓦，当电流表的示数为3安时，滑动变阻器的电功率为 ( )A.1.2瓦B.2.4瓦C.3.6瓦D.4.8瓦7．已知导体的电阻R 可以用下式计算，SlR ρ=，式中ρ为导体的电阻率（同种材料的电阻率相同），l 为导体的长度，S 为导体的横截面积。

几则初中电学物理赛题及详解江苏省泗阳县李口中学沈正中【题1】．如图1所示电路，电源两端电压保持不变。

当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片P移到A端时，R3的电功率为P3，电流表的示数为I1；当开关S1断开、S2闭合时，R3的电功率为P3＇，电流表的示数为I2。

已知P3∶P3＇= 9∶25。

（1）求电流表的示数I1与I2的比值。

（2）当开关S1、S2都断开，滑动变阻器的滑片P在中间某位置C时，变阻器接入电路的电阻为R C，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，已知U1∶U2=3∶2，R C的电功率为10Ｗ，这时R3的电功率为P。

通过闭合或断开开关及移动滑动变阻器的滑片，会形成不同的电路，电路消耗的最大功率与电路消耗的最小功率之比为3∶1。

求R3的电功率P。

【解】：题中的图1实物图可用图2的电路图表示。

(1)当开关S1闭合、S2断开，变阻器的滑片移到B端时，等效电路如图a 所示；当开关S 1断开、S 2闭合时，等效电路如图b 所示。

因 ，求得 。

（2）当开关S 1、S 2都断开，变阻器的滑片在C 点时，等效电路如图c 所示。

因 ， 所以 ， 即2R = R 1+3 R C …………………………①又电源两端电压一定，在图a 、图b 电路中，根据U=IR ，得I 1（R+R B ）= I 2（R+R 1），因 ， 所以 3R B = 2R+5R 1 …………………………②电路消耗功率最大应为开关S 1、S 2都闭合，只有R 3接入，消耗功率最小应为R 3、R 1、滑动变阻器R B 全部串联接入电路。

因电路总电压U 一定，所以 。

即2R 3 = R 1+R B …………………………③根据①②③式，可得：R 3＝2R C在图c 电路中，电流一定，所以 ， 25932232133=='R I R I P P 5321=I I 2321=U U 23113=++C R R RR 5321=I I 123==C C R R PPP= 2P C = 2×10W = 20W 。

九年级物理电学竞赛试题一．选择题（30分）1.实验室里可以用欧姆表来直接测量电阻。

如图虚线框内是欧姆表的简化结构图，它由灵敏电流表、电源、变阻器等组成。

在a、b 间接人一个电阻R，电路中就有一个对电流I ，即电阻 R 与电流表的读数 I 有一一对应关系。

所以，由电流表的指针位置可以知道电阻R 大小。

为了方便，事先在电流表的刻度盘上标出了电阻的欧姆值。

欧姆表在测量电阻前都需要调零，即把 a、b 两接线柱短接，调节变阻器的滑片位置，使电流表满偏(指在最大刻度处 )。

若某欧姆表的刻度值是按电源电压为 1.5伏来刻度的，满偏电流为 10毫安。

在使用一段时间后，发现电源电压降为 1.2伏，用这个欧姆表测得某电阻为 350欧，则这个电阻的实际值为( 不考虑电源本身的电阻)( )A．280 欧B． 350 欧C． 250 欧D ．400 欧2. 将某灯泡接到电压不变的电源两端，灯泡的电功率为 40瓦。

如果将灯泡和某电阻R 串联后再接到上述电源的两端，电阻的电功率为3.6瓦，不考虑灯泡的电阻随温度而发生变化，且灯泡的电阻小于R，则此时灯泡的电功率为( )A ． 14.4瓦。

B ．32.4瓦。

C． 0.4瓦。

D ．0.9瓦。

3.如图甲所示，一个电压恒定的电源跟一个电阻串联后，给电路供电，图乙中直线 OAC 为该电源的输出功率P 出随电流 I 变化的图线，抛物线(抛物线表达式为 y=ax 2,其中 a 为常数 )OBC 为该电阻热功率 P R随电流变化的图线，若 A 、 B 对应的横坐标为 2安，则下列说法不正确的是（）A 、电源电压为 3伏，电阻为1欧B 、线段 AB 表示的功率为 2瓦C、电流为 2安时，外电路电阻为0.5欧D 、电流为 3安时，外电路电阻为2欧4.两定值电阻并联在电压为u 的电源两端， R1消耗的功率为P1,R2消耗的功率为2P1.把它们串连接在电压为3/2U的电源上时，下列说法中正确的是：（）A,R2 两端的电压升高了；B, 通过 R1的电流没有变化；C,R2 消耗的功率仍未2P1；D, 它们消耗的总功率为 9/4P15.如图所示的电路中，R1的阻值为 20欧，R2 的阻值为 25欧，当电键 S1闭合、 S2断开时，电压表的示数为2.8V ；当电键S1断开，S2闭合时，电压表示数可能的数值为（）A. 4.0VB. 3.5VC. 3.3VD. 2.56.图1示为小刚所连的两盏白炽灯和两孔插座的电路图，通电后发现不能正常工作。

初中物理中考电学说题比赛24.如图12所示的电路中，电源电压不变，R为定值电阻，R为电阻箱。

闭合开关S后，调节电阻箱R的阻值，得到电压表示数U与电阻箱阻值R的变化关系如图13所示，则可求出电源电压为V，R的阻值为Ω。

这道题是2014年泉州市中考试卷填空题的最后一题。

属于试卷8：1：1中稍难的那个1.电学这部分知识在历年中考中都占有较重的份量，且有一定的难度，经常出在最后一题，是用来区分学生能力高低的题目。

这道题考查的主要知识点有电压表的使用、串联电路电流电压的特点、欧姆定律。

这道题考查了学生的理解能力、分析综合能力、应用数学知识解题的能力。

解题思路：1、审题指导初三学生处于由形象思维向抽象思维过渡的阶段。

学生正在逐步将物理问题转化为数学问题，并尝试把两者结合起来。

但还处于初级阶段，运用的不够熟练、不过灵活。

这个题目在2014年泉州中考题中得分率是比较低的，这两个格连带关系强，不懂的两个格都会错了！由于这题与图像进行了结合，所有的数据要学生从图像中自行提取，并且结合题目特点进行运算，是一题综合性较强的题目。

有的同学看到这个图像无从下手，不懂得如何提取有用的数据。

有的同学懂得提取数据却不懂得如何运算，因为这个题目涉及到不同的电路状态，需要列方程来解答。

当学生遇到图像题时，应该：①看清横、纵坐标表示的物理量及单位，能看懂图像反应的物理意义。

②找出几个特殊点，如起点、转折点、终点、与横纵坐标的交点等等。

③懂得提取我们需要的关键点的数据，能结合已学的物理知识来解答题目。

当学生遇到电学题目时，老师应该：①引导学生通读全题，明确已知条件与所求问题。

②仔细阅读电路图，明确各个元件的连接关系。

③整理解题思路，运用相关定律公式，完成解答。

④展示学生答案，组织学生小组讨论，分享解题成果，老师进行评价。

2、解题指导1）官方解法：以“不变量”为中心列方程组。

在电路开关S闭合前，电路中的总电阻为R+R=2R，电路中的电流为I=V/2R。

1八年级物理电学竞赛试题（本卷满分100分，做题时间60分钟）一．填空题（每空2分，共30分）1．我国的家庭照明电路的电压为 伏。

在工农业生产和我们的生活中，常用的用电器的电压还有 伏。

（写出一种即可）2. 无论发电厂距离我们有多远，当开关闭合后，用电器马上就能使用。

据此，你猜想电流的传播速度是＿＿＿＿＿＿m/s 。

3．如果将灯泡L 1“220V 100W”和L 2“220V 40W”串联（灯泡电阻不变），接入220V 的电路中，那么，灯泡 较亮；两灯泡耗电的总功率是 W 。

4．如图1所示，如果将不同的导体接到电路A 、B 之间时，闭合开关，可通过观察、比较 来判断不同导体电阻的大小。

若两个导体的电阻差异不大，你可以采用____________________________________方法，来做进一步的判断。

5．如图2所示是某热敏电阻的阻值随温度变化的图像。

小马同学用该热敏电阻和电压表设计了一只测量范围为0～100℃的水温表，图3是这个水温表的原理图，图中的电压表量程为0～3V ；定值电阻R 0的阻值为l00Ω。

当水温达到100℃时，要求电压表的示数达到最大值3V 。

则电源电压为_________V ；当水温达到55℃时，对应的电压表的示数为___________。

6．在远距离输电中，为了减小电流通过输电线造成的发热损失，在输电功率一定的情况下，有效的措施就是减小输电电流。

若某段输电导线的电阻为R ，将通过它的电流由20A 减小到10A ，那么，这段输电导线因发热损失的电能将是原来的 %。

实际上，我们是通过 来减小电流的。

7．由于电流表内部电阻非常小，因此电流表必须＿＿＿＿接入电路中；我们一般不考虑电流表的电阻对电路的影响，将电流表视为短路，这是运用了物理学研究方法中的＿＿＿＿＿＿法。

在如图4所示的电路中，电流表A 1测量的是___________________的电流，电流表A ２测量的是___________________的电流。