身体数字大猜谜课件.ppt

米
厘米
厘米
米
导入新课
Байду номын сангаас步感知
身体上的数学秘密
身高约等于双臂平伸的长度 身高大约是头长的7倍 腿长大约是头长的4倍 身高大约是脚长的7倍
初步感知
身体上的数尺学子秘密
一拃( )
一步
一庹( )
深入探究
这个结果是真的吗？我们来量一量。
将拳头滚一周，它的长度约等于脚底的长度
深入探究
和同伴互相量一量，填一填。
深入探究
通过测量你发现了哪些有趣的“秘密”？
深入探究
读一读，讲一讲。
深入探究
量一量教室的长和宽。
深入探究
说一说，画一画，身体上还有哪些“尺子”？
巩固练习
晨晨的头长是20厘米，他的身高大约是多少厘米？
小学生的身高大约是头长的6倍 ，他的身高大约是120厘米。
巩固练习
丁丁一庹长是130厘米，他的身高大约是多少厘米？
身高约等于双臂平伸的长度。 亮亮的身高大约是130厘米。
巩固练习
先用身体上的尺子估测，再用工具测量，把数据记录下来。
教室门宽 讲桌长 教室窗台长
估测
实际
巩固练习
(1)红红比亮亮矮6厘米，红红身高多少厘米？ 98－6＝92（厘米）
巩固练习
(2)明明比红红高，比亮亮矮。明明可能高多少厘米？ 可能是93厘米,94厘米, 95厘米,96厘米,97厘米
数学好玩-2.寻找身体上的数学“秘密”
二年级上册
本节目标
01 通过活动，了解人体中的有趣现象，从教学的角度感
受人体的秘密。
02 在获得自己的一拃、一步、一庹的长度后，能估测一
些物体的长度，培养应用意识和估算意识。

THANKS
感谢您的观看
内分泌系统与数字
内分泌系统的功能
分泌激素、调节生理活动。
数字奥秘
内分泌腺体如甲状腺、胰腺等分泌的激素量都有一定的范围，这些数字特征共同维持了内分泌系统的平衡，保障 人体正常生理功能的发挥。
04
人体健康与数字
健康指标与数字
体温
正常体温在36.5-37.5°C之间， 过高或过低都可能表示身体异
常。
便医学教育和研究。
未来医学与数字
个性化医疗
随着数字化技术的发展，个性化医疗将成为未来医学的重 要方向，根据每个人的基因、生活习惯等数据，制定个性 化的治疗方案。
远程医疗
远程医疗技术使得医生和患者无需面对面接触即可进行诊 断和治疗，大大提高了医疗服务的便利性和覆盖范围。
预防性健康管理
通过数字化工具和数据分析，人们可以更好地管理自己的 健康，预防疾病的发生。
02
人体数字的奥秘
人体尺寸
01
02
03
身高
成年人的平均身高为165175厘米，但这个数值会 根据地区、人种和性别有 所差异。
臂展
一般来说，人的臂展与身 高大致相等，这是由于人 体骨骼结构的自然生长所 致。
手掌长度
手掌长度通常与身高成正 比，平均每10厘米身高对 应约7厘米的手掌长度。
人体重量
肥胖程度
器官
器官是由多种组织组成的具有一定形态和功能的结构。
人体内有多个器官，如心脏、肝脏、肺脏等，每个器官都有其特定的生理功能。
器官通过相互协作和配合，共同完成人体的各种生理活动。
系统
系统是由多个器官组 成的具有完整功能的 体系。
各系统之间相互联系 、相互制约，协同工 作以维持人体的稳态 。

同学们，你们知道我们的身体上蕴藏着很多的数学 “秘密”吗?今天我们就一起来寻找我们身体上的数学 “秘密”,有兴趣吗?
头长
一拃长
一步长
一庹长
身高
身体上的数学秘密 身高约等于双臂平伸的长度
身高大约是头长的7倍 身高大约是头长的4倍 身高大约是脚长的7倍
这个结果是真的吗？我们来量一量。
和同伴互相量一量、填一填。
小组内分工： 2名测量员
52 12 53 25 50 114 117
4名同学
1名记录员
52
56
51
14
13
13
58
74
62
25
30
29
54
78
59
121
128
107
123
129
107
通过测量你发现了哪些有趣的“秘密”？
身高和双臂平伸的长 度差不多。
头长和腰一周的 长度差不多。
通过测量你发现了哪些有趣的“秘密”？
1 填一填、量一量
双臂平伸 的长度
身高
生1 生2 生3
我发现：双臂平伸的长度和身高( 差不多 )。
2 在括号里填上合适的长度单位(厘米或米)。
楼高 约15( 米 ) 圆棍长 约 厘米
50(
)
水壶高约24(厘米 )
3 如图
是一拃长
1．你的一拃大约有( 10 )厘米。
2．量一量，你的课桌大约有( 5
《寻找身体上的数学“秘 密”》
1.通过活动,了解人体中的有趣现象,从数学的角度感受人体中的秘密。 2.在获得自己的一拃、一步的长度后,能估测一些物体的长度,培养应用 意识和估算意识。 3.通过丰富多彩的活动感受学习数学的乐趣。

运算类 学无关的 问题
人数
17
36
2
17
占百分 23.9% 比
50.7%
1.5%
23.9%
调研题目：
同学们，这是多么有趣的发现呀!你还想研究身体上的 其他秘密吗？可以写一写，也可以画一画哟！
提出与数学有关的问题
提出与数
共 72 人
与研究的 数据之间 数据有关 关系的问题
运算类 学无关的 问题
人数
17
录
4.教学设计
我的困惑
1.和其它知识领域的课对比，独立 单元的实践活动课如何做教材分析？
2.其它领域的前测往往以 测知识为主，实践活动领 域的学生调研如何设计？
发现 问题
解决 基本 提出 问题 线索 问题
分析 问题
看到内涵，使我知道“实践与综合应用”单元，不只能 做知识上简单的分析，而应围绕“基本线索的四个方面”进 行梳理。
我的思考
这次前测可以看出：
大部分的学生能提出和数学有关 问题；76.1%的学生已经具备初步的测 量意识；其中有50.7%的学生能够有估 测意识，也能自主提出数据关系的问题。
在我们的课堂实践活动中，可以进行 开放地提出问题的活动。
共 72 人
人数
占百 分比
提出与数学有关的问题
与研究的 数据之间 运算类
数据有关 关系的问题
17
36
2
23.9% 50.7%
1.5%
提出与数 学无关的
问题
17
23.9%
第二次调研：
提出与数学有关的问题据之间 数据有关 关系的问题
运算类
学无关的 问题
人数
17
36
2
17

数学好玩
第2节 寻找身体上的数学“秘密” （案例一）
寻找身体上的 数学“秘密”
真的吗？ 好有趣！
如何测量拳头 一周的长度呢？又 如何测量脚长呢？
做好标记，再用尺子量一量！
做好标记，再用尺子量一量！
一个人 拳头一周的 长度与脚长 差不多。
实际 测量
发现 规律
52 52 56 51
12
14 13 13
53 58 74 62 25 25 30 29
50 54 78 59 114 121 128 107
117 123 129 107
头长和腰 一周的长度差 不多。
身高和双 臂平伸的长度 差不多。
2个脖子 一周的长度和 头长差不多。
一步长个墙角量到另一
个墙角，且选择的点高 度要相同。 2.卷尺要拉紧，不要弯曲。 3.卷尺的0刻度要对齐墙角 上选取的点。
在生活中，用我们身体的一部分作 为测量工具的除了步测、双臂伸开以外， 还有一拃、一指、一拳等，这些都可以 作为不准确测量时的测量工具。
在这节活动课上，你有哪些 收获？
在这节活动课上，你的表现 怎么样？

» 五级
身高大约是头长的4倍
身高大约是脚长的7倍
2021/8/14
7
单击此处编辑母版标题样式
• 单讲击一此讲处。编辑母版文本样式
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2021/8/14
8
单击此处编辑母版标题样式
量一量教室的长和宽。
• 单击此处编辑母版文本样式
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2021/8/14
– 四级 » 五级
2021/8/14
3
单击此处编辑母版标题样式
探究点 探究并测量身体某个部位的长度
• 单击此处编辑母版文本样式
– 这二个级结果是真的吗？我们来量一量。
• 三级
– 四级 » 五级
2021/8/14
4
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和同伴互相量一量，填一填。
• 单击此处编辑母版文本样式
– 二级
11
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小试牛刀
• 单2．击填此一填处。编辑母版文本样式
–(1二)通级过测量，我发现我的一拃大约是( 略 )厘米，我
• 三级 的一–步四大级约是(
略 )厘米。
(2)我们人体» 五本级身藏着很多秘密哦！
①我们的身高大约是头长的7倍，腿长大约是头长的4
倍。小军的头长大约2分米，他的身高大约是( 14 )
9
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• 单击画此一画处，编说辑一说母，版身文体本上还样有式哪些“尺子”？
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2021/8/14
10
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身体上的数尺学子秘密
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年4月27日星期 二2021/4/272021/4/272021/4/27
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年4月2021/4/272021/4/272021/4/274/27/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/272021/4/27Apr il 27, 2021
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/4/272021/4/272021/4/27Tues day, Apr知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/4/272021/4/272021/4/272021/4/274/27/2021
北师大版数学二年级（上册）
数学好玩
寻找身体上的数学“秘密”
脚长
拳头长
脚长
拳头长
身高
小提示
xuán zé shì hé de cè liánɡ ɡōnɡ jǜ
选 择 适 合 的 测 量 工 具。
cénɡ kè dǜ xiàn kāi shǐ cè liánɡ
从0刻 度 线 开 始 测 量。
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/272021/4/272021/4/272021/4/27
Thank You...
You made my day!
---敢为天下先，勇争第一
zī shì zhènɡ què
姿 势 正 确。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/4/272021/4/27Tuesday, April 27, 2021