未成年人思想道德建设测评应知应会内容(1)

2013年未成年人思想道德建设工作学生应知应会知识和文明习惯1中华人民共和国国旗是五星红旗。

国旗中间的大星星代表中国共产党，四颗小星星表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

国旗上的红色象征革命，黄色象征光明，也代表换皮肤的中华民族。

四个小星代表着工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级，是民主、共和的象征。

2中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。

天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和谷穗象征着中国最广大的工人阶级与农民阶级，五颗星代表中国共产党领导下的人民大团结。

3中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。

诞生于1935年，由田汉作词，聂耳作曲。

1949年中国人民政治协商会议决定把这首歌作为国歌，体现了中国人民的革命传统和居安思危的思想。

4社会主义核心价值体系的内容是马克思主义的指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

5公民的基本道德规范是：爱国守法明理诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。

6我国历史上的民族英雄个有：戚继光、郑成功、邓世昌、林则徐、张自忠等等。

7我国历史文化名人有：班固、李耳、孔丘、屈原、庄周、苏轼等等。

我国现代文化名人有：鲁迅、郭沫若、邹韬奋、茅盾、巴金、老舍、曹禺等等。

9.我国的爱国志士有：屈原、康有为、梁启超、詹天佑、魏源等等。

10我国的革命先驱有：孙中山、李大钊、夏明翰、黄兴、赵世炎等等。

11学校多年来一直坚持开展学习雷锋“做一个有道德的人”主体系列活动。

包括“洒扫应对”、“美德少年星级评选”、“日行一善”、“节日小报”、“经典诵读”、“网上祭英雄”、“同心向党”、“优秀童谣传唱”、六一期间“学习雷锋、做美德少年”、十一期间“想国旗敬礼”两项网上签名寄语活动、中国梦教育活动。

12“美德少年星级评选”五方面品质有：孝敬父母、尊敬师长、团结友善、热爱劳动、勤俭节约。

13“道德讲堂”相关知识：突出“善、诚、孝、强“主题，具体流程：唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥。

巴州第一中学迎接德育示范校依法治校示范校评估验收应知应会1、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持育人为本德育为先的办学思想，认真贯彻中央8号文件即《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把德育工作摆在素质教育教育首位，广泛开展爱国主义教育，加强社会主义核心价值观教育，重视理想信念和世界观、人生观、价值观教育。

2、学校德育工作的第一责任人是校长（刘长虹）。

3、我校开展过的意识形态领域反分裂反渗透学习教育活动：“反暴力、讲法制、讲秩序”主题教育活动（简称“一反两讲”）。

4、学校成立德育工作领导小组，组长校长刘长虹。

学校有分管德育工作的副校长艾尼·买买提力，德育处主任阿布来提.阿西木、潘伟杰。

团委书记汉林，团委副书记马戈、努尔艾力、丁洁。

5、学校制定了《师德考核办法》，把师德作为年终考核的重要内容。

学生综合素质评价制度健全，每学期对学生进行综合素质评价。

6、发挥班主任在德育工作中的作用，认真贯彻落实教育部颁布的《中小学班主任工作规定》。

把班主任工作计入工作量。

7、保证国家民族团结教育课程进课堂，各学段每周课时不少于1节。

配备了专职民族团结教育教师队伍。

学校设置了五个层面的“结对子”，即民汉校级领导、中层干部、民汉教师（员工）、民汉班级、民汉学生，开展结“对子”活动。

8、坚持每天升(降)国旗，仪式程序规范。

有升旗手、护旗手。

9、坚持每天唱红歌、每月看两次红色电影活动。

10、全面落实”十个一”爱国主义教育主题活动（包括：看爱国主义题材的好书、写爱国主义为主题的作文、开展爱国主义教育为主题的班会、社会实践活动、出爱国主义主题的黑板报、进行爱国主义为主题的文艺演出（学校有校园科技文化艺术节、一二·九大合唱比赛）赛、知识竞赛、演讲、爱国主义教育课、观看以爱国主义为主题的电影、唱爱国主义的歌曲）。

11、学校在师生中扎实开展了以学习践行《弟子规》为主要内容的中华传统文化主题教育活动，并要求学一句，记一句，记一句，做一句。

未成年人思想道德建设应知应会1.社会主义核心价值观“24个字”富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善2.广泛开展学雷锋志愿服务活动，参与新时代文明实践中心建设。

全市深入开展学雷锋志愿服务活动，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推动学雷锋活动常态化、制度化，不断提升未成年人的思想道德素质。

3.中小学思政课落实好、效果好，学校共青团、少先队组织健全、工作开展好。

全市严格执行中小学校道德与法治课、思想政治课等国家课程标准，落实中小学每周1课时少先队活动课程要求，少先队组织健全，工作开展好。

4.中小学校加强师德师风建设有方案，有实际效果。

全市开展专题教育活动、大力弘扬师德风范、重拳整治不正之风、规范教师从教行为、继续强化制度约束等措施强师德、正师风，严格规范教师课上应教尽教行为。

5.实施《国家学生体质健康标准》落实体育课程设置和课时安排要求。

全市全面实施《国家学生体质健康标准》，广泛开展“阳光体育运动”。

切实加强体育课程管理，保质保量上好体育课;全面实行大课间体育活动制度，认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动，保证学生每天1小时体育锻炼时间。

6.中小学校开齐开足美育课程，有课时安排、有工作落实。

全市严格按照课表开齐开足美育课程，制定相关教学计划，做到教师到位，课时全面落实，内容合理设置，努力提高全体学生的音体美素质。

7.广泛开展文明校园创建活动，措施扎实，氛围浓厚，成效明显。

全市广泛开展文明校园创建活动，全面落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，全方位、多角度不断发力开展文明校园创建活动。

师生对文明校园创建的知晓率高，满意度好。

8.中小学校、幼儿园加强校园安全管理有具体方案，有实际效果。

全市严格开展校园安全管理工作，校园内常态化开展安全隐患排查、防范安全事故发生的工作，各项安全管理有方案，有效果。

9.社区有未成年人开展文体活动的场所、设施和活动安排。

创城应知应会最新重点内容近期检查创城最新重点大家需要知晓一、对《未成年人思想道德建设测评体系》5个部分的知晓率共5个项目27条，测评总分为100分。

1、领导体制和工作机制（4条）。

2、思想道德教育实践活动（4条）。

3、学校教育（8条）4、家庭教育和社会教育（5条）。

5、营造良好社会文化环境（6条）二、对《文明校园》十个的知晓率（一）坚强有力。

（二）创建机制健全完备。

（三）德育工作扎实有效。

（四）师资队伍素质优良。

（五）实践活动形式多样。

（六）阵地建设作用明显。

（七）志愿服务活动经常。

（八）校园文化活动丰富。

（九）校园环境优美整洁。

（十）校园秩序安全有序。

创城应知应会重点内容一、XX市已于荣获全国文明城市提名资格。

二、“双创”。

XX市要创建“全国文明城市”、“国家卫生城市”。

三、3月23日XX市召开了“双创”大会。

四、两首歌《中国人的宣言》（内容：24字）和《红绿灯》（内容：文明交通出行）。

五、基本内容：国家层面：富强、民主、文明、和谐社会层面：自由、平等、公正、法治个人层面：爱国、敬业、诚信、友善六、“致各族市民的一封信”：五个在：（1）文明在心中；（2）文明在口中；（3）文明在手上；（4）文明在脚下；（5）文明在行动；七、“三关爱”。

关爱社会；关爱他人；关爱自然。

八、全国文明城市创建十项重点工作1.深入学习宣传贯彻系列重要讲话2.深化中国特色和中国梦学习教育3.培育和践行4.推进诚信建设制度化5.推进志愿者服务制度化6.提升公民旅游文明素质7.“讲文明、树新风”公益广告宣传8.以城带乡，共建美丽乡村9.“我们的节日”主题活动10.网络文明传播九、全国文明城市创建八项环境建设1.廉洁高效的政务环境2.民主公正的法制环境3.公平诚信的市场环境4.健康向上的人文环境5.有利于青少年健康成长的社会环境6.舒适便利的生活环境7.安全稳定的社会环境8.可持续发展的生态环境。

未成年人思想道德建设应知应会内容（小学生部分）一、常识1、根据《学校体育工作条例》规定，学生在学校锻炼身体的时间应大于或等于1小时。

2、根据《学校卫生工作条例》规定，学校每年应组织学生进行体检。

3、根据教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作切实提高学生健康素质的意见》的规定，小学生睡眠时间应不少于10小时。

4、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学生每天放学回家做作业时间应在1小时或1小时以内。

5、根据中国少年先锋队章程规定，班级少先队小队长应由队员轮流担任。

6、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，爱国主义教育基地应当对未成年人免费开放，公益性文化场馆对未成年人免费或优惠开放。

7、根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《互联网上网服务场所管理条例》、《娱乐场所管理条例》及相关条例规定，政府严禁在学校周围开设网吧、电子游戏厅和彩票投注点。

二、问答1．我国国旗上的红色代表什么？答：我国国旗上的红色代表革命。

2．国旗上的五颗五角星象征什么？答：国旗上的五颗五角星象征团结。

3．中华人民共和国国徽呈圆形，中心部分是五星照耀下的什么？周围是什么？答：五星照耀下的是天安门城楼，周围是齿轮和谷穗。

4．我国的国歌歌名是什么？答：我国国歌的歌名是《义勇军进行曲》。

5．我国一共有多少个民族？答：我国共有56个民族。

6．我国发射的首颗探月卫星名叫什么？答：我国发射的首颗探月卫星叫嫦娥一号。

7．我国首次发射的载人航天飞行器名叫什么？答：我国首次发射的载人航天器是神州五号。

8．北京2008年奥运会吉祥物是5个拟人化的福娃，他们分别是什么形象和名字？答：有鱼形象的“贝贝”、大熊猫形象的“晶晶”、奥林匹克圣火形象的“欢欢”、藏羚羊形象的“迎迎”和燕子造型的“妮妮”。

9．2008北京奥运会是奥运史上第多少届奥运会？答：是第29届奥运会。

10．交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成，分别代表什么含义？答：红色表示禁止，黄灯表示警示，绿色表示通行。

创建全国文明城市和未成年人思想道德建设测评应知应会内容创建工作知晓率，要求达到“6个100%”:1.社会主义核心价值观：国家层面：富强民主文明和谐社会层面：自由平等公正法治个人层面：爱国敬业诚信友善2.志愿服务精神和中小学生守则知晓率达到100%。

2.文明校园创建活动知晓率达到100%。

（我校2017年1月被评为市级文明单位，自2016年9月起学校积极开展争创市文明校园活动，相继开展了一系列活动：“五好”（思想作风好、民主决策好、科学发展好、清正廉洁好、团结和谐好）班子建设、师德师风建设、文明班级评选、法制进校园、文明出行、文明就餐、文明乘车、“我们的节日”系列活动、到校外教育基地参观、传承优良家风家训活动等。

文明校园“六个好”：领导班子建设好，思想道德教育好，教育阵地好，教师队伍好，校园文化好，校园环境好。

并积极开展了丰富多彩的校园文化活动：“我的中国梦”主题教育实践活动、法制进校园活动、戏曲进校园活动、社会主义核心价值观组歌传唱活动、经典诵读活动、“喜迎十九大——我向XXX说句心里话”主题动、“小手拉大手，共筑碧水蓝天”活动、“礼让斑马线，我为你点赞”文明劝导活动、“奉献、友爱、互助、进步”学雷锋主题活动、清明活动3.社会主义核心价值观“三进”（老师在课堂上为我们讲述社会主义核心价值观的内容，帮助我们进行理解，每周班会班主任都会带领我们研究，体育节上24字核心价值观接力赛，美术课上24字核心价值观剪纸，音乐课上24字核心价值观组歌研究，我们已经熟记了24字社会主义核心价值观）；美德少年研究宣传（我校在“六一”前夕进行了广泛宣传和发动，评选出了学校的美德少年72名，我班是美德少年，另是区级美德少年，我校学生会主席XXX同学是市美德少年，我们都要向他们研究）；传统文化进校园（我们利用班会、团队会进行了诚信教育、节俭教育、尊老孝亲教育等，学校组织了戏曲进校园活动，书法课上老师知道我们练书法和篆刻，体育课上我们研究了戏剧广播操。

社会公德应知应会知识一、填空题（10题，每题2.5分，共25分）1、社会主义核心价值体系的基本内容包括：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

3、2001年9月20日，中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》，提出了“二十字基本道德规范”的要求，其主要内容是：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

4、民族团结教育中“三个离不开”思想的内容是：汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族之间也相互离不开。

5、未成年人思想道德教育中“三位一体”教育是指建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系。

7、我们进行的精神文明建设，是以经济建设为中心、坚持四项基本原则和坚持改革开放的精神文明建设。

8、群众性精神文明建设活动始于20世纪80年代初全国各地开展的“五讲四美三热爱”活动。

9、要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。

10、科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。

二、不定项选择题（20题，每题2.5分，共50分）1、社会主义意识形态的本质体现是（A ）A、社会主义核心价值体系B、马克思主义C、毛泽东思想D、邓小平理论和三个代表重要思想2、社会主义精神文明建设的基本途径是（ABCD）A、以科学的理论武装人B、以正确的舆论引导人C、以高尚的精神塑造人D、以优秀的作品鼓舞人3、民族团结教育中的“六好”是指（ABC ）A、共产党好、社会主义好B、伟大祖国好、改革开放好、C、民族团结好、人民军队好D、人民生活好4、民族团结教育中“四个认同”是指（ABCD ）A、对祖国的高度认同B、对中华民族的高度认同C、对中华文化的高度认同D、对中国特色社会主义道路的高度认同5、社会公德的主要内容（ABC）A、文明礼貌、助人为乐B、爱护公物、保护环境C、遵纪守法D、路不拾遗6、加强和改进未成年人思想道德建设的主要任务（ABCD）A、从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神B、从确定远大志向做起，树立和培育正确的理想信念C、从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为D、从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展7、公民在车站、码头、车船、飞机等公共交通场合应遵守的文明行为规范有（ABD）A、自觉遵守各项规章制度，严格照章办事，维护公共秩序B、讲究文明礼貌，做文明乘客C、不顾他人感受，争先恐后上车（船、飞机）D、尊重车船、飞机、码头等的工作人员和他们的劳动成果8、公民在饭店、食堂、餐厅等场合应注意的文明事项（ABCD）A、吃饭要讲文明，不铺张浪费B、喝酒要把握好度，文明劝酒，尊重他人C、入座要讲究风度，尽量为别人提供方便D、就餐要讲究卫生，称谓要得体，讲话要有礼貌9、社会治安综合治理必须坚持的方针是（ABC ）A、打防并举B、标本兼治C、重在治本D、综合治理10、社会主义文艺的“两为”方向和“双百”方针分别是（ABCD ）A、为人民服务B、为社会主义服务C、百花齐放D、百家争鸣11、科学发展的本质和核心是（A ）A、坚持以人为本；B、支持城乡协调；C、坚持区域协调12、“四进社区”指的是“科教、（B）、（C）、（D）”进社区。

未成年人思想道德建设工作考评细则范文思想道德建设是未成年人教育和发展的重要内容，对于评价和指导未成年人的思想道德建设工作，制定细则是非常必要的。

下面是一份未成年人思想道德建设工作考评细则的范文，供参考：未成年人思想道德建设工作考评细则范文（二）一、引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观1. 强调尊重他人，在言行中体现对他人的尊重和关怀。

2. 培养乐观积极的心态，面对困难和挫折要勇敢和坚持。

3. 重视集体利益，培养爱国主义精神和社会责任感。

4. 提倡勤俭节约，追求合理消费和财富的正当获取。

二、加强未成年人的品德教育和道德教育1. 培养未成年人的诚信意识和诚实守信的行为习惯。

2. 倡导勇于正义，坚守法律法规和道德底线。

3. 重视传统文化教育，培养未成年人的文明礼仪意识。

4. 加强环境保护和动物保护教育，培养未成年人的生态意识。

三、关注未成年人的心理健康和情感教育1. 提供心理咨询和辅导服务，帮助未成年人解决心理问题。

2. 培养未成年人的情感表达能力，加强亲子关系和师生关系建设。

3. 加强性教育，帮助未成年人正确认识和处理性问题。

四、发展未成年人的创新思维和实践能力1. 开展丰富多样的科学、艺术和体育活动，激发未成年人的兴趣和潜能。

2. 培养未成年人的实践能力和创新精神，提供实践机会和平台。

3. 引导未成年人积极参与社会公益活动，增强社会责任感和团队合作意识。

五、评价指标1. 思想政治表现：包括思想上的正确与否、政治立场的坚定与否等。

2. 品德表现：包括诚信意识、法律观念、社会道德等方面的表现。

3. 心理健康：包括情绪稳定、自尊、自信等方面的表现。

4. 学业成绩：包括学习态度、学科知识掌握程度等方面的表现。

5. 社会参与：包括参与社会活动、服务社区等方面的表现。

六、考评权重综合考评未成年人思想道德建设工作时，可根据具体情况和重要性给予不同权重，以确保全面而公正地评价未成年人的发展。

以上范文仅供参考，实际考评细则应根据实际情况进行调整和修正。

未成年人思想道德建设工作考评细则应包括以下方面的内容：1. 教育管理水平：评估未成年人思想道德建设工作所使用的教育管理手段和方法的科学性、有效性和适应性；评估教育管理者的能力和素质，包括领导能力、团队合作能力和创新能力等。

2. 教育制度和政策：评估未成年人思想道德建设工作所依据的教育制度和政策的合理性和可操作性；评估制度和政策的实施情况和效果，是否能够有效推动未成年人思想道德建设。

3. 课程设置和教学质量：评估未成年人思想道德建设工作所设计的课程内容和教学方法的科学性、针对性和实用性；评估教师的教学质量和教育效果，包括教师的知识水平、教学能力和师德师风等。

4. 学生参与度和积极性：评估未成年人参与思想道德建设的积极性和参与度；评估学校、家长和社会等多方面的支持力度和合作力度，是否能够有效激发学生的兴趣和动力。

5. 教育环境和学校文化：评估未成年人思想道德建设工作所营造的教育环境和学校文化的积极性和健康性；评估学校的管理规范和纪律教育工作，是否能够有效维护学校秩序和学生安全。

6. 教育成果和社会效益：评估未成年人思想道德建设工作所取得的教育成果和社会效益，包括学生的综合素质提升、社会行为规范和道德观念的培养等方面的效果。

7. 管理和评估机制：评估未成年人思想道德建设工作的管理和评估机制的完善程度和科学性；评估管理和评估的程序和方法是否能够促进工作的持续改进和提高质量。

以上是一些可能考虑的内容，具体的考评细则可以根据实际情况进行调整和补充。

同时，还需要针对不同年龄段、不同地区和不同背景的未成年人进行具体的评估。

未成年人思想道德建设工作考评细则（二）一、工作目标考评项：1. 理念明确度：组织机构在未成年人思想道德建设工作中的理念是否明确，并与国家政策和法律法规相适应。

2. 目标制定度：组织机构在未成年人思想道德建设工作中是否明确具体的工作目标，并制定相应的计划和措施。

3. 工作实施度：组织机构在未成年人思想道德建设工作中是否按照目标和计划进行实施，并有相应的监督和评估机制。

应知应会内容1、什么是文明？答：所谓文明，主要包括物质的、政治的、法制的、人种的和精神的文明。

是指人类社会的进步程度和进化状态。

也是指人类认识和改造主观世界和客观世界的积极成果。

2、什么是文明单位？答：文明单位，是在社会主义市场经济条件下物质文明、政治文明、精神文明建设成绩突出、效益显著，群众思想道德素质和科学文化素质好，生产、经营和各项工作实行科学管理，体现出较高文明水平、经县以上精神文明建设指导委员会命名的单位。

3、《公民道德建设实施纲要》是何时颁布的？答：2001年9月20日。

4、公民20字基本道德规范是什么？答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

5、“四有”新人包括什么？答：有理想、有道德、有文化、有纪律。

6、公民道德的内涵是什么？答：所谓公民道德，就是一个国家所有公民都必须遵守和履行的道德规范的总和。

7、《纲要》重点强调要大力宣传和弘扬的五种精神是什么？答：解放思想、实事求是，紧跟时代、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献。

8、公民道德建设的基本要求是什么？答：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

9、加强公民道德建设的重要途径是什么？答：以活动为载体，吸引群众普遍参与，是新形势下加强公民道德建设的重要途径。

10、社会公德的主要规范是什么？答：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

11、职业道德的主要规范是什么？答：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

12、家庭美德的主要规范是什么？答：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

13、自治区“公民道德宣传月”是几月？答：宣传月是每年三月。

14、中央文明委将每年的几月几日定为公民道德宣传日？答：9月20日。

15、我区的自治区级文明城区荣誉称号是哪一年获得的？答：2002年。

16、创建文明单位实行“四个”一票否决制，各是什么？答：经济效益、综合治理、环境卫生、计划生育。