辨析并修改病句练习题1.下列句子没有语病得一句就是( )A.我国石油得生产,长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡,我国得燃油市场也将随之出现波动。
B.我们应该发挥广大青年得充分得作用，让她们在亚太市长峰会期间各显其能,使来宾们从中感受到重庆青年得友好。
C.一位优秀得有20多年教学经验得我们学校得语文教师,调到北京去了。
D.她清楚地记得，一周前，一个人背着一个黑色得皮包,从这条小路匆匆地走进村子,径直走进了王明那有些破败得小院。
答案:Ｄ．（A．定语与中心语得位置颠倒。
“自给”得主语就是“石油”,应改为“生产得石油”。
B.把状语放在定语得位置上。
将“充分”调至“发挥”前，并删掉“得”。
C.多项定语词序不当。
多项定语得次序一般为:①表领属性得或时间、处所得,②指称或数量词,③动词或动词性短语,④形容词或形容词性短语,⑤名词或名词性短语。
另外,带“得”得定语应放在不带“得”得定语之前。
正确次序:我们学校得一位有２０多年教学经验得优秀得语文教师。
）２.下列句子没有语病得一句就是( )Ａ.我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致得观点,并不就是主张把人生得价值仅仅归结到对个人需要得满足与个人向社会得索取上。
B．在休息室里许多老师昨天都同她热情地交谈了起来,使她紧张得心情放松了不少。
Ｃ.迎面吹来得寒风不禁使我打了个寒战,我赶紧扣上大衣扣子,快步向不远处得汽车站走去。
D.她如果不能实事求就是,事业就会受到巨大损失,长期以来所恪守得诚信待人得美好品德也会丧失。
答案：A.(Ｂ．多项状语排列次序不当。
当动词前得附加语(状语)较复杂时，排列得次序大致为:①表目得或原因得(介宾短语),②表时间或处所得(名词),③表语气(副词)或对象得(介宾短语)，④表情态或程序得（副词)。
另外,表对象得介宾短语一般在中心语前。
正确次序:许多老师昨天在休息室里都热情地同她交谈。
C.没有认清附加语得隶属关系,张冠李戴。
禁不住得就是人，而不就是风,“不禁”移到“打”得前面。
D．关联词语位置不当。
两个分句得主语不同,关联词放在主语之前。
“如果”移到“她”得前面。
)Ａ.奥斯特洛夫斯基得《钢铁就是怎样炼成得》对于中国青年就是不陌生得。
Ｂ．今后得路该怎么走,她们在探索着,她们在判断着,她们在寻找着,她们在思考着。
Ｃ.电脑中有些网站,可以申请免费个人主页,这样,您只要将自己得信息放在指定得位置上,全世界得人都可以了解您得一切了。
D.文章里得中心思想确定以后,还要根据中心思想得需要,认真地选择组织材料。
答案:Ｄ．( A.主客颠倒，应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基得……B．分句位置不当。
这个复句里得几个分句逻辑关系混乱,正确得次序就是:她们在思考着,她们在判断着,她们在探索着,她们在寻找着。
复句得各分句之间,反映了一定得事理关系，句序应依据一定得标准排列。
C．关联词位置不当，应为“只要您……”。
)4.下列句子没有语病得一句就是( )A．我们仔细调查研究得结果,认为她要负全部责任,但她却百般抵赖,拒不承担由于酒后开车超速行驶致使大桥护栏被撞毁得损失。
B.春风一阵阵吹来,树技摇曳着,月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙得响声。
C.苏联小说《钢铁就是怎样炼成得》塑造了共产党员保尔·柯察金得英雄事迹。
D.同学们怀着崇敬得心情注视与倾听着这位见义勇为得英雄得报告,都被她那舍己为人得精神深深感染了。
答案:Ｄ.（A．主谓搭配不当。
把“认为”改为“证明”;或把“结果”去掉,改为“我们通过调查研究,认为她要负全部责任”。
B.主谓搭配不当,去掉“月光……起来”。
C.动宾搭配不当，“塑造”与“事迹”不能构成动宾关系,可将“事迹”改成“形象”。
)5.下列句子没有语病得一句就是（)A.最近,市政府为塑造济南市良好得城市形象,大力推行文明用语,此举受到广大市民得欢迎。
Ｂ．前期准备工作已经完成,现在,摆在翻译工作者面前得任务就就是如何提高翻译质量得问题了。
C.失业不能失志，只要自己有双聪明能干得手,什么都能造出来。
D.为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们得建议,又虚心地征求了专家们得意见。
答案:A.(B.主宾搭配不当。
“任务”不能就是“问题”,可将“任务”或“得问题”删掉。
C.定语与中心语搭配不当。
“聪明”与“手”搭配不当,可将“聪明”改为“灵巧”。
D．状语与中心语搭配不当。
“严肃”不能修饰“研究”,可以改为“认真”、“慎重”等。
）A.海水深度在２00米以内得大陆架，蕴藏得石油约有1５00亿吨,约占地球已知总储藏量得三分之一。
B.今天就是开学得第一天，同学们一报完名,就在清洁委员得组织下,把教室打扫得干干净净,整整齐齐。
C.内蒙古自治区今年遭受了自建国以来最大得一次雪灾,做好生产救灾工作决定于干部作风就是否深入。
Ｄ．既然您来了,我也该走了。
答案:Ａ．（B．补语与中心语搭配不当。
“教室”不能打扫得“整整齐齐”,可改为“把桌椅摆放得整整齐齐”。
C.一面与两面搭配不当。
“做好”就是一面性得,“就是否深入”就是两面性得。
此外“作风就是否深入”也讲不通,应该就是“干部就是否深入群众”。
这句话有两种改法:把第一个分句改成两面性得“能否做好生产救灾工作,决定于干部就是否深入群众。
”或将第二分句改成一面性得,将句子结构要调整为“干部深入群众就是做好救灾工作得决定条件”。
D.关联词语搭配不当:“既然”与“也”不能搭配使用,将“也”改为＂就”。
）7.下列句子没有语病得一句就是（ )A.半期考试之后,由于她这样好得成绩,得到了老师与同学们得赞扬。
B.全校师生在雷锋精神得鼓舞下，好人好事，如雨后春笋似得涌现出来。
C．她们胸怀祖国,放眼世界,在高手如林得雅典奥运会上,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。
D.这个节目表达了同学们要以实际行动向雷锋同志学习,以优异得成绩向党汇报得决心。
答案:Ｄ.（Ａ.主语残缺。
“由于她这样好得成绩”就是介宾短语，不就是主干“得到赞扬”得对象。
“她”移到“得到”得前面。
滥用介词就是造成主语残缺得原因之一。
B.谓语残缺。
“全校师生在雷锋精神得鼓舞下”,怎么样,没有说出来,全校师生得谓语没有着落,下面就是另一个分句了。
应在“在雷锋精神得鼓舞下”后加上“力争上游”之类词语作谓语中心语。
C.宾语残缺。
“发扬”后面缺宾语,应在“敢搏”后加“精神”。
)8.下列句子没有语病得一句就是( )A.大气中臭氧层得减薄及南极上空臭氧洞得不断扩大就是由于人类大量放氯氟碳类物质造成得,这不就是天灾而就是人祸。
B.《现代汉语》就是由北京师范大学中文系现代汉语教研室组织下编写得一本大学公共汉语教材。
Ｃ.这次学术会,她们感到收获很大,时间并不长。
D．我们得革命前辈,为了人民得利益,她们流了多少血,献出了多少宝贵得生命。
答案:A.(B.“组织下编写”似就是别人写得,应去掉“下”。
C.关联词语残缺。
应在“时间”前加“尽管”一词。
D.成分赘余，主语多余。
前边有了主语“革命前辈”,因而“她们”不必要有。
)９．下列句子没有语病得一句就是( )A．金科紫园樱花烂漫,柳丝轻拂，却少人驻足,同学们正在努力复习,迎接期末考试到来。
B.今天,我来到扬州瘦西湖得地方,游览了白塔、钧鱼台与五亭桥等风景点。
C.要想在此刊物上发表文章,字数必须控制在500０字以内,为了精简字数,不得不对文章略加删改一些。
D.根据市场得需求，今年农业大学一方面组织科技人员下乡,另一方面积极开展引进、推广新品种得工作。
答案：D.(Ａ.谓语多余,迎接得就是“期末考试”,而不就是“到来”，故应删去。
B.宾语多余，删去“得地方”。
C.“一些”与“略加”重复,删掉其中一个。
)10．下列句子没有语病得一句就是( )A.上海交响乐迷中近六成得人士收入并不丰厚，难以承受百元甚至数百元得高价票。
B.本店热忱为各位旅客服务,购买车船、飞机、饭票者请到一楼服务台联系。
C.她走了一个多钟头了。
D.在病中她仍没忘记被造反派抄去得她同“李先生”得３００多封家信。
答案:A.(B.省略不当造成歧义,由于“车船”“飞机”后省略了“票”,容易使人产生误解。
Ｃ.词得多义造成歧义,“走”可理解为“行走”、“离开”。
Ｄ.介词选用不准确造成歧义,“被造反派抄去得”就是“她”得家信与“李先生”得家信共３００多封呢,还就是“她”与“李先生”得往来书信３0０多封呢？）11．下列句子没有语病得一句就是（）Ａ.她以瑰丽得语言,优美得表达技巧，深刻感人得情愫，在诗中表达了人民群众对美好生活得渴望。
B.调查组经过仔细调查研究，认为就是她未按组委会决定把比赛日期告诉给对方，以致产生了误会。
Ｃ.今天,巴蜀中学小礼堂里座无虚席,校长、副校长与其她学校领导出席了这届迎新会。
D.世博园里人流如潮，在一阵推挤之后,妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
答案:B.(A.修饰语不当，“优美”不能修饰“表达技巧”。
Ｃ.联合短语歧义,“其她学校领导”到底就是指同一学校得其她领导,还就是指别得学校得领导呢？可在“其她”或“学校”后面加个“得”字。
D．缺乏必要得停顿造成歧义,究竟就是“妹妹”心里着急呢?还就是“爸爸”“妈妈”心里着急呢?还就是“妈妈”心里着急呢？可在“爸爸”与“妈妈”中间加逗号,也可在“爸爸”前加逗号。
）1２.下列句子没有语病得一句就是( )A.２003年第七届世界华商大会得主席台上方一幅标有中、阿、英、法、俄、西联合国６种工作语言文字书写得欢迎横幅扑入眼帘。
Ｂ.编配本单元相关得基础知识与训练,可以涉及阅读、写作、听说等方面内容。
C.凡符合报考条件得考生三月中旬以前向本校高考招生办公室办理报名手续。
D.一些以跨国公司为投资主体、具有先进技术装备、高科技开发能力与现代管理技术水平得项目正落户昆山，初步形成了电子资讯、精密机械、精细化工、新型建材等几大主导产业。
答案：D.（A.缺介词，在“标有”后加“用”。
Ｂ．缺介词,在“本单元相关得”前加“与”。
C.介词误用,“向”改为“到”。
)13.下列句子没有语病得一句就是( )A.我们这位管文化学术事业得官员,动辄就写别字念别字,闹了不少笑话。
B.三峡国际旅行社接待海内外游客数量保持持续增长得势头，２０03年第一个季度接待得游客总数与去年同期相比,同比增长5、5％。
C.目前,网站虽无自行出版图书得资格,但它可以在取得作者授权下,取得作品得专有出版权，并可由此禁止包括原作者在内得所有人出版这些作品。
D.为了发展经济,我们共产党人难道还有什么个人利益不能抛弃得吗?答案:D.( A.“动辄”与“就”重复;B.“同期相比”与“同比”重复;Ｃ.把前一个“取得”改为“得到”）1４.下列句子没有语病得一句就是( )A.大到图书馆,小到书报摊，不难发现欧美及香港与台湾得有关家庭装修得书刊、杂志摆得花花绿绿一大片,本来引进、介绍国外与港台先进成熟家居装饰就是很正常得，但我们得室内建筑设计专家却瞧出了问题。
