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内力和外力分别有哪些作用方式？
内力和外力是力的两个基本分类，它们在物体上施加作用的方式有所不同。
内力：
1.弹力：当物体发生形变时，内部的分子或原子之间发生相
互作用，产生恢复原状的力，称为弹力。
弹力是物体回复
原来形状或长度的力，例如拉伸弹簧或压缩弹簧时，弹力
会使弹簧恢复原始形态。
2.压力：当物体受到外部施加的力使得内部分子或原子之间
发生压缩，产生的内部力称为压力。
压力是物体内部相互
作用力的一种体现，例如气体或液体的压力。
外力：
1.重力：地球的引力使物体受到往下的吸引力，称为重力。
重力是外力的一种，使物体沿着重力方向运动或保持静止。
2.摩擦力：当两个物体相对运动或相对施加力时，两个接触
表面之间的作用力称为摩擦力。
摩擦力阻碍物体在接触表
面上滑动或滚动，使物体保持在位置上或减缓其运动。
3.张力：当绳子、线或任何拉伸的材料受到拉力时，该力称
为张力。
张力沿着拉伸的材料的方向传播，并使得材料内
部分子或原子之间相互拉力。
4.推力：向物体施加方向相反的力，使物体朝实施力的方向
运动。
推力是外力的一种，通常用于改变物体的速度或方
向。
外力和内力在物体上的作用方式可以产生各种效应，包括物体的变形、静止、运动和加速等。
它们在力学和工程学的研究中起着重要作用。
一轮复习专题学案：内力作用与外力作用专题：内力作用与外力作用、地质作用（营造地表的力量）1地壳运动的两种形式及分类外力作用的表现形式：风化、侵蚀、搬运、堆积（1）风化作用：化学风化:如氧化水解等发生了化学反应生物风化:如植物根系对岩石的破坏和穴居动物对岩石的破坏物理风化:温差、冻融、日晒下岩石热胀冷缩速度不一导致如花岗岩的球状风化（2）侵蚀作用流水侵蚀：使谷底、河床加宽加深，使坡面趋于破碎。
风力侵蚀：形成风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇等冰川侵蚀：形成冰斗、角峰、U形谷海浪侵蚀：形成海蚀陡崖等1 / 11（3）搬运作用：为堆积地貌的发育输送大量物质（4）堆积作用在流水和风力搬运的途中，由于流速或风速的降低，导致物质逐渐沉积，在沉积过程中颗粒大、比重大的物质先沉积，颗粒小、比重小的物质后沉积，所以沿着水流方向我们先看到颗粒比较大的沙子，越往后沙粒越小。
流水堆积：形成冲积扇（出山口）、三角洲（入海口）、河漫滩平原（中下游）风力堆积：形成新月形沙随风力的减弱，风力的搬运作用减弱，所以颗粒大的先沉积，颗粒小的后沉积。
冰川堆积：形成冰碛地貌、冰蚀湖等海浪堆积：形成沙滩二、岩石圈的物质循环1、岩石按成因分为岩浆岩、变质岩和沉积岩。
（1）岩浆岩：是岩浆活动的产物。
是在地球内部压力作用下，岩浆沿着岩石圈的薄弱地带侵入岩石圈上部或喷出地表，冷却凝固形成。
分为喷出岩和侵入岩，如花岗岩、玄武岩等（2）沉积岩：是裸露地表的岩浆岩在风吹、雨打、日晒以及生物作用下，逐渐成为砾石、沙子和泥土。
这些碎屑物质被风、流水等搬运后沉积下来，经过固结成岩作用形成。
如砾岩、砂岩、页岩、石灰岩等。
沉积岩的特点：具有层理构造，含有化石。
（3）变质岩：各种已经生成的岩石，在一定的温度和压力下发生变质作用形成。
如大理岩、板岩等2、三大类岩石的相互转化如图……2 / 11第二节山岳的形成二、判断背斜和向斜1、做快的情况下，岩层向上拱起的是背斜，岩层向下弯曲的是向斜。
地球内力作用和外力作用的分类1. 引言大家好，今天我们来聊聊地球内力和外力这两位“幕后推手”。
想象一下，地球就像一位超级强壮的运动员，在比赛中不光要靠自己强大的肌肉（内力），还要应对来自外界的种种挑战（外力）。
这俩货儿可真是相辅相成，缺一不可呀！2. 内力作用内力，听上去就像是地球的“内功”吧？其实，它主要是地球内部的各种力量。
比如，地球的核心高温高压产生的对流，就像是锅里水开了冒泡，那热气腾腾的样子。
还有岩浆运动，它们在地壳下不停翻滚，搞得地表偶尔冒出火山，哎，这种“火山喷发”的场景，真是让人又爱又怕。
2.1 造山作用再说说造山作用，嘿，这是内力的典型代表！就好比两块巨石在你面前“碰撞”，它们在相互挤压、推挤的过程中，逐渐形成了巍峨的山脉。
想象一下，泰山、喜马拉雅都是这样“长”出来的，真是大自然的伟大工程啊。
可不是随便就能搭建的，得经过漫长的岁月才能见到“山”的身影。
2.2 地震说到内力，地震绝对是让人谈之色变的角色。
你知道吗，地壳中的岩石因为内力的作用会发生变形，当它们“忍无可忍”地裂开时，就产生了地震。
这就像一场突如其来的“狂欢派对”，瞬间把一切都搞得天翻地覆，房子晃得像在跳舞，真是让人心惊胆战。
不过，地震也有它的“好处”，它能让我们更了解地球的内部结构，毕竟，越是深入，越能“解锁”更多秘密！3. 外力作用说完内力，咱们再来看看外力，这可是在地球表面横行霸道的“外援”。
外力主要包括风、雨、冰雪等等，简直就像是大自然的“美容师”，时不时给地球做个“大换血”。
3.1 风化作用风化作用就是个经典的外力作用，它让山石慢慢变得圆润，仿佛是经过了千年岁月的雕琢。
风、雨、阳光，还有那“时间的推移”，都在慢慢“打磨”着它们。
有时候，走在大自然的路上，你会发现那些奇形怪状的岩石，真让人忍不住想，哎，这可不是大自然的巧手吗？3.2 水的侵蚀再来说说水的侵蚀，水可是个“调皮鬼”。
无论是细小的溪流还是滔滔的江河，它们总是喜欢刮刮擦擦，把岩石、土壤一点点带走，形成了漂亮的峡谷和盆地。
外力作用形成的地貌形态
岩石具有特定的比重、孔隙度、抗压强度和抗拉强度等物理性质，是建筑、钻探、掘进等工程需要考虑的因素，也是各种矿产资源赋存的载体，不同种类的岩石含有不同的矿产。
以火成岩为例，基性超基性岩与亲铁元素，如铬、镍、铂族元素、钛、钒、铁等有关；酸性岩与亲石原素如钨、锡、钼、铍、锂、铌、钽、铀有关；金刚石仅产于金伯利岩和钾镁煌斑岩中；铬铁矿多产于纯橄榄岩中；中国华南燕山早期花岗岩中盛产钨锡矿床；燕山晚期花岗岩中常形成独立的锡矿及铌、钽、铍矿床。
石油和煤只生于沉积岩中。
前寒武纪变质岩石中的铁矿具有世界性。
许多岩石本身也是重要的工业原料，如北京的汉白玉（一种白色大理岩）是闻名中外建筑装饰材料，南京的雨花石、福建的寿山石、浙江的青田石是良好的工艺美术石材，即使那些不被人注意的河沙和卵石也是非常有用的建筑材料。
许多岩石还是重要的中药用原料，如麦饭石（一种中酸性脉岩）就是十分流行的药用岩石。
岩石还是构成旅游资源的重要因素，世界上的名山、大川、奇峰异洞都与岩石有关。
我们祖先从石器时代起就开始利用岩石，在科学技术高度发展的今天，人们的衣、食、住、行、游、医……无一能离开岩石。
研究岩石、利用岩石、藏石、玩石、爱石已不再是科学家的专利，而逐渐变成广大群众生活的组成部分。
《内力作用和外力作用》教学设计一、教材分析(一)课程标准要求：结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响。
(二)教材分析：1.地位和作用通过前面内容的学习，学生掌握了地球的运动规律和圈层结构，知道了地球上最富动力的两大因子——大气和水。
在这一节内容里将使学生进一步懂得大气和水是塑造地表形态的主要外力，本节通过具体的案例来说明内力与外力作用对地表形态塑造所起的不同作用。
2.内容分析二、教学重点及难点1.重点：地表形态的变化及其原因分析2.难点：(1)外力作用各表现形式所形成的不同的地表形态。
(2)内力、外力作用的关系。
三、教学目标2.能够通过阅读示意图、实例图片，描述并解释内力和外力对地表形态变化的影响。
四、教学方法1.读图分法2.合作探究法五、教学过程【导入新课】展示人名币的背景图片，提问“印在人民币背面的这些风景你认识吗？”，学生思考“是什么力量促使地表不断发生变化的？”。
【新课教学】(一)内力作用1、学生自主学习：阅读课本18页-19页的内容。
回答：内力作用的能量主要是来自地球内部的热能，其主要表现形式为地壳运动、岩浆活动和变质作用。
其中内力作用是岩石圈因受内力作用而发生的变位或变形，也称构造运动。
岩浆活动是岩石圈破裂，深处岩浆沿破裂带上升，侵入岩石圈或喷出地面。
变质作用是岩石受温度、压力等因素的影响，其成分、结构发生改变。
2、探究活动：识别塑造地表形态的内力作用材料:内力作用或和缓或剧烈，总会在地表或地下岩层中留下一定的痕迹。
科学家通过这些痕迹，推测地表形态变化的过程。
下面三段描述从不同的视角记录了这些痕迹。
a.我国宋代的学者朱熹在《朱子语类》中写道：“常见高山有螺蚌壳，或生石中，此石即旧日之土，螺蚌即水中之物。
下者却变而为高，柔者变而为刚……”b.塞拉比斯神庙位于意大利的那不勒斯海滨，建于古罗马时代。
公元79年，神庙在一场突如其来的灾难中被坏，只留下3根大理石柱。
18世纪，神庙遗址重见天日，人们发现大理石柱6米至6米高处有海生贝壳动物蛀蚀的痕迹。
高中地理内力作用和外力作用总结
高中地理内力作用和外力作用是地球上发生地质运动，形成地貌景观的重要力量。
它
们共同构成地质动力学；各自对地貌形成和演变起着不可替代的作用。
地理内力作用是指地球内部熔融而形成的构造活动。
它可以将地球分为四个不同的部位：地幔、地壳、上地壳和下地壳。
主要有火成作用、冷缩作用和活动断裂作用三种形式。
它们是由地球内部的力作用驱动的，在不断改变形态和结构的过程中，发现深地震、构造
运动、地层变化、部面形变等等地貌景观。
另一方面，外力作用又称为表面力作用，由外部来源驱动，主要包括热力作用和物理
力作用。
热力作用是指风、河、海的热能作用，是地貌变化的主要动力，可以形成地形，
比如山、河、湖泊等。
此外，物理力作用也是地质学中的重要内容，主要有径流、冰融、
滑坡、泥石流等地质灾害，可以破坏地貌景观，因此非常重要。
