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精选教课教课设计设计| Excellent teaching plan教师学科教课设计[ 20–20学年度第__学期]任教课科： _____________任教年级： _____________任教老师： _____________xx市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰必修四复习教课设计第一单元一、字音近亲（ dí）当垆（ l ú）临邛（ qióng）隅头（ yú）孛老（ bó）孱头（ càn ）变徵（ zhǐ）刬的（ chǎn）鳏寡（ guān）徘徊（ pái）撚断（ niǎn）浣纱（ huàn）恓惶（ xī）祗候（ zhī）盗跖（ zhí）瀽水（ ji ǎn）罪愆（ qiān）蟊贼（ máo）冠冕（ guān）（ mi ǎn）戕害（ qiāng）脍（ kuài）炙人口国玺（ xǐ）前合后偃（ yǎn）瀽（ ji ǎn）半碗苌（ cháng）弘化碧窟窿（ kū）（ long ）哭哭泣啼（ tí）谛（ dì）听二、文学知识：1、关汉卿，元朝杂剧作家。
是中国古代戏曲创作的代表人物。
号己斋叟。
与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，关汉卿位于“元曲四大家”之首。
代表作《极风尘》、《单刀会》。
1956 年被列入“世界文假名人”。
2、曹禺，原名万家宝，字小石。
中国现代优异的戏剧家，著有《雷雨》、《日出》、《荒野》、《北京人》等有名作品，他一世共写过8 部剧本。
“曹禺” 是他在1926 年发布小说时第一次使用的笔名。
3、莎士比亚，英国文艺中兴期间伟大的剧作家，诗人。
代表作有四大惨剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》；四大喜剧《第十二夜》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《惹是生非》；历史剧《亨利四世》《亨利六世》《查理二世》等。
第二单元一、字音翠幕（ mù）天堑（qiàn）罗绮（qǐ）叠巘（yǎn）钓叟（sǒu）凝噎（yē）暮霭（ aǐ）经（jīng）年故垒（lěi）公瑾（jǐn）纶（guān）巾樯橹酹（ l èi）料峭吟啸萧瑟一蓑烟雨遥岑远目玉簪交口夸赞揾（wèn）舞榭歌台封狼居胥（xū）薄（báo）雾二、文学知识柳永，字耆卿，原名三变，北宋词人。
语文学业水平考试复习1.语文学业水平考试是中国教育部规定的一项重要考试，旨在测试学生在语文方面的综合能力和学业水平。
本文档旨在为考生提供一些复习的指导，帮助考生在语文学业水平考试中取得良好的成绩。
2. 复习内容2.1 语言文字知识•词汇积累：考生应重点复习常用词汇，并注意词义辨析、词语搭配等方面的知识。
•语法知识：包括句子成分、常见句式、动词时态、语态等方面的知识点。
•标点符号的使用：考生应了解标点符号的基本规则并能够正确运用。
2.2 阅读理解•考生应多做一些阅读理解的题目，提高自己的阅读能力和理解能力。
•注意阅读材料的整体理解，把握其中的关键信息。
•练习推理和判断能力，培养准确理解文章意图的能力。
2.3 写作能力•学会写好一篇好的作文是语文学业水平考试的重要内容。
•复习写作的基本要素，包括用词准确、语言流畅、逻辑清晰、结构严谨等。
•高分作文的关键在于观点独到、内容充实、论据有力等。
3. 复习方法3.1 制定复习计划复习计划应该根据自己的时间安排和考试的内容来制定。
可以将复习内容分成不同的模块，并制定每天的复习任务。
3.2 理解重点知识点重点复习语言文字知识、阅读理解和写作能力方面的知识点。
可以通过阅读教材、参考书籍和做题训练来加深对知识点的理解和记忆。
3.3 做模拟试题做一些模拟试题可以帮助考生熟悉考试的题型和要求，提高解题速度和答题准确性。
3.4 合理安排复习时间合理安排复习时间，既要保证每天有充足的时间用于复习，又要避免过度劳累。
合理的休息能够保持复习的效果和积极性。
4. 复习注意事项•不要临时抱佛脚，要合理安排复习时间，保证有足够的时间复习每个知识点。
•不要死记硬背，要注重理解和运用知识。
•阅读理解要注重整体把握，不要陷入细节。
5.通过有计划的复习，认真学习和适当的实践，相信每位考生都能在语文学业水平考试中取得优异的成绩。
祝愿各位考生都能取得满意的成绩！。
2013年学业水平考试复习学案必修（四）复习要求：1、重点复习篇目：《窦娥冤》《雷雨》《苏轼词两首》《辛弃疾词两首》《李清照词两首》《拿来主义》《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》。
2、默写篇目：《念奴娇·赤壁怀古》《定风波·莫听穿林打叶声》《水龙吟·登建康赏心亭》《永遇乐·京口北固亭怀古》《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》《声声慢·寻寻觅觅》《廉颇蔺相如列传》。
【现代文和诗歌部分】一、掌握下列文学知识。
二、分课文复习窦娥冤一、字音：( ) 尸骸．( ) 亲眷．( ) 嗟．( )怨杳．( )无音信嘱咐．．负屈衔．( )冤古陌．( )荒阡．( ) 应验．( ) 甘霖．( )二、词语释义：① 亲眷：亲属；② 嗟怨：叹息埋怨；③ 杳无音信：去向遥远，下落不明；④ 尸骸：尸体；⑤ 负屈衔冤：即含冤承受委屈；⑥ 古陌荒阡：即荒郊野外。
古代田间小路东西为“陌”，南北为“阡”。
⑦ 甘霖：久旱后所下的雨。
⑧ 应验：预言、预感和后来所发生的事实相符。
三、文学常识戏剧是指与小说、诗歌、散文并列的一种文学体裁，是戏曲、歌剧、话剧的总称。
戏剧包括戏剧语言和戏剧冲突等，戏剧语言包括人物语言（台词）和舞台说明。
戏剧的分类：按表现形式可分为话剧、歌剧和舞剧；按剧情的繁简可分为独幕剧和多幕剧；按题材所反映的时代可分为历史剧和现代剧；按矛盾冲突的性质可分为喜剧、悲剧和正剧。
1、《窦娥冤》：关汉卿，号已斋叟，金末元初大都人，伟大的戏剧家。
现存剧本有《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等15种。
他与马致远、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。
《窦娥冤》通过窦娥的悲惨遭遇，揭露了元代社会高利贷盘剥的残酷、社会的混乱和官府的黑暗，表现了窦娥不屈的反抗精神。
元杂剧的结构一般是四折，有些有楔子。
折是戏剧故事发展的大段落，也是音乐组织的单位。
楔子是指四折以外增加的独立段落。
杂剧剧本由曲词（元杂剧的主体）、宾白（剧中人物的对话）、科（主要指演员的动作、表情和音响效果的舞台提示）三部分构成。
亲眷() 嗟( )怨杳( )无音信 嘱咐( ) 尸骸( )负屈衔()冤 古陌( )荒阡() 应验( )甘霖( )《 《 《 《 《 《 《 《 《 《 《、2013 年学业水平考试复习学案必修（四）复习要求：1、重点复习篇目： 窦娥冤》 雷雨》 苏轼词两首》 辛弃疾词两首》 李清照词两首》 拿来主义》《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》。
2、默写篇目： 念奴娇·赤壁怀古》 定风波·莫听穿林打叶声》 水龙吟·登建康赏心亭》 永遇乐·京口北固亭怀古》《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》《声声慢·寻寻觅觅》《廉颇蔺相如列传》。
【现代文和诗歌部分】一、掌握下列文学知识。
二、分课文复习窦娥冤一、字音：． ． ． ．． ．．． ．． ．二、词语释义：① 亲眷：亲属； ② 嗟怨：叹息埋怨； ③ 杳无音信：去向遥远，下落不明； ④ 尸骸：尸体； ⑤ 负屈衔冤：即含冤承受委屈；⑥ 古陌荒阡：即荒郊野外。
古代田间小路东西为“陌”，南北为“阡”。
⑦ 甘霖：久旱后所下的雨。
⑧ 应验：预言、预感和后来所发生的事实相符。
三、文学常识戏剧是指与小说、诗歌、散文并列的一种文学体裁，是戏曲、歌剧、话剧的总称。
戏剧包括戏剧语言和戏剧冲突等，戏剧语言包括人物语言（台词）和舞台说明。
戏剧的分类：按表现形式可分为话剧、歌剧和舞剧；按剧情的繁简可分为独幕剧和多幕剧；按题材所反映的时代可分为历史剧和现代剧；按矛盾冲突的性质可分为喜剧、悲剧和正剧。
1、《窦娥冤》：关汉卿，号已斋叟，金末元初大都人，伟大的戏剧家。
现存剧本有《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等 15 种。
他与马致远、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。
窦娥冤》通过窦娥的悲惨遭遇，揭露了元代社会高利贷盘剥的残酷、社会的混乱和官府的黑暗，表现了窦娥不屈的反抗精神。
元杂剧的结构一般是四折，有些有楔子。
折是戏剧故事发展的大段落，也是音乐组织的单位。
2014年学业水平考试复习学案---必修（四）姓名：班级：学号：复习要求：1、重点复习篇目：《窦娥冤》《雷雨》《苏轼词两首》《辛弃疾词两首》《李清照词两首》《拿来主义》《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》。
2、默写篇目：《念奴娇·赤壁怀古》《定风波·莫听穿林打叶声》《水龙吟·登建康赏心亭》《永遇乐·京口北固亭怀古》《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》《声声慢·寻寻觅觅》《廉颇蔺相如列传》。
【现代文和诗歌部分】一、掌握下列文学知识。
戏剧是指与小说、诗歌、散文并列的一种文学体裁，是戏曲、歌剧、话剧的总称。
戏剧包括戏剧语言和戏剧冲突等，戏剧语言包括人物语言（台词）和舞台说明。
戏剧的分类：按表现形式可分为话剧、歌剧和舞剧；按剧情的繁简可分为独幕剧和多幕剧；按题材所反映的时代可分为历史剧和现代剧；按矛盾冲突的性质可分为喜剧、悲剧和正剧。
1、《窦娥冤》：关汉卿，号已斋叟，金末元初大都人，伟大的戏剧家。
现存剧本有《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等15种。
他与马致远、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。
《窦娥冤》通过窦娥的悲惨遭遇，揭露了元代社会高利贷盘剥的残酷、社会的混乱和官府的黑暗，表现了窦娥不屈的反抗精神。
元杂剧的结构一般是四折，有些有楔子。
折是戏剧故事发展的大段落，也是音乐组织的单位。
楔子是指四折以外增加的独立段落。
杂剧剧本由曲词（元杂剧的主体）、宾白（剧中人物的对话）、科（主要指演员的动作、表情和音响效果的舞台提示）三部分构成。
杂剧角色分末（男角）、旦（女角）、净（刚强、凶恶或滑稽的人物）、杂（末、旦、净以外的杂角）等。
正末和正旦是元杂剧的主唱角色。
2、《雷雨》：经典话剧，作者曹禺，原名万家宝，作品有《雷雨》《日出》《北京人》。
《雷雨》通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了剥削阶级家庭的罪恶历史，深刻地揭露旧社会人吃人的现象及资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕。
新人教版高中语文必修四学业水平考试复习学案（已编辑好）2014年学业水平考试复习学案---必修（四）复习要求：1、重点复习篇目：《窦娥冤》《雷雨》《苏轼词两首》《辛弃疾词两首》《李清照词两首》《拿来主义》《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》。
2、默写篇目：《念奴娇•赤壁怀古》《定风波•莫听穿林打叶声》《水龙吟•登建康赏心亭》《永遇乐•京口北固亭怀古》《醉花阴•薄雾浓云愁永昼》《声声慢•寻寻觅觅》《廉颇蔺相如列传》。
【现代文和诗歌部分】一、掌握下列文学知识。
戏剧是指与小说、诗歌、散文并列的一种文学体裁，是戏曲、歌剧、话剧的总称。
戏剧包括戏剧语言和戏剧冲突等，戏剧语言包括人物语言（台词）和舞台说明。
戏剧的分类：按表现形式可分为话剧、歌剧和舞剧；按剧情的繁简可分为独幕剧和多幕剧；按题材所反映的时代可分为历史剧和现代剧；按矛盾冲突的性质可分为喜剧、悲剧和正剧。
1、《窦娥冤》：关汉卿，号已斋叟，金末元初大都人，伟大的戏剧家。
现存剧本有《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等15种。
他与马致远、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。
《窦娥冤》通过窦娥的悲惨遭遇，揭露了元代社会高利贷盘剥的残酷、社会的混乱和官府的黑暗，表现了窦娥不屈的反抗精神。
元杂剧的结构一般是四折，有些有楔子。
折是戏剧故事发展的大段落，也是音乐组织的单位。
楔子是指四折以外增加的独立段落。
杂剧剧本由曲词（元杂剧的主体）、宾白（剧中人物的对话）、科（主要指演员的动作、表情和音响效果的舞台提示）三部分构成。
杂剧角色分末（男角）、旦（女角）、净（刚强、凶恶或滑稽的人物）、杂（末、旦、净以外的杂角）等。
正末和正旦是元杂剧的主唱角色。
2、《雷雨》：经典话剧，作者曹禺，原名万家宝，作品有《雷雨》《日出》《北京人》。
《雷雨》通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了剥削阶级家庭的罪恶历史，深刻地揭露旧社会人吃人的现象及资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕。
2021年学业水平考试复习学案必修（四）班次：姓名：2021年学业水平考试复习必修（四）教师版【文言文部分】一、《廉颇蔺相如列传》《廉颇蔺相如列传》选自《史记》。
一、解释下列句中的通假字。
1、可与不．通“否”，表疑问语气2、臣愿奉．璧往使, “捧”捧着3、拜送书于庭．通“廷”，朝廷4、召有司案．图通“按”，察看5、秦自缪．公以来“穆”6、唯大王与群臣孰．计议之“熟”仔细二、解释下列句中加点的古今异义词。
1、请指示．．王。
古义：指给…看。
今义：上级给下级的命令。
2、未尝有坚明约束．．者古义：遵守约定。
今义：限制。
3、于是相如前进．．缶古义：走上前去进献。
今义：向前行动或发展。
4、廉颇宣言．．曰古义：扬言。
今义：宣告、声明。
5、臣所以去亲戚．．而事君者古义：……的原因。
今义：和自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或它的成员。
三、解释下列句中加点的词。
1、乃前．曰动词走向前2、间．至赵矣名做状从小路3、卒廷．见相如名词作状语,在朝廷上,4、毕礼而归．之使…完成；使…回去5、左右欲刃．相如名作动杀6、大王必欲急．臣形作动，逼迫7、秦王恐其破．璧使…破 8、先．国家之急而后．私仇也以…为先；以…为后9、舍．相如广成传名作动安置住宿 10、完．璧归赵使…完好无缺11、且庸人尚羞．之以…为羞 12、窃．计欲亡走燕私自13、均之．．二策权衡，这 14、相如因．持璧却．立于是；后退几步15、宁许以负．秦曲．使．．．担负 16、左右皆靡．退却．．17、请以赵十五城为秦王寿．向人进酒或献礼 18、独．畏廉将军哉唯独，只是19、因．宾客至蔺相如门谢罪经过，经由 20、唯．大王与群臣孰计议之只有四、解释下列加点的多义词。
使：使．人遗赵王书派以：传以．示美人及左右连词，连接“传”与“示”)其人勇士，有智谋，宜可使．出使以．先国家之急而后私仇也因为乃使．其从者衣褐让以．勇气闻于诸侯凭借大王乃遣一介之使．使臣．．愿以．十五城请易璧用，拿引：引．赵使者蔺相如延请于：君幸于．赵王被左右或欲引．相如去牵、拉故燕王欲结于．君和相如引．车避匿掉转拜送书于．庭在君子引．而不发，跃如也拉弓会于．西河外渑池在幸：而君幸．于赵王宠幸徒：秦城恐不可得，徒．见欺白白地而君幸．赦臣对方这样做是使自己感到幸运而蔺相如徒．以口舌为劳只，不过五、指出下列句子的句式特点并翻译。
2014年学业水平考试复习学案---必修（四）姓名：班级：学号：复习要求：1、重点复习篇目：《窦娥冤》《雷雨》《苏轼词两首》《辛弃疾词两首》《李清照词两首》《拿来主义》《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》。
2、默写篇目：《念奴娇·赤壁怀古》《定风波·莫听穿林打叶声》《水龙吟·登建康赏心亭》《永遇乐·京口北固亭怀古》《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》《声声慢·寻寻觅觅》《廉颇蔺相如列传》。
【现代文和诗歌部分】一、掌握下列文学知识。
戏剧是指与小说、诗歌、散文并列的一种文学体裁，是戏曲、歌剧、话剧的总称。
戏剧包括戏剧语言和戏剧冲突等，戏剧语言包括人物语言（台词）和舞台说明。
戏剧的分类：按表现形式可分为话剧、歌剧和舞剧；按剧情的繁简可分为独幕剧和多幕剧；按题材所反映的时代可分为历史剧和现代剧；按矛盾冲突的性质可分为喜剧、悲剧和正剧。
1、《窦娥冤》：关汉卿，号已斋叟，金末元初大都人，伟大的戏剧家。
现存剧本有《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等15种。
他与马致远、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。
《窦娥冤》通过窦娥的悲惨遭遇，揭露了元代社会高利贷盘剥的残酷、社会的混乱和官府的黑暗，表现了窦娥不屈的反抗精神。
元杂剧的结构一般是四折，有些有楔子。
折是戏剧故事发展的大段落，也是音乐组织的单位。
楔子是指四折以外增加的独立段落。
杂剧剧本由曲词（元杂剧的主体）、宾白（剧中人物的对话）、科（主要指演员的动作、表情和音响效果的舞台提示）三部分构成。
杂剧角色分末（男角）、旦（女角）、净（刚强、凶恶或滑稽的人物）、杂（末、旦、净以外的杂角）等。
正末和正旦是元杂剧的主唱角色。
2、《雷雨》：经典话剧，作者曹禺，原名万家宝，作品有《雷雨》《日出》《北京人》。
《雷雨》通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了剥削阶级家庭的罪恶历史，深刻地揭露旧社会人吃人的现象及资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕。
3、《哈姆莱特》：莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。
主要作品有四大悲剧《哈姆莱特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》，四大喜剧《威尼斯商人》《无事生非》《皆大欢喜》《第十二夜》，是英国戏剧之父。
《哈姆莱特》通过哈姆莱特之口，无情地揭露了当时社会的黑暗与不平，充分表现了他的人文主义思想。
词，原是一种配乐歌唱的抒情诗，到了晚唐五代，它逐渐摆脱按乐谱谱词的束缚，发展成为一种独立的新诗体。
宋代是词的鼎盛时期，大致有豪放和婉约两派。
豪放派代表词人以苏轼、辛弃疾为主；婉约派代表词人以柳永、秦观、李清照为主。
4、柳永：字耆卿，原名三变，北宋第一个专业词人，著有《乐章集》。
5、苏轼：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，诗风豪放，与其父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。
6、辛弃疾：字幼安，号稼轩，南宋爱国主义诗人，一生主张收复中原，但壮志未酬。
诗风豪放，著有词集《稼轩长短句》。
7、李清照：号易安居士，宋代女词人。
词作分为前后两个时期：前期作品多写大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁；后期作品则充满了哀婉凄凉，多写悼亡之悲、故国之思和亡国之痛。
作品集有《漱玉词》。
婉约派代表词人。
8、《拿来主义》：作者鲁迅，选自《且介亭杂文》。
本文阐明了批判地继承文化遗产的原理和方法，提出了实行“拿来主义”的主张。
二、给下列加点的字注音：恓．惶绣挞．撚．断楔．子前合后偃．盗跖．苌．弘罪愆．亢．旱汗涔．涔蟊．贼珠玑．参差．．人口．．纶．巾脍炙樯．橹舞榭．自诩．孱．头残羹．冷炙．脑髓．给．予休戚．厚赐．栉．风沐．雨专横．肉袒．诀．别渑．池同仇敌忾．煴．火击缶．弹劾．旃．毛哥哥行．埋．怨提．防旄．节苇．草礼节甚倨．戕．害哀恸．憎恶．．羸．弱面面相觑．觊觎．．着．想吝啬．．毗．邻暴殄．天物三、根据拼音写汉字：罪qiān gē置 guǐ计前合后yǎn烦zào shè免敲zhà duōduō逼人贤huì暮ǎi 萧sè huáng 恐不安吝sè典jí càn 头相rú以沫门dì bié脚 náng 括归根结dì肉tǎn 击fǒu miǎn 池 xǔxǔ如生四、解释下列句中加点的词：1、只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙．．．．做奖赏。
2、徘徊不敢走进门，是孱头．．。
3、“礼尚往来．．．．”的仪节。
4、一者见得丰富，二者见得大度．．。
5、剪除这一个戕害天性的蟊贼．．。
6、人拥得我前合后偃．．．．。
五、根据课文内容填空：1、大江东去，，。
2、乱石穿空，，。
江山如画，。
3、，谈笑间，。
4、故国神游，，。
人生如梦，。
5、莫听穿林打叶声，。
，谁怕？。
，微冷，。
回首向来萧瑟处，归去，。
6、楚天千里清秋，。
遥岑远目，，。
，，江南游子。
，栏杆拍遍，，。
7、倩何人换取，，。
8、千古江山，。
舞榭歌台，。
，，人道寄奴曾住。
想当年，，。
9、元嘉草草，，。
四十三年，，。
10、凭谁问：，。
11、，瑞脑销金兽。
佳节又重阳，，半夜凉初透。
，有暗香盈袖。
，，。
12、寻寻觅觅，，。
乍暖还寒时候，最难将息，，怎敌他、！，，。
13、梧桐更兼细雨，、。
这次第，。
14、，憔悴损，。
15、卒相与欢，。
16、今两虎共斗，，吾所以为此者，。
17、臣所以去亲戚而事君者，。
【文言文部分】一、《廉颇蔺相如列传》《廉颇蔺相如列传》选自《史记》。
一、解释下列句中的通假字。
1、可与不．2、臣愿奉．璧往使3、拜送书于庭．4、召有司案．图5、秦自缪．公以来6、唯大王与群臣孰．计议之二、解释下列句中加点的古今异义词。
1、请指示．．王。
古义：。
今义：上级给下级的命令。
2、未尝有坚明约束．．者古义：。
今义：限制。
3、于是相如前进．．缶古义：。
今义：向前行动或发展。
4、廉颇宣言．．曰古义：。
今义：宣告、声明。
5、臣所以去亲戚．．而事君者古义：。
今义：和自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或它的成员。
三、解释下列句中加点的词。
1、乃前．曰2、间．至赵矣3、卒廷．见相如4、毕礼而归．之5、左右欲刃．相如6、大王必欲急．臣7、秦王恐其破．璧 8、先．国家之急而后．私仇也9、舍．相如广成传 10、完．璧归赵11、且庸人尚羞．之 12、窃．计欲亡走燕13、均之．．二策 14、相如因．持璧却．立15、宁许以负．秦曲． 16、左右皆靡．17、请以赵十五城为秦王寿． 18、独．畏廉将军哉19、因．宾客至蔺相如门谢罪 20、唯．大王与群臣孰计议之四、解释下列加点的多义词。
使：使．人遗赵王书以：传以．示美人及左右其人勇士，有智谋，宜可使．以．先国家之急而后私仇也乃使．其从者衣褐以．勇气闻于诸侯大王乃遣一介之使．愿以．十五城请易璧引：引．赵使者蔺相如于：君幸于．赵王左右或欲引．相如去故燕王欲结于．君相如引．车避匿拜送书于．庭君子引．而不发，跃如也会于．西河外渑池幸：而君幸．于赵王徒：秦城恐不可得，徒．见欺而君幸．赦臣而蔺相如徒．以口舌为劳五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1、臣诚恐见欺于王而负赵。
2、遂与秦王会渑池。
3、求人可使报秦者。
4、和氏璧，天下共传宝也。
5、秦城恐不可得，徒见欺。
6、何以知之？7、公之视廉将军孰与秦王？二、《苏武传》《苏武传》：班固，我国东汉著名的史学家、文学家。
《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共229年的史实。
一、解释下列句中的通假字。
1、不顾恩义，畔．主背亲2、与旃．毛并咽之3、空自苦亡．人之地4、信义安所见．乎5、前以．降及物故6、因泣下霑．衿．，与武决．去7、王必欲降武，请毕今日之驩．二、解释下列句中加点的古今异义词。
1、皆为陛下所成就．．古义：今义：业绩。
2、汉天子我丈人．．行也古义：今义：岳父。
3、欲因此．．时降武古义：今义：表结果的连词。
4、且陛下春秋．．高古义：今义：春秋战国时期或指季节。
5、武等实在．．古义：今义：诚实、老实。
6、兄弟亲近．．古义：今义：动词，靠近。
三、解释下列句中加点的词。
1、诚甘乐．之2、单于壮．其节3、欲因此时降．武4、空．以身膏．草野5、反欲斗．两主6、何久自苦．如此7、天雨．雪 8、羝乳．乃得归9、杖．汉节牧羊 10、惠等哭，舆．归营11、陵与卫律之罪上．通于天 12、稍迁．至栘中厩监13、阴相与．．．谋劫单于母阏氏归汉 14、加以老母系．保宫15、如．惠语以让．单于四、解释下列句中加点的多义词。
乃：乃．曰：汉天子我丈人行也语：恐前语．发羝乳乃．得归以状语．武发：虞常等七十余人欲发．当：汉亦留之以相当．恐前语发．副有罪，当．相坐以：汉亦留之以．相当为：常能为．汉伏弩射杀之以．货物与常与君为．兄弟何以．复加兄弟并为．郎因：君因．我降引：虞常果引．张胜因．厚赂单于引．佩刀自刺欲因．此时降武五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1、汉天子我丈人行也。
2、见犯乃死，重负国。
3、大臣亡罪夷灭者数十家。
4、皆为陛下所成就。
5、虞常生得。
6、为降虏于蛮夷。
7、子卿尚复谁为乎？三：《张衡传》《张衡传》：南北朝时南朝宋范晔所著。
《后汉书》是纪传体东汉史，与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称“四史”。
一、解释下列句中的通假字。
1、合盖隆起，形似酒尊．2、以精铜铸成，员．径八尺3、饰以篆文．山龟鸟兽之形4、阴知奸党名姓，一时收禽．二、解释下列句中加点的古今异义词。
1、常从容．．淡静。
古义：今义：不慌不忙，沉着镇定。
2、举孝廉不行．．。
古义：今义：不可以。
3、公车特征．．拜郎中。
古义：今义：指事物的特点、标志。
4、饰以篆文．．山龟鸟兽之形古义：今义：汉字的一种书体。
5、覆盖周密．．无际。
古义：今义：周到细致。
6、寻其方面．．。
古义：今义：事情或事物的一面。
7、衡下车．．，治威严。
古义：今义：从车上下来。
三、解释下列句中加点的词。
1、时．天下承平日久2、衡少善．属文3、大将军邓骘奇．其才4、妙尽．璇机之正5、皆共目．之6、再迁．．为太史令7、衡下车，治威严．． 8、京师学者咸怪其无征．．四、指出下列句子的句式特点并翻译。
1、连辟公府不就。
2、自书典所记，未之有也。
3、饰以篆文山龟鸟兽之形4、举孝廉不行5、尤致思于天文阴阳历算6、讽议左右。
