浅谈如何规范高考语文答题

高考语文答题规范按要求规范答题是得高分的关键所在。

按要求，答题时用0.5毫米黑色签字笔书写，由于扫描后试卷模糊易失分;肯定要在规定区域内答题，由于超出范围会在扫描时被切掉。

仔细答题，认真检查，防止在答题过程中涌现错字、别字、漏字或写错字母，更不要涌现漏答题目或答错了题目位置等非智力因素的失分现象。

关键词不可遗漏高考改卷，按点得分。

在阅卷过程中，评卷老师的留意力集中在关键词或者关键步骤上，有那么得分、无那么失分;而且往往留意答对部分，对于答偏答错部分经常无暇顾及。

所以考生在作答时，要尽量避开下笔千言、离题万里的状况，回答要切合题意答出关键词。

在回答不自相冲突的状况下考生可以多分点，尽可能地从不同的角度答得全面些，不然假如只是从一个角度或只回答一个方面，答得再完整也只有一个得分点。

回答要有技巧高考改卷，对于可给可不给的分，一般的处理原那么是尽可能地给分。

所以每个评卷老师都有误差分内的拍板权，因此，要想拿到误差分，就需要让评卷老师满足,由于加起来就是好几分了，故应当予以重视。

实践证明，要多得分应当留意以下几点：1)卷面要干净，字迹要工整，层次要清晰。

假如书写模糊，涂改许多，会造成难以辨别，也不能给分。

2)能答那么答，不能答也要有条理地答上几点。

3)概念要精确，表达要简明，尤其避开不分点，嗦嗦一大堆，很简单影响阅卷人员的阅题速度，给查找关键词带来麻烦，引起失分。

4)依题作答，不要乱涂乱画。

审题清晰多方思索现在的`高考以技能立意为主，答案合理即给分。

故考生平常备考时要侧重于对知识的理解和应用，不要仅停留于死记硬背上。

回答下列问题时要留意审题，把题干关键条件、所问问题理解透彻。

回答时要避开丢三落四的状况，或者一看太难，就犹迟疑豫，改来改去，或者干脆不答，就一分也没有，造成失分。

所以答题时要多方面思索，勇于解答。

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浅谈语文如何规范答题十堰市郧阳中学夏飞雄规范答题应该是考生必备的基本功之一，尤其是语文学科，规范作答能有效提高得分。

但在考试中，许多学生未能做到规范答题，造成失分。

笔者通过近几年的纸质阅卷和网上阅卷，就如何规范高考语文答题谈谈我个人的体会，以供参考：（1）审清题目，怎样问就怎样答。

问几问就答几问，是正面问就从正面答，是反面问就从反面答，要求从表现反复手法上答就从表现手法入手，要求简要分析就简要分析等等。

如上面例句问的是两问，不能答一问，要简要分析就不能长篇大论。

（2）审清题意后，做到分条陈述，同时字数必须和分值对应。

通常来说，4分题分成2个知识点进行作答，6分题分成3个知识点进行作答，回答时自行添加小括号按照顺序作答。

在回答诗歌鉴赏题和现代文阅读题时，尽量答到所给方框或横线的三分之二处为最佳。

一般来说，除了少数的拟写对联、拟新闻标题、找关键词等题目有一定的字数限制，其他题目必须做到字数和分值对应，比如做4分题时，学生只答出几个字，显然不能得满分。

（3）名句填写题不可贪多。

高考要求八选五作答，学生答题时最好选自己最为拿手的，不可贪多贪全，许多同学逐一做完，结果评卷老师只好忽略掉后三道题的答案，取前五道题评分。

还有的同学随意调换题序，而答题纸序号和位置相对固定，评卷时也容易造成失分。

其次书写要工整、笔画清楚；否则，可能被视为书写错误而扣分。

（4）断句要求用单斜线非要用双斜线，还有答题超出边框，交换题目位置答题这些都是考场禁忌。

（5）文言翻译是近几年考生失分最多的题之一，主要原因是译不准“得分点”。

译不准的原因，除了能力不足之外，对“得分点”认识不清、重视不够是另一个重要原因。

（6）作文的基本规范：以字引人、凭文胜人、文面洁、主题明、结构清、语言美。

更进一步的要求是写工整、漂亮，看了有一种愉悦感，那当然是最理想的结果了。

总之，没有规矩，不成方圆，同样不规范答题，难得高分，难有好成绩。

如果注意从内容到形式规范答题你就会在考试下来会感觉到你的“超长发挥”其实是你具备了规范语文答题的能力。

高考语文答题规范
高考语文答题规范要求以下几点：
1. 答题时不需要写标题，直接从题目开始回答问题。

如果题目已经给出了标题，不需要重复写标题。

2. 在文中不要出现与题目相同的文字，除非题目要求引用文中的某一段文字进行解析或回答。

3. 答题时要注意清晰、连贯地表达观点，合理组织语言，避免出现累赘或啰嗦的句子。

4. 回答要准确、全面、简明扼要。

对于主观题，要根据题目要求提供清晰的答案和理由支持。

5. 文章的结构要合理，包括引言、主体和结论。

主体部分要分段，每段只讨论一个具体的观点或论据。

6. 注意规范使用标点符号和段落分隔，使文章更易读懂。

7. 在文中引用其他材料或文献时，需要注明出处，使用正确的标注方式。

总之，高考语文答题需要严格按照规范要求进行作答，合理组织文思，提供清晰、准确、全面的答案，力求表达流畅、语言规范。

一、某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说)，为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）二、关于修辞手法的作用：先答：它本身的作用；后答：结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3、设问：引起读者注意和思考；反问：强调，加强语气等；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气三、关于句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

四、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？1、动词：不行。

因为该词准确生动具体地写出了……2、形容词：不行。

因为该词生动形象地描写了……3、副词（如都，大都，非常只有等）：不行。

因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

五、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。

因为：1、与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。

2、该词与上文是一一对应的关系。

3、这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

六、关于段意的概括归纳：1、记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点七、关于古诗文表达技巧：表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。