西师大版小学五年级语文下册第26课《小兵张嘎》PPT课件

尽忠职守
小兵张嘎克服重重困难,用自 己的机智勇敢,争取一切机会 出色完成了任务,你想对他说 些什么?No NhomakorabeaImage
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谢谢指导
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用一个词来概括你 对小嘎子的印象。
装成“一个跑堂的小伙计” 混进韩家而不被人察觉;“仿 佛很熟悉的,愣往里走”
聪明机智
被瘦长条认出后,先是”一 愣”,很快又镇定下来”一 笑”,”送去见太君”让人没法 产生怀疑,他给人感觉是一个 调皮不懂事的小孩子.
胆识过人
独自完成任务,面对瘦长条 的刺刀毫不畏惧,镇定自若, 出色完成任务.
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。

时间 地点 主要人物
抗日战争时期 冀中平原的白洋淀
张嘎
事件 当兵报仇——杀敌夺枪
仔细读课文6——11自然段， 你感受到一个怎样的嘎子？并思 考是从哪些具体的描写中感受到 的.
A 嘎子一惊，失声叫道：“哎呀，两 个鬼……”“子”字还未出口，他急忙改 口高叫道：“奶奶，有两个太君进院啦！ 快预备饭啊！”
西南师范大学课标版小学语文第10册第七单元
时间 地点 主要人物 事件
抗日战争时期 冀中平原的白洋淀
冀中平原的白洋淀
翼
时间 地点 主要人物 事件
抗日战争时期 冀中平原的白洋淀
张嘎
时间 地点 主要人物 事件
抗日战争时期 冀中平原的白洋淀
张嘎
朗读2——5自然段，思考：张嘎 为什么要当小兵？
朗读6——11自然段，思考：小兵 兵张嘎做了什么？
练笔要求：
请你试着运用准确而生动的神态、 动作描写，以及嘎子极富个性化的语 言，写写视频片段，突出画面中嘎子 的形象。
炫耀枪片段
两个鬼子
“哎呀，两个鬼……”
“奶奶，有两个太君进院
区队
长 啦！快预备饭啊！”Fra bibliotek人物语言要读好,提示语的关注少不了； 人物语言要读妙，走进人物内心很重要。
“哎呀，两个鬼……”“奶奶， 有两个太君进院啦！快预备饭啊！”
“嘎子，好好把太君往屋里请。”
“小孩，你的鸡蛋的，家里有？”
“家里有，里面请吧！” “太君，西屋里干净，那里歇歇 的干活！”
说时迟，那时快，嘎子见他要跑， 急忙“咣当”把门一关，鬼子军官身 子才窜出半截，便夹住了后腿，一个 嘴啃地，栽在台阶上。
逃窜
流窜
抱头鼠窜 狼狈逃窜
就连老鹰抓小鸡也没有这么快， 小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八 盒子”抢在手里了。他的心是怎样在 沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛 灯，怎么比得上他此刻的快乐呢？

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独自完成任务,面对瘦长条 的刺刀毫不畏惧,镇定自若, 出色完成任务.
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小兵张嘎克服重重困难,用 自己的机智勇敢,争取一切 机会出色完成了任务,你想 对他说些什么?
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用一个词来概括你 对小嘎子的印象。
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装成“一个跑堂的小伙计” 混进韩家而不被人察觉;“仿 佛很熟悉的,愣往里走”
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被瘦长条认出后,先是”一 愣”,很快又镇定下来”一 笑”,”送去见太君”让人没 法产生怀疑,他给人感觉是一 个调皮不懂事的小孩子.
怎么二十多年到头来
还在人海里浮沉”
学生时代成绩名列前茅，总有那 么一门 成绩骄 傲到炉 火纯青 ，无论 怎样的 方程式 ，或者 怎样的 考点总 会被一 眼看穿 。我们 被其他 同学艳 羡着， 同时， 自己又 在一边 窃喜着 。在别 人眼里 ，就是 优秀。
说点不自谦的话，高中的时候写 作文， 运气好 ，将自 己的情 绪挥洒 在字里 行间， 总能被 语文老 师选中 当做范 文，然 后我站 在讲台 上跟同 学分享 ，课后 之余， 还被同 学借走 传阅。 也就是 那个时 候，我 特别羡 慕饮酒 作诗的 李白， 所有的 情仇爱 恨都可 以在诗 歌里表 达的隐 晦而自 由，洒 脱而豪 迈。于 是，在 我的文 字里， 也有另 一种故 事，只 是他人 看不穿 ，也看 不懂， 所以会 觉得那 是一幅 画，抽 象的画 。我想 ，那时 候，或 许也是 优秀吧 。
是啊！人生的缘份就是如此奇妙 ，像一 朵浮云 与飞鸟 的相逢 ，不期 而至。 眉间滑 过的光 阴，犹 如那山 涧流淌 的溪泉 ，平缓 而柔软 。而你 我，就 如同飘 飞的枫 叶，相 遇相逢 ，徐徐 飘落， 寂静悠 美，直 至泥土 。如若 有缘， 此生你 我注定 会在光 阴的渡 口相见 ，如若 离散， 请在我 筑起的 幽梦里 ，互道 一声“ 珍重” ！ 本该灿烂过一生

《小兵张嘎夺枪记》
张嘎
在与鬼子的交战中随机应变，沉着冷 静，成功夺下了一把真枪。
《智斗鬼子》
张嘎
与纯刚大伯里应外合，引爆手榴弹， 吸引敌人主力，并顺利脱身。
阅读提示一：
1、快速浏览《嘎子的乐趣》。 2、找出最能体现人物个性的词语和句子画下 来，并进行简单批注。 3、用几个词语概括嘎子是个怎样的孩子？
（时间3分钟）
篇名
主要 人物
主要内容
人物性格
《嘎子的乐趣》
嘎子
听老钟叔讲抗日故事，在老钟叔的启 率真、聪明、
发下，决心当抗日小英雄。
活泼、可爱
当上侦查员的小嘎子对部队里的一切
《爱枪的小侦查员》 嘎子 都感到好奇，他尤其对枪特别痴迷。
《小兵张嘎夺枪记》 《智斗鬼子》
张嘎 张嘎
在与鬼子的交战中随机应变，沉着冷 静，成功夺下了一把真枪。
在下河摸鱼时，嘎子 是个
的孩子。
在执行侦察任务时，嘎子
是个
的孩子。
才能自然形成,性格则涉人 世之风波而塑成。
——歌德
小练笔：
以《聂老师的多面相》为题，写一篇 小短文，把聂老师重新介绍给你的爸爸 妈妈。
徐
小
光
兵
耀
张
嘎Leabharlann 物性格的多面相篇名 《嘎子的乐趣》
主要 人物
《爱枪的小侦查员》
《小兵张嘎夺枪记》
《智斗鬼子》
主要内容
篇名 《嘎子的乐趣》 《爱枪的小侦查员》
主要 人物
嘎子
嘎子
主要内容
听老钟叔讲抗日故事，在老钟叔的启 发下，决心当抗日小英雄。
当上侦查员的小嘎子对部队里的一切 都感到好奇，他尤其对枪特别痴迷。

目录 CONTENTS
教师点拨： １、“淀”的读音，是“diàn” 不是 “dìng” 2、 “ 一霎间”与“一刹间”的意思相近，
但“霎”字应读 “shà”不读“chà”
囊 3、注意“ ”的笔画。注意三个“口”大小的变化。
当堂检测：
1、看拼音写词语。
jì zhōnɡ wěi jūn tú nánɡ
（ 冀）中（
） （ 伪军 ）
图囊
yánɡ qiānɡ ɡuài diào yí shà jiān
（ 洋 腔 怪 ）调 （
）
一霎间
fèi ténɡ xiānɡ yī wéi mìnɡ
（ 沸腾） （
） 相依为命
2、你觉得张嘎是一个_ _ _ 、_ _ _、聪_明___ ___ _活、泼
临危不惧
机智勇敢 ___________的孩子。
• A、嘎子除了每天帮奶奶刷锅洗碗、拾柴火、 割苇子，还蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈，逗奶奶开心。 （第③段）
• 从“帮奶奶刷锅洗碗、拾柴火、割苇子、逗 奶奶开心”可以看出嘎子很懂事。
B、嘎子一惊，失声叫道：“哎呀，两个鬼…….”“子” 字还未出口，他急忙改口高叫道：“奶奶，有两个太君进 院啦！快预备饭啊！”（第⑦段）
奶相依为命。 对张嘎的性格特点的介绍：
小张嘎不但吃的苦，而且伶俐懂事，性情活泼。他成 天除了帮奶奶刷锅洗碗、拾柴火、割苇子，还蹦蹦跳跳、 嘻嘻哈哈，逗奶奶开心。 对张嘎的性格特点的介绍：
嘎子喜欢和藏在隔壁养伤的八路军战士老钟玩，听 老钟讲打鬼子的事。
再见！
（一方面描写出了鬼子的狼狈相，另一方面突出了嘎子的 机智及对敌人刻骨铭心的仇恨。体现出了嘎子的爱憎分明）
练一练
1、在（ ）里填上合适的动词。

Type : Image
Type : Image
Type : Image
作图元素 立体部件化组合
数据库
作图元素
放一些财务数据或者市场份额（国内、国际）、产品归 类、组织结构之类的文字，反白字，加阴影。
TMG
AGW
作图元素
产品示意图标，使用时标上名称。 (组网图不能使用产品实物图， 所以大家要善于运用此示意图标)
西师大版 五年级 语文 下册 第七单元
习目标
1.学会12个生字。 2.有感情地朗读课文。复述课文内 容。 3.结合课文的特点，培养自主探究 的兴趣，在读中感悟嘎子的机智、 勇敢与顽皮。 4.尝试将课文改编成剧本，进行表 演。
小嘎子在韩家大院门口与瘦长条 周旋，同纯刚大叔里应外合，成 功地将一颗手榴弹送进大院并制 造混乱打击敌人的经过。
Soft X (CS)
策略管理服务器
SGW 信令网关
GK
C&C08 iNET
MSR多业务交换机 （ATM/IP/MPLS）
路由器
原则上产品 都要用右边 的符号，但 对于无法用 符号表达的 就用此色块 示意，标上 名称即可。
ATM交换机
MD
MPLS
小兵张嘎克服重重困难,用自 己的机智勇敢,争取一切机会 出色完成了任务,你想对他说 些什么?
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用一个词来概括你 对小嘎子的印象。
装成“一个跑堂的小伙计” 混进韩家而不被人察觉;“仿 佛很熟悉的,愣往里走”

小兵张嘎克服重重困难,用 自己的机智勇敢,争取一切 机会出色完成了任务,你想 对他说些什么?
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名

西师大版 五年级（下） 第七单元
徐光耀
学习目标
1.自主学习本课生字新词，并能正确美 观地书写。
2.正确 、流利地朗读课文，了解课文 主要内容，理清脉络。
3、初步感受嘎子的机智勇敢和与鬼子 斗智斗勇的果断勇敢的精神。
自学指导（一）
自由朗读课文，画出生字词，读准字 音，理解词义。 （5分钟）
（提示：理解词语时可以采用查工具书，联系上下 文，或同桌讨论的方法。）
今忆梦 雨夜魂牵梦几回。
烟雨袅袅， 心语徘徊， 七个雨夜，七种相思。 倒是花无人红， 情无依倚。 今雨期欲子青， 七日相许期期相依。 原来思念一个人是这样的滋味。可是一个对自己未来都如此懵懂的我怎么能真正对爱情负责人呢，当我拒绝他时，我眼睛有了泪花了；原来离开一个自己喜欢的人时这样的痛苦。当我看见不久后他牵着一个女孩的手自然都走在街上时，我的心流血了；原来看着自己爱恋的对象爱上别人的那种滋味，简直比咖啡更苦！ 我将这份苦涩的校园之恋深藏心底，当成是一种回忆。我无法左右我的爱情，但我可以左右的我的人生。当我成功的走近了我所规划的职业生涯时，我已经到了谈婚论嫁的年纪，这几年间不乏追求者，可我一再拒绝。 因为我再也找不到当初一见倾心的感觉了，我听不到紧凑的呼吸声、看不到温柔的眼神、也没有一句句关切的问候，有的只是百无聊赖的比较，学历、单位、家境，这样的相亲让我机器厌倦，我真的很 怀念大学的生活，怀念大学时间那一段段纯纯的山楂树之恋，而社会如此现实，看着街上的小情侣如此开放时，我始终坚持我医生一次的恋爱准则。 缘分真的是一件很奇怪的东西，在你不经意间偷偷的溜走了，又悄悄的像你走来。我仍然那般强淡定的面对我的爱情，似乎对一切异性都是那么不屑一顾，而我那一天的那一个眼神如此灼热的看着我，而这双囧囧有神的眼睛看着我一看就是一生。 当我被一个异性第一次十指相扣握住我的手时，我好有

略写：只用了少量的笔墨，但如
果这些事完全不写，故事情节又不完整。 所以这些不能不写但又不必详写的内容
就只需略写。
详写：用了大量笔墨，能给读者
留下深刻的印象，抓住了人物的语言、 动作等描写来刻画人物形象，又能表现 文章中心思想的内容就需要写。详略得当 突出重点
小组合作
“读6—11自然段，这部分采用了哪些方法把 小兵张嘎这个人物写详细的呢？”
嘎子一惊，失声叫道 ：“哎呀，两个
鬼......”“子”字还未出口，他急忙改口高叫道：
“奶奶，有两个太君进院啦！快预备饭啊！”
嘎子一惊，失声叫道：“哎呀，两个鬼......” “子”字还未出口，他急忙改口高叫 道：“奶 奶，有两个太君进院啦！快预备饭啊！”
那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还阳 腔怪调地说着：“小孩，你的鸡蛋的，家里有？”
“家里有，里面请吧！”嘎子闪开身子，给他们让路。 嘎子靠向门，也操着日本腔说：“太君，西屋里干净，
那里歇歇的干活！”
说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙“咣当” 把 门一关，鬼子军官身子才窜 出半截，便夹 住了后腿，一个 嘴啃地栽 在台阶上。
从哪三个动词中你可以体会到鬼子的什么呢？
这些动词描写出了鬼子的狼狈相。
西师版小学语文五年级下册第七单元
26、《小兵张嘎》
一九三七年哪 鬼子就进了中原哪 先打开卢沟桥 后打开山海关哪 火车道就通到济南 鬼子就放大炮啊 啊八路军就拉大拴哪 瞄了一个准 哎 打死个翻译官哪 他俩腿一伸就见了西天
他14岁，是龙门村 的儿童团团长，以放 羊作掩护，携信上路。 不料途中却遭遇敌人。 但最终将信顺利送给 张连长。
合作要求：1、自己默读—自主勾画—思考—批注
2、小组交流，确定好汇报形式，准备全班汇报（汇报 形式可以是小组集体汇报，可以是推荐一个代表，也可以是一人汇 报，其他人员补充...... ）