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主持人合：老师们同学们家长们，大家上午好！
主持人合：今天的十分钟队会由我们来主持，我是XXX,我是XXX.
主持人合：今天的主题是《安全伴我行》
主持人1：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
主持人2：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的一代。
主持人1：但是，每年都有不少孩子因为安全意识不够、安全常识不足而失去了他们年轻的生命。
主持人2：当家长在我们身边的时候，他们会帮助我们、保护我们，但是当父母不在我们身边时，安全就尤其重要。
主持人1：先来看两条家庭安全的注意点。
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主持人2：看了上面的内容，大家想想，在生活中有没有什么安全隐患？
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主持人2：接下来，让我们来看一个情景剧表演：情景剧。
主持人2：大家说，这位同学的做法对吗？（不对！）
主持人2：那我们再来看看第二位同学的做法。
主持人1：那么这位同学的做法对不对呢？（对！）
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主持人2：这里，我们来和大家分享一下遇到此类情况的处理方法。
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主持人2：接下来，我们玩个游戏，叫“急中生智”请看规则
主持人1：在此，我们希望同学们能多多学习安全知识，提高防范意识，也希望家长们能更多地教育孩子。
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主持人合：今天的十分钟队会到此结束，谢谢大家！。
快乐课间十分钟苹果园第二小学胡青【班级】一(4)班【现状分析】课件十分钟是我们班学生最快乐最轻松的时刻。
短短十分钟，学生们希望尽情的玩耍。
但是一年级的学生年龄小、自制力差、缺乏安全意识，课间十分钟中追跑打闹、大喊喧哗、容易发生意外伤害事故，所以全有序的课间就显得尤为重要。
希望通过此次班会引导学生学会利用短暂的10分钟。
学生在准备好课前物品的前提下，通过课间安全快乐的活动解除疲劳、放松心情、展示本领、发挥特长。
【设计思想】《中小学生日常行为规范》第二十条指出：认真值日，保持教室、校园整洁优美。
不在教室和校园内追逐、打闹、喧哗，维护学校良好秩序。
《北京市小学生日常行为规范》（试行）第五条指出：课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问。
课前预习、课后复习，认真完成作业。
【班会目标】1、学生通过观察课间活动情况，认识了解身边游戏的种类，学会游戏的玩法，能把它介绍给别人。
在游戏中培养同学之间团结协作、互助互爱的情谊。
2、学生体会课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
进一步增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个健康、安全、文明、快乐的课间十分钟。
【班会准备】1、整理、分析班级课间情况。
2、学生准备好展示的游戏。
3、拍摄照片4、教师准备好ppt【班会形式】师生互动式、体验式【注意事项】1、展示的游戏根据场地、器材等条件选择贴近学生生活实际、容易推广的活动。
2、对学生的发言及时有效的归纳。
【班会过程】一、听歌曲，导入主题1、亲爱的同学们,我们一起听一首歌,听听歌词,看看动画。
听歌曲《哦，课间十分钟》2、歌曲中唱的是什么时间发生的事呢？3、同学们过的开心吗？你们想不想过一个快乐的课间呢？4、教师小结：今天我们一起想办法怎样度过一个快乐的课间十分钟。
【设计意图】创设情境、烘托氛围、进入主题。
二、师生互动，体验课前准备。
1、下课了，同学们会做些什么事情呢？预设：上卫生间、喝水、准备下节课用具、晒太阳、散步、向远处看、做游戏2、你会选择先做哪些事情？（1）准备好书、铅笔、文具，下节课上课的时候不用手忙脚乱（2）检查座位卫生（3）口渴，喝水（4）上卫生间、洗手（5）游戏3、教师小结：小朋友们说的真好，小朋友们下课后知道快速做好课前准备，检查好卫生然后才可以做其他的事情或是玩游戏。
