卓有成效的绩效管理
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绩效管理读后感根据老师的作业,我有幸拜读了《出色主管》一书,可谓受益匪浅。
这本书的核心观点是:管理者的工作必须是卓有成效,卓有成效是可以学会的。
美国绩效管理专家罗卜特•巴克沃给绩效管理下的定义:“绩效管理是一个持续的交流过程,该过程由员工和其直接主管之间达成的协议来保证完成,并在协议中对未来工作达成明确的目标和理解,并将可能受益的组织、经理及员工都融入到绩效管理系统中来."沟通是指发送者与接收者之间的信息传递、反馈和互相理解的过程。
彼得•德鲁克提出了沟通的四大法则:沟通是理解力;沟通是期望;沟通创造要求;沟通和信息是不同的。
另外,德鲁克还认为:人无法只靠一句话来沟通,总是得靠整个人来沟通,包括语言沟通(口头、书面等)和非语言沟通(身体语言、物体操控等)。
"绩效管理的四大环节绩效计划、绩效控制、绩效考核和绩效反馈,四个环节的纽带——沟通.在我第一次做的部门考核中有员工提出了激烈的反对和询问。
现在反思是因为忽略了四个环节的纽带—-沟通。
在绩效控制的和考核的时候没有沟通而是直接绩效结果反馈。
如果在绩效管理过程中,公司与职员之间有了隔阂,造成了被考核者对制定的绩效目标感到不合理,对管理者没有能很好辅导其解决难题感到不满意,对绩效考核的结果感到不公平,……;这时,考核者就需要针对这些问题与被考核者进行沟通、沟通、再沟通,把不通的管道打通,通过对流达成共识,以在沟通中实现员工和组织的绩效改善。
不然,绩效可能会被抵制,当然达不到“可能受益的组织、经理及员工都融入到绩效管理系统中来"的目的。
绩效沟通的复杂性绩效管理是一个信息量大,涉及面广,工作环节多,目标要求高的活动,应该建立开放式的沟通网络,使意见和信息资料公开.而这种沟通一旦采用开放式、全通道式的网络,其复杂性必然很高。
而且,从影响员工绩效的角度来看,不同的沟通要素可能会产生不同的员工绩效。
沟通要素一般体现在以下几个方面:(1)沟通频率:在一个考核周期内,考核者与被考核者沟通的次数。
卓有成效的管理者心得卓有成效的管理者心得精选3篇(一)作为一个卓有成效的管理者,我认为以下几点是非常重要的心得:1. 目标明确:一个卓有成效的管理者要能够清楚地设定目标,并能够将这些目标传达给团队成员。
在制定目标时,要具体、可衡量,并且与组织的整体策略相一致。
只有目标明确,团队成员才能明确自己的方向并积极努力。
2. 优先事项:在管理过程中,要能够确定并处理优先事项。
了解每个任务的紧急性与重要性,并制定相应的计划和措施。
合理的优先事项安排可以最大限度地提高工作效率和团队的生产力。
3. 授权和委派:好的管理者应该信任并授权团队成员。
将任务和责任委托给合适的人,让团队成员能够充分发挥自己的才能和潜力。
适当的授权和委派可以激发团队成员的积极性和创造力,并提高整个团队的效率。
4. 沟通与倾听:管理者应该善于沟通,并能够有效地传递信息和指导。
开放式的沟通渠道可以加强团队的协作和合作,并避免信息传递的误解和错误。
此外,管理者还应该注重倾听,尊重他人的意见和想法,以便更好地了解团队成员的需求和问题。
5. 激励和奖励:管理者应该懂得如何激励和奖励团队成员。
通过识别和赞赏个人和团队的成就,可以增强他们的自豪感和归属感。
适当的激励和奖励可以激发团队成员的动力,提高他们的工作表现和积极性。
6. 自我反思和学习:作为一个卓有成效的管理者,要不断地进行自我反思和学习。
及时总结和反思工作中的经验和教训,找出改进和提高的方式。
同时,积极主动地学习新的管理理念和技巧,以不断提升自己的管理能力。
总而言之,一个卓有成效的管理者需要具备目标明确、优先事项、授权委托、沟通倾听、激励奖励和自我反思学习等多个方面的能力。
通过不断地提升自己的管理技巧和素养,管理者可以更好地引领团队,实现个人和组织的成功。
卓有成效的管理者心得精选3篇(二)读完《卓有成效的管理者》,我深感受益匪浅。
这本书通过众多真实案例和实用的工具,揭示了卓越管理者应具备的核心素质和执行力。
卓有成效管理者总结卓有成效管理者总结1需要反面意见的缘由:(1)唯有反面意见,才能保护决策者不致沦为组织的俘虏;(2)反面意见本身,正式决策所需的“另一方案”;(3)反面意见可以激发想象力什么时候需要做决策?连续保持现状情况会恶化,那就必需做出新的决策。
遇到有新的'机会来临,这个机会至关重要、稍纵即逝时,也必需做出新的决策。
·假如利益远大于成本及风险,就该行动;·行动或者不行动:切记只做一半或折中;卓有成效管理者总结2不能按压力来决定优先,这只会让我们把时间花费到解决昨天的困难中,而没有时间去规划将来,对现实世界视而不见。
只看到紧急的任务,看不到关系重大的事务。
“暂行缓办”可能实际上变成“永久补办”,一项政策,一个计划假如该办时不办,日后唯恐就不肯定有适当的时机去办了。
确定优先次序的`重要原则:l重将来而不重过去;l重视机会,不能只看到困难;l选择自己的方向,而不盲从;l目标要高,要有新意,不能只求平安和便利卓有成效管理者总结3(1)要找出由于缺乏制度或远见而产生的时间铺张的因素。
特殊要留意重复消失的问题。
(管理好的工厂,总是单调无味,没有任何刺激动人的'事件。
那是因为凡是可能发生的危机都早已预见,且已将解决办法变成例行工作了。
)(2)人员过多,也常造成时间铺张。
推断人员是否过程的标准:假如一个高级管理人员,尤其是经理,不得不将工作时间的1/10花在处理所谓的“人际关系问题”上,花在处理纠纷和摩擦上,花在处理争吵和合作等等问题上,那么这个单位就嫌人数过多了。
(3)组织不健全。
其表现就是会议过多。
会议,是集会商议,是组织缺陷的一种补救措施。
(4)信息功能不健全。
信息沟通不畅,或表达方式不当是常见的现象。
卓有成效管理者总结4一位管理者无论怎样删除铺张的时间,其自有时间仍不会太多。
因此,有效的管理者更应当集中整块的时间做重要的事情。
方法举例:(仅供参考)(1)一星期留一天在家工作;(2)会议、审核等例行工作放在一星期的某两天,将其他日子的整个上午保留下来,处于真正重大的事务;(3)每天下午排肯定时间在家办公喜爱把工作带回家来开夜车的人越来越多,这往往会造成一种不好的情况:人们以为可以晚上加班,因此反倒没有抓紧白天的工作时间。
卓有成效的管理者主要内容
《卓有成效的管理者》是一本经典的管理学著作,作者为美国商业大师彼得·德鲁克。
这本书主要介绍了卓有成效的管理者应具备的管理技能和管理观念,以及如何在工作中实现卓越的绩效。
书中提到的管理技能包括:设置目标、计划和组织、决策和评估、沟通和激励、开发人力资源等。
这些技能是卓有成效的管理者必须具备的基本能力,同时也是管理者实现自身和组织成功的重要手段。
除此之外,书中还介绍了卓有成效的管理者应具备的管理观念,包括:重视效率和效益、善于创新和变革、关注组织变革和个人发展等。
这些观念是卓有成效的管理者成功的关键,它们不仅能够帮助管理者理解组织和员工的需求,还能够帮助管理者在不断变化的环境中保持敏锐的洞察力和灵活的应对能力。
最后,书中介绍了如何在工作中实现卓越的绩效。
卓有成效的管理者应该注重目标的制定和执行,建立有效的绩效评估体系,善于发现和解决问题,不断学习和提升自己的管理能力。
总之,作为一本经典的管理学著作,《卓有成效的管理者》为管理者提供了全面的管理知识和实践经验,是每个管理者必读的书籍之一。
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德鲁克提出的卓有成效的五项介绍在管理学领域,彼得·德鲁克是一位备受尊敬的学者和思想家。
他提出了许多重要的管理理论和概念,其中包括卓有成效的五项。
这五项被广泛视为有效管理和领导的关键要素。
本文将探讨这五项的含义和实际应用。
背景卓有成效的五项是德鲁克在其经典著作《卓有成效的管理者》中提出的。
德鲁克认为,成功的管理者应该具备以下五项能力,以在复杂的组织环境中持续取得卓越业绩。
第一项:确定目标确定目标是卓有成效的管理者的首要任务。
一个组织或团队需要明确目标和愿景,以便明确方向并激励员工工作。
目标应该具体、可衡量和有挑战性。
通过设定明确的目标,管理者可以更好地引导团队努力实现这些目标。
•目标应具体,以便能够测量和评估进展情况。
•目标应具有挑战性,以激发团队成员的工作动力和创新能力。
第二项:组织能力组织能力是管理者必不可少的一项能力。
一个良好的组织架构可以确保工作效率和协作性。
管理者应该将工作分配给适合的人员,并建立有效的沟通渠道,以便员工之间和部门之间能够协同工作。
•将工作分配给适合的人员可以充分发挥每个人的专长和潜力。
•建立有效的沟通渠道可以促进信息共享和团队合作。
第三项:有效决策一个卓有成效的管理者必须具备有效的决策能力。
决策是管理过程中不可或缺的一部分,需要管理者综合各种因素并做出明智的选择。
决策时应该考虑到组织的目标和利益,并权衡不同的选项。
•有效的决策需要管理者有明确的信息来源和分析能力。
•在做出决策时应该权衡不同的选项,并考虑到长远的影响。
第四项:培养团队管理者必须具备培养团队的能力。
一个高效的团队可以更好地实现组织的目标并应对挑战。
管理者应该了解并满足员工的需求,提供必要的培训和发展机会,并鼓励团队成员之间的合作与信任。
•培养团队需要管理者积极倾听员工的反馈和建议,并提供必要的支持和资源。
•鼓励团队成员之间的合作和信任可以提高整个团队的绩效。
第五项:自我管理卓有成效的管理者必须具备自我管理的能力。
卓有成效管理者心得体会8篇书写心得体会,我们可以更好地理解工作和学习的本质和价值,通过写心得体会,我们可以发现自己在学习中的不足之处,并进行改进,以下是网作者精心为您推荐的卓有成效管理者心得体会8篇,供大家参考。
卓有成效管理者心得体会篇1在#年进入xx工作的时候,当时记得在南二环四楼集体办公室,看到很多领导看一本书《卓有成效的管理者》,期待去看看,但是一直忙碌的没有阅读,现在时隔两年多了,前两天才开始读这本书,以前领导们都推荐看很多书,所以我也经常给助教也推荐优秀的书籍,不读书不去实践,很快就要掉队,不是身体与时间的掉队,而是思想掉队,赶不上很多身边的同事与朋友,他们都在进步,他们每天都会分享更多的东西,所以我也在空闲时间,给自己定严格的读书标准,部分优秀的书籍要写读后感,否则一年结束了,回首一年,什么都没有做,20多岁就死掉了,70岁拉出去埋葬,我们不想过平庸无的日子,多多去交往更多的优秀朋友,去阅读优秀的书,去更多的把理论知识转化实践。
#年初给自己定目标,要读30本书籍,可惜只读了三分之一,记忆犹新的读徐小平老师的《图穷对话录》读梁文侠的《哲学与人生》古典的《生活中的心理学规则》读《成功人生的九商修炼》#特别有收获,这两天又读完了彼得德鲁克《卓有成效的管理者》。
本书的目录中有六个推荐序言,其中推荐序言一是海尔总裁张瑞敏。
也详细的阅读了彼得德鲁克的详细简介。
以前经常写作文用的张瑞敏的海尔案例,张总他认为这本书对从事企业管理的人来说是一本非常有效的书。
德鲁克讲的一句话让他感触颇深,即“管理得好的工厂,总是单调乏味,没有任何激动人心的事件发生,起初他也是不理解的。
在中国的习惯就是轰轰烈烈、忙忙碌碌、激动人心,然而从本质上看这些对提高管理的有效性没有任何的帮助,唯有靠扎扎实实的管理机制。
德鲁克讲:“在组织而言需要个人提供其贡献;在个人而言,需要组织作为达到个人目的的工具。
个人对组织的贡献体现在如何以最快速度去创造和满足用户的需求,而组织为个人所提供的工具就是要支持其实现这一速度,那么,管理者就应该学会有效性。
《卓有成效的管理者》的要点之阿布丰王创作一书中重点论述了成为一个卓有成效管理者的五项要素,包括:1、有效的善用有限的时间2、重视工作的贡献3、善于利用各人的长处4、集中精力于重要领域5、善于做有效的决策核心观点是:管理者的工作必需是卓有成效的,而卓有成效是可以学会的.“管理”不再是高层经理的特权,管理者的步队扩年夜了,管理者泛指知识工作者、经理人员和专业人员,不论其是否有下属,不论职位高低,只要是因为其职位和知识他们必需在工作中做影响整体绩效和功效的决策.而不论职位高低,只要你是一位管理者,就必需力求工作有效.公司的核心工作是整合各种社会资源,最年夜化有效利用各种社会资源缔造价值,其从业人员的工作,绝年夜部份是计划、组织、整合、协调、沟通及管理.德鲁克指出一位卓有成效的管理者,一般具有以下六个特征:第一、重视目标和绩效,只做正确的事情.第二、一次只做一件事情,并只做最重要的事情.第三、作为一名知识工作者,知道自己所能做出的贡献在于:缔造新思想、远景和理念;他的原则是:我能做哪些贡献?第四、在选用高层管理者时,要注重超卓的绩效和正直的品格.第五、要知道增进沟通的重要性,但要有选择性地搜集所需要的信息.第六、只做有效的决策.一个卓有成效的管理者必需在思想上养成的五个习惯:第一、有效的管理者知道他们的时间用在什么处所.他们所能控制的时间非常有限,他们会系统的工作,来善用这些时间.时间管理非常重要,一个人的精力是有限的,因此合理的分配自己的时间是很重要的,决定了个人的成绩.第二、有效的管理者重视对外界的贡献.他们其实不是为工作而工作,而是为功效而工作,他们不会一接到工作就一头钻进去,更不会一开头就探究工作的技术和手段.他们会首先自问“他人会期望我做出什么功效?” 这一点要求个人把目标放在心里头,年夜到人生的目标,小到一件事的目标.并做到以始为终,不竭地向下一个目标进发.第三、有效的管理者善于利用长处,包括自己的长处,上司的长处,同事的长处,下属的长处.还善于抓住有利形势,做他们想做的事.这就要求个人要知己知彼,古人言“知人者智,自知者明.”,充沛沟通,了解自己,了解他人,善于利用分歧的人的优点.第四、有效的管理者集中精力于少数重要的领域.在这少数重要的领域中,如果能有优秀的绩效就可以发生卓越的功效.依照工作的轻重缓急设定优先次第,而且坚守有限次第,掌控要事第一的原则.重要的事情先做,不重要的事情放一放,否则反倒一事无成.第五、有效的管理者必需善于做有效的决策.有效的决策事关处事的条理和秩序问题,也就是如何按正确的次第采用正确的步伐,决策是“分歧意见的讨论”的基础上的判断,不是“一致意见”的产物.他们需要的是正确的思考和研究,一个人是否可以做正确的决策是长期经验的积累.作为管理者,最重要的要培养一种好的心理素质.首先,要养成不急不躁的心理,这样才华考虑长远利益;其次,要有一颗包容心,这样才华不至于为了自身利益而失落臂全局利益,又一颗包容心,才华让他人充沛发挥他人的长处,容他人之长处;坚持才是卓越之道.因此,学习是无止境的.管理者,就必需卓有成效.卓有成效是可以学会的!如此平凡的人,就能做出不服凡的事.。
学习《卓有成效的管理者》心得体会(15篇)学习《卓有成效的管理者》心得体会(精选15篇)学习《卓有成效的管理者》心得体会篇1一本好书,首当其冲想到的就是《卓有成效的管理者》。
它不是那种让人望而却步的枯燥乏味的充斥着各种各样大道理、理论的讲义书,它更像是一位长者,心平气和的和你说他的经历,遇到了什么样的事,接触的哪一类的人,娓娓道来,给你传授他的经验、他的智慧。
现在回想,一是“有效性”、二是“时间”、再算上贯彻全书的“卓有成效”,这就是我初读的感受。
成为德鲁克定义的知识管理者,使自己无论是处于学校还是社会还是企业,都能在其中发挥作用,影响着你所在的集体的绩效和发展,在我看来,这就是自我价值。
我们每个人都在实现自我价值的路上,从小到大,从父母、老师的指点,到如今需要我们独立的去面对、去解决问题,努力成为一位有责任感的管理者,而非单纯的体力劳动者。
德鲁克给了我们实现的方法。
首先,成为一个卓有成效的管理者靠“嘴”肯定是不行的,不管你说的话多么好听动人,没有实际行动,一切都是空中楼阁。
如书中所言,有效性并不是一个人的潜能,而是靠努力可以获得的技能。
你有学习的动力,懂得创新的重要性,也敢于和他人、和自己竞争,独立思考问题背后的问题,总结如何才能最大程度的实现工作效益,应用在行动上自觉地完成工作目标。
其次,你越努力,确实能创造越多的知识和创意,可有一点,你确定你的努力不是你自以为的努力?或许你确实付出了时间、精力,你感到疲倦和劳累,但是从你以为的努力中真的产生效益和得到结果了吗?还是说你的努力,忙的昏头转向、忙的顾不上吃饭、抽不出任何的空闲,长时间的伏案,只是自我感动,只是被认为有干劲,被称为无效的努力。
努力是否有意义,有很多方面的制约,这里我认为以下两个方面最为关键。
一方面,工作者学识渊博,拿我们大学生举例:进入大学之前,我们都会选择一个专业,那么进入大学后,我们会学到的就是该专业的专业知识,但是,我们的课程并不局限于此,学校还会开设很多与之相关的课程,来拓宽我们的学习的广度,精而后博;拿企业举例:管理者往往关注着企业的内部,内部的员工关系、内部的有机联系以及各种错综复杂的情况,同时,他需要与外部建立起联系,能够在一定时间内得到外部的一手信息,使自己不至于局促和被动。
简要分析卓有成效管理者的特点注:本文以Markdown文本格式输出,内容以无图片、网址和表格为限。
管理者在组织中起着至关重要的作用,卓有成效的管理者能够带领团队取得杰出的业绩。
那么,卓有成效的管理者有哪些特点呢?本文将简要分析卓有成效管理者的个特点。
1. 强大的沟通能力卓有成效的管理者具备强大的沟通能力,能够清晰地表达自己的想法和观点,并能够倾听他人的意见和反馈。
他们能够与团队成员有效沟通,明确工作目标和期望,清晰传达任务信息和工作要求,确保团队在相同的目标方向上努力。
2. 出色的领导力卓有成效的管理者具备出色的领导力,能够激励团队成员实现卓越绩效。
他们能够树立积极的榜样,通过言传身教来激发团队成员的潜力,并能够赋予团队成员自主权和责任感,激发他们的创造力和动力。
3. 明确的目标设定卓有成效的管理者能够设定明确的目标,并制定可行的计划和策略来实现这些目标。
他们了解组织的愿景和目标,并能够将其转化为具体的行动步骤。
他们知道如何将目标分解成可量化的任务,并能够适时地调整计划以适应变化的环境。
4. 良好的问题解决能力卓有成效的管理者具备良好的问题解决能力,能够快速识别问题的本质,分析问题的原因,并提出解决方案。
他们能够思考全局,找到最佳的解决方案,并能够在处理复杂问题时保持冷静和理性。
5. 强调团队合作卓有成效的管理者非常重视团队合作,他们鼓励团队成员之间的合作与互助,建立积极的工作氛围。
他们能够有效地协调团队成员的工作,促进团队协作,发挥各个成员的优势,实现团队的高效运作。
6. 持续学习和发展卓有成效的管理者积极地追求学习和个人发展。
他们不断反思和总结工作经验,通过学习新知识和技能来提升自己的管理能力。
他们关注行业的最新发展动态,保持对新技术和趋势的敏锐度,以便更好地应对挑战并创造机会。
7. 效率优先卓有成效的管理者注重高效工作,他们能够有效地管理时间和资源,合理安排工作计划,优化工作流程和流程。
他们追求高效率的工作方式,避免浪费时间和资源,专注于解决最重要和紧急的任务。