2020年安徽中考现代文阅读考点精讲

2020年安徽省初中学业水平考试语文（试题卷）【满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟】一、语文积累与运用（35分）1．默写（10分）（1）日月之行，。

（曹操《观沧海》）（2），千树万树梨花开。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）谈笑有鸿儒，。

（刘禹锡《陋室铭》）（4），千里共蝉娟。

（苏轼《水调歌头））（5）白居易《钱塘湖春行》中，描写春天鸟类活动的句子是：“，。

”（6）《岳阳楼记》中，“，”表现了范仲淹以天下为己任、苦己为人的精神品格。

（7）龚自珍《己亥杂诗》中，“，”生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。

2．请阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。

（11分）一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌．一种酸性的物质，腐蚀．石头的表面，使其化为养分被自己吸收。

为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝bì，以抵抗不期．而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头bó斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。

细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力？（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。

（4分）分泌．（）腐蚀．（）绝bì（）bó（）斗（2）“不期而至”中“期”的意思是（）（3分）A．规定的时间或一段时间B．约定时日C．盼望，希望D．一周年，一整月（3）画线句子运用了、的修辞手法。

（2分）（4）请把下面句子改为陈述句。

（2分）还有什么树木有如此顽强的生命力？3．九年级（1）班开展“走进博物馆”综合实践活动，请你参与。

（14分）（1）请按提示修改“实践活动注意事项”。

（6分）①注意事项中用语不得体一处是“”，应改为“”。

（2分）②画线的句子有语病，请你修改。

（2分）③注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见。

（2分）（2）下面是活动中的三道题，请你回答。

（8分）①在“建筑文化展厅”，导游介绍古代建筑亭、台、楼、阁时，给同学们出了一道题，请你填写相应建筑的名称。

专题一,说明文阅读中考知识梳理1. 说明文的概念说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。

知识性、科学性和说明性是说明文的基本特点。

2. 说明文的分类按照不同标准，说明文可分为不同的类别。

（一），根据说明对象（指被说明的事物或事理）与说明目的的不同，把说明文分为，事物说明文，和事理说明文，两大类。

①.事物性说明文以实在具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。

如《苏州园林》《中国石拱桥》等。

②.事理性说明文以抽象事理为说明对象，侧重缠述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。

如《死海不死》等。

备注：有时，在一篇说明文中，介绍事物与缠明事理往往是交错使用的。

（2），根据说明语言的不同特色和表达方式的不同，还可以把说明文分为两类：一类是，平实说明文，如《中国石拱桥》；一类是生动说明文（又叫文艺性说明文），如《看云识天气》。

平实说明一般以平实的笔法，客观准确地介绍事物，具体科学、简明易懂。

生动说明一般用文艺的笔调，兼用描写的笔法，以对话、故事、拟人等形式来加强说明的形象性，使文章生动、有趣。

3. 说明文的顺序常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

（一），时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，写出事物的发展变化情况。

一般用于人物的生平介绍、科学观察记录。

说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文，常以时间性词语为标志，或者是年月，或者是时代、朝代等。

如《中国石拱桥》。

（2），空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。

一般用于说明事物的形状、构造特征。

以空间方位词东西南北中，上下前后左右，里外远近等为标志。

如《核舟记》，按头—舱—尾—贝的顺序说明。

（3），逻辑顺序：按照事物或事理的内部联系或人们认识事物或事理的过程来安排说明顺序。

•关于阅读的“考试内容和要求”5．体味和推敲重要词、句、段在语言环境中的意义和作用。

（Ｂ）7.了解常用的修辞方法，体会文中常见修辞方法的表达效果。

（Ｂ）15．品味文学作品中富有表现力的语言。

（Ｅ）2013年：《远去的乡村》12.从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。

(5分)解析：运用了排比、拟人和反复的手法，句式整齐，亲切生动，富有诗意。

13.结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。

(4分)我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执．．地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。

解析：强调父亲对乡村的热爱与眷恋，也流露出“我”对父亲的敬意。

2014年：《红书包》8、文中画线句是作者修改后的，将它与修改前的句子作比较，从情节发展角度具体分析修改后的好处。

（4分）修改前：晚上，妈妈推着自行车，一手高高举着红书包回来了修改后：晚上，爸爸推着自行车，一手高高举着红书包回来了。

8、（4分）把“妈妈”改成“爸爸”，使情节合理顺畅。

“爸爸推着自行车”这一情节承接上文爸爸答应女儿去买红书包的情节，兑现了给女儿的承诺，也与下文妈妈给爸爸擦松节油的情节相吻合。

2015年：《槐花》13．请从描写方法的角度，赏析第三段中划线句子的表达效果。

（6分）他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。

13．（6分）运用动作描写和神态描写，细致生动地写出了印度朋友闻到槐花清香飘拂、看到成片的洋槐满树繁花时的动作和惊诧的表情。

（共6分。

描写方法2分，表达效果4分。

意思对即可）2016年：《那个春天，很暖》7.理解文中画线句子的含义。

（6 分）①那个冬天，很冷……②女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！【解析】含义理解题首先要关注句子中有没有双重含义，有双重含义需要解释，另外注意句子表现了什么样的情感。

第一句就包含有表层和深层两层含义，需要解释出来，第二句侧重于情感的理解。

【答案示例】①这句话表面上写天气寒冷，其实是写家庭的困境让“我”无助、压抑，内心像冬天一样寒冷。

答题技巧之一
记叙文考察的题目，大致分为以下几种：要点归纳题、感想认识题、修辞手法题、环境描写题、句子仿写题、句子欣赏题、行文思路题。

针对这些问题，借鉴一些专家老师的方法，总结如下答题技巧：
1,如何做要点归纳题？
要点归纳题不难，首先锁定答题段。

找到原句最安全，如果原句找不到，
仔细抽取词关键，加上语言连成句，
这样回答无风险。

假如词句很含蓄，
认真理解来白撰。

还要看清是几分，
以此判断答几点
2,如何做感想认识题？
抓住中心联实际，利用思品”来设计，如果考时没思绪，偷梁换柱”也可以。

3,如何做环境描写题？
白然环境五判断：（1,是否烘托了心情；（2是否渲染气氛；（3是否设置了背景;（4 是否衬托了形象；（5是否深化了主题。

社会环境-----作用:交代时代背景，揭示社会现实。

4,如何做修辞手法题？
分清修辞种类，记住作用套上。

（1比喻作用有几点：化深奥为浅显，将抽象变具体，很生动不平淡。

（2拟人作用只一点：使事物人格化，具体可感。

(3夸张:引发联想，引起共鸣。

(4排比:增强气势，加重感情。

(5反问:加强语气，增强效果。

(6设I、可:标题---吸引读者，启发思考，突出中心。

开头--吸引读者，启发思考，引出下文。

结尾-墓醒注意，总结全文。

5,如何做仿写题？
仿写题真简单，关键词语换一换。

6,如何做句子赏析题？
赏析句子也不难，诗意内容说浅显。

要问句子有何用？根据文体来判断。

专题三，记叙文阅读中考知识梳理1. 记叙文的概念记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体，包括小说、散文、寓言、故事、通讯、游记、传记、回忆录等。

它的主要特点是通过生动的形象和事件来反映生活，表达作者的思想感情；文章的中心思想蕴涵在具体材料之中，是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。

记叙文的另一特点，就是以记叙为主，采用综合表达方法，包括描写、说明、议论和抒情等。

2. 记叙文的分类（一)，从写作内容与方式看，可分为两类：一、简单记叙文，其特点是事件较简单，线索和记叙文法较单一。

②，复杂记叙文，事件比较复杂，内容分支较多，采用综合表达方法，如《背影》。

(2），从写作对象上看，可分为：一、写人类记叙文，通过描绘人物的外貌、行动、心理、语言和人物所处的特定环境来刻画人物性格，塑造人物形象，反映作品的主题，如《藤野先生》。

②，叙事类记叙文，以表达事件为主，着重交代事件的发生、发展、经过和结局，通过事件表现作品的主题，如《羚羊木雕》。

③，写景类记叙文，通过写景，寄托感情，表现主题，如《春》。

④，状物记叙文，以描写物为主，通过写物抒发感情，寄托志向，如《紫藤萝瀑布》。

3. 记叙文的要素记叙文有六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

如《背影》一文：时间——推算为六年前，即1919年；地点——南京车站；人物——“父亲”“我”；起因——“我”去北京念书，父亲到车站送别；经过——回家为祖母奔丧、到南京与父亲分手、父亲到车站送别；结果——怀念父亲。

4. 记叙文的顺序写人记事，先说什么，后说什么，就是记叙文的顺序。

常见的有四种类型：（一），顺叙：按照事情发生、发展、经过和结局的时间顺序来写。

叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

（2），倒叙：先写结果，再交代前面发生的事。

造成悬念、吸引读者，避免表达的平板单调，增强文章的生动性。

（3），插叙：插叙有两种：一是因为某种需要，暂时把表达线索中断一下，插进相关的另一件事情的表达；二是插进对相关事情的追溯和回忆，表达完了，仍按原线索继续表达。

2020年安徽中考高分分项突破现代文阅读原创题集训记叙文原创题（一）奇迹①18岁那年，因为他行凶伤人，被判了6年。

从他入狱那天起，就没人来看过他。

母亲守寡，含辛rú()苦地养大他，想不到他刚刚高中毕业，就发生这样的事情，让母亲伤透了心。

他理解母亲，母亲有理由恨他。

②入狱那年冬天，他收到了一件毛线衣，毛线衣的下角绣着一朵梅花，梅花上别着窄窄的纸条：好好改造，妈指望着你养老呢。

这张纸条，让一向坚强的他泪流满面。

这是母亲亲手织的毛线衣，一针一线，都是那么熟悉。

母亲曾对他说，一个人要像寒冬的腊梅，越是困苦，越要开出娇艳的花朵来。

以后的四年里，母亲仍旧没来看过他，但每年冬天，她都寄来毛线衣，还有那张纸条。

为了早一天出去，他努力改造，争取减刑。

就在第五个年头，他被提前释放了。

③背着一个简单的包裹，里面是他所有的财物——五件毛线衣，他回到了家。

家门挂着大锁，大锁已经生锈了。

他感到疑惑，母亲去哪儿了？转身找到邻居，邻居告诉他，母亲“走”了。

他的头上像响起一个炸雷，不可能！冬天他还收到了她的毛线衣，看到了她留下的纸条。

④邻居摇头，带他到祖坟。

邻居说因为他行凶伤人，母亲借了债替伤者治疗。

他进监狱后，母亲便搬到离家两百多里的爆竹厂做工，常年不回来。

那几件毛线衣，母亲怕他担心，总是托人带回家，由邻居转寄。

就在去年春节，工厂加班加点生产爆竹，死了好多人。

其中，就有他的母亲。

邻居说着，叹了口气，说自己家里还有一件毛线衣呢，预备今年冬天给他寄出去。

⑤在母亲的坟前，他捶胸顿足，痛哭不已。

第二天，他把老屋卖掉，背着装了六件毛线衣的包裹远走他乡。

一晃四年过去了，他在城市开一家小饭馆。

不久，娶了一个朴实的女孩做妻子。

⑥小饭馆的生意很好，夫妻两个人忙得像tuó()螺。

不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。

她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。

老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。