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英语一到十快速记忆法一、英语一到十快速记忆法1. 联想记忆法：- One（一）可以联想成“棍”，就像孙悟空的金箍棒，一根棍很容易记住。
“哇塞，那根棍好直，不就是one 嘛！”- Two（二）可以想象成一只小鸭子，形状有点像数字2。
“嘿，看那只小鸭子，像不像two 呀？”- Three（三）形状像耳朵，“咦，我的耳朵，不就像three 嘛，三个弯弯。
”- Four（四）可以记成帆船的帆，有点像数字4。
“哇，那艘帆船的帆，多像four 呀！”- Five（五）可以联想成一只手的手指头，正好五个。
“哎呀，我的手，五个手指头，这就是five 嘛。
”- Six（六）像一个哨子，“嘿，那个哨子，不就像six 嘛，吹起来好响。
”- Seven（七）就像一个大镰刀，“哇，那个大镰刀，多像seven呀，好锋利。
”- Eight（八）像一个雪人，两个圆滚滚的身体。
“哈哈，那个雪人，像eight 一样圆滚滚的。
”- Nine（九）像一个气球的绳子打了个弯，“哟，那个气球的绳子，弯弯曲曲的，不就是nine 嘛。
”- Ten（十）可以想象成一个棒球棒和一个球，1 和0 的组合。
“嘿，那个棒球棒和球，不就是ten 嘛，酷毙了。
”2. 歌曲记忆法：可以找一些有关数字一到十的英文儿歌，跟着旋律唱几遍，轻松记住。
“哼着小曲儿，一到十的英语单词就全记住啦，多棒呀！”3. 重复记忆法：不断地重复读、写一到十的英语单词，加深印象。
“一遍又一遍地读，还怕记不住one 到ten 嘛？”二、基本用法1. 表示数量：- I have one book.（我有一本书。
）- There are two apples on the table.（桌子上有两个苹果。
）- She has three pencils.（她有三支铅笔。
）- We need four chairs.（我们需要四把椅子。
）- Five people are coming to the party.（五个人要来参加聚会。
英语单词的联想记忆方法掌握理想的单词记忆方法是有效记忆英语单词的关键，你知道有哪些方法吗?下面是由店铺给大家带来关于英语单词联想记忆法，希望对大家有帮助!英语单词联想记忆法一、独具一格的象形词象形词是人们根据事物体突出的形状、特征、动作而创造出来的。
这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,要记住一个单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。
例如:eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛)bed(b、d代表前后床头)cup(u为杯子状)banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把)rabbit(b、b为两只长耳朵)giraffe(ff长长的脖子状)(词意为长颈鹿)二、读音与词形、词义的关系英语中相当一部分词的读音决定了词形,读音决定了词义。
如人们根据:炸弹的爆炸声而造出 bomb 炸弹物体掉下的声音造出 down 向下扑通声而造出 pool 池门窗的撞击声而造出 open 开咳嗽的声音而造出 cough 咳嗽猫叫的声音而造出 mew 喵钟走动的声音而造出 tick 嘀哒声三、音同音近词英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。
例如:sun及son读音为〔sQn〕，father及farther读音为〔5fB:T[〕，week及weak读音为〔wi:k〕，meet及meat读音为〔mi:t〕四、组合单词简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合,简化记忆程序, 从而使它变得有趣、生动。
如:把“sign”(记号)中的“ign”变成“ing”,重新组合成“sing”(唱歌),然后用“sing”记住“sign”;把“ear”(耳朵)中的“e”放在“ar”后,重新组合成“are”( 是),然后用“are”记住“ear”;把“leak”(泄漏)中的“e”放在“k”后,重新组合成“lake”(湖),然后用“lake”记住“leak”;把“evil ”(邪恶)这个单词整个翻转过来,重新组合成“live”(居住),然后用“live”记住“evil” 。
高效记忆单词方法
高效记忆单词方法
一、联想记忆法
联想记忆法是一种有别于传统记忆方法的新颖记忆法。
它的记忆技巧很多，但最重要的一点就是通过联想将不容易记住的单词“加工”一下，使它更容易记住。
下面以一个例子讲解一下具体操作：
1.先找一个单词，比如“airplane”；
2.想象一下“飞机”；
3.想象一下它像一把剪刀一样在天空飞舞；
4.多用图片、比喻、动画或歌谣的形式来表示；
5.把“剪刀”这个联想与单词“airplane”结合起来；
6.把单词“airplane”联想成“剪刀”，然后把它固定在脑海里。
这样就容易记住了。
二、记忆单词歌
记忆单词歌是通过歌词和音乐两种信息来记忆单词。
记忆单词歌是记忆单词的有效方法，它可以使记忆变得更有趣乐趣，也有助于提高记忆效率。
如果孩子抱着认真的心态来做，还可以在表演歌曲时发现自己唱歌的潜力。
三、分类记忆法
分类记忆法是一种非常有用的记忆技巧，其原理是将记忆的单词分为几类，这样将有助于帮助孩子记忆单词。
可以将单词分为植物类、
动物类、水果类、家具类等。
孩子可以把每一类的单词都列出来再一一记忆，这样记起来就更容易了。
四、反义联想法
反义联想法是一种帮助孩子记忆单词的有效方法。
它是通过联想单词的反义词来帮助孩子记忆单词，这有助于孩子更好地理解单词的含义，也有助于增强孩子对单词的认知。
例如，“short”这个单词，反义词是“long”，可以帮助孩子更好地理解“short”的意思，从而记忆更牢固。
英语单词联想记忆方法
联想记忆是一种常用的记忆方法，可以帮助记忆单词的意义和拼写。
以下是一些常用的英语单词联想记忆方法：
1. 图像联想法：将单词的意义转换为图像，并将图像与单词的拼写联系在一起。
例如，将单词"apple"联想为一个苹果的图像，并注意它的拼写。
2. 情景联想法：将单词的意义放入一个具体的情境中，并想象自己在那个情境中使用这个单词。
例如，将单词"rain"联想为自己在下雨天打开伞保护自己的情景。
3. 联想链法：将单词与其他相关的单词或概念进行关联，形成一个联想链条。
例如，将单词"cat"联想为"pet"、"meow"、"mouse"等与猫相关的词汇。
4. 音标联想法：将单词的拼写与音标进行联系，帮助记忆发音。
例如，将单词"breakfast"的发音/brek.fəst/与其拼写进行关联。
5. 分解记忆法：将单词分解为组成它的部分，并记忆每个部分的意义。
例如，将单词"beautiful"拆分为"beau"和"tiful"，并记忆它们分别表示"美丽的"和"充满的"。
不同人有不同的记忆方式，你可以尝试不同的方法，找到适合自己的记忆方法。
同时，将学习单词与实际运用结合起来，多做练习和阅读，可以进一步加深记忆。
联想记忆法记忆英语词汇1、拼合联想记忆法拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的方法。
又分为：单词+单词→单词、字母+单词→单词两种。
1)、单词+单词→单词相信同学们除了乐于记音译词外，对合成词也是“情有独钟”。
合成词正是这一形式的典型代表，比如：classroom,bedroom,blackboard等。
然而，还有一部分合成词却不是十分明显，需在原有词义上有所延伸。
例如：handsome /'h7ns=m/ adj.英俊的，大方的，美观的hand(/h7æænd/ n.手,掌握,协助vt.支持,交给)+some(/s2m/ adj.一些,少许,某一int.一些,一部份,若干)→handsome(adj.英俊的，大方的，美观的) 手(hand)一招就吸引来一些(some)异性，此类人通常是英俊的(handsome)。
birdman /'b+:dm7n/ n.飞行员bird(/b+:d/ n.鸟)+man(/m7n/ n.男人，人)→birdman(n.飞行员)上面的例子，都是一个单词加上另一个单词构成一个新单词。
在日常单词记忆中，往往只需一个单词的一部分加上另一单词的一部分就可以组成新的单词。
例如：closet /'kl^zIt/ n.壁橱，储藏室close(/kl=Uz/ vt.关闭，封闭vi.关闭，结束adj.靠近的,亲近的)+set(/set/n.装备，设备vt.放，安置;设置〈布景、背景〉vi.〈指太阳、月亮〉降落于地平线下)→closet(n.壁橱，储藏室)储藏室(closet)一般是关着(close)门的，是用来放(set)东西的。
2)、字母+单词→新单词broad /br6:d/ adj.宽阔的，广泛的b(象形：大肚子的人)+road(/r=Ud/n.路)→broad(adj.宽阔的，广泛的)人(b)脚下的路(road)越走越宽(broad)。
英语单词联想记忆法汇总「组图」单词越学越多?越学越难记住?没关系联想记忆法来拯救你，欢迎看以下的英语单词联想记忆法汇总第二部分。
第二节戴维思快乐英语学习法左右脑一起学习外语(联想法的音义串联法)一、谐音图像法1,Jeopardy 危险['dVepEdi] 谐音为”解剖地“.试着在脑海想像在大地震时，大地像解剖了一样，出现触目惊心的大裂缝，一不小心就会掉进去，真是”危险“啊!记住，创造的图像愈鲜明就愈不容易忘记。
2, Fascination 迷惑 [fAsi'neiFEn] 谐音为”发射内心“,试想从内心深处发射出迷惑的感觉。
有效运用谐音能提醒英文单字的基本发音，而图像故事则有助于联想单词的意思。
3, Acupuncture 针灸 ['AkjupQNktFE] 的发音可以利用中文谐音--”阿Q胖球“或”阿Q棒球“来帮助记忆，想像一个胖小子身上插满了又细又长的针，只见胖小子像气球一样消气，用”针灸“减肥果然有效。
二、音义串联法该方法通过一个单词的发音与意义串联的技巧。
以26个英语字母为例，每一字母举一例。
你可以举一反三的应用与学习。
节略释例如下：1,Acumen ['kju:m[n] n.敏锐;洞察力(音义串联)阿Q面上有冻茶，所以可以联想为洞察力。
谐音提示：阿Q面正确读音为：Acumen ['kju:m[n]2,Baffle [bfl] v.受挫;困惑(音义串联)很困难时去拜佛。
谐音提示：拜佛正确读音为：Baffle [bfl]3,Confront [kEn'frQnt] v.面对(音义串联)面对镜子看自己，看烦了……(看了很烦)谐音提示：看烦正确读音为：Confront [kEn'frQnt] 4,Dismantle [dis'mntl] v.折除设备(音义串联)馒头在折除设备时，不小心从高处跌下，馒头就跌死了。
谐音提示：跌死馒头正确发音为：Dismantle [dis'mntl]5,Eligible ['ZlidVEbl] a.适合的;合格的(音义串联)爱上了洒保，作为未来适合的对象。
如何快速记忆英文单词每个学习英语的人都清楚，英语单词的记忆是英语学习中最重要的一项。
但是，记忆英语单词并不是一件轻松的事情。
当单词数量增加时，很难找到一种方法来快速又有效地记住所有的单词。
因此，本文将介绍一些方法，帮助你快速记忆英语单词。
1. 运用联想记忆法联想记忆法是一种非常有效的方法，可以帮助你轻松地记住单词。
该方法的基本思想是：将单词与形象的东西联系在一起，利用想象力来形成联系。
例如，记不住“umbrella” 这个单词，可以联想伞下面的一个小男孩和女孩，身穿雨衣，双手拿着伞。
这样，每次你看到“umbrella” 这个单词，你就会想到小男孩女孩在下雨天里遮雨的场景，从而轻松地记住单词。
2. 制作单词卡片制作单词卡片是一种非常常用的方法，可以帮助你记住单词。
这个方法的基本思想是：将单词和定义写在卡片上，翻卡片时尝试想出这个单词是什么。
你可以将这些卡片随时携带，每次空闲的时候都可以翻翻卡片。
3. 利用单词拼写规则英语中有许多单词规则和助记法，利用这些规则来帮助你记住单词。
例如，许多形容词都可以在词尾加“-l y” 形成副词，如：happy -> happily，quick -> quickly。
同时，一些单词的拼写规则也是可以自己总结出来的。
例如，如果你记住“i” 总是在“e” 的前面，那么你就可以轻易地记住像“believe” 这样的单词。
4. 利用语境记忆法语境记忆法是一种通过句子或段落来记忆单词的方法。
该方法的基本思想是：通过单词所在的语境来理解和记忆单词。
例如，如果你看到“rain” 这个单词，你可以形成一个句子，如：It’s raining outside today.这样，你就可以很容易地将“rain” 与它所在的语境联系起来，记住这个单词。
5. 利用重复记忆法重复记忆法也是一种有效的方法，通过反复学习可以帮助您记住单词。
该方法的基本思想是：将单词写下来或不断诵读，从而加深记忆。
联想记忆法记忆英语词汇形义联想记忆法就是在单词的组成部分与单词词义之间寻找联系进行记忆的方法，是联想记忆法的一种，记忆单词我们可以采用联想法来记忆。
下面由店铺给你带来关于联想记忆法记忆单词，希望对你有帮助!1、拼合联想记忆法拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的方法。
又分为：单词+单词→单词、字母+单词→单词两种。
1)、单词+单词→单词相信同学们除了乐于记音译词外，对合成词也是“情有独钟”。
合成词正是这一形式的典型代表，比如：classroom,bedroom,blackboard等。
然而，还有一部分合成词却不是十分明显，需在原有词义上有所延伸。
例如：handsome /'h7ns=m/ adj.英俊的，大方的，美观的hand(/h7æænd/ n.手,掌握,协助vt.支持,交给)+some(/s2m/ adj.一些,少许,某一int.一些,一部份,若干)→handsome(adj.英俊的，大方的，美观的)手(hand)一招就吸引来一些(some)异性，此类人通常是英俊的(handsome)。
birdman /'b+:dm7n/ n.飞行员bird(/b+:d/ n.鸟)+man(/m7n/ n.男人，人)→birdman(n.飞行员) 上面的例子，都是一个单词加上另一个单词构成一个新单词。
在日常单词记忆中，往往只需一个单词的一部分加上另一单词的一部分就可以组成新的单词。
例如：closet /'kl^zIt/ n.壁橱，储藏室close(/kl=Uz/ vt.关闭，封闭vi.关闭，结束adj.靠近的,亲近的)+set(/set/n.装备，设备vt.放，安置;设置〈布景、背景〉vi.〈指太阳、月亮〉降落于地平线下)→closet(n.壁橱，储藏室)储藏室(closet)一般是关着(close)门的，是用来放(set)东西的。
2)、字母+单词→新单词broad /br6:d/ adj.宽阔的，广泛的b(象形：大肚子的人)+road(/r=Ud/n.路)→broad(adj.宽阔的，广泛的)人(b)脚下的路(road)越走越宽(broad)。
如何用联想记忆快速法记单词记忆力对于人生的生活是非常重要的，如果一个人老是遗忘事情，对他的生活与工作会出现很大的影响。
下面店铺就为大家介绍一下关于如何用联想记忆快速法记单词，欢迎大家参考和学习。
一.英语单词的重要地位1.一门语言由三大件构成：词汇、语音和语法。
英国著名语言学家威尔金斯曾言：“如果没有语法，可以表达的事物寥寥无几，但是如果没有词汇.就无法表达任何事物。
” 由此可见英文单词在英语学习中的重要性不言而喻，因为词汇量决定阅读量，阅读量又对听、说、读、写、译的成败起着关键性的作用。
2.初中英语新课程标准对词汇的要求：了解英语词汇包括单词，短语，习惯用语和固定搭配等形式;理解和领悟词汇的基本含义以及在特定语境中的意义;运用词汇描述事物，行为和特征，说明概念等;学会使用1500-1600个的单词和200-300个习惯用语或固定搭配。
这一切都是建立在对单词和短语的了解及熟记的基础之上的，否则就成了缘木求鱼。
3.针对佛山出台2008年中考的考试说明，禅城区教研室英语教研员梁超英认为，今年中考在词汇方面要求除教材外，课外阅读量应累计15万词以上，所以考生应储备足够的词汇量、短语、句型，基础能力提高了，才能提高综合能力。
权威人士的讲话更进一步地让学生意识到单词量对升中成绩起着决定性的影响。
二.当前初中单词记忆现状及形成原因1. 2006年国家教育部调查显示：86.3%的同学感到英语单词难记，91%的同学认为学不好英语的关键在单词，96.3%的同学没有找到好的单词记忆方法。
因此我们认为学不好英语的主要原因是记不住英语单词。
记不住单词的主要原因是方法不对。
所以，学不好英语的最大障碍是——单词。
在教学实践中，特别是读到初二时经常有学生，绝大多数都向老师抱怨要记住每次所学的单词都会费九牛二虎之力，到第二天又差不多全忘记了。
这种情况严重挫伤了同学们学习英语的积极性。
2全国少年单词突破挑战赛组委会主席王景说他们记单词存在三难：记不住，记住后易忘，不愿意学。
初中英语单词联想记忆法运图像记忆法来记忆英语单词，只需要简单的五个步骤，就能轻松快速地记住所有想要记住的单词。
第一步：拆分――把单词拆分为几个小的部分。
举例：1，hesitate――犹豫分析：he――他；sit――坐；ate――吃（eat）的过去式。
联想：他犹豫地坐着吃。
2，hatred――仇恨分析：hat――帽子；red――红色的。
联想：小红帽非常仇恨大灰狼。
3，forget――忘记分析：for――为了；get――得到。
联想：为了要得到新的，需要先忘记旧的。
4，butterfly－－蝴蝶分析：butter――黄油；fly――飞。
联想：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。
第二步：近似――找到与陌生单词非常近似的熟悉单词。
举例：1，widow――寡妇分析：window――窗户；n――“泥”的拼音首字母。
联想：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。
2，glove――手套分析：g――“哥”的拼音首字母；love――喜爱。
联想：哥哥很喜爱这双手套。
3，peak――山顶分析：speak――说话；s――外形像蛇。
联想：有一条蛇在山顶上说话。
4，roof――屋顶分析：room――房间；f――外形像拐杖。
联想：我房间的屋顶上插满了拐杖。
第三步：编――把单个或数个字母通过像形等方法转变为常用的编。
举例：1，boom――繁荣分析：boo――像数字600；m――可以联想到“麦当劳”。
联想：一条街上竟然开了600家麦当劳店，真是够繁荣啊！2，mien――风度分析：men――男人们；i――外形像一根烟。
联想：男人们抽烟都会显得没有风度。
3，pilot――飞行员分析：pi――“披”的拼音；lo――外形像数字10；t――外形像伞。
联想：披上10把伞，就能像飞行员一样飞行。
第四步：拼音――运用拼音规则来背单词。
举例：1，change――改变分析：chang――“嫦”的拼音；e――“娥”的拼音。
联想：嫦娥改变了对猪八戒的看法。
2，danger――危险分析：dang――“挡”的拼音；er――“儿”的拼音。
单词联想记忆法一、拆分联想记忆法1.cargo n. 船货，货物【记法】将该词分解成car 、go 两个字母组合【联想】卸下的船货，汽车（car）已拉走（go）。
2. dragon n. 龙【记法】将该词分解成drag 和on 两个字母组合【联想】长长的龙尾，拖拉（drag）在（on）地上3. hostage n. 人质【记法】将该词分解成host 和age【联想】东道主（host）询问，人质的年龄（age）4. inform v. 通知，告诉，报告【记法】将该词分解成in 和form【联想】通知大家的内容，全都写在（in）表格（form）里5. tenant n. 房客，佃户【记法】将该词分解成ten 和ant【联想】房客一巴掌,拍死十（ten）蚂蚁（ant）6. season n. 季节，时节【记法】将该词分解成sea 和son【联想】季节是海（sea）风的儿子（son）7. legislate v. 立法【记法】将该词分解成leg 、is 、late【联想】为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late）8. advise vt.劝告，建议【记法】前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀【联想】就某件事应该如何做向别人提出自己的看法9. infant n. 婴儿，幼儿【记法】将该词进行分解，in 是词义为“在里面”的英语单词，fan 是汉字“饭”的拼音，t 是汉字“桶”的拼音的首字母；【联想】要想婴儿长得快，将他放在（in）饭（fan）桶（t）里10. bargain n. 交易，协议；特价品，廉价货v.讨价还价，议价【记法】同上面一样的道理，将该词分解成bar和gain两个字母组合【联想】讨价还价谈交易，酒吧（bar）获得（gain）廉价货11. campus n. （大学）校园【记法】将该词分解成camp和us【联想】学生军训的营地（camp），设在我们（us）校园里12. earnest a. 诚恳的，热心的【记法】将该词分解成ear和nest，联想：诚恳的人们，耳朵（ear）中有巢（nest）13. hatred n.仇恨，怨恨【记法】将该词分解成hat和red，联想：怀着仇恨，将帽（hat）染红（red）14. patent n. 专利，专利权，专利品【记法】将该词分解成pa 和tent 两个字母组合，这两个字母组合恰好都是我们早已熟悉的东西，pa 是汉字“爬”的拼音字母，tent是词义为“帐篷”的英语单词【联想】爬（pa）进帐篷（tent），窃取专利。
15. juice n. 汁，液【记法】将该词分解成汉字“桔”的拼音ju 和词义为“冰”的英语单词ice，联想：桔（ju）汁加冰（ice），凉爽可口16. haste v. 匆忙，赶紧【记法】将该词分解成词义为“有”的英语单词has 和汉字“特”的拼音te【联想】因有（has）特（te）急事，脚步很匆忙17. district n. 区域，地区，行政区【记法】将该词分解成汉字“弟”的拼音di 和词义为“严格的”的英语单词strict，【联想】弟（di）在行政区里面，遵守严格的（strict）的制度18. sheer a. 纯粹的，十足的；陡峭的，险峻的【记法】将该词分解成词义为“她”的英语单词she 和汉字“儿”的拼音er【联想】她（she）的儿（er）子胆真大，爬上陡峭的悬崖。
19. formula n. 公式，方程式【记法】for 可看作词义是“为了”的单词，mu 可看作是汉字“募”的拼音字母组合，la 可看作是汉字“喇”的拼音字母组合【联想】为了（for）核计募（mu）捐款，喇（la）嘛庙里寻公式20.mendicity n. 行乞【记法】分解为：men（人）＋di（抵）＋city（城市）【联想】人们连自己的城市都给抵押出去了，只好去别处行乞【例句】He lost his dignity entirely in mendacity. 他在行乞中完全丧失了尊严。
21.caprice n. 怪想法【记法】分解为：cap（帽子）＋rice（米）【联想】用帽子装大米想法显然就是个怪想法【例句】This is a caprice. 这是一个怪想法。
22.clown n. 小丑【记法】分解为：cl（丑陋）＋own（自己）【联想】小丑为了取得观众的欢笑，常常丑化自己【例句】Children like the clown very much. 小孩们都很喜欢小丑。
23.content n. 满足a. 满足的【记法】分解为：c（财）＋on（在…上）＋tent（帐篷）【联想】什么力气都没有费，居然有财富落在自己的帐篷上，遇到这样的好事谁还不满足？【例句】I feel quite content with my present situation. 我对我的现状感到很满足。
24.chide v. 责备，骂【记法】分解为：c（错）＋hide（藏）【联想】把错藏起来，其目的就是为了不受责备【例句】The boy was chided for being late. 男孩因为迟到而受到了责备。
25.cactus n. 仙人掌【记法】分解为：c（刺）＋act（作用）＋us（我们）【联想】仙人掌浑身都是刺，我们不能随意去碰，否则就要被扎【例句】Cactus usually grows in tropical area. 仙人掌通常生长在热带地区。
26.baton n. 警棍，接力棒，指挥棒【记法】分解为：ba（八）＋ton（吨）【联想】一个八吨的警棍，不知警察拿不拿得动啊【例句】Don’t dance to his baton. 不要围着他的指挥棒转。
27.journeywork n. 短工，散工【记法】分解为：journey（旅行）＋work（工作）【联想】在旅行中打的工，不可能是长工而只能是短工【例句】He found a journeywork in a restaurant. 他在一家餐厅找了一份短工。
28.journeyman n. 熟练工人【记法】分解为：journey（旅游）＋man（人）【联想】能把工作当作旅游一样毫不费力的人，说明他对工作十分熟悉【例句】There are many journeymen in this factory. 这家工厂有许多熟练工人。
29.madcap n. 狂妄的人【记法】分解为：mad（疯）＋cap（帽子）【联想】一个人不仅自己发狂，连帽子都跟着发狂，这个人显然是非常狂妄【例句】You madcap guy！你这个狂妄的家伙！30.flagrant a. 极端恶劣的【记法】分解为：flag（旗子）＋r（燃）＋ant（蚂蚁）【联想】好好的旗子让蚂蚁给烧掉了，蚂蚁的这种行为是极端恶劣的行为【例句】He committed a flagrant crime. 他犯下了滔天大罪。
31.waif n. 无家可归者，流浪儿童【记法】分解为：wai（外）＋f（放）【联想】一个被外放的人是无家可归的【例句】He has been a waif for many years. 他已经许多年无家可归了32.dragonfly n. 蜻蜓【记法】分解为：dragon（龙）＋fly（苍蝇）【联想】蜻蜓由龙和苍蝇杂交而来【例句】The dragonfly is flying over the water. 蜻蜓在水上飞翔。
ckey n. 仆人【记法】lackey→lack(缺少)+key(钥匙)【联想】缺少钥匙的人→没有权利的人→仆人(钥匙往往是权利的象征)34.pigsty n. 猪圈【记法】pigsty→pig(猪)+sty(→stay停留) 【联想】猪待的地方→猪圈35.arson n. 纵火【记法】arson→ars(火)+on 【联想】纵火【举一反三】weekday工作日headache头痛skyline地平线deadline 期限outline 轮廓underline 下划线outcome 结果outlook 希望sidewalk 人行道feedback 反馈upload 上传download下载airsick晕机carsick 晕车homesick想家firefly萤火虫masterpiece杰作daybreak破晓outbreak爆发pain-killer止痛片typewriter打字机handwriting书写editor-in-chief 主编she-wolf 母狼face-to-face面对面的one-way单行的，单程的high-class 高级的grown-up成年人good-looking好看的warm-hearted热心的carpet地毯tenable 无懈可击的capacity容量hesitate犹豫mandate 授权innocent 无辜的pastime娱乐、消遣history历史candidate 候选人costume 服饰attendance参加mendacity虚伪的guide 导游、引导cheque支票dare 敢change 改变bandage 绷带二. 近形词、近音词、同音词对比记忆法1. seam n. 缝，接缝；煤层【记法】由于该词和词义为“好象”的单词seem 读音相同【联想】这里好象（seem）有接缝（seam）2. forth ad. 向前，往外【记法】由于该词和词义为“第四”的单词fourth 读音相同【联想】排名第四（fourth）难满足，鼓足劲头向前（forth）追3. render v. 使得，致使；给予，提供【记法】我们已学过词义为“读者”的单词reader ，它与render在词形上只相差一个字母【联想】老师提供（render）参考书，众多学生成读者（reader）4. tiny a. 极小的，微小的【记法】汉字“ 蜓”的拼音“ ting ”我们已经烂熟于心，它与tiny 的词形只相差一个字母【联想】极小的（tiny）蜻蜓（ting）5. gallery n. 长廊，走廊；画廊，美术馆【记法】由于该词和词义为“钱包”的单词wallet 词腰都是alle ，【联想】买票观画廊（gallery），掏空了钱包（wallet）6. false a. 不真实的，错误的；假的，伪造的；虚伪的【记法】我们已学过词义为“强迫”的单词force ，它与false的读音相近【联想】独裁者强迫（force）人们说假（false）话7. thumb n. 拇指【记法】由于该词和词义为“总数”的单词sum 读音相近【联想】挑起大拇指（thumb），意味着总数（sum）8. nick n. 刻痕【记法】我们已学过词义为“脖子”的单词neck ，它与nick 的词形相近【联想】脖子（neck）上面刻痕（nick）9. nickname n. 绰号vt. 给...起绰号【记法】nick 的词义为“刻痕”，name 的词义为“名字”【联想】绰号是带有刻痕（nick）的名字（name）10. lime n. 石灰【记法】我们已学过词义为“线，线条”单词line ，它与lime的词形相近【联想】地上一条线（line），石灰（lime）粉洒成11. jarggon n. 行话，术语【记法】我们已学过词义为“大篷车”的单词waggon ，它与jargon的词形在腰部都有字母“a”，尾部都有字母组合“ggon”【联想】大篷车（waggon）里面，大家讲行话（jarggon）12.elf n. 淘气鬼，小玩皮【记法】与self（自己）比较，少了开头的s，所以elf是少了头的自己【联想】一个小孩子把自己的头都给玩掉了，真够淘气的【例句】He is a lovely elf. 他是个可爱的小淘气。
