下载文档原格式
第1篇一、活动背景随着我国幼儿园教育改革的深入推进，幼儿园自主活动越来越受到重视。
自主活动是指幼儿在教师的引导下，根据自己的兴趣、需要和意愿，主动参与、自主选择、自由探索的活动。
开展自主活动有利于培养幼儿的自主学习能力、创新能力和实践能力，促进幼儿身心全面发展。
为了提高幼儿园自主活动的质量和效果，我们开展了本次教研活动。
二、活动目标1. 提高教师对自主活动的认识，明确自主活动的内涵和特点。
2. 丰富教师开展自主活动的策略和方法，提高自主活动的组织与指导能力。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨解决自主活动中遇到的问题。
4. 提升幼儿园自主活动的整体水平，为幼儿提供更好的发展环境。
三、活动内容1. 自主活动的内涵和特点（1）自主活动的定义：自主活动是指幼儿在教师的引导下，根据自己的兴趣、需要和意愿，主动参与、自主选择、自由探索的活动。
（2）自主活动的特点：①幼儿的自主性；②教师的引导性；③活动的开放性；④活动的多样性。
2. 自主活动的组织与指导策略（1）创设丰富的活动环境：提供多样化的活动材料，满足幼儿的兴趣和需求。
（2）激发幼儿的参与兴趣：通过游戏、故事、音乐等形式，激发幼儿的参与兴趣。
（3）尊重幼儿的自主选择：给予幼儿自由选择的权利，尊重幼儿的兴趣和意愿。
（4）关注幼儿的个体差异：针对不同幼儿的特点，采取差异化的指导策略。
（5）注重幼儿的实践操作：引导幼儿动手实践，培养幼儿的动手能力和创新能力。
3. 自主活动中存在的问题及解决策略（1）问题：幼儿参与度不高，活动氛围不活跃。
解决策略：①丰富活动内容，提高幼儿的参与兴趣；②教师积极参与，营造良好的活动氛围。
（2）问题：幼儿在活动中缺乏合作意识。
解决策略：①开展小组合作活动，培养幼儿的团队合作精神；②教师引导幼儿学会倾听、分享、合作。
（3）问题：教师对自主活动的指导能力不足。
解决策略：①加强教师培训，提高教师的自主活动指导能力；②组织教师观摩、研讨，共同提升。
＊**中学学生自主管理工作总结近几年,我校的德育工作一直围绕加强学生自主管理、自我教育这一育人目标来展开，经过实践，逐渐建立起了一个相对成熟的学生自主管理、自我教育体系，打造出了学校德育的特色。
以下谈谈我校进行学生自主管理、自我教育的探索经验：一、依托校学生会、团委，形成学生自主管理基础本着“服务同学、锻炼自己”的精神,作为学生干部、成员们更能真实地收集到同学们对学校的意见、建议和要求同，同时也有能力把学校的通知要求更及时有效地传达给同学，起到执行的模范作用。
他们站在学生的立场来维护同学的正当权益,加强学生与学校的交流沟通，提升学校教育管理的水平，锻炼团结协作的精神。
近年来，我校通过政教处、团委会强化对校学生自主管理的指导，积极拓展自主管理空间.分别成立各年级学生会，由各年级自主安排，团委联合校学生会，一起参与到学校的日常管理中去。
参与自主管理成员们除了做好团委、学生会内部的日常工作事务外，还参与协助校团委管理团籍档案关系,班级板报宣传的任务布置、文明教室、文明宿舍的评比和校内外学生活动的宣传造势，通过一月一期的校报“东岗报”大力宣传学校的各项重要活动以及校园趣事、经典作文等。
并且对学校公共卫生、班级卫生的督促、检查评比工作，学生仪容仪表、违纪情况的检查督促，参与学校饭堂、饭卡充卡处的午间值班，校内文体活动的组织、协调和后勤工作，特别是家长会的一些协调工作等。
学生社团活动的组织、活动开展安排和社团评比等。
通过参与学校管理的方方面面，团委、学生会最大程度地发挥了我校学生自主管理的空间作用，实现了学生的“自我管理、自我教育、自我完善”。
二、通过学生社团活动，拓展学生自我教育空间新时代的中学生，班级的影响力和凝聚力在逐渐变小，学生社团的影响力则不断增大。
学生社团在培养中学生创新能力、自主管理、自我教育能力和综合实践能力方面大有可为。
中学生正是一个充满朝气青春的时期,他们有着不断完善自我，追求远大理想和信念的需求.如果能够充分挖掘他们的内在能量，对学校对学生都是一件极大的好事。
幼儿园自主活动文案1. 欢迎来到幼儿园自主活动区！在这里，孩子们可以自由选择自己喜欢的活动，展示自己的才艺和创造力。
2. 画画时间到了！拿起画笔和颜料，创造属于你自己的艺术作品吧！3. 小小厨师们，快来动手做美味的三明治吧！选择你喜欢的食材，亲手制作属于自己的午餐。
4. 探索自然的奥秘！我们准备了显微镜和标本，让你亲眼看到微小生物的世界。
5. 拿起乐高积木，建造你梦想中的城堡、飞机或者火车！展示你的建筑才能。
6. 小小科学家们，我们一起进行简单的科学实验吧！探索水的奇妙性质和物体的浮沉。
7. 音乐时光开始了！选择你喜欢的乐器，弹奏出美妙的旋律，让我们一起合奏吧！8. 小小舞者们，跳起你最喜欢的舞蹈吧！展示你的优美舞姿和灵动的身姿。
9. 动物世界等你来探索！我们准备了各种动物模型和图书，让你了解不同动物的特点和习性。
10. 小小建筑师们，用积木搭建你心中的梦想城市吧！展示你的创造力和空间想象力。
11. 小小园丁们，一起来种植属于自己的小花园吧！学习如何照顾植物，观察它们的生长过程。
12. 小小摄影师们，拿起相机记录下你眼中的美丽瞬间吧！展示你的摄影才能和观察力。
13. 小小讲故事家们，用你的想象力编写一个精彩的故事吧！让大家一起听你讲述。
14. 小小运动员们，一起来进行室内运动吧！跳绳、投篮、跳跃，展示你的身体协调能力。
15. 小小模特们，穿上你最喜欢的服装，走上T台展示你的时尚品味和自信笑容。
16. 小小园艺师们，一起来打扮幼儿园的花坛吧！选择你喜欢的花卉，让花园更加美丽。
17. 小小画家们，用彩色粉笔在黑板上创作你的艺术作品吧！展示你的绘画才能。
18. 小小瑜伽爱好者们，一起来进行简单的瑜伽练习吧！放松身心，保持健康。
19. 小小建筑师们，用纸板和胶水制作属于自己的小房子吧！展示你的手工制作能力。
20. 小小探险家们，我们准备了室内探险任务，让你体验寻宝的乐趣和挑战。
21. 小小科技达人们，我们准备了电子积木和编程机器人，让你体验科技的魅力和创造力。
学校活动优秀宣传稿8篇学校活动优秀宣传稿篇1国庆前夕，中山北路第一小学校园里热闹非凡，队员们个个充满快乐的笑容，原来这里正在开展“校园游戏乐陶陶”为主题的第一届校园游戏节活动。
本学期，学校提出了提高学生学习生活品质、丰富学生学习经历的办学思想，修订了学校民族文化校本课程的方案，制定了“游戏”课程，在丰富多彩的游戏中，锻炼学生的能力，养成良好的品质。
学校以游戏活动为锲入口，让队员们找回童年欢乐时光，充分感受游戏中的快乐。
从寻找游戏，学会游戏，快乐游戏，新编游戏，队员们全情投入。
查找资料、询问长辈，寻找设计活泼有趣的游戏活动，有民间韵味十足的“扯响铃”、“踩高跷”等;有充满童年回忆的“滚铁环”、“丢手绢”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗鸡”、“套圈”、“猜司令”、“真人飞行棋”等;还有健脑益智的“24点”、“棋类比赛”、“趣味游戏棒”等游戏。
同学们准备游戏道具、制定游戏规则、互传游戏诀窍，每个人都积极参与。
游戏活动的开展让学生在繁忙的学习中得到放松、得到快乐，找回童年时属于自己的欢乐。
游戏节那天，同学们欢天喜地、尽情游戏，游戏中他们遵守规则，互帮互助、团结协作，充分体会到“游戏，让我们在快乐中成长”。
学校活动优秀宣传稿篇211月10日中午，校研究生会“第二届新闻知识培训班”开班仪式及第一次培训在八教517室隆重举行。
校研究生会主席王同学，各部门负责人出席了仪式，有__名来自研究生会不同部门的学员参加，仪式由副主席蔡同学主持，由宣传部部长__同学担任主讲。
仪式上，首先__同学指出新闻撰写是学生干部的一项基本功，此次培训目的旨在提高学生干部的写作能力，希望大家通过培训有所收益，并宣布“第二届新闻知识培训班”开班暨第一次培训开始。
随后，__同学从新闻基本知识、校内新闻撰写的学习方法、几点注意问题以及具体案例分析几个方面为大家进行了详尽的讲解，内容生动活泼、实用性强，课堂气氛融洽。
最后，__同学就本次培训为学员布置了作业，学员也很期待下一次的培训。
宣传活动记录范文宣传活动记录范文篇一3月21日是世界森林日，为迎接节日的到来，增强幼儿爱护环境的意识，大二班将开展“爱绿，护绿，共建绿色家园”为主题的“3・21”世界森林日护绿活动，对幼儿进行关注森林资源的科普教育。
一、活动主题：爱绿，护绿，共建绿色家园二、活动时间：3月21日三、活动内容：1、课前收集相关资料。
2、通过图片、视频、多媒体等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性，了解它的来历等相关知识，了解它与人类息息相关，让孩子纷纷以实际行动投身到护林活动中。
3、开展“爱绿，护绿，共建绿色家园”为主题的绘画活动。
四、节日活动实施1、让学生欣赏我们美丽的地球、美丽的森林，并知道没有森林的家园变得不再美丽。
2、森林故事：以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史，引起幼儿更多的关注和思考;树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好！3、教师讲解森林与人类、动物的关系，鼓励学生动手制作大树妈妈。
4、植物角：小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动，在城市中让体验一片绿意。
5、变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。
6、环保小卫士：学生担当环保宣传员，向家长们宣传环保的小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约资源，为森林贡献一份力量。
宣传活动记录范文篇二为了进一步增强广大员工的消防安全意识。
营造全社会关心、重视消防工作的氛围，根据行政部、项目部年度工作计划，制定消防工作方案如下：一、工作目标：开展以“全民关注消防，生命安全至上”为主题。
进一步增强员工的防火意识，普及消防知识为目标。
同时提高自防自救能力，更好地做好消防安全工作，形成共同关注消防安全工作的良好氛围。
进一步完善消防装备和设施，确保公司生产和生活的稳定，保障全面无重大火灾的发生。
二、全年主要任务和措施：1、消防站每月例行四次安全检查，查出隐患，立即整改;2、对到期(报废)灭火器材进行更换、购置、灌装;3、保证消防安全疏散通道、安全出口畅通，消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态;严格落实岗位消防安全自查、定期检查相结合的防火检查制度，定期测试维护消防设施，及时发现整改火灾隐患，严格落实火灾隐患整改期间的安全防范措施;4、定期开展消防安全宣传教育，利用出黑板报，发放宣传单，条幅、宣传画等形式加大消防安全宣传力度，提高全体员工的防火技能和逃生技能;定期开展消防预案演练活动;5、健全组织制度，明确消防安全责任人及职责，完善消防安全教育培训、防火检查巡查、用火用电管理、重点部位管理、火灾隐患整改、消防档案管理、奖惩等各项规章制度，认真落实三、每季度工作任务如下：(一)第一季度工作1、狠抓今冬明春防火工作，组织各部门自觉进行隐患自查工作，同时做好春节期间的安全防范工作;2、项目部与各单位个人签订消防安全责任书;3、针对入职新员工较多的部门，组织一期消防安全宣传和各种报警消防设备的使用的讲解。
我们的自主活动教案教案标题：我们的自主活动教案教案目标：1. 帮助学生发展自主学习和解决问题的能力。
2. 培养学生的创造思维和合作能力。
3. 通过自主活动，提高学生的学科知识和技能。
教案步骤：引入活动：1. 向学生介绍本次自主活动的主题和目标，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生思考与主题相关的问题，鼓励他们提出自己的想法和猜测。
活动设计：1. 设计一系列的任务或问题，让学生在小组或个人中展开探究和解决。
2. 提供相关的资源和材料，鼓励学生自主选择和利用。
3. 引导学生制定解决问题的计划和步骤，培养他们的自主学习能力。
4. 鼓励学生进行实践和实验，通过亲身经验探索问题的解决方法。
5. 提供必要的指导和支持，确保学生在活动中取得进展。
总结和评价：1. 邀请学生分享他们的发现和成果，鼓励他们表达自己的观点和想法。
2. 对学生的表现给予积极的评价和鼓励，强调他们的努力和成长。
3. 提供反馈和建议，帮助学生进一步提高自主学习和解决问题的能力。
教案评估：1. 观察学生在活动中的参与度和合作程度。
2. 检查学生的解决问题的过程和结果。
3. 收集学生的反馈和意见，了解他们对活动的评价和感受。
教案延伸：1. 鼓励学生在其他主题或领域中进行自主活动，培养他们的创造力和探究精神。
2. 提供更多的资源和工具，帮助学生拓展自主学习的范围和深度。
3. 组织学生分享自主活动的成果和经验，促进彼此之间的学习和交流。
教案注意事项：1. 确保活动的难度和内容适合学生的年龄和能力水平。
2. 给予学生足够的自主权，但也要提供必要的指导和支持。
3. 鼓励学生合作和分享，培养团队合作和沟通能力。
4. 关注学生的情绪和兴趣，创设积极的学习氛围。
以上是一份关于“我们的自主活动教案”的建议和指导，希望能对您有所帮助。
自主游戏材料投放自主游戏材料投放是指为了推广和支持自主游戏开发者而进行的材料投放活动。
以下是一份700字的自主游戏材料投放计划：尊敬的自主游戏开发者们：我们是一家致力于推广自主游戏开发者的公司，为了支持并帮助你们更好地推动你们的游戏，我们制定了以下的自主游戏材料投放计划。
一、平台展示我们将举办自主游戏开发者大展，提供给各位开发者一个展示自己游戏的机会。
在展会上，你们可以向玩家展示你们的游戏demo和相关信息，并与玩家进行互动交流。
通过展会的平台，你们可以获得更多的关注和用户参与。
二、游戏宣传视频我们将制作精品游戏宣传视频，包括游戏特色、玩法介绍、精彩的游戏画面等。
这些视频将通过多个媒体平台进行投放，包括社交媒体、影音网站等。
通过宣传视频的投放，你们的游戏将获得更多的曝光和认同。
三、媒体宣传合作我们将与游戏媒体和行业媒体进行合作，为你们的游戏进行专题报道和宣传。
这些媒体合作将帮助你们达到更广泛的受众，并让更多的玩家了解你们的游戏。
四、社交媒体运营我们将建立一个专门的社交媒体团队，负责推广和运营你们的游戏。
我们将在社交媒体平台上发布游戏相关的新闻、活动和资讯，与玩家建立更紧密的联系，提高用户参与度和粘性。
五、开发者资源共享我们将建立一个自主游戏开发者社区，提供一个交流和资源分享的平台。
在这个社区中，你们可以与其他开发者互动、交流经验、分享资源。
我们还将提供一些实用的开发工具和技术支持，帮助你们解决开发过程中遇到的问题。
六、奖励计划我们将设立奖励计划，鼓励和激励自主游戏开发者们。
通过参与我们的奖励计划，你们将有机会获得额外的资源支持、宣传推广等。
综上所述，我们的自主游戏材料投放计划旨在为你们提供全方位的支持和帮助，让你们的游戏更好地被玩家所认知和喜爱。
我们相信，你们的激情和创意将为游戏行业带来新的活力和发展，我们愿意与你们一同携手共进！如果你对以上计划感兴趣，或者有任何问题和建议，请随时与我们联系。
谢谢你们对我们的支持和关注！期待与你们的合作！自主游戏材料投放团队。
【正文】：亲爱的朋友们，春暖花开，万物复苏，正是踏青出游、亲近自然的好时节。
为了让大家在繁忙的工作之余，放松身心，感受大自然的魅力，我们特举办“探秘自然，乐享户外——2023春季户外徒步活动”。
这是一场集休闲、健身、交友于一体的户外盛会，期待您的参与！【一、活动背景】随着生活节奏的加快，人们越来越渴望逃离城市的喧嚣，回归自然，享受宁静。
徒步作为一种绿色、健康的户外活动，既能锻炼身体，又能陶冶情操。
此次活动的举办，旨在为广大户外爱好者提供一个展示自我、交流心得的平台，让更多的人爱上徒步，爱上大自然。
【二、活动主题】探秘自然，乐享户外【三、活动时间】2023年4月15日（星期六）【四、活动地点】XX森林公园【五、活动对象】户外运动爱好者、家庭亲子、企事业单位员工等【六、活动流程】1. 08:00-09:00 集合出发，乘坐大巴前往XX森林公园；2. 09:30-10:00 抵达森林公园，领取活动装备；3. 10:00-11:30 森林公园徒步，感受大自然的魅力；4. 11:30-12:30 野餐时间，共享美食，增进友谊；5. 12:30-14:00 自由活动，参观森林公园景点；6. 14:00-15:30 徒步返程，沿途欣赏美景；7. 15:30-16:00 活动总结，颁发纪念品；8. 16:00-17:00 返回市区，结束愉快的一天。
【七、活动亮点】1. 精美路线：精心规划的徒步路线，让您在徒步过程中既能欣赏到美景，又能感受大自然的气息；2. 专业领队：经验丰富的户外领队全程陪同，确保活动安全有序；3. 丰富活动：野餐、景点参观、互动游戏等环节，让您在徒步过程中畅享欢乐；4. 环保理念：倡导绿色出行，鼓励自带水杯、垃圾袋等环保用品；5. 精美纪念：活动结束后，为参与者颁发精美纪念品，留下美好回忆。
【八、报名方式】1. 线上报名：关注我们的微信公众号，点击活动链接报名；2. 线下报名：联系活动负责人，填写报名表，缴纳活动费用。
宣传事迹材料范文4篇投身宣传事业无愧党的嘱托——全省优秀基层宣传文化工作者，1960年出生，现任县广播电视局局长。
在宣传和新闻报道工作中，作出了突出贡献。
他担任局长的头一年，县广电局在全省县级广播电视新闻奖中成为获奖最多的局。
忠诚党的新闻事业对党的新闻事业兢兢业业，他经常说的一句话是“新闻不是写出来的，而是用脚走出来的”。
25年来，他骑着自行车走过了全县169个村屯中的152个，先后骑坏了四台自行车，采访有质量的报道300多篇。
1990年，作为县委新闻中心记者，首次报道了被称为“天下第一傻”的苏家店镇集贤村治病治愚治穷的稿件。
一篇“傻子屯的带头人”树立了一名一心为群众的党支部书记许振中。
1992年，许振中成为全国人大代表，出席了党的十四届人民代表大会。
1992年12月，接到采访任务，他顶着风雪又一次骑车赶往距离县城20多公里的傻子屯，走了近三个小时才到村里，整个人已经快要冻僵了，在半个月的时间里，他7次骑单车进村采访，采写出一万的长篇通讯，将傻子屯的变化写进了历史，传遍了全国。
4月初，汶澄村十一名农民被冰排围困在松花江江心岛上危在旦夕，时任广电局副局长的接到农民的求助电话后，一边向有关部门报告，一边带领三名记者赶赴险情现场，他第一个踏入冰排穿梭的江水中，和其他记者一起在最近距离拍摄下武警战士营救场面。
当两种救援方案无效，直升飞机前来救援时，他又派出记者登机采访，遇险农民终于得救了。
他带领记者采拍了两个小时的电视画面，先后在中央电视台四个频道播出了这次“冰河救险”的专题片。
近几年，直接采访报道的重要典型有十多个，他采写的苏家店镇司法所所长刘运昌，被授予“全国政法系统基层模范司法干部”；他采访的东河乡农民李茂文尊老敬老的报道在省市台播出，李茂文被评为“全省道德模范人物”。
他走田间、踏门坎采写的人物达2300多次，其中近千份稿件在省市级媒体发表。
10余篇作品在省市新闻评奖中获奖。
1995年，他采写的《傻子屯致富带头人》连续在省市日报和人民日报发表。
第1篇导语：为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，提升幼儿教师的游戏教学能力，促进幼儿全面发展，近日，我园成功举办了以“自主游戏在幼儿教育中的应用”为主题的教研活动。
本次活动邀请了知名教育专家进行专题讲座，并组织教师们进行实践研讨，取得了丰硕的成果。
正文：一、活动背景随着教育改革的不断深入，幼儿教育越来越注重培养幼儿的自主学习能力、创造力和合作精神。
自主游戏作为一种重要的教育手段，在促进幼儿全面发展方面发挥着不可替代的作用。
为了更好地发挥自主游戏在幼儿教育中的作用，我园特举办此次教研活动。
二、活动内容1. 专家讲座：邀请了我国知名幼儿教育专家进行专题讲座，主题为“自主游戏在幼儿教育中的应用”。
专家从理论层面深入剖析了自主游戏的价值和实施策略，并结合实际案例，为教师们提供了丰富的教学启示。
2. 实践研讨：教师们分组进行实践研讨，针对如何创设有利于幼儿自主游戏的情境、如何引导幼儿在游戏中学习、如何评价幼儿的游戏等方面进行了深入探讨。
研讨过程中，教师们积极分享经验，碰撞出许多新的教学思路。
3. 游戏观摩：组织教师们观摩了园内幼儿的自主游戏活动，通过观察幼儿的游戏行为，进一步了解幼儿的兴趣、需求和发展水平。
4. 经验交流：邀请优秀教师在会上分享自己的游戏教学经验，其他教师认真聆听，学习借鉴。
三、活动成果1. 提升教师专业素养：通过本次教研活动，教师们对自主游戏有了更深入的认识，提高了游戏教学能力，为今后开展幼儿游戏教学奠定了坚实基础。
2. 优化游戏环境：教师们结合研讨成果，对园内的游戏环境进行了优化，为幼儿提供了更多自主游戏的机会。
3. 促进幼儿全面发展：通过自主游戏，幼儿在游戏中锻炼了身体，培养了动手能力、创造力和合作精神，实现了全面发展。
四、活动总结本次自主游戏教研活动取得了圆满成功，不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，也为我园幼儿教育的创新发展注入了新的活力。
今后，我园将继续深入开展教育教学改革，为幼儿提供更加优质的教育资源，助力幼儿健康成长。
自主管理活动宣传材料一、基本步骤:组成活动圈、选取主题、暂时登记、分析现状、目标设定、正式登记、研讨对策（P)、实施对策(D）、确认效果(C）、对策标准化、撰写成果报告、成果发表（A）自主管理活动的运行办法往往受到各单位实际情况与活动圈能力的影响，不易订出统一的方法.在本章说明的只是一般单位都能利用的通用方法及应该注意事项。
各单位开展自主管理活动时请参考本章所说明的基本实施方法，并结合实际状况制定出有创造性且有效率的实施方法。
基本步骤应注意的事项:（一)主题的决定与活动圈的组成1、同一工作单位(基本组织单元)的主题，在决定主题之前，可以先组成实质的活动圈。
2、牵涉到几个工作单位的主题，主要的工作单位决定主题以后,再邀请关联单位参加，此时重新改组活动圈。
3、自主管理活动初期,以日常业务及同单位的主题为多，等到选取复杂的问题时,逐渐会有涉及其它单位的题目。
（二)现状分析、目标设定、研讨对策的关系.除了上述的基本步骤之外，依据实际情况也可采取下列步骤运行:1、[目标设定]→［正式登记]→［现状分析］→[研讨对策].在定量地分析现状有困难时，可以以过去的实绩提高百分比作为目标值，也有以企业目标或其它企业的实绩作为依据，事前决定目标值.2、［现状分析］→[研讨对策]→[目标设定］→[正式登记］。
以现状分析为基础，拟定对策并考虑改善的可能程度,最后再决定目标值，这是较佳的进行方式.并且决定目标值后应办理正式登记。
3、对策标准化与成果发表的关系。
两者并没有特定的顺序，可依活动的内容而定.成果发表可分为活动完成后的完结发表与长期活动中的中间发表两种.二、主题的选定主题的选定是自主管理活动的第一步，由于主题及其选定方法是以后活动能否进行的关键，所以活动圈必须充分研讨、认真选定。
主题的范围自主管理活动是企业内的一种团体活动,所以与企业生产经营管理无关的事情不能选为主题。
在主题选取时，并非只有大的题目与高水准的题目才可以作为主题，小题目或身边的题目也可以选为活动的主题，可以经常查找自己工作岗位上有什么可以改善的，不论哪一个工作场所都可以找到很多问题。
通常圈员们都在自己工作中遭遇到的问题中寻找适合的主题,有时也用脑力激荡法选定主题。
依据主题的性质，主要从以下五个方面进行选取：①质量的改善、提高产品品质；②成本的降低、能源的节省；③产量的提高、维修的加强；④安全的确保、人员与设备；⑤环境的保护、污染的防治。
在开展活动中可参考下表选定合适的主题。
主题的选取方法及条件主题一般由活动圈成员自主选取，其选取方法在参照上述五个方面的内容的基础上，并依下述条件进行选取：1、工作单位当前的重要问题，或能提高工作单位整体力量的题目。
2、活动圈所属班组、工段、本厂或公司、部门的工作目标。
3、与其它同类型企业比较,存在的问题。
4、公司今后应改善的问题。
5、与活动圈成员直接有关的身边障碍问题。
6、解决这些问题会不会使其它项目或其它工程获得改进等。
7、与工作场所大多数人员有关的问题。
8、透过活动，能使活动圈成员能力提高与培养乐趣的问题。
9、选取主题时，不但要考虑那些能提高个人能力的题目，更要考虑能促使工作场所全体人员能力提高的题目，若要选取这类的题目，平常即必须多向主管及周围的同事请教，以便充分认识问题，提出科学合理的主题。
选定主题时应注意的要点及注意以下事项1、与其它作业成绩关联时,要考虑全盘绩效的观念。
例如一个作业本身的产出率与全体产出率的关系,或品质与成本间的关系等相互对立时,前提条件必须明确规定，或者必须把对立目标也一起决定下来。
2、同时选取几个主题时，须考虑活动圈的能力。
一般而言，题目越少越能使活动充实；题目太多，会有不充实的倾向.3、向高水准题目挑战进行活动之前,应先要确定身边的工作场所还有没有需解决而被遗漏的问题,及经常造成障碍的问题。
4、不限于一个工作单位为活动范围时，应考虑从更大的观点，自相关工作单位去选取题目。
三、活动圈的组成推动自主管理的基本单元为活动圈，以活动圈为动力才能有效地推行各项改善活动，可根据主题内容，活动的难易度不同，由不同工作单位组成最适合改善活动的活动圈.活动圈组成之后,须选出代表活动圈的中心人物——圈长和副圈长,以领导今后的各项活动，圈长或副圈长可视工作需要，召集全体圈员开会,指定记录将讨论结果做成会议记录（其格式如附件1)呈报有关主管，让他们了解自主管理活动的进展。
(一)依据活动主题组成适合的活动圈依据主题的内容，一般由日常业务的活动圈来进行,但如选取与广泛业务范围有关的题目时，则邀请关联的工作单位,或前后作业的人一道参加，组成活动圈,使活动能有效地进行。
（二）活动圈的大小活动圈一般以5～10人最为恰当，过多或太少，其效果均不佳，活动圈人数太少的话，除了不能获得集思广益的益处外,与个人活动无异。
相反的，活动圈人数太多，个人目标的责任观念会很薄弱。
活动圈人数太多时，可视需要8～10人为一组分成副活动圈，分担各种推进活动。
（三）圈长的选出圈长的选出一般有两种方法：由活动圈成员轮流担任与互相推选，轮流制的优点可以培养领导人,因其能事先准备与努力充实自己，缺点为不能选出合适的人.互选制可以选出适合主题的人担任圈长，其缺点会太过依赖特定的人员。
活动圈成员的责任(一）圈长的责任圈长要以身作则，成为活动圈的推动力，并与圈员共同进行活动，充分发挥活动圈的团队精神.1、充分发挥每一位圈员的力量，作好相互支持、相互合作的团队工作。
2、积极采纳圈员独创性意见，并在活动圈活动中组织应用。
3、经常核查活动中的瓶颈,提出解决问题的措施及办法。
4、研究每个圈员的个性与特长,适当地分配工作。
5、有计划地组织进行活动圈全盘的活动。
6、建立与其它工作单位信息沟通渠道。
7、努力学习工作知识与改善方法，适当安排对圈员的教育，使活动圈能更适当、更正确地开展活动。
8、组织活动圈召开会议，并做好相应的记录。
9、主题取得效果建立标准化工作，编制活动成果报告书及成果发表的申请等.（二）圈员的责任全体圈员要发挥团队精神，互助合作，努力向既定的目标迈进。
1、充分理解自主管理活动的意义.2、积极地提供意见，创意盎然地解决问题。
3、完成自己分担的责任，并进一步互相支持。
4、透过自主管理活动，努力自我启发，增强自己的能力.活动圈会议的召开开好活动圈会议，透过圈员充分讨论来提高全员的参与精神，是能否有效进行自主管理活动的一个重点。
通过活动圈会议，可以共同研究决定活动的进行方法，协调圈员相互间的意见，并能充分发挥每一圈员的能力。
（一）会议的准备活动圈会议由圈长定出会议计划，同时注意预定出席的每一圈员，对于分配的工作,事前做好准备，能否准备参加。
1、会议计划使用[5W1H]的方法，可订出正确的会议计划，有效地达成目的。
其它注意事项:（1）圈长应在会议前4－5天准备工作，特别是需要预定会场时，应尽早预约.（2）圈长应使会议计划明确,并使用全体圈员能了解的方法通知参会人员，例如使用会议通知单、布告、黑板等。
（3）圈长应在会议前调查出缺席人员,听取无法出席者的意见，将其反映在会议上。
(4)调查前次会议所决定的调查事项的进行结果.2、会议的次数与时间关于会议的次数与时间,常随所选的题目与活动圈的情况而异。
一般可参照下列各点进行：（1）定期会议每月一次以上，每次开会以2小时为限。
(2）在必要时，召开不定期会议。
(3）工作空档时间，即使是短时间也可以召开临时会议.3、会议场所会议场所选择工作场所附近气氛好的地方为最合适.除此之外,利用会议室、休息室等地方也可以。
4、倒班工作的会议由倒班人员一起选择同一主题活动时，召开活动圈会议常有困难,此时各班应以副圈长为中心来开会，将各班的意见收集起来,再由圈长与各副圈长开会,将各班意见总和起来，这种方法颇具效果。
（二）会议的进行1、会议日程圈长最好先将会议的内容与程序通过各种方式通知参会者，参会人员能提前准备并主动配合召开会议，提高会议的质量与效率。
(会议内容的一例)（1)会议的目的5分钟（2)前次会议的调查事项、保留事项10分钟（3)活动的进行状况与问题的提出30分钟(4)各项目的讨论60分钟（5）综合结论10分钟（6）下次会议的预定及其它事项5分钟2、主席与记录的选出圈长说明了会议内容之后，可根据需要选出主席与记录员，其选法与圈长选出的方法相同。
主席与记录员选出来以后，圈长不要忘了向出席者介绍。
再者，主席是由轮流制或其它方法产生时,圈长如能事前向主席说明会议内容,则有助于会议的顺利进行.3、主席应特别注意的事项（1)制造全员乐于发言的气氛。
（2)需要团队讨论的议题优先。
(3）一个议题充分讨论，做出结论以后，再进行下一个议题。
(4）讲求效率，在预定时间内讨论完毕。
（三)会议的总结主席须从众多得意见中分析整理出下列事项,并加以确认：1、决定事项。
2、保留事项及其理由.3、会议记录的提出时限与分发对象。
4、下次会议的召开预订。
上述的总结完成以后，圈长即可宣布散会。
会后向有关主管报告会议的内容。
会议记录完成后，圈长应分发给各活动圈成员，并要求决定事项的彻底执行。
同时会议记录亦应呈报有关主管，让他们了解自主管理活动的进行情况。
（四）要有效进行会议注意的事项1、不可迟到。
2、确实把握出席者的问题。
3、不要让某些人过度发言。
4、不可作人身攻击。
5、不可意气用事。
6、不要固执于非事实的意见（即不要坚持非事实的意见)。
7、注意听取他人的发言，不要坚持己见。
8、要让不发言的人表示意见.9、尊重具有创造性的意见。
10、要确认决议事项并反省会议的得失。
11、明确地宣布会议的开始与完毕.12、要遵守预定的时间，不要拖延.以上说明会议进行应特别注意的事项，在实际进行中，可能会遇到其它种种的状况，此时宜由活动圈全员慎加研究，以使会议顺利进行。
活动圈活动的计划推进在活动圈组成阶段编制活动计划书,可使以后的活动有效进行。
虽然在实行时内容可能有所变更，也应该尽量按照计划努力推行。
为了使圈内的每一个人各尽其责的向共同的目标努力迈进，必须要规定每一个人的工作，明确指示完成期限的活动计划书。
这样虽然麻烦，但为了活动的顺利进行，活动计划书尽可能地详细，保证计划的可操作性。
（一)活动计划书的目的1、将活动的主旨、目的、活动期限、目标值等告知活动圈的每一成员与有关人员，谋求他们的合作。
2、事先决定活动的日程，以便做好准备工作，使活动能最有效地推行。
3、明确规定活动圈每一成员分担的工作。
（二）活动计划书的内容1、主题及其选取的理由。
2、目标值及目标达成期限，过去的实绩值。
3、问题的要因。
4、解决对策的具体实施方法，实施期限，活动圈每一成员分担的工作(即明确指明[何人？]、[何时？]、[何事？]、［何处?］、[如何？]等项）.其中会议的时日也应包括在里面。
