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公共关系学是一门涉及社会学、传播学、管理学等多个学科的交叉学科，是对于组织与公众、组织与媒体、组织与政府等不同关系的研究和实践。
对于大多数学生来说，公共关系学可能是一门新颖的课程，需要通过课后思考讨论来加深对于课程内容的理解和应用。
针对管玉梅教授编写的《公共关系学》第三版，本文将就该教材提出的课后思考问题展开讨论，以期深化学生对于公共关系学的理解和应用能力。
【一、公共关系学的基本概念和特征】在《公共关系学》第三版中，管玉梅教授首先介绍了公共关系学的基本概念和特征，引导学生了解公共关系学的研究对象和范畴。
个人对于公共关系学的基本概念的理解以及公共关系学的特征是什么？可以通过以下几个思考问题来进行思考：1.1 你如何理解公共关系学的基本概念？公共关系学与其他相关学科有何区别和通联？1.2 为什么公共关系学的研究对象包括组织与公众、组织与媒体、组织与政府等多个关系？这些关系之间又存在着怎样的通联和影响？1.3 公共关系学具有开放性、全局性和复杂性等特征，你认为这些特征对于公共关系学的研究和实践有何意义？如何应对这些特征带来的挑战？【二、公共关系学的理论基础和研究方法】在《公共关系学》第三版中，管玉梅教授进一步介绍了公共关系学的理论基础和研究方法，帮助学生理解公共关系学的学科特点和学术内涵。
通过以下几个思考问题，可以加深学生对于公共关系学的理论基础和研究方法的理解：2.1 公共关系学的理论基础包括哪些方面？你认为哪些理论对于公共关系学的实践具有较大的指导意义？为什么？2.2 公共关系学的研究方法主要包括哪些类型？不同类型的研究方法各有何特点和适用范围？2.3 你觉得公共关系学的理论和方法在实际应用中会遇到哪些局限性和挑战？如何克服这些局限性和挑战，提升公共关系学的实践效果？【三、公共关系管理与组织公关实践】在《公共关系学》第三版中，管玉梅教授着重介绍了公共关系管理和组织公关实践的内容，以及公共关系管理的基本原则和方法。
《公共关系学》教案大理学院课程教案（理论教学）课程名称：《公共关系学》使用教材：乜瑛、郑生勇主编，《公共关系学》浙江大学出版社，2007年1月第1版课程类型：专业选修课授课对象：2009级新闻、对外汉语、汉语言文学专业授课时间：2010至2011学年第2学期计划学时：48学时（其中：理论48实验：0）任课教师：马永春（副教授）课程管理部门：文学院新闻学教研室大理学院教务处制第一讲第一章公共关系概述第二章公共关系的职责与功能所属章节：第1章——第2章计划学时：4学时（理论课时）教学目的和要求：通过第1章的教学，准确理解公共关系的含义，掌握公共关系的构成要素、本质特征与基本原则，了解公共关系的起源和发展。
通过第2章的教学，掌握公共关系的职责，了解公共关系的功能，能够理论联系实际的运用。
教学重点：公共关系的基本概念、构成要素、基本原则；公共关系的功能教学难点：公共关系的构成要素及相互之间的关系教学方法：讲授课堂设计：1、因第1、2章内容总的来说都属于对公共关系的基本描述，内容较简单，故放在一起进行讲授。
2、基本按照教材内容和顺序进行讲授。
3、本次讲授内容较多，课时少，精讲的同时突出重点和难点。
教学步骤及教学内容：（见后）思考题：1、以一个组织的运转为例，谈谈你对公共关系定义的理解与看法。
2、案例分析。
案情简介：死给你看1985年夏天某日，当读者拿到《羊城晚报》时，头版上的一条醒目标题“死给你看”，不禁令人在暑热中陡生阵阵寒意，想要了解真相的读者迫不及待地读下去，随后由担心变为释然。
原来这是介绍广州一家街道小厂——广州佳丽日用化妆品厂及其产品的。
1985年，这家小厂向市场投放了一种产品，定名为“神奇药笔”。
这是一种形似粉笔的来蜂螂药。
为了打开销路，该厂在报纸、电视上做了不少广告，但收效不大。
原因何在呢？其中奥秘就在于消费者的不信任心理。
一家从未听说过的小厂生产的这么一种形似粉笔的东西，真的能有厂家广告里“吹的”神奇效果吗？为了打开市场，该厂决定采取新闻界支持的方法。
公共关系学山东管理学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.公共关系的主体是（）。
A:社会组织 B:大众传媒 C:公众 D:政府部门答案:A2.（）的“个人英雄主义”、忽视公众利益的做法，与公共关系职业的基本要求和道德准则相去甚远，给现代公共关系的健康发展带来了巨大的负面影响。
A:艾维·李 B:卡特李普 C:巴纳姆 D:爱德华·伯内斯答案:C3.公共关系的特征有（）。
A:情感性 B:广泛性 C:全局性 D:长期性 E:整体性 F:双向性答案:ABDEF4.公共关系是一种组织活动，而不是个人行为。
（）A:对 B:错答案:A5.公共关系的工作性质是一种管理职能。
（）A:对 B:错答案:A第二章测试1.公关人员的公关意识包括塑造形象意识、（）、真诚互惠意识、沟通交流意识、创新审美意识。
A:服务公众意识 B:遵纪守法意识 C:危机处理意识 D:全员公关意识答案:A2.按照公众对组织的重要程度标准，可以分为首要公众、次要公众和（）。
A:非公众 B:边缘公众 C:独立公众 D:顺意公众答案:B3.影响社会流行的因素主要有以下几个方面（）.A:社会文化因素 B:企业营销因素 C:社会心理因素 D:社会生产力发展水平 E:个人因素 F:宣传因素答案:ACDF4.态度预定着公众的行为方式。
（）A:错 B:对答案:B5.社会组织要经常性地进行民意测验工作。
（）A:错 B:对答案:B第三章测试1.是谁提出了界定传播研究范畴的经典模式——5W模式（）。
A:卡尔·霍夫兰 B:库尔特·卢因 C:哈罗德·拉斯韦尔 D:麦克卢汉答案:C2.哪些人可以做意见领袖（）。
A:主流媒体新闻记者 B:企业高管 C:博主 D:名人答案:ABCD3.新闻稿的结构主要包括哪几个部分（）。
A:标题 B:主体 C:背景 D:导语 E:结尾答案:ABCDE4.“两面提示”指的是在提示己方观点或对己有利材料的同时，也以某种方式提示对立一方的观点或不利于自己的材料。
