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幼儿口算心算速算方法幼儿口算是孩子学习数学的基础，也是培养孩子逻辑思维能力的重要途径。
本文将为大家介绍一些幼儿口算心算速算的方法，希望能够帮助家长和老师们更好地指导孩子们学习数学。
首先，我们来介绍一些简单的加法口算方法。
对于小的数字，可以通过分解数字相加来进行口算，比如8+5，可以分解成8+2+3，先加2再加3，得到答案是13。
对于大一点的数字，可以利用进位的方法来进行口算，比如47+29，先算个位数7+9，得到6，然后再算十位数4+2+1（进位），得到答案76。
接下来，我们来介绍一些简单的减法口算方法。
对于小的数字，可以通过借位的方法来进行口算，比如13-7，可以看成13-3-4，先减3再减4，得到答案是6。
对于大一点的数字，可以通过补数的方法来进行口算，比如98-47，可以看成100-47-2（补数），得到答案是51。
除了加法和减法口算，我们还可以通过一些特殊的方法来进行心算和速算。
比如，对于乘法，可以利用倍数的方法来进行口算，比如6×7，可以看成6×5+6×2，得到答案是42。
对于除法，可以利用近似的方法来进行口算，比如68÷4，可以近似为70÷4，得到答案是17。
除了以上介绍的口算方法外，我们还可以通过一些游戏和实际生活中的问题来培养孩子的口算能力。
比如，可以通过玩算术游戏或者让孩子在购物时计算找零的钱来锻炼他们的口算能力。
总之，幼儿口算心算速算方法的学习是一个渐进的过程，需要不断的练习和积累。
希望家长和老师们可以根据孩子的实际情况，选择合适的口算方法来进行指导，让孩子在愉快的氛围中学会口算，提高他们的数学能力。
心算口算速算引言心算口算速算是指通过心算和口算等方法，在短时间内迅速计算出数学问题的答案。
心算口算速算不仅可以提高计算效率，还能锻炼大脑和提高集中注意力的能力。
本文将介绍心算口算速算的基本原理和常用技巧。
心算的基本原理心算是指通过脑海中的图像和记忆进行计算，而不依赖于纸和笔的工具。
心算的基本原理是利用人脑对数字的感知和记忆能力，通过分解、组合、重组等方法，快速推算出问题的答案。
心算的基本步骤包括：1.理解问题：首先要明确问题的内容和要求，理解问题所涉及的运算和关系。
2.利用记忆：通过对已有知识的回忆和记忆，找到与问题相关的基本计算。
3.快速推算：通过快速运算和逻辑推理，得出问题的答案。
4.检查答案：对计算结果进行检查，确保计算的准确性。
心算需要经过长期的练习和积累，掌握基本的数学运算规律和技巧，才能熟练运用。
口算的基本原理口算是指通过口头进行计算，而不依赖于纸和笔的工具。
口算的基本原理是通过借助语言和声音来辅助记忆和推理，从而更快地完成计算。
口算的基本步骤包括：1.把问题说出来：用清晰、准确的语言把问题说出来，帮助提醒记忆和集中注意力。
2.利用口算技巧：掌握口算技巧，比如乘法口诀、快速估算等，能够简化计算过程，提高计算速度。
3.利用对称性：对称的数字关系可以帮助口算，比如加法中的交换律和减法中的借位法则。
4.利用分解和组合：将复杂的运算拆分成简单的部分进行计算，再将结果组合起来得到最终答案。
口算需要通过不断的练习和训练，提高口算的速度和准确性。
速算的基本原理速算是指利用特定的技巧和方法，快速计算出特定类型的数学问题的答案。
速算是心算和口算的高级形式，需要掌握更多的技巧和规律。
速算的基本原理包括：1.利用数学规律：通过掌握数学规律，比如乘法中的结合律和分配律，可以简化计算过程。
2.利用近似数：利用近似数代替精确计算，能够减少计算量，提高计算速度。
3.利用逆操作：通过利用逆运算，比如乘法的逆运算是除法，可以快速得到结果。
口算心算速算引言口算、心算和速算是数学中常用的计算技巧和方法。
它们不仅可以帮助我们在日常生活中快速准确地进行计算，还可以提高我们的数学思维能力和逻辑思维能力。
本文将介绍口算、心算和速算的基本概念、方法和技巧，希望能帮助读者提高计算能力。
口算口算是指通过口头进行计算的一种方法。
口算不依赖于任何工具或设备，完全依靠数学思维和记忆进行计算。
口算包括加法、减法、乘法和除法等基本运算，以及一些常见的算术问题和应用题。
加法口算加法是最基本的运算之一，也是口算的基础。
加法口算可以通过逐位相加的方法进行，从个位开始，逐渐向高位进位，直至计算完全。
口算时要注意对进位的处理，特别是多位数的进位。
例如，计算1345 + 786：1345+ 786------从个位开始相加，5+6=11，写下1并进位，继续计算。
4+8+1=13，写下3并进位，继续计算。
1+7+1=9，没有进位，计算完成。
所以 1345 + 786 = 2131。
减法口算减法是也是一种基本运算，减法口算可以通过逐位相减的方法进行，从高位开始，逐渐向低位借位，直至计算完全。
口算时要注意对借位的处理，特别是多位数的借位。
例如，计算2357 - 813：2357- 813------从个位开始相减，7-3=4，写下4并进行下一位的计算。
5-1=4，写下4并进行下一位的计算。
2-8=？无法直接相减，需向高位借位。
在十位上的3借1，变为2，2-8=？无法直接相减，再次向高位借位。
在百位上的2借1，变为1，1-8=？再次无法直接相减，继续向高位借位。
在千位上的3借1，变为2，2-8=-6。
注意，最后的结果可以是负数。
所以 2357 - 813 = 1544。
乘法口算乘法口算是指通过逐位相乘并求和的方法进行计算。
口算时要注意对进位的处理，特别是多位数的进位。
例如，计算124 × 34：124× 34------从个位开始相乘，并把结果对齐。
4×4=16，写下6并进位。
口算心算速算方法口算、心算、速算是数学学习中非常重要的技能，它们不仅可以帮助我们更快地解决问题，还可以培养我们的逻辑思维能力和数学运算能力。
下面，我将介绍一些口算、心算、速算的方法，希望能够帮助大家提高数学运算效率。
一、口算方法。
1. 加法口算，在进行加法口算时，可以利用进位的方法，从个位开始相加，超过10的部分进位到十位，以此类推。
另外，也可以利用补数的方法，将加法转化为减法，更容易进行口算。
2. 减法口算，减法口算可以利用借位的方法，从高位向低位逐位相减，需要借位时向高位借1。
另外，也可以利用补数的方法，将减法转化为加法，更容易进行口算。
3. 乘法口算，乘法口算可以利用分解因数的方法，将一个较大的乘数分解成容易计算的数，然后逐个相乘，最后将结果相加。
4. 除法口算，除法口算可以利用估算的方法，先对被除数和除数进行估算，然后进行近似计算，最后再根据实际情况进行修正，得到较为准确的商。
二、心算方法。
1. 心算加法，在进行心算加法时，可以利用数位分解的方法，将两个数的个位、十位、百位分别相加，然后将结果相加得到最终结果。
2. 心算减法，心算减法可以利用补数的方法，将减法转化为加法，然后进行心算加法，最后再根据实际情况进行修正，得到最终结果。
3. 心算乘法，心算乘法可以利用近似计算的方法，将乘数分解成容易计算的数，然后进行近似计算，最后再根据实际情况进行修正，得到较为准确的积。
4. 心算除法，心算除法可以利用倍数的方法，将除数和被除数都变成整数，然后进行心算除法，最后再根据实际情况进行修正，得到较为准确的商。
三、速算方法。
1. 加法速算，在进行加法速算时，可以利用进位的方法，从个位开始相加，超过10的部分进位到十位，以此类推，这样可以快速得到结果。
2. 减法速算，减法速算可以利用借位的方法，从高位向低位逐位相减，需要借位时向高位借1，这样可以快速得到结果。
3. 乘法速算，乘法速算可以利用竖式计算的方法，将乘数和被乘数竖向排列，然后逐位相乘，最后将结果相加，这样可以快速得到结果。
口算心算速算技巧 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-一、心算技巧：十位数是1，的两个数相乘乘数的个位与被乘数相加，得数为前积，乘数的个位与被乘数的个位相乘，得数为后积，满十前一。
例：15×1715+7=225×7=35---------------255即15×17=255解释：15×17=15×（10+7）=15×10+15×7=150+（10+5）×7=150+70+5×7=（150+70）+（5×7）为了提高速度，熟练以后可以直接用“15+7”，而不用“150+70”。
例：17×1917+9=267×9=63即260+63=323二、个位是1的两位数相乘方法：十位与十位相乘，得数为前积，十位与十位相加，得数接着写，满十进一，在最后添上1。
例：51×3150×30=150050+30=80------------------1580因为1×1=1，所以后一位一定是1，在得数的后面添上1，即1581。
数字“0”在不熟练的时候作为助记符，熟练后就可以不使用了。
例：81×9180×90=720080+90=170------------------7370------------------7371原理大家自己理解就可以了。
三、十位相同个位不同的两位数相乘被乘数加上乘数个位，和与十位数整数相乘，积作为前积，个位数与个位数相乘作为后积加上去。
例：43×46（43+6）×40=19603×6=18----------------------1978例：89×87（89+7）×80=76809×7=63----------------------7743四、首位相同，两尾数和等于10的两位数相乘十位数加1，得出的和与十位数相乘，得数为前积，个位数相乘，得数为后积，没有十位用0补。
心算口诀——一分钟速算及十大速算技巧（完整版）需要的可以收藏。
十个手指，手掌面向自己，从左往右数数。
个位比十位大1×9口诀个位是几弯回几，弯指左边是百位，34×9=306 89×9=801弯指读0为十位，弯指右边是个位。
78×9=702 45×9=405个位比十位大×9口诀个位是几弯回几，原十位数为百位，38×9=3.42 25×9=225左边减去百位数，剩余手指为十位，13×9=117 18×9=162弯指作为分界线。
弯指右边是个位。
个位与十位相同×9口诀个位是几弯回几，弯指左边是百位，33×9=297 88×9=792弯指读9为十位，弯指右边是个位。
44×9=396个位比十位小×9十位减1，写百位，原个位数写十位，94×9=（9-1）×100+4×10+（100-94）=846与百差几写个位（加补数），如差几十加十位。
83×9=（8-1）×100+ 30+17=74762×9=（6-1）×100+2×10+（100-62）=558加法加大减差法前面加数加上后面加数的整数，减去后面加数与整数的差等于和（减补数）。
+1 -21378+98=1378—100+2=14765768+9897=5768+10000—103 =15665求只是两个数字位置变换两位数的和前面加数的十位数加上它的个位数，乘以11等于和47+74=（4+7）×11=121 68+86=（6+8）×11=15458+85=（5+8）×11=143一目三行加法365427158 口诀+644785963 1 不够9的用分段法直接相加，并要提前虚进1 +742334452 2中间数字和>19的弃19,前边多进1(中间弃9) 175****5733末位数字和>19的弃20,前边多进1 (末位弃10) 注意事项：①中间数字和小于9用直加法或分段法分段法直加法 1+ -19 1+ -20① 36 0427158 ② 36 042 9158 ③ 36042715 964 1785963 64 178 9963 64178596 9+74 2334452 +74 233 9452 +74233445 9174 4547573 174 455 8573 174454758 7②中间数字出现三个9：中间弃19，前边多进1③末位三个9，>20 ，末位弃20，前面多进1减法减大加差法口诀：被减数减去减数的整数,再加上减数的补数等于差。
口算心算速算方法口算、心算、速算方法。
口算、心算、速算是数学学习中非常重要的一部分，它不仅可以帮助我们快速准确地计算数字，还可以提高我们的大脑灵活性和思维能力。
下面，我将为大家介绍一些口算、心算、速算的方法，希望能对大家有所帮助。
首先，口算是指在不借助任何工具的情况下，通过大脑进行计算的方法。
口算的关键是掌握基本的加减乘除法，以及一些简单的计算技巧。
比如，对于加法，我们可以利用进位的方法来快速计算；对于减法，可以利用借位的方法来简化计算过程。
此外，熟练掌握九九乘法表和除法口诀也是口算的基础，可以帮助我们快速准确地进行计算。
其次，心算是指在脑海中进行计算，不借助任何纸笔或计算器的方法。
心算需要我们对数字有一个清晰的认识，能够快速地进行估算和计算。
在进行心算时，我们可以利用数字的分解、合并、近似等方法来简化计算过程。
比如，对于一个较大的数字相加，我们可以先将其分解成几个较小的数字相加，然后再将结果合并起来；对于一个较复杂的乘法，我们可以利用近似数来简化计算，再进行修正。
通过不断的练习和训练，我们可以提高自己的心算能力，从而在日常生活和学习中更加便利地进行计算。
最后，速算是指在有限的时间内完成计算的方法。
速算不仅要求我们计算准确，还要求我们计算快速。
在进行速算时，我们可以利用一些特殊的技巧和方法来简化计算过程。
比如，对于一个较大的乘法，我们可以利用交叉相乘的方法来简化计算；对于一个较复杂的除法，我们可以利用近似数和倍数的方法来简化计算，再进行修正。
此外，我们还可以利用逆运算和逆推的方法来简化计算，提高计算效率。
总之，口算、心算、速算是数学学习中非常重要的一部分，它不仅可以帮助我们快速准确地计算数字，还可以提高我们的大脑灵活性和思维能力。
希望通过不断的练习和训练，我们可以提高自己的口算、心算、速算能力，从而在日常生活和学习中更加便利地进行计算。
一、心算技巧：十位数是1，的两个数相乘乘数的个位与被乘数相加，得数为前积，乘数的个位与被乘数的个位相乘，得数为后积，满十前一。
例：15×1715 + 7 = 225 × 7 = 35---------------255即15×17 = 255解释：15×17=15 ×（10 + 7）=15 × 10 + 15 × 7=150 + （10 + 5）× 7=150 + 70 + 5 × 7=（150 + 70）+（5 × 7）为了提高速度，熟练以后可以直接用“15 + 7”，而不用“150 + 70”。
例：17 × 1917 + 9 = 267 × 9 = 63即260 + 63 = 323二、个位是1的两位数相乘方法：十位与十位相乘，得数为前积，十位与十位相加，得数接着写，满十进一，在最后添上1。
例：51 × 3150 × 30 = 150050 + 30 = 80------------------1580因为1 × 1 = 1 ，所以后一位一定是1，在得数的后面添上1，即1581。
数字“0”在不熟练的时候作为助记符，熟练后就可以不使用了。
例：81 × 9180 × 90 = 720080 + 90 = 170------------------7370------------------7371原理大家自己理解就可以了。
三、十位相同个位不同的两位数相乘被乘数加上乘数个位，和与十位数整数相乘，积作为前积，个位数与个位数相乘作为后积加上去。
例：43 × 46（43 + 6）× 40 = 19603 × 6 = 18----------------------1978例：89 × 87（89 + 7）× 80 = 76809 × 7 = 63----------------------7743四、首位相同，两尾数和等于10的两位数相乘十位数加1，得出的和与十位数相乘，得数为前积，个位数相乘，得数为后积，没有十位用0补。
一、心算技巧：十位数是1，的两个数相乘乘数的个位与被乘数相加，得数为前积，乘数的个位与被乘数的个位相乘，得数为后积，满十前一。
例：15×1715 + 7 = 225 × 7 = 35---------------255即15×17 = 255解释：15×17=15 ×（10 + 7）=15 × 10 + 15 × 7=150 + （10 + 5）× 7=150 + 70 + 5 × 7=（150 + 70）+（5 × 7）为了提高速度，熟练以后可以直接用“15 + 7”，而不用“150 + 70”。
例：17 × 1917 + 9 = 267 × 9 = 63即260 + 63 = 323二、个位是1的两位数相乘方法：十位与十位相乘，得数为前积，十位与十位相加，得数接着写，满十进一，在最后添上1。
例：51 × 3150 × 30 = 150050 + 30 = 80------------------1580因为1 × 1 = 1 ，所以后一位一定是1，在得数的后面添上1，即1581。
数字“0”在不熟练的时候作为助记符，熟练后就可以不使用了。
例：81 × 9180 × 90 = 720080 + 90 = 170------------------7370------------------7371原理大家自己理解就可以了。
三、十位相同个位不同的两位数相乘被乘数加上乘数个位，和与十位数整数相乘，积作为前积，个位数与个位数相乘作为后积加上去。
例：43 × 46（43 + 6）× 40 = 19603 × 6 = 18----------------------1978例：89 × 87（89 + 7）× 80 = 76809 × 7 = 63----------------------7743四、首位相同，两尾数和等于10的两位数相乘十位数加1，得出的和与十位数相乘，得数为前积，个位数相乘，得数为后积，没有十位用0补。
口算心算速算方法口算、心算和速算是数学学习中非常重要的技能，它们不仅可以帮助我们在日常生活中快速解决问题，还可以提高我们的数学思维能力和逻辑推理能力。
在这篇文档中，我将分享一些口算、心算和速算的方法，希望能够帮助大家提高数学运算的效率和准确性。
首先，口算是指在脑海中进行数学运算，而不借助任何工具。
口算的关键在于熟练掌握基本的加减乘除运算规则，以及灵活运用各种计算技巧。
例如，对于两位数的加法，可以利用进位的方法来快速计算，比如68+37，先将个位数相加得15，然后将十位数相加得100，最后将两个结果相加得105。
通过这种方式，可以在脑海中快速完成加法运算，提高计算效率。
其次，心算是指在脑海中进行近似计算，通过简化问题或利用特殊的数学性质来快速得出结果。
心算的关键在于灵活运用数学知识，善于发现问题的特点并利用特殊方法进行计算。
例如，对于乘法运算，可以利用分解因数的方法进行心算，比如23×5，可以分解为20×5+3×5，得到115。
通过这种方法，可以在脑海中快速完成乘法运算，提高计算效率。
最后，速算是指利用特定的技巧和方法，在纸面上快速进行数学运算。
速算的关键在于掌握各种速算技巧，善于运用这些技巧解决实际问题。
例如，对于长除法，可以利用估算和近似的方法进行速算，通过适当的调整和简化，可以快速得出结果，提高计算效率。
总之，口算、心算和速算是数学学习中非常重要的技能，它们可以帮助我们在日常生活中快速解决问题，提高数学运算的效率和准确性。
通过熟练掌握基本的运算规则和灵活运用各种计算技巧，我们可以提高口算、心算和速算的能力，从而更好地应用数学知识解决实际问题。
希望大家能够通过不断练习和积累，提高自己的口算、心算和速算水平，成为数学运算的高手。
口算心算速算This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020很多家长一直很关心的，小学数学要学好，肯定心算要好。
心算好，很好啊，还有高考，中考，草稿纸都可以省很多。
比如说我学心算，比如心算学得好可以怎么省草稿纸，小学大概现在四五年级在教百分比，一个小组有两个男生，五个女生请问男生占整个小组的百分之几精确到小数点后面五位数，你会不会清楚占百分之几先列式，这道是应用题，题目重复一遍，题目没有重复对，就肯定做不对哦。
我刚刚怎么说的，一个小组两个男生，几个女生（五个）还是小朋友回答得最好，聪明，复述得对你以后就很会做应用题。
两个男生，五个女生，那我的问题是什么男生占整个小组的百分之几。
数字怎么列最规范的列法是2除以2加5它占男生加女生的总数的百分之几。
等于二除以七，小朋友会心算不错。
来，零点二几是五吗，二七一十四，六除以七剩几八，七八五十六，剩五，五除以七剩几剩七。
七七四十九余几一。
一除以七剩一。
余三，四七二十八。
剩几剩二，然后呢八。
点点点，姑且不论多少。
我刚刚的问题是什么精确到小数点后面几位数五位数，但是我的问题是多少占百分之几，听清楚哦。
等于百分之几等于百分之二十八点，后面几位数。
57142小数点后面五位数，对不对精确就是约等于，但是这边应该是，进一变成三。
这样才算一道题完了，那我为什么很有把握在这边做这个心算因为我用的就是手指算法，一只手指，不叫一只手指，一双手的十个手指就可以相当于算盘的威力。
这就是接下来我要介绍的一种心算的办法。
计算心算的办法，首先这种心算很简单，不要借助其他的工具。
就你自己的手就行，然后呢原理就是把一双手当作算盘，一只手就表示算盘的一个档位。
怎么来表示，KCB齿轮油泵大家跟我一起来做。
一，整齐点右手伸出来，伸出你的食指，一、二、三、四、五这就是算盘的上珠理解了吧我讲算盘讲那么久，六、七、八、九、十怎么办把你们的左手伸出来，怎么样呢十，这样叫十是不是。
九收起来，十拿出来这样就是十。
十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十。
这小弟弟，小妹妹都很厉害哦。
二十一，二十二，二十三，二十四对了吗二十五，二十六，二十七，二十八，二十九，三十。
这九收起来，三十。
三十一，三十二，三十三，三十四，三十五，小朋友三用中间的三个手指，很好，三十五，三十六，三十七，三十八，三十九，四十怎么办九要记得收起来，四十。
四十四，两边都是四，五十五，六十六，七十七，八十八，九十九，一百。
一百怎么办不管它旁边还有个一，小孩子练多了，他就会想象，他见过一百就会知道。
反正这个表示个位，这个表示十位的时候，这两个是零，这旁边还有个一。
没有关系，如果实在不行，你的手借给他。
明白没有人是活的，也就是说算盘至少有十三个单位，你不能摆十三只手。
长一只手就砍掉一只手，一只手的意思是什么小偷小摸才叫三只手。
那我们用两只手，上帝造了我们这个样子一定是很完美的。
我相信因为这两只手可以表示无限大的数。
我们回过头来看这道题，二除以七，我刚刚比什么出来二。
二除以七呢，二七一十四，你看我演示出来的是什么是六，我在表示余数。
我的余数是多少，现在是零点六了。
然后呢，七八五十六，是不是六十减五十六，我比的是百分位的，然后我比的是千分位。
大家明白没有可以移动的，比如说四百六十九加上一个一百一十，如果非得用手表示，我是怎么加的四百六十九加上一个一百一十，就等于五百七十九。
个位我不表示出来，因为我记得九加零嘛。
因为一看到这个零，我就记得了就是这样。
那手指快算法的表示数位两只手怎样避免跟这个算盘十多个档位相比呢调压渣油泵就是手表示的数它会动，这个比较高级的题目一般要练到乘法，除法的时候才会讲到这个。
作为爸爸妈妈的人，第一次听课的人你只需要回家给你的孩子练习一到九十九练到滚瓜烂熟，有机会你再来学怎么加法，怎么减法，怎么乘法的时候你自然就会了。
如果你连数数都不会，你学加法减法有点困难。
如果你连加法，减法都不会学乘法除法就有点困难，就是这个意思。
手一定要练熟，我解释这个的意思就是说，两只手算得数是七位数，八位数照样都没问题。
何况手指快算法的数位表示数，还有个很高明的办法。
什么高明就比如那三个人就是一家子，你们谁做爸爸没关系，谁做爸爸，谁做宝宝都行。
你们三个为一组，从右到左每一只手都表示一个数位，你们三个人就是一个算盘了。
最右边的个，十，你呢也握拳，百位然后呢一只手千，万，十万。
再来一遍，个，十，百，千，万，十万，一十二万三千四百五十六，我们看他怎么表示出来。
你是十万位，一十二万三千四百五十六。
是不是一家三口就是一十二万三千四百五十六。
再加一十二万三千四百五十六。
一加一，二加二太简单了，三加三等于六，四加四等于八，你把这个小指压住就行。
五加五怎么办五加五让它进，你马上变成九了，你进一过去，你问她一下你原先是八，进了一你就变成九了。
她进了一个给你，她是五加五变成十了，你自己六加六这边就要进一了，得数是多少刚刚是二，这边刚刚是六。
就是二十四万六千九百一十二。
再读一遍自己读二十四万六千九百一十二。
一家三个人就可以玩这样的计算器，假设你老公老婆孩子都跟你玩这样的游戏，就和谐教育和谐家庭了。
是不是这样2009年9月9日是星期几计算的方法是这样的，ZYB重油煤焦专用泵一开始先取年份中的9，将它除以4（忽略余数），答案是2，然后再与年份中的9相加等于11，再除以7(一星期7天)，取它的余数4，并记住。
（这个是接下来很重要的年份代码）年份代码计算公式：年份-2000=a a÷4=b （a+b）÷7=c…× ×=年份代码然后按照这个表查找符合的月份代码(心算前要先背出这个表)月份月份代码一月 6 二月 2 三月 2 四月 5 五月 0 六月 3 七月 5 八月 1 九月 4 十月 6 十一月 2 十二月 4 按照此表所查，9月的代码是4，记住。
接下来是日期代码，这个最简单了，直接取日期数9就行了。
最后按照这个公式：年份代码+月份代码+日期代码=星期数得出结果17。
17超过了7，那我们要减去比这个结果小、但却是7的最大倍数，即17-14=3，得到最终答案～2009年9月9日是星期“三” 风冷式离心热油泵！如果对自己的计算能力不够自信还能拿电子万年历验证一下～、两个因数都在20以内任意两个20以内的两个两位数的积，都可以将其中一个因数的”尾数”移加到另一个因数上，然后补一个0，再加上两“尾数”的积。
例如：11×11=120+1×1=121 12×13=150+2×3=156 13×13=160+3×3=16914×16=200+4×6=224 16×18=240+6×8=2882、两个因数分别在10至20和20至30之间对于任意这样两个因数的积，都可以将较小的一个因数的“尾数”的2倍移加到另一个因数上，然后补一个0，再加上两“尾数”的积。
例如：22×14=300+2×4=308 23×13=290+3×3=299 26×17=400+6×7=44228×14=360+8×4=392 29×13=350+9×3=3773、两个因数都在20至30之间对于任意这样两个因数的积，都可以将其中一个因数的“尾数” BWCB保温沥青泵移加到另一个因数上求积，然后再加上两“尾数”的积。
例如：22×21=23×20+2×1=462 24×22=26×20+4×2=528 23×23=26×20+3×3=52921×28=29×20+1×8=588 29×23=32×20+9×3=667掌握此法后，30以内两个因数的积，都可以用心算快速求出结果。
二、大于70的两个两位数乘积的心算速算对于任意这样两个因数的积，都可以用其中的一个因数将另一个因数补成100求积，再加上100分别与这两个因数差的积。
例如：99×99=98×100+1×1=9801 97×98=95×100+3×2=950693×94=87×100+7×6=874288×93=81×100+12×7=8184 84×89=73×100+16×11=747678×79=57×100+22×21=616275×75=50×100+25×25=5625掌握上述两方法后，30以内两个因数的积和大于70的两个两位数的积，都可以用心算快速求出结果。
三、大于50小于70的两个两位数乘积的心算速算对于任意这样两个因数的积，都可以将较小一个因数大于50的部分移加到另一个因数上求积，然后再加上这两个因数分别与50差的积。
（运用一个因数乘以50等于将这个因数平分后乘以100）例如：51×51=26×100+1×1=2601 53×59=31×100+3×9=3127 54×62=33×100+4×12=334856×66=36×100+6×16=3696 66×66=41×100+16×16=4356四、大于30小于50的两个两位数乘积的心算速算对于任意这样两个因数的积，都可以用较小一个因数将另一个因数补成50求积，然后再加上50分别与这两个因数差的积。
（运用一个因数乘以50等于将这个因数平分后乘以100）例如：49×49=24×100+1×1=2401 46×48=22×100+4×2=2208 44×42=18×100+6×8=184837×47=17×100+13×3=1739 32×46=14×100+18×4=1472五、乘法口算速算法乘法口算速算法是一种简便的，极易被掌握的乘法心算速算法，是将传统算法改为补整法，例如：49×47可改为50×46+1×3=2303，98×94可改为100×92+2×6=9212；移尾法，例如：51×53可改为50×54+1×3=2703，31×32可改为30×33+1×2=992；补商法，例如：84×24可改为100×20+4×4=2016等等，下面逐个介绍，并注意一个因数乘以50等于将这个因数平分后乘以100。
