海底总动员PPT模板

珍惜身边人
电影中的家庭、友情等情感元素让我们更加珍惜身边的亲 人和朋友。我们应该时刻关心他们、珍惜与他们相处的时 光。
06
跨文化交流与传播影响
电影在全球范围内传播情况
上映范围
电影《海底总动员》在全球范围内上映，覆盖了北美、欧洲、亚 洲、澳洲等多个地区。
票房成绩
该片在全球取得了极高的票房成绩，成为一部备受观众喜爱的动 画电影。
勇敢叛逆
尼莫天生右鳍偏小，但勇敢乐观，渴 望探索未知世界，对父亲的过度保护 感到反感。
亲情的力量
在得知父亲马林为寻找自己历经千辛 万苦后，尼莫感受到亲情的伟大，变 得更加成熟懂事。
历险与成长
被潜水员捉走后，尼莫在鱼缸里结识 了一群新朋友，历经磨难，最终学会 独立和坚强。
Dory（多莉）辅助角色作用
倡导环保行动
电影通过多莉等角色的环保行为，倡导观众积极参与环保行动，从 小事做起，共同保护地球家园。
从电影中汲取人生智慧
勇敢面对困难
电影中的角色们面对困境时，都能保持积极乐观的态度， 勇敢迎接挑战。这启示我们在生活中也要敢于面对困难， 保持勇气和信心。
团结协作的重要性
在寻找尼莫的过程中，马林和多莉等角色团结一心、互相 帮助，最终成功找到尼莫。这告诉我们团结协作是战胜困 难、实现目标的关键。
勇气与成长
尼莫在历经磨难后变得更加勇敢和成熟，观众也能从中感受到勇气与 成长的力量。
跨文化交流意义和价值
文化多பைடு நூலகம்性
电影展示了丰富多彩的海底世界和不同的海洋生物，体现了文化 多样性。
共鸣与理解
通过生动的故事情节和人物形象，电影让观众产生共鸣，增进对不 同文化的理解和尊重。
跨文化交流桥梁

亲子情深
马林与尼莫父子情深，共同经历冒险与挑战，彰显亲子间深厚情 感。
共同成长
马林在寻找尼莫的过程中，不仅救出儿子还结识新朋友，实现自我 成长。
勇敢面对困难
马林鼓励尼莫勇敢面对困难，培养孩子独立解决问题的能力。
家长如何引导孩子正确面对成长挑战
01
02
03
04
建立良好亲子关系
多陪伴孩子，关注其情感需求 ，建立信任与安全感。
05
电影产业影响及文化价 值评估
电影票房成绩及获奖情况回顾
票房成绩
全球票房超过9亿美元，成为当时 最卖座的动画电影之一。
获奖情况
获得奥斯卡最佳动画长片奖，安 妮奖等多个国际大奖。
对动画电影产业影响分析
技术创新
采用先进的计算机动画技术，推动了动画电影制 作技术的进步。
题材拓展
将海洋生物作为主角，拓展了动画电影的题材范 围。
后期合成
将各个制作环节的成果进行整合，添 加特效、音效、配乐等，形成完整的 动画电影。
制作阶段
分为建模、材质贴图、骨骼绑定、动 画制作等多个步骤，采用先进的3D制 作技术，实现细腻的画面效果和生动 的角色表现。
技术创新与突破
1 2 3
3D技术运用
皮克斯在动画制作中率先采用3D技术，使得画 面更加立体、逼真，给观众带来身临其境的视觉 体验。
表情捕捉技术
通过先进的表情捕捉技术，将真人演员的表情和 动作转化为动画角色的表演，使得角色更加生动 、自然。
光线追踪技术
运用光线追踪技术模拟真实世界的光线传播方式 ，实现更加逼真的光影效果，提升画面质感。
03
主题思想与价值观传递
家庭、友情、爱情主题探讨
家庭

04
音乐、音效与配乐分析
背景音乐选择及运用技巧
主题曲《海底总动员》的旋律欢快、节奏鲜明，为影片营造出轻松愉快的氛围。
不同场景的背景音乐选择恰当，如海底世界的神秘音乐、鱼儿们嬉戏时的欢快乐曲 等，为观众带来身临其境的感受。
背景音乐的运用与画面情节紧密结合，通过音乐的起伏变化，增强剧情的感染力。
音效制作和表现手法
内心独白
通过角色的内心独白来 揭示他们的想法和感受 ，增强观众对角色的同 情和理解，如马林对尼 莫的担忧和尼莫对自由
的渴望。
对比与衬托
通过角色之间的对比和 衬托来强调他们的性格 特点和成长变化，如马 林和尼莫在勇气、冒险 精神等方面的对比，以 及他们在故事过程中的
相互成长和转变。
03
美术风格与视觉表现
发展。
角色造型和服装设计风格
1 2 3
可爱的角色造型
电影中的角色造型都非常可爱，尤其是主角小丑 鱼尼莫和他的父亲马林，造型简洁而富有特色。
符合角色性格的服装设计
角色的服装设计不仅美观，还与他们的性格和身 份相符合，如尼莫的活泼好动与他的鲜艳色彩相 得益彰。
细节处理的精致
角色造型和服装设计的细节处理非常精致，无论 是纹理还是配饰都充满了创意和巧思。
式上的问题。
尼莫
马林的儿子，一只活泼好动的小 丑鱼。尼莫的冒险精神和勇气是 故事的核心动力，他的成长过程 也体现了孩子在成长中需要独立
面对困难的重要性。
多莉
一只记忆力极差的蓝唐王鱼，善 良且乐于助人。多莉的角色为故 事增添了幽默元素，同时她的存 在也强调了友谊和互助在困境中
的重要性。
配角对故事情节推动作用
在紧张刺激的场景中，配乐采 用快节奏、高亢激昂的音乐， 增强观众的紧张感和期待感。

Without their help,mabe Marlin can't find Nemo eventually.
①Dory
④a pelican
（鹈鹕） named Nigel
②A host of fish ③sea turtles
Without their help,mabe Marlin can't find Nemo eventually.
（鹈鹕） named Nigel
②A host of fish ③sea turtles
Without their help,maybe Marlin can't find Nemo eventually.
①Dory
④a pelican
（鹈鹕） named Nigel
②A host of fish ③sea turtles
唐鱼）
Suffered from short-term memory loss（短期失忆症） but always optimistic. She went with Marlin to find Nemo and helped Marlin develop his courage.
Bruce
A would-be vegetarian shark.Although he has a frightening face,he hold a proposition（主张） that "Fish are friends, not food" .
I believe it`s the theme of the movie:To make audiences notice and cherish the love floating around them.

02
影片背景及剧情简介
导演及创作团队介绍
01
导演
安德鲁·斯坦顿
02
编剧
安德鲁·斯坦顿、鲍勃·彼德森
03
制片人
约翰·拉塞特
04
配音演员
艾伦·德詹尼丝、亚历山大·古 尔德、威廉·达福等
影片背景设定与故事情节
背景设定
一片充满生机与活力的海洋世界 ，各种海洋生物和谐共处。
故事情节
小丑鱼马林在大海中历险，寻找 失散的儿子尼莫，途中结识了多 莉等伙伴，历经重重困难，最终 父子团聚。
角色性格特点分析
马林
勇敢、坚定，对儿子充满深深的爱，不惜一切代价 寻找失散的儿子。
尼莫
机智、勇敢，虽然年纪小小，但敢于面对困境，努 力寻找自己的方向。
多莉
善良、乐观，有点健忘，但总是能带给周围的人欢 笑和温暖。
03
动画制作技术分析
皮克斯动画工作室简介
80%
创立背景
皮克斯动画工作室成立于1986年 ，由著名计算机科学家艾德·卡特 穆尔和动画师约翰·拉塞特共同创 建。
100%
发展历程
自成立以来，皮克斯不断推动计 算机动画技术的发展，并创作出 众多经典动画电影，如《玩具总 动员》、《超人总动员》等。
80%
技术特点
皮克斯在动画制作中注重技术创 新，运用先进的3D建模、渲染和 动画技术，打造出极具真实感和 生动感的虚拟世界。
3D动画制作技术原理
01
02
03
04
3D建模
01
02
03
勇气的展现
尼莫在寻找父亲的过程中 ，不断克服困难，展现出 勇气与决心。
坚持的力量
马林为了寻找儿子，坚持 不懈，最终成功找到尼莫 。

《海底总动员》故事分享
讲述电影中的故事情节和角色，帮助 幼儿理解友谊、勇气和团队合作的意 义。
互动游戏与手工制作
设计海洋主题的互动游戏和手工制作 活动，让幼儿在动手实践中加深对海 洋的认知和喜爱。
6
02 海洋生物知识普 及
2024/1/25
7
海洋生态系统简介
海洋生态系统的构成
海洋生态系统的重要性
18
05 创意手工制作： 海洋主题手工作 品
2024/1/25
19
制作材料准备
蓝色、绿色、白色、 黑色等颜色的卡纸或 海绵纸
贝壳、海星、海藻等 海洋元素装饰材料（ 可选）
2024/1/25
胶水、剪刀、颜料、 画笔等制作工具
20
制作步骤详解
2024/1/25
1. 确定制作主题
01
根据孩子们的喜好和课程要求，确定海洋主题手工作品的具体
2024/1/25
15
海洋污染现状及危害
塑料垃圾污染
大量塑料垃圾进入海洋，对海洋 生物造成威胁，并通过食物链影
响人类健康。
2024/1/25
油污污染
船舶泄漏和海上石油开采等导致油 污污染，破坏海洋生态平衡。
有毒化学物质污染
工业废水、农药和化肥等有毒化学 物质排入海洋，对海洋生态系统造 成长期危害。
23
06 课程总结与延伸
2024/1/25
24
课程回顾与总结
2024/1/25
课程主题
《海底总动员》
课程内容
通过讲解、动画、游戏等形式，带领孩子们了解海洋生物的种类 、习性以及海洋环境保护的重要性。
教学目标
培养孩子们对海洋生物和海洋环境的兴趣和保护意识，提高孩子 们的观察力和动手能力。

塑造经典角色形象
电影中塑造的多个角色形象深入人心，如勇敢乐观的小丑鱼尼莫、慈爱 坚定的父亲马林等，这些角色以其鲜明的个性和情感共鸣赢得了观众的 喜爱和认同。
获奖荣誉盘点
奥斯卡金像奖
荣获最佳动画长片奖，肯定了电影在动画制作和故事叙述上的卓 越成就。
安妮奖
获得多个奖项，包括最佳动画电影、最佳导演、最佳编剧等，彰 显了电影在动画领域的专业认可。
结局
父子团聚，马林也学会了勇敢面 对生活中的困难和挑战。
角色设定与特点分析
马林
胆小谨慎的小丑鱼父亲， 深爱儿子尼莫，为了寻 找儿子勇敢踏上冒险之
旅。
多莉
记忆力短暂却乐观开朗 的蓝唐王鱼，善良热心， 成为马林寻找儿子的得
力助手。
尼莫
勇敢坚强的小丑鱼儿子， 渴望自由与冒险，历经 磨难后更加珍惜家庭与
友情。
金球奖
获得最佳动画片奖，体现了电影在国际电影界的广泛赞誉。
对后续动画电影的影响和启示
强调情感共鸣
《海底总动员》通过讲述父子之 间的情感故事，强调了动画电影 在传递情感共鸣方面的重要性， 对后续动画电影的情感表达产生 了深远影响。
推动技术创新
电影采用的先进动画技术为后来 的动画制作提供了宝贵经验和技 术支持，推动了动画电影的视觉 表现和制作水平的提升。
拓展受众群体
电影的成功吸引了不同年龄层次 的观众，证明了动画电影可以跨 越年龄界限，拥有广泛的受众基 础，为动画电影市场的发展注入 了新的活力。
THANKS
感谢观看
06
电影影响力与获奖情况
电影在业界的影响力
01
票房成绩斐然
《海底总动员》上映后取得了巨大的票房成功，成为当时最卖座的动画
电影之一，证明了其广泛的受众基础和强大的市场号召力。

Fish are friends，not food
fish
Live in the ocean
• Ocean
But?
His father-----Marlin
ry
Let’s see parts of the movie
/programs/view/1IDYtD HRfTk/
Part 1 first day of school
Part 2 say goodbye to his father
1:31:24
• • • • •
Wait I forgot something. you can let go now have an adventure See you l
Part 2 say goodbye to his father
Part 2 say goodbye to his father
• NEMO：Uh, dad, you can let go now. • MARLIN：Sorry! Now go have an adventure! • Goodbye! See you later, dudes!
Remember
Part 1 first day of school
00:05:14
• NEMO：Get up, get up! It's time for school! It's time for school! It's time • for school! • It's time for school! Oh boy! Oh boy! • MARLIN：All right, I'm up.
00:05:14
• • • • •

Mickey and Minnie Mickey and Pluto
He never speak but loyalty.
Minnie is mild,quiet,elegant.
Her tag “Yoo-hoo!” “Oh,Mickey”
Donald and Goofy
Goofy is kind,humrous but careless.He also help Mickey “look into the essence”.
Finding Nemo（海底总动员）
• • 2003/05/30 “Finding Nemo” tells the story of clownfish （小丑鱼）Marlin and his only son Nemo. In the sea, Marlin and Nemo lead a safe and quiet life. Like all the fathers, Marlin tries to protect his son from being hurt. But Nemo eager to explore the reef. One day, Nemo is captured by a cruel man. The coward（胆小鬼） father knew it, he go to rescue his son and of course all the animals in Barrier Reef Helped him find his naughty boy. In doing so, Marlin overcomes his tear and he rescues his son……
迪士尼动画之最
世界上第一部全部对白动画片是1928 年迪士尼绘制的动画片《蒸汽船威利 》。这部动画片于1928年11月18日在 纽约首映，也是第一次向观众介绍米 老鼠这一著名动画人物。 实际上，迪 士尼在同年先完成了全部有声对白动 画片《飞机迷》，不过它发行于《蒸 汽船威利》之后。

海底世界中班美术 PPT课件
2024/1/29
1
目录
2024/1/29
• 海底世界概述 • 海底地形地貌 • 海洋生物介绍 • 海洋环境保护与治理 • 美术创作技巧指导 • 作品欣赏与评价
2
01
海底世界概述
2024/1/29
3
海洋面积与深度
01 海洋面积
约占地球表面积的71%，是地球上最广阔的领域 之一。
02 海洋深度
从几米到上万米不等，最深处可达11034米（马 里亚纳海沟）。
03 海洋分层
根据水深、温度、盐度等因素，海洋可分为不同 的层次。
2024/1/29
4
海洋生物种类与数量
01 海洋生物种类
包括鱼类、哺乳动物、无脊椎动物、海藻等，种 类繁多。
02 海洋生物数量
数量庞大，仅鱼类就有数万种之多，其中许多种 类尚未被人类发现。
1 2
《海底总动员》
展示一幅以海洋为背景，各种海洋生物形象生动 、色彩鲜艳的作品，引导学生欣赏海洋的美丽和 生物的多样性。
《珊瑚礁的秘密》
展示一幅以珊瑚礁为主题的作品，通过细腻的笔 触和丰富的色彩表现珊瑚礁的神秘和美丽，激发 学生对海底世界的好奇心。
《海底火山》
3
展示一幅表现海底火山喷发的作品，通过强烈的 色彩对比和夸张的表现手法，让学生感受海底世 界的壮丽和神秘。
12
哺乳动物
海豚
聪明伶俐的海洋哺乳动物 ，以高超的游泳技巧和友 善的性格而著称。
2024/1/29
鲸
体型巨大的海洋哺乳动物 ，有的种类可以长到几十 米长，是海底世界中的巨 无霸。
海狮
善于表演各种高难度动作 的海洋哺乳动物，常被人 们训练成表演明星。

音效与配乐的融合
如何实现音效和配乐的完美融合， 提升电影的观感体验。
剪辑技巧和叙事结构分析
剪辑技巧
如何通过剪辑来把控电影的节奏和氛围，突出关键情节。
叙事结构
分析电影的叙事结构，探讨如何讲好一个引人入胜的故事。
蒙太奇手法
运用蒙太奇等电影手法来丰富电影的叙事方式和视觉体验。
04
亲子观影活动策划方案
Chapter
故事梗概
影片主要讲述了小丑鱼尼莫因为一 次意外被人类捕获，他的父亲马林 为了寻找他而展开的一段冒险旅程。
角色介绍及特点分析
01
02
03
马林
小丑鱼父亲，胆小谨慎但 十分爱子，为了寻找尼莫 展现出惊人的勇气和毅力。
尼莫
小丑鱼儿子，活泼好动， 好奇心强，因为一次意外 被人类捕获。
多莉
蓝唐王鱼，记忆力短暂， 但善良乐观，帮助马林寻 找尼莫。
提醒家长和孩子保持手机静音或关闭状态，避免影响观影体验。
观影后互动环节设计
01
互动问答
针对影片内容设置趣 味问答环节，激发孩 子的思考能力和表达 能力。
02
创意绘画
邀请孩子们现场绘制 海底世界主题画，发 挥想象力和创造力。
03
亲子游戏
设计简单易行的亲子 游戏，增进亲子间的 默契和互动。
04
感悟分享
合作伙伴拓展及资源整合
合作伙伴拓展
积极寻求与优质品牌、设计师、制造商等合作，共同开发具有市场竞争力的衍生品。
资源整合
充分利用内外部资源，包括设计资源、生产资源、销售渠道等，实现资源优化配置和效益最大化。
06
总结回顾与展望未来发展
Chapter
本次项目成果总结回顾

my mother and father.
The story is about Dory finds her mother and father.
I like it very much!
2
• Dory is a fish. • She lives in sea. • Her mother and father love her very much.
She is very upset!
4
This is Marlin, This is his son. Dory helps Marlin find his son. They are good friends5.
Dory miss her mother and father.
So Marlin helps Dory to go back home.
This is an octopus. He only has seven legs.
He helps Dory run away.
8
This is a shark. He knows Dory since he is a little boy.
He swims well, but his eyes are not good.
Dory is a fish. She lives in the sea.
Her mother and father love her very much.
3
• One ,she can’t find her way to home. • She is very upset!
One day ,she can’t find her way to home.
11

穿帮镜头 • 1．珊瑚鱼体积应该比马林大。而小丑鱼的雌 性体积比雄性大，一般是雄性的2倍。 • 2．潜水员的船船尾有2个推进器。发动的时候 它们的方向一致，而实际上应该是方向相反的。 • 3、鹈鹕是没有鼻孔的，它们用嘴巴呼吸。 • 4．小海龟Crush说他已经150岁了，而且还很 年轻。其实海龟一般寿命是80岁，而陆地上的 龟——乌龟的最长寿命是188岁，看起来小海龟 也不是很年轻。
I am a nice shark, not a mindless eating machine. 我是一只好鲨鱼， 不是一只没有头脑只会吃的机器。 Bruce:Just start with your name. 布鲁斯：自我介绍吧 Marlin:Ok,Uh, hello,my name is Marlin, I'm a clownfish. 马林：好的，嗯，你好，我叫马林，我是小丑鱼。
《海底总动员》是一部由迪士尼公 司推出的三维电脑动画作品。主角是 一对可爱的小丑鱼父子，父亲玛林和 儿子尼莫。
主演： 配音， 艾伯特· 布鲁克斯， 艾伦· 德 詹尼丝， Alexander， Gould 类型： 动画，冒险，喜剧，剧情，家庭 片长： 100 分钟 上映时间： 2003年 色彩： 彩色 发行公司： 美国广播公司 获得奖项： 第76届奥斯卡金像奖最佳动 画长片
5．多莉和马林遇到的“海沟”其实是海底峡谷，因为 它是从海底往上升的；而海沟应是从海底往下延伸，就像 多莉和马林弄丢面罩，下去找的那个地方。 6．挂在鲨鱼Bruce的牙齿上的面罩，原先是在右边， 在另两条鲨鱼解释时它又在左边，之后又回到右边。 7．刺豚和清洁虾不应养在同一个鱼缸中，因为刺豚主 要的食物是无脊椎动物。 8．马林和多莉在掉下鲸的喉咙后从它的气孔里被喷了 出来，但这不太可能。因为鲸的消化系统和呼吸系统并不 相连 (难道鲸呛着了…)。

《海底总动员》PPT课件资 料讲解
目录
• 电影简介与背景 • 角色分析与特点 • 剧情梳理与高潮解析 • 视觉风格与音效设计 • 主题思想与价值观探讨 • 观众反馈与影评摘要
01 电影简介与背景
《海底总动员》概述
电影类型
动画电影
上映时间
2003年
故事梗概
小丑鱼尼莫被人类捕捉，其父马林踏上寻找儿子的冒险历程，途中结 识了蓝唐王鱼多莉，最终成功找回儿子并收获成长。
遭遇险阻
马林和多莉在寻找尼莫的过程 中遭遇了各种海洋生物和环境 的挑战。
开篇
介绍故事背景，小丑鱼尼莫与 父亲马林的生活环境及其相互 关系。
结识多莉
马林在寻找过程中结识了失忆 的蓝唐王鱼多莉，二者结伴同 行。
父子重逢
经过一系列冒险，马林最终找 到了尼莫，父子重逢。
关键情节剖析与解读
尼莫被抓的情节
展现了人类对海洋生物的影响， 同时引发了马林的勇气和决心。
情节高潮时的震撼效果
在情节高潮部分，运用强烈的视觉冲击和激昂的音效烘托气氛，使 观众感受到强烈的情感共鸣和震撼。
对观众情感体验的影响
引发好奇心和探索欲 通过展示神秘而美丽的海底世界，激发观众的好奇心和探 索欲，使其对海洋生物和生态环境产生浓厚兴趣。
增强情感共鸣和认同感 通过生动的角色塑造和情节展现，使观众对主角的成长历 程产生情感共鸣和认同感，进而引发对家庭、友情等主题 的深刻思考。
要点三
未来展望
《海底总动员》作为一部经典之作，将 继续在动画电影史上留下深刻的印记。 未来，我们期待皮克斯动画工作室能够 继续推出更多优秀的作品，为观众带来 更加丰富多彩的视觉盛宴和情感共鸣。
THANKS
感谢观看

海洋生物的多样性
海洋生物种类
海洋中生活着数百万种生物，包括鱼 类、鲸类、海豚、海龟、海星、珊瑚 等。
海洋生物的生存环境
海洋生物的生存环境多样，包括珊瑚 礁、海底山脉、深海平原等。这些生 物适应了各种不同的生存环境，并形 成了独特的生存策略和形态特征。
海洋对地球的重要性
调节气候
海洋中含有大量的水，能够吸收大量的热量，对调节地球的气候起着重要的作用 。
详细描述
污染物包括塑料垃圾、油污、重金属、化学物质等，这些污染物对海底生物造成直接伤害，影响其生 存和繁衍。此外，过度的捕捞和海底矿产开采也对海底生态系统造成了破坏。这些行为导致生物多样 性的减少，影响整个生态系统的稳定性和功能。
保护海洋生态的措施与行动
总结词
为了保护海底生态系统和海洋环境，需要采取一系列 措施和行动。
他们的发现不仅丰富了人类对海洋世 界的认识，还促进了海洋科学的发展 和人类对海洋资源的合理利用。
发现成果
这些探险家在海底发现了许多新物种 、海底地形和地质构造，为人类对海 洋的认识做出了重要贡献。
03
海底生态系统与环境保护
海底生态系统的构成与特点
总结词
海底生态系统是一个复杂而独特的生态系统，由各种生物、物理和化学ห้องสมุดไป่ตู้程相互作用构成。
岛和利用热液喷口提取矿物。
海洋能源的开发与利用
海洋能发电
利用海洋能发电的技术包 括潮汐能、波浪能、海流 能等，其中潮汐能是最为 成熟和广泛应用的技术。
海洋风能
海洋风能是一种清洁能源 ，通过风力发电装置将风 能转化为电能，为沿海地 区提供电力。
海洋温差能
利用海洋温差发电的技术 ，通过将深层海水和表层 海水混合，实现热能转化 为电能。

演
艾伦· 德詹尼丝，艾伯特· 布 鲁克斯，艾德· 奥尼尔，海 登· 罗伦斯
103分钟 2016年6月17日
发行公司 制片地区
华特· 迪士尼影片公司 美国
片
长
上映时间
制片成本
2亿美元
故事发生在影片第一部结束后六个月，总失忆的蓝唐王鱼多莉（Dory）跟小丑鱼父子成了
邻居，生活上互相关照，相处融洽。有一天她随尼莫（Nemo）去上学，路上遇到了举家
海底总动员2：多莉去哪儿
海底总动员2：多莉去哪儿
《海底总动员2：多莉去哪儿》（Finding Dory）是由迪 士尼公司出品的3D动画电影，由安德鲁· 斯坦顿、安格斯· 麦 克莱恩联合执导，艾伦· 德詹尼丝、艾伯特· 布鲁克斯、艾 德· 奥尼尔等加盟配音，影片于2016年6月17日在中国大陆和 北美同步上映 。 该片故事发生在前作结束一年后，小丑鱼尼莫和父亲马 林协助蓝唐王鱼多莉找寻父母的全新历险 。
迁徙的蝠魟，勾起了她对家的向往。患上思乡病却不知道自己身世的多莉决定去寻找自己 的父母。在小丑鱼尼莫和他的父亲马林（Marlin）的帮助下，她从澳大利亚大堡礁来到了
美国加州海岸，却意外被海洋生物研究所捉走了。在那里，她遇到了很多新朋友，有章鱼、 海狮、白鲸。
剧情简介
中文名 外文名 其它译名 出品时间
海底总动员2：多莉去哪儿 Finding Dory 海底总动员2：寻找多莉 2016
导 编
演 剧
安德鲁· 斯坦顿、安格斯· 麦 克莱恩 安德鲁· 斯坦顿、鲍勃· 彼德 森 林赛· 柯林斯 动画，冒险，喜剧
制片人 类 型
出品公司
华特· 迪士尼影片公司、皮克 源自 斯动画工作室

一个小丑鱼父亲千里寻子的故事不仅向我们展示了海底世界 无尽的风光， 无尽的风光，更是让人感受到亲情的温馨
benifits:
I like the dubbing of Nemo, is a boy and he is very lovely and I think Nemo is full of naughty. He likes risking very much. The movie,Finding Nemo, which is telling us to treasure the love for father. I like the Finding Nemo in the same way I like his coward father, Marlin.
by nong cai lian 农 彩 连
The Sentiment of Finding Nemo
海底总动员
How Happy They Are!
directory:
·protagonist (n.主角 introduced 主角 主角)is 主角 配音演员） 介绍 （配音演员）
·the introduction 剧情简介
During the times in finding his son,Marlin meet with a lot of difficulties.
I know sometimes things can get tough but you have to push past the
bad to see the good.
Australian ocean (澳洲洋 澳洲洋 流)currents, steping on the long
journey to look for the son . 。 He went to rescue his son and all the animals in Barrier Reef (大 大 堡礁) 堡礁 Helped him find his naughty son, Nemo