7 一匹出色的马
学习目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解“一匹出色的马”的真正含义， 体会爸爸教育我们要自立自强、乐观向 上的道理。
看谁读的又快又准
郊游 泛舟 波纹 葱翠 柔软 毛毯 差异 迷恋 舍得 请求 一株 妹妹 骑马 跨越 布匹 画像 景象 拾起
要求：认真倾听、书写工整 波纹景舍求
写出了田野的美。
1．当“我们”往回走的时候，妹妹很累，所以才会央求
__妈__妈___和___爸___爸_抱她回去。
2．爸爸说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它
回家吧。”“这匹出色的马”指的是( )B
A．一匹好马
B．一根又长又细的枝条
3．为什么说这是一匹出色的马？( A )
A．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，
温故知新
阅读课文，说一说：课文主要讲了一件什么事？
本文主要写了 一个春天的傍晚,（时间） 妈妈牵__着__妹__妹__、_爸_ 爸牵着我, （人物） 一起到郊外去散步（干什么）。 ＿妹＿妹累＿了＿，＿让＿爸＿爸妈＿妈＿抱＿，＿ 爸＿爸＿给＿了＿妹＿妹一＿根＿柳＿枝＿，＿妹妹＿当＿马＿骑＿回＿家去＿。（结果）
起层层波纹。 柳树 翠绿翠绿的 ，微风吹过，
柳树跳起了优美的舞蹈。 凤凰花开了，火红火红的 ， 一__场__春_ 雨过_后， 它们变得更加鲜艳了 。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱， 像一片柔软的绿毯。
写出了田野的“绿”和“茂盛”。
河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和 爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
“骑”着它回家了。
B．因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家。
4．妹妹骑着“马”回家时，心情是___高__兴___的。
