浙江省杭州市杭州二中树兰实验学校2018届下学期初中九年级3月月考科学试卷
- 格式：doc
- 大小：566.11 KB
- 文档页数：17
1 浙江省杭州市杭州二中树兰实验学校2018届下学期初中九年级3月月考
科学试卷
一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）
1．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。
下列有关该方法的叙述中正确的是
A．该方法的优点是能耗小 B．“反应分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶
C．整个过程中，只有一种物质可以循环利用 D．该方法可减少碳排放
2．下列各组气体，不能用燃着的木条区分的是
A． 氧气和空气 B． 甲烷和氮气 C． 二氧化碳和氮气 D． 一氧化碳和氧气
3．剪下一旺盛生长的枝条，若进行以下两种不同的处理：①将它马上完全充分地燃烧；②将它在有足够空气的暗箱中保鲜２小时后取出，再完全充分地燃烧。试回答，这两种处理中，产生的热量及二氧化碳质量的关系正确的是
Ａ．燃烧时生成的二氧化碳质量相等 Ｂ．燃烧时放出的热量相等
Ｃ．两种处理中，产生的二氧化碳总质量相等 Ｄ．两种处理中，放出的总热量相等
4．科学家做了如下实验：
(1)将20只生理状况相同的糖尿病大鼠随机均分成甲乙两组。
(2)甲组大鼠每天喂2毫升桑叶提取液，乙组大鼠每天喂等量蒸馏水，期间各组大鼠均喂相同的食物。
(3)30天后，甲组大鼠血糖浓度明显下降，乙组大鼠血糖浓度没有明显变化。
下列关于此实验的说法错误的是
A．此实验的目的是探究桑叶提取液能否治疗糖尿病
B．乙组大鼠所起的作用是作为对照
C．桑叶提取液的作用类似于甲状腺激素
D．每组用10只大鼠而不是一只，目的是减少实验偶然性
5．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将 2
A．在B点保持静止
B．沿BE方向运动
C．沿BC方向运动
D．沿BD方向运动
6．一容器装满水后，容器和水总质量为m1；若在容器内放一质量为m的小金属块A后再加满水，总质量为m2；若在容器内放一质量为m的小金属块A和一质量也为m的小金属块B后再加满水，总质量为m3，则金属块A和金属块B的密度之比为
A．m2：m3 B．（m2-m1）：（m3-m1）
C．（m3-m2）：（m2-m1） D．（m2+m-m3）：（m1+m-m2）
二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）
7．某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是
A、将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁片于其中探究讨Mg的活泼性
B、将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，观察Mg(OH)2沉淀的生成
C、 将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀
D、将Mg(OH)2沉淀转入表面皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl2固体
8．去年爆出的丰田“刹车门”事件让小明对刹车时的情景有了更多的思考。下列想法正确的是
A.一辆车在下坡时若刹车失灵，在不增加动力的情况下，此车的运动状态将保持不变
B.有人错把油门当刹车踩，会导致汽车的惯性变大
C.司机看到意外时刹车，反射活动的途径是：
D.万一下坡时刹车失灵可试图将车一侧靠着山体摩擦产生阻力而减速，这是通过做功把机械能转换为其他形式的能
9．体育加试前，老师要求同学们先做适当的“热身”运动，以保护身体，并提高测试成绩。关于“热身”运动的作用原理，有以下说法：
①“热身”运动能适当加快血液循环速度与呼吸频率，可以更好地保证剧烈运动时肌体细胞
的氧气和营养；②“热身”运动能适当提高体温，以增强体内酶的活性，加快呼吸作用释放 3 能量；③“热身”运动能把机械能转变成热能和化学能，先储存在肌肉中，剧烈运动时放出储存的能量，可以提高运动成绩；④“热身”运动能刺激全身器官及组织，使神经系统、内分泌系统处于“待命”状态，测试时能更好地协调全身机能。以上解说中，正确的是
A．只有①② B．只有①②③ C．只有①②④ D．①②③④全正确
10．下列除杂（括号内为杂质，能溶于水的均为溶液）的实验过程都正确的是
A
二氧化碳（一氧化碳） 通入少量氧气，点燃
B 硫酸铜(硫酸) 加足量铜粉、过滤
C 烧碱（纯碱） 加适量盐酸，然后蒸发结晶
D 硫酸钡（碳酸钡） 加入足量稀盐酸，过滤
11．下列说法正确的是
A．地球、月球、火星都是环绕太阳转动的行星
B．流水、风、冰川都是导致地形变化的外力因素
C．端午节、中秋节、元宵节的月相都是满月
D．大爆炸宇宙论、牛顿第一定律、生物进化论都是得到证实的科学结论
12．如图所示，甲、乙两位同学做如图所示的“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧“拉”。若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四块砖，则下列判断正确的是
A、凳子向甲方移动 B、凳子向乙方移动
C、凳子原处不动 D、凳子向体重大的同学一方移动
13．如图，纸筒A的一端蒙了一层半透明纸，纸筒B的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起
组成了一个模型照相机。为了在A端得到清晰的像，要调整A、B间的距离，这时
A．眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清楚
B．如果看近处的景物时像很清楚，再看远处的景物时就应该把B向外拉，增加A、B间的距离
C．通过该装置也能看到一个倒立放大的实像
D．应把A端朝着明亮的室外，B筒朝着较暗的室内，否则看不清楚
14.地球上总有许多自然灾害现象，下列灾害现象是由地壳运动引起的是 4 A.哥伦比亚大雨引发的洪水、山体滑坡等灾害
B.台风莫拉克袭击台湾南部高雄、阿里山等地
C.山西王家岭煤矿“3.28”透水事故
D.日本附近海域发生9级大地震
15．下列现象不能用质量守恒定律解释的是
A．蜡烛燃烧时慢慢变短 B．打开盛酒精的瓶盖，酒精质量变小
C．镁条燃烧后，固体质量增加D．澄清的石灰水露置在空气中变重
16．如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦），木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计．当拉力F为5牛时，木板向右做匀速直线运动，然后把拉力再增加5牛时，下列分析正确的是
A．弹簧测力计的示数为20牛 B．弹簧测力计的示数为0牛
C．木板仍向右做匀速直线运动 D．小木块将保持静止
17．小军刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他兴冲冲地拿电笔测试如图中的a、b、c、d四点时，只有b点不发光．请你帮他分析发生的故障是
A．火线与零线短路 B．电灯的灯丝断了
C．a、d之间某处短路 D．b、d之间某处断路
18. 在下表①-④组的X溶液中，滴加Y溶液至过量，生成沉淀或气体的质量与加入Y溶液的质量关系符合图的是
X溶液 Y溶液 5 ① CuCl2溶液和HCl溶液 NaOH溶液
② Na2SO4溶液和H2SO4溶液 BaCl2溶液
③ NaCl溶液和HCl溶液 NaHCO3溶液
④ Na2CO3溶液和NaOH溶液 H2SO4溶液
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
19. 如图所示，这是科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构．电源电压不变，滑动变阻器b端固定在绝缘底座上，手柄A与变阻器滑片固定在一起，同步运动，握力为零时，滑片处于a端．L是一个电阻不变的指示灯，力量计由一个电流表改装而成．使用时，先闭合开关S．再用手握住手柄，A柄向下运动压缩弹簧，握力就显示在力量计表盘上．有关握力计下列的说法中正确的是
A．握力越大灯泡越亮，力量计的示数越大
B．改装成的力量计的零刻度线就是原电流表的零刻度线
C．握力越大电路总电阻越大，总电流越小
D．握力越大，弹簧的长度越长；握力越小，弹簧长度越短
20．如图所示，一圆柱容器上部圆筒较细，下部的圆筒较粗且足够长。容器的底部是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S，用细绳通过测力计F将活塞提着，容器中盛水。开始时，水面与上圆筒的开口处在同一水平面上，然后提着活塞的同时使活塞缓慢地下移，在这一过程中，测力计的读数
A．先变小，然后保持不变 B．一直保持不变
C．先变大，然后保持不变 D．先变小，然后变大 6 21．小亮同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液。实验过程中加入Na2CO3溶液 质量与产生沉淀或气体的质量关系如图1所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的PH变化关系如图2所示，下列说法正确的是
A．图1中b→c段表示生成气体的过程
B．图1中b点的值为106
C．咊1中c时，溶液中的溶质有两种
D．图1中o→a段反应过程中溶液的PH变化情况可用图2中d→h段表示
22. 下列关于科学方法的说法中错误的是
A．牛顿第一定律的得出应用了推理法
B．在液体中取一液柱作为研究对象，用压强公式推导出液体压强计算公式，这是模型法
C．验证“斜面越长越省力”的实验中，要保证斜面高度不变，这是控制变量法
D．在托里拆利实验中，计算玻璃管中水银的压强就是外界大气压强，这是类比法
三.填空题（本大题共30分）
23．（5分）甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问题：
(1)此实验的实验目的是测定种子萌发时吸收 ▲ 的速率（选填“二氧化碳”或“氧气”）。
(2)种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗 ▲ 。
