人教版六年级上册语文第四单元测试题

重庆 小学2022—2023学年度（上）六年级语文3-4单元测试题（满分100分，时间120分钟）一、积累运用（32分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A 风靡．(m ǐ)全球 人头攒．(cuán)动 供．(gōng)不应求 压轴．(zhòu)出场B 澎湃．（bai ） 呻吟．（y ín ） 颓．然（tu í） 整宿．(xiǔ)C 鸣钟击磬．(qìn) 蹿．(cuān)上来 抵御．（yù） 星宿．(xiù)D 偃．(y àn)月刀 豁．（huō）开 叱咤．（chà）风云 沧海一粟．(sù) 2.下列词语中没有错别字的一项是（ )（2分） A 狞笑 疙瘩 疲倦 祭奠 B 抽噎 詹仰 收潋 蜷缩 C 搀扶 黧黑 颓然 轰鸣 D 爆露 放肆 掀开 揭开3.下列句子中加点成语使用不正确的一项（ ）。

（2分） A.人民群众的智慧是无穷的，个人的才能只不过是沧海一粟．．．．。

B.小明虎视眈眈．．．．地盯着眼前的蛋糕,就等妈妈发令准备开吃了。

C.他经营的工厂破产了，20年来的努力化为乌有．．．．。

D.她本来有意露一手,慌乱间反倒技高一筹．．．．，把盐当糖撒了。

4. 按要求改写句子。

（6分，每小题1.5分）(1)地球之外有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。

（修改病句）(2)人们至今尚未还没有在地球以外的太空中找到生命。

（修改病句）(3)金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。

(缩句)(4)在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。

(缩句) 5.根据提示填空。

（23分，每空1分）（1）《回乡偶书》中“ ”紧扣题目,单刀直人，点明离家与回乡相距年岁之久、时间之遥，其中已蕴藏着很深的感慨。

“ ”用了对比的手法，但不是自然与人生的对比，而是语言与鬓发的对比，表达了诗人这时悲喜交加的感情。

密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2019-2020学年度小学六年级语文上册第四单元测考试题及答案（考试时间：90分钟 满分：100分）一、主题达标。

(28分)1．生动的故事情节，读拼音写词语。

(10分)本单元课文是三篇小说，小说都有生动曲折的故事情节。

《桥》一文描写了一位普通的g òng ch ǎn d ǎng yu án( )在p áo xi ào( )的洪水中，s ī y ǎ( )着s ǎn ɡ zi( )，ch én zhu ó( )地指挥，将村民送上了跨越死亡的生命桥。

《穷人》一文写的是海风h ū xi ào( )的夜晚，桑娜抱着已故邻居西蒙的两个孩子回家，t ǎn t è b ù ān( )地等待丈夫回来，没想到渔夫拖着sh ī l ín l ín( )的渔网回家后，也提出收养这两个可怜的孩子。

他们的内心是多么善良啊！《在柏林》写的是火车车厢里，一位老妇人重复数着“一、二、三”，遭到了两个小姑娘的ch ī xi ào( )，老妇人旁边的老兵告诉她们，这位老妇人是他的妻子，他们刚刚失去了三个儿子，而他自己也要上前线，走之前，他得把她送进f ēng r én yu àn( )。

战争是多么残酷啊！2．具体的环境描写，下面句子的环境描写运用了什么修辞手法？请写在括号里。

(4分)(1)山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

( )(2)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

( )(3)死亡在洪水的狞笑声中逼近。

( )(4)水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

( )3．在括号里填上恰当的词语，并按要求答题。

(9分)环境包括自然环境和社会环境，上面的短语中属于自然环境的是( )，我也能照样子写两个：( )、( )。

4．栩栩如生的人物形象，下面的句子是对人物哪一方面的描写？把正确答案的字母填入括号里。

新人教版语文六年级上册第四单元测试卷班级姓名得分第一部分：基础知识与积累运用。

（35分）一．看拼音，写词语。

（6分）mù dǔ wēi xié jùn mǎ（）（）（）lǎo yīng ēn cì làn yòng（）（）（）二．给加点字选择恰当的解释。

垂：A.东西的一头向下 B.流传 C.将近1.垂．下了头（）2.生命垂．危（）三．把词语补充完整。

（）（）可亲从天（）（）纷至（）（）四．日积月累，填一填。

1.拯救地球就是2.但存方寸地，3.，共营生命绿色。

五．给下列句子中的加点词语换一个词，意思不变。

1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小．．的。

（）2.如果不加节制．．地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。

（）六．读一读，说说句子用了什么说明方法。

1.以宁夏为例，黄河流经宁夏的13个市县，全长397千米。

宁夏每年3亿吨工业和生活污水大约有80%排放进黄河。

（）2.但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

（）七．根据不同的要求写句子。

1.因为老舍爱养花，而且养了许多花。

修改病句：2.得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。

缩句：3.写一条保护环境的宣传语。

第二部分：阅读积累与运用。

（35分）一．短文（一）（18分）美的启发我家住在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。

怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气薰天，为此，我们伤透了脑筋。

一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。

我听了，乐得直拍手。

于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，栽在花坛东西两旁。

一天功夫，这儿变成了另一番景象。

附近的居民不但没来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 学校：______________ 班级：______________ 姓名：__________________ 考号：___________________ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1 部编版小学六年级语文上册《第四单元》测试试卷及答案一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

（3分）祭奠（di ān di àn ） 吞没（m ò m éi ） 倒塌（d ào d ǎo ） 蜷缩（ju ǎn qu án ） 搁板（g é g ē） 嗤笑（zh ī ch ī） 二、看拼音，写词语。

（4分）三、辨字组词。

（4分）淋（ ） 哑（ ） 熄（ ） 倘（ ）林（ ） 亚（ ） 媳（ ） 淌（ ）四、将下列成语补充完整，并用画线成语造句。

（8分）势不可（ ） 心（ ）肉（ ） 自（ ）自（ ）不（ ）思索 汹（ ）澎湃 志忑（ ）（ ）（ ）手（ ）脚 （ ）志不清五、选词填空。

（8分）惊慌 惊恐1.洪水来了，人们（ ）地向窄桥拥去。

2.听见不远处的雪崩巨声，山谷中的居民万分（ ）。

抱怨 报怨3.他虽然年轻，却能够不计前嫌地以德（ ），令人侧服。

人教版六年级语文上册第四单元测试卷及答案人教版六年级语文上册第四单元测试卷及答案一、选择题。

(15分)1.下面画线字的读音全部正确的一项是(。

)(3分)B.目睹(dǒu)眷恋(juàn)晶莹(yíng)2.下面词语的书写无误的一项是(。

)。

(3分)B.节制世外桃源飞流直下一命呜呼3.下列句子中的画线词语使用不正确的一项是(。

)。

(3分)D.到最后我们还是苟延残喘地将我们的斗争进行了半年左右的时间。

4.下面标点符号解说不正确的一项是(。

)。

(3分)C.童话中,狼几乎永远担着欺负弱小的恶名,如,中国的“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。

(引号:表特殊含义)5.下面的说法不正确的一项是(。

)。

(3分)D.“杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。

”运用比喻的修辞手法,表现杨树柳树生命力非常旺盛。

二、填空题。

(25分)6.在括号里填上恰当的关联词语。

(8分)1)矿产资源(是)的恩赐，(经过)几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

2)河水(既)为我们解除干渴,(又)滋润着我们的心田。

3.鹿在森林中自由自在地生长繁殖，成为“宠儿”。

4.在这个险恶的地方，一个瘦小老头创造了一块绿洲。

广告语：珍惜资源，保护环境，共建绿色家园。

6.(1) 水势很大：滔滔不绝的河水冲刷着河床。

2) 话语连续不断：她滔滔不绝地说了一个小时。

9.从河水和土地的神圣性方面来写。

10.我们的祖先和我们都和这片土地和河水有着紧密的联系，它们是我们的亲人。

11.作者表达了对土地和河水的深情厚爱，强调了它们对我们的重要性，呼吁人们珍惜资源，保护环境。

12.孩子啊，这片土地是神圣的，我们要像善待自己的兄弟那样善待它，保护好它的每一寸土地和每一滴水，让我们的子子孙孙也能享受到它的滋润和养育。

课外阅读：加拿大的动物“拆迁”清晨六点多，我被屋顶上传来的嘈杂声吵醒。

起初以为是老鼠打架，没在意。

第二天深夜，屋顶又传来响声。

向邻居请教后才知道，是浣熊在房顶上做窝了。

第四单元测试卷（二）姓名: 班级: 得分:一、选择题（30分）1．下列加点字中注音全都正确的一组是( )。

A．搀．扶(chān) 搁．板(ɡé) 皱．眉(zòu) B．祭祀(diàn) 狞．笑(línɡ) 忐．忑(tǎn)C．蜷．缩(juǎn) 退役．(yì) 保佑．(yòu) D．寡．妇(ɡuǎ) 嗤．笑(chī) 勺．子(sháo)2．下列句中加点词语的书写和说明完全正确的是（）A．越是不思索的人，越不愿顷听．．别人说话。

（细心地听取）B．桑娜夫妇每日辛苦劳累，还只能牵强．．填饱肚子。

（实力不够，还尽力做）C．她的生命似一首诗，清爽．．、文静而又有格调。

（新奇不俗气）D．不知道因为什么，她哭得那么厉害．．。

（了不得）3．下列四组词语中，不是一对反义词的是( )A.黎明→黄昏惊惶→冷静B.嘶哑→嘹亮放纵→拘束C.苦痛→兴奋咆哮→缄默D.忧虑→焦虑清爽→浑浊4．下列说法有误的一项是（）。

A.小说，是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

B.人物、事情、环境是小说的三要素。

C.小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”D.情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。

5．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）A．列夫▪尼古拉耶维奇▪托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《斗争与和平》《安娜▪卡列尼娜》《复活》等。

B．《桥》的作者是当代作家谈歌。

C．《在柏林》的作者奥莱尔，是美国女作家。

D．高尔基依据自己的经验撰写了自传体三部曲《童年》《我的母亲》《我的高校》。

6．下列句子中标点符号运用正确的一项是（）。

A．“我？”桑娜脸色发白，说：“我……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人胆怯。

我可替你担忧呢！”B．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

C．蓝天无语，却显露出高远。

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版(部编) 2020—2021学年度上学期六年级语文第四单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、积累与运用。

（共47分）1.读拼音，写词语。

（4分）望着p áo xi ào （ ）的洪水，望着堤岸边sh ēn y ín （ ）的灾民，李书记的脸上写满了y ōu l ǜ（ ）。

这不，几天下来，他脸上的zh òu w én （ ）好像又增加了几道。

2.用“○”圈出下列词语中的错别字，并在表格中改正。

（8分）（1）水花四贱 （2）你拥我济 （3）躺眼抹泪 （4）汹勇澎湃 （5）自做自受 （6）日晒雨林 （7）烽火不息 （8）亚口无言3.根据所学知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（4分）（1）“勺”字的读音是sh áo ，是半包围结构的。

（ ）（2）“从队伍里揪出一个小伙子”一句中，“揪出”的意思是用手拉出或拽出。

（ ） （3）“勉强”的读音是mi án qi ǎng ，意思为将就、凑合。

（ ）（4）“不假思索的嗤笑．．”中加点的词可替换为“嘲笑”。

（ ） 4.根据语境选择最合适的词语填在横线上。

（4分）小云这次单元测试考得不好，她的心情很 （低落 悲痛 伤心）。

走在回家的路上，手中的卷子仿佛有千斤重。

她 （忐忑不安 心如刀绞 诚惶诚恐）地想：“该怎么向爸妈说呢？”恍惚中，她仿佛看到爸妈那满是 （希望 期望 盼望）的脸，心里更加 （沉重 愧疚 沮丧）了。

5.对“日子全靠她一个人张罗”中的“张罗”解释正确的一项是（ ）。

（2分）A.料理，安排B.筹划，周旋C.应酬，打交道D.惊慌，慌张 6.下列句子中标点符号运用正确的一项是（ ）。

（2分） A.“我？”桑娜脸色发白，说：“我……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

我可替你担心呢！”B.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

人教版语文六年级上册第四单元测试
一、读句子，写词语。

1.地球上的kuànɡ wù( )等许多zī yuán( )都是有限的，k ū jié( )的那一天终究会到来的。

2.只有善待héǎi kě qīn( )的地球母亲，人类才会少遭受大自然的wēixié( )。

二、比一比，组词。

（5分）
卷（）俊（）堵（） cān（）
眷（）峻（）赌（）参 cēn（）
券（）骏（）睹（） shēn（）
三、火眼金睛，改正下面词语中的错别字。

一页扁舟（）流念忘返（）
振耳欲聋（）生机篷勃（）
渴泽而渔（）罪愧祸首（）
风雨同周（）苟延残湍（）
四、填空。

（4分）
顾字用音序法应查音序_______，再音节______；
用部首法查_____部首，再查_______画，字形结构是______，第四画名称是______ 。

它的解释：A.到商店来买货物的；B.拜访；C. 珍惜，顾念；D.
看或转过头看。

依次写出含有这些意思的四字词语：_________、__________、__________、_____________ 。

五、日积月累，按要求积累成语。

1.含有天或地字的：
2.含有草或木字的：
【人教版语文六年级上册第四单元测试】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。

人教版六上语文第四单元综合练习学校_______班级_______姓名_______一、组词卷（）俊（）蔼（）滥（）堵（）眷（）峻（）揭（）蓝（）赌（）券（）骏（）竭（）槛（）睹（）二、根据意思写词语1、纷纷到来。

（）2、课文中指瀑布即将要完全消失。

（）3、深切地留恋。

（）4、非法占据。

（）5、光亮而透明。

（）6、形容记忆深刻，永远不忘。

多用于对别人的感激。

（）7、跟过去完全一样。

（）三、把下面的句子补充完整。

1、但存方寸地，_________________2、______自然资源，_______生命绿色。

3我们和大地上的__________、__________共同属于一个家园。

４、风大作时，能_________________，或_________二三丈而坠。

５、《大瀑布的葬礼》中的大瀑布是指____________大瀑布。

四、判断句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1、地球是一个半径只有六千三百多米的星球。

（）2、水资源、森林资源、生物资源、大气资源属于可再生资源。

（）3、“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮”一句运用了比喻的写法。

（）4、他已经将自己的生命转化为另一种东西，句中“另一种东西指老农创造的绿洲。

（）5、嗡、瓮、晶、荫、鹰、慷、炕都读后鼻音。

（）6、资、赐、脂、紫、辞都是平舌音。

（）7、《这片土地是神圣的》中“大地不属于人类，而人类是属于大地的。

”这句话是文章的中心所在，是作者所要传达的主旨。

（）五、写出下列词语的反义词。

毁坏——容易——精心——美丽——眷恋——缓和——热情——稀疏——六、请你在每门功课的前后各填三个字，使其前后组成成语。

语文数学七、按要求写句子。

１、向别人提出一个要求。

（注意礼貌）_________________________________________________２、表达你的一种强烈感情。

___________________________________________________３、地球在群星璀璨的宇宙中非常小。

学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……主题百花园(42分)一、主题达标。

(28分)1．生动的故事情节，读拼音写词语。

(10分)本单元课文是三篇小说，小说都有生动曲折的故事情节。

《桥》一文中描写了一位普通的gòng chǎn dǎng yuán()在páo xiào()的洪水中，sī yǎ()着sǎnɡzi()，chén zhuó()地指挥，将村民送上了跨越死亡的生命桥。

《穷人》一文写的是海风hū xiào()的夜晚，桑娜抱着已故邻居西蒙的两个孩子回家，tǎn tè bùān()地等待丈夫回来，没想到渔夫拖着shī línlín()的渔网回家后，也提出收养这两个可怜的孩子。

他们的内心是多么善良啊！《在柏林》写的是火车车厢里，一位老妇人重复数着“一、二、三”，遭到了两个小姑娘的chīxiào()，老妇人旁边的老兵告诉她们，这位老妇人是他的妻子，他们刚刚失去了三个儿子，而他自己也要上前线，走之前，他得把她送进fēng rén yuàn()。

战争是多么残酷啊！2．具体的环境描写，下面句子的环境描写运用了什么修辞手法？请写在括号里。

(4分)(1)山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

()(2)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

()(3)死亡在洪水的狞笑声中逼近。

()(4)水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

()3．在括号里填上恰当的词语，并按要求答题。

(9分)环境包括自然环境和社会环境，上面的短语中属于自然环境的是()，我也能照样子写两个：()、()。

4．栩栩如生的人物形象，下面的句子是对人物哪一方面的描写？把正确答案的字母填入括号里。

(5分)(1)桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活……()(2)老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。