专题讲解一、正确使用成语

辨析和正确使用成语一、追根溯源——成语误用的10 个原因忽视关键字词而望文生义成语具有结构的稳定性和意义的整体性，其含义是约定俗成的，而且大多源于典故，需要我们溯本求源，加之有些成语中的语素还含有古义，这就增加了某些成语理解上的难度。

如果不仔细辨析，一瞥而过，只是按照字面意思来理解成语的含义，就可能造成望文生义的错误。

[ 应用体验 ]下面句中成语的使用，正确的打“√”，错误的打“×”并分析错因。

1．(2017 ·全国卷Ⅰ ) 赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。

．．．．判断： ( ×)分析：“守正不阿”形容处理事情公平正直，不讲情面。

正，公正。

阿，偏袒。

此处错解词义，使用时仅从字面上牵强附会，来表达赵老师的坚守，属于望文生义。

2．(2017 ·全国卷Ⅱ ) 近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。

．．．．判断： ( ×)分析：“望尘莫及”，只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。

多用于表示对人钦佩的自谦语。

此处望文生义。

3．(2016 ·全国卷Ⅱ ) 有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪．．．．，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。

判断： ( ×)分析：“厝火积薪”指把火放在柴堆下面，比喻潜伏着很大的危险。

此处望文生义，误解为“提前积蓄”。

4．(2016 ·全国卷Ⅲ ) 天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。

．．．．判断： ( ×)分析：“涣然冰释”，像冰块遇热，一下子就融解了。

比喻嫌隙、疑虑、误会等完全消除。

此处属望文生义。

5．(2015 ·安徽高考) 某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共．．．．享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。

专题一正确使用词语(包括成语)——据境明义，多维比较——高考真题感悟1．(2016·江苏高考)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)() 人人都希望自己________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。

其实生活很________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。

你越________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。

A．与众不同机敏焦躁B．与众不同敏锐浮躁C．标新立异机敏浮躁D．标新立异敏锐焦躁解析：选B“与众不同”的意思是“跟大家不一样”。

“标新立异”的意思是“提出新奇的主张，表示与一般不同”。

前者重在表示“不同”，重在客观存在；后者重在标榜“新”和“异”，重在主观行为，此处宜用前者。

“机敏”的意思是“机警灵敏”，多用于形容人的反应能力。

“敏锐”的意思是“(感觉)灵敏；(眼光)尖锐”，多用于形容人的思想、感觉、目光、洞察力等，此处强调“感觉敏锐”，应选用后者。

“焦躁”的意思是“着急而烦躁”，多用于形容人的心理。

“浮躁”的意思是“轻浮急躁”，多用于形容人的性情。

“焦躁”和“浮躁”的区别在于：前者重在“焦急”，后者重在“浮浅”，侧重点不同。

此处宜用后者。

2．(2015·江苏高考)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)() 书是整个人类的记忆。

没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中________。

读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来________的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。

读书，不仅需要________的精神，还需要懂得快慢精粗之分。

A．徘徊积聚宵衣旰食B．徘徊积淀废寝忘食C．踟蹰积淀宵衣旰食D．踟蹰积聚废寝忘食解析：选B徘徊：指在一个地方来回地走，比喻犹疑不决；也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

踟蹰：心里迟疑，要走不走的样子。

根据语境，此处应该使用“徘徊”。

积聚：指积累，多用于财富、力量等。

课时2正确使用成语——精解词义，细察语境知识清单(一)成语知识一、成语特点成语是指语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语(词组)，它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。

大多由四个字组成。

成语具有以下特点：1．意义的整体性。

成语的词义往往超出字面，不能望文生义。

例如：水落石出、三头六臂、泥牛入海。

2．结构的凝固性。

一般不能变动词序或更换其中的成分。

3．色彩的文言性。

保留了文言词和文言语的格式。

例如：草菅人命(草菅，意动用法)、富国强兵(富、强，使动用法)。

4．感情的褒贬性。

许多成语蕴含着褒贬感情色彩。

例如：无所不为(贬)、无微不至(褒)。

5．结构的丰富性。

从成语的构词方式来看，有主谓结构、动宾结构、并列结构等，形式丰富多样。

成语是中华文化的“活化石”，成语中包含着丰富的文化信息和文言现象。

读懂成语，有助于理解文化，学习文言。

二、成语来源和结构汉语中成语的来源主要有五个方面：一是神话传说，二是寓言故事，三是历史故事，四是文人作品，五是外来文化。

成语的内部构造比较复杂。

从它的结构关系看，有主谓关系、并列关系、动宾关系、偏正关系、补充关系等。

三、成语中的文言1．成语中的古义尸位素．餐白白地登峰造．极达到文．过饰非掩饰蔚为大观．景象2．成语中的活用星．罗棋．布名词活用为状语，像星星一样；像棋子一样闭．月羞．花闭，动词活用为使动用法，使……闭上；羞，形容词活用为使动用法，使……害羞不远．万里形容词的意动用法，以……为远衣冠．．禽兽名词活用为动词，穿着衣服；戴着帽子3．成语中的句式时不我待否定句中代词宾语前置持之以恒状语后置句四、成语误用类型及其规避方法附：微积累1．望文生义是对成语关键字词理解不准确造成的。

请识记下列成语中关键字词的意思：春意阑珊．．(将尽，衰落)不刊．之论(更改)久假．不归(借) 危．言正色(正直)七月流火．(火星) 屡试不爽．(差错)一文不名．(占有) 哀而不伤．(悲伤)不孚．众望(使人信服) 犯而不校．(计较)一傅．众咻(教导) 差．强人意(稍微)安土重．迁(不轻易) 细大不捐．(抛弃)文不加点．(涂上一点，表示删去)2．张冠李戴是对成语适用对象不了解造成的。

专题一正确使用词语(包括熟语)——眼观六路，规避陷阱全国卷词语考查重点固定、突出：常见成语的辨析和使用。

成语题是必考题目，但从历年高考看，命题人有意变换考查的是形式，但不变的是考点。

但2016年增添了对虚词(重点为关联词语)的考查，这一点需要关注。

因此在本专题也进行了虚词的复习与训练。

一、正确使用成语1.(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()(3分)①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓．．．．，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。

②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长．．．．的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。

③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不．．．穷．，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。

④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正．．不阿．．，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。

⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志．．．．，跃跃欲试。

⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失．．．．，但的确为百姓生活提供了极大的便利。

A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

①重整旗鼓：比喻失败或受挫后，整顿力量准备再干。

和语境中“继续以……状态”“再创佳绩”矛盾。

②意味深长：含意深远，耐人寻味。

符合语境。

③层出不穷：不断出现，没有穷尽。

符合语境。

④守正不阿：形容人公正不徇私情。

语境说的是赵老师执着于自己所学的专业，强调的是坚守，而“守正不阿”强调的是为人处事公正。

⑤踌躇满志：形容心满意足，从容自得。

不符合很多城市对未来充满信心的语境。

⑥万无一失：形容有绝对把握，绝对不出差错。

符合语境。

答案 B2.(2017·全国卷Ⅱ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()(3分)①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工．．．．般的美景，又能让你领略多姿多彩的异域风情。

高考基础知识教案——正确使用成语一、教学目标1. 让学生掌握成语的定义和特点2. 培养学生正确使用成语的能力3. 提高学生对成语误用的辨识能力二、教学内容1. 成语的定义和特点2. 成语的来源和分类3. 成语的正确使用方法4. 成语的误用情况及辨识方法三、教学重点与难点1. 成语的定义和特点2. 成语的正确使用方法3. 成语的误用情况及辨识方法四、教学方法1. 讲授法：讲解成语的定义、特点、来源和分类2. 案例分析法：分析成语的正确使用方法和误用情况3. 互动教学法：学生分组讨论，分享成语使用心得4. 练习法：设计相关练习题，巩固所学知识五、教学步骤1. 引入话题：介绍成语的概念，引导学生关注成语在日常生活中的运用2. 讲解成语的定义和特点：详细讲解成语的含义、结构、来源和分类3. 分析成语的正确使用方法：举例说明成语在句子中的正确运用，强调成语的语义、感情色彩和搭配关系4. 分析成语的误用情况：列举常见的成语误用类型，如望文生义、褒贬失当、搭配不当等，并解释误用的原因5. 训练学生辨识成语误用：设计练习题，让学生判断句子中的成语使用是否正确6. 学生分组讨论：让学生分享自己喜欢的成语及其使用心得，互相交流学习7. 总结提升：总结本节课的主要内容，强调正确使用成语的重要性8. 布置作业：设计相关练习题，让学生课后巩固所学知识教学评价：通过课后作业、课堂练习和分组讨论等方式，评估学生对成语的正确使用能力和辨识能力。

在评价过程中，注重培养学生的自信心和积极性，鼓励他们主动发现和纠正错误。

六、教学活动设计1. 课堂导入：通过播放一段含有成语的短视频，激发学生对成语的兴趣，引导学生思考成语在日常沟通中的重要性。

2. 成语接龙游戏：组织学生进行成语接龙游戏，要求每个学生至少说出一个成语，下一个学生需要接上一个成语的一个字，以此类推。

这个活动有助于学生记忆成语并提高反应能力。

3. 成语故事分享：邀请学生分享他们熟悉的成语故事，通过故事的形式帮助其他学生理解和记忆成语的含义和使用场景。

如何正确使用成语（一）成语的相关知识1、成语概念成语是人们在长期运用语言的过程中形成的一种固定词组。

大多由四字组成，也主要考查四字成语。

2、成语来源主要来源于四个方面（《成才之路》P48）3、成语特点成语具有古语性、定型性、完整性的特点。

（《成才之路》P48）4、成语的语法结构（二）了解成语使用错误类型在文章中，成语误用现象较多，了解成语误用的类型，对正确使用成语、增强辨析能力是有益的。

以下是常见的八种成语误用类型：1、张冠李戴每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当，就要出差错。

①古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

（“汗牛充栋”是形容“书籍”很多，此用于“人”，适用对象误）②翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工.（“巧夺天工”适用于描述人工制作的东西，此对象错用于自然物）③本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

（“洗革面”是指“彻底改悔”，往往用于犯有过失或罪行的人）④他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生.(“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)⑤突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。

（“白驹过隙”比喻时间过得很快，此指“影子闪得忪，对象错）2、望文生义对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用。

①这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。

）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。

（“望其项背”是“能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”，此当作“只能望见项背，形容差得远”来用了）③“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们都相信这决非空穴来风。

专题一正确使用词语(包括熟语)坭坑老唐2017届高三（18）班正确使用词语(包括熟语)成语的“正确使用”，就是指所用成语的含义、使用范围、语义轻重、感情色彩等与语句表达的意思相协调。

[考纲展示]考纲定位正确使用词语(包括熟语)，能力层级E。

高考概况1.题目形式：单项选择题。

2.考频分值：本考点中的成语试题为课标全国卷的必考题，分值为3分。

3.命题热点：熟语的考查以近义成语的辨析选择为主，其中望文生义、误用褒贬和张冠李戴为考查重点。

命题趋势预计2017年高考本考点仍然为必考内容，近义成语的辨析选择将是课标全国卷的保留题型，同时也要兼顾判断成语使用是否恰当的题型。

考题回顾：•2016年13. 下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（3分）（c）①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。

②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。

③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。

④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。

⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。

⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。

• A. ①②④ B. ①③⑤C. ②⑤⑥D. ③④⑥时间题干要求考查成语2015年依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（课标I）老谋深算深谋远虑深思熟虑（课标II）固步自封墨守成规抱残守缺2014年依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（课标I）当仁不让责无旁贷义不容辞（课标II）防患未然防微杜渐未雨绸缪2013年依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（课标I）振振有词浩如烟海电光火石平分秋色（课标II）栉风沐雨风姿绰约分庭抗礼侧目而视2016年依次填入下列各句横线处的成语，全都正确的一组是举重若轻光怪陆离改换门庭并行不悖空谷足音奉为近年考试题型：题型一近义成语辨析式题型二情景运用正误式——考点精讲——类型一近义成语辨析式►角度一意义侧重点►角度二感情色彩►角度三范围大小►角度四适用对象►角度五意义轻重►角度六语体色彩►角度七语法结构考点·技法►角度一意义侧重点不同的成语有不同的侧重点，近义成语意义虽大致相同，却有所侧重，可根据意义的侧重点不同进行辨析。