计算机教师个人年终工作小结格式
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2024年计算机教师年终工作总结模板1. 工作内容总结1.1 教学工作- 为学生上课,按照教学大纲和课程要求进行教学,注重培养学生的计算机技术和解决问题的能力。
- 编写教学计划、教材和教学辅助资料,提高教学效果和学生的学习兴趣。
- 布置和批改作业,与学生进行讨论和互动,促进学生的学习和发展。
- 参与学生的实践活动和实验课程,培养学生的实际操作能力。
1.2 学生管理- 与家长保持沟通,了解学生的学习情况和需求,并及时对学生的问题进行解答和指导。
- 管理学生的考勤和成绩,及时反馈学生的学习情况并进行评价。
- 参与学生的学业指导和职业指导,帮助学生规划未来的学习和职业发展。
1.3 专业发展- 持续学习和研究最新的计算机技术和教育理论,提高自身的专业水平。
- 参加专业培训和学术交流活动,了解国内外计算机教育的最新动态,并将其应用于教学实践中。
- 提交教育论文和研究成果,扩大自己的影响和声誉。
2. 工作亮点2.1 创新教学方法- 探索和实践不同的教学方法,如项目式教学、合作学习等,培养学生的创新思维和实践能力。
- 引入先进的教育技术和工具,如VR、AR等,提高教学效果和学生的参与度。
2.2 学生表现突出- 在课程中发现和培养了一批优秀学生,他们在课堂上表现出色,并取得了优异的成绩。
- 学生获得了各类计算机竞赛的奖项,展示了他们的才华和学习成果。
2.3 与教师团队合作- 积极参与教师团队的合作,与同事分享教学经验和教学资源,共同提高教学质量。
- 参与校内的教研活动和交流会议,与其他教师共同研究和分享教学方法和经验。
3. 工作不足与改进3.1 教学中存在的问题- 部分学生的学习兴趣和主动性不高,需要进一步激发他们的学习动力。
- 部分教学内容和方法仍未能很好地适应学生的学习需求和目标。
3.2 解决方案- 加强对学生的个性化教育,根据学生的差异化需求调整教学内容和方法。
- 开展更多的项目实践和实践活动,提高学生的学习兴趣和主动性。
计算机教师年终工作总结范本【三篇】范本一:尊敬的领导、亲爱的同事们:我要感谢学校的领导和同事们给予我的支持和信任。
是你们的鼓励和帮助让我更加努力地工作,充分发挥自己的专业优势。
今年,我积极参与学校各项活动的组织和准备工作,如计算机技能竞赛、科技节等,努力为学校争得了荣誉。
我注重教学内容和方法的创新。
我认为计算机教育不仅仅是掌握一些基本的操作技能,更重要的是培养学生独立思考和解决问题的能力。
我针对不同层次的学生制定了相应的教学方案,并根据学生的兴趣和实际需求设计了各种教学活动。
通过引入实例分析、小组合作等多种教学方法,我让学生更好地理解和应用计算机知识。
我还积极参与教研活动,与同事们共同探讨教学中的问题和难点,并积极向大家传授自己的经验。
我认为只有不断学习和交流,才能不断提高自己的教学水平和能力。
我要感谢学生们对我的支持和信任。
正是他们的不断进步和学习成果,给予了我莫大的鼓励和动力。
我将继续努力,为学生们提供更好的教育和培养更多的优秀人才。
在新的一年里,我会继续以饱满的热情和责任感,为学校的发展贡献自己的力量。
感谢大家!我要感谢学校领导和同事们对我的支持和关心。
是你们的指导和帮助使我能够不断成长和进步。
今年,在学校领导的带领下,我参与了多项教学改革和实验课程的设计工作,努力提高计算机教育的质量和水平。
我重视教学理论的研究和实践。
我积极学习并应用最新的教育技术和教学方法,不断改进教学内容和教学方式。
今年,我在教学中注重培养学生的实际操作能力,通过实例演练和实际操作让学生更好地理解和应用计算机知识。
我还加强了与学生和家长的沟通和交流,及时了解他们的需求和反馈。
我认为只有平等沟通和密切合作,才能更好地帮助学生解决问题和提高学习成绩。
计算机教师年终工作总结范文6篇篇1一、背景在这一学年的教学工作中,我作为计算机教师,致力于提升学生的计算机技能与应用能力,积极适应教育改革的需要,不断自我更新知识,严谨治学,勤勉工作。
以下是我对过去一年工作的全面总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容更新:根据信息技术的发展,我及时调整教学内容,引入新兴技术如人工智能、大数据处理等,确保教学内容与时代同步。
2. 教学方法创新:我尝试采用线上线下相结合的教学方式,利用网络平台增强学生的学习体验。
同时,通过小组讨论、项目式学习等方法提高学生的实践能力和团队协作能力。
3. 实践环节强化:为提高学生的实际操作能力,我设计了多个与课程内容紧密相关的实验和项目,让学生在实践中掌握技能。
三、教学成果与反思1. 学生技能提升:通过本学年的教学,学生的计算机操作能力和信息素养得到显著提高,在各级计算机竞赛中取得优异成绩。
2. 教学评估反馈:根据学生和同行的评估反馈,我的教学方法得到了认可,学生的满意度有了显著提升。
3. 教学反思与改进:我定期对自己的教学方法进行反思,根据实际情况做出调整。
我也积极与同行交流,吸收新的教学理念和方法。
四、科研与学术交流1. 科研工作:过去一年,我参与了多项计算机领域的科研项目,发表了多篇学术论文,为学科的发展做出了贡献。
2. 学术交流:我积极参加各类学术会议和研讨活动,与国内外专家学者交流,拓宽学术视野。
五、师资队伍建设与协作1. 教师培训:我积极参加各类教师培训,提升自己的教学水平和专业素养。
2. 团队合作:我与其他教师紧密合作,共同制定教学计划,分享教学资源,提升整个计算机教学团队的教学水平。
3. 青年教师培养:作为资深教师,我积极指导青年教师,帮助他们提高教学水平,促进新教师的快速成长。
六、信息技术支持与服务1. 信息技术支持:我积极为学生提供信息技术支持,解决他们在学习和实践中遇到的技术问题。
2. 资源建设:我参与学校教学资源库的建设,提供计算机领域的优质教学资源。
计算机老师个人年终工作总结作为一名信息技术教师,我深刻地认识到信息技术课教学的地位越来越重要,认识到信息技术课教学是新课程改革顺利实施的重要一环,认识到信息技术课教学是现代教育教学中培养创新型人才的重要途径。
因此,我深知自己责任之重大,对自己严格要求,工作一丝不苟、精益求精,每年都能圆满地完成教学工作。
虽然,初中信息技术课在成绩考核和对学生升学影响等方面都相对宽松,但是一直一来我都是把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。
(1)历年来,我任教的初三年级在信息技术等级考试方面,做到参考率高,合格率、优良率在全县各校中总能位居前列。
(2)我辅导的学生在参加学生电脑操作比赛、学生作品比赛中,基本都能拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等奖、三等奖的成绩,在农村学校中一直属成绩的。
(3)机器人竞赛首次普及到农村学校,我辅导的两名学生过关斩将,依次获得县级一等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成绩。
教研成果和获奖方面多年来,我能做到认真钻研业务,把握教育发展的新方向.的..,捕捉信息技术教育新趋势,在教育教学研究、学科专业知识、业务能力和教学水平不断提高自己的水平。
(1)我编写的工具软件《几何画板打包机》在网上公布后,受到全国各地使用几何画板的教师的欢迎和肯定,为几何画板软件的推广使用作出了一定的贡献。
(2)论文《浅析初一年级的应用题教学》获县论文评比三等奖。
(3)获县级优秀班主任。
(4)课件《频率分布与直方图》获K12中国中小学教育教学网课件评比全国三等奖。
(5)论文《搞好电脑教室软件系统建设,为日常的教学提供称心的平台》获市级二等奖。
(6)获校级双高课三等奖。
(7)自编教学辅助软件《流程图编程工具》获县级评比一等奖,获市级评比二等奖。
(8)论文《九年级程序设计初步教学的实践和思考》获市级二等奖。
(9)申报课题《基于自主开发流程图编程环境下的初中程序设计教学的实践与研究》获县级立项。
另外,我在辅导学生参加各类计算机相关的比赛中,获得若干个优秀辅导员的称号。
计算机教师年终工作总结模板不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利的。
我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。
在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。
为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:一、思想方面在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。
一学期来,我积极参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。
这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面这学期主要的工作主要包括在三个方面:一是担任九年级共____个班的信息技术课的教学,二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作,三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。
在远程教育管理方面,除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外,配合教务处为教师运用资源做好配套服务,如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等,同时认真做好各项记载。
在设备维护方面,本学期本人对学校的微机进行了检修、保养,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。
三、业务方面作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯。
为此,我平时还虚心请教有经验的老师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识。
同时积极参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐。
虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构,向有经验老师请教的基础上,利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的交流和学习,方便学生与我的交流,也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。
2024年计算机教师年终个人工作总结范本:尊敬的领导、同事们:在过去的一年里,我作为一名计算机教师,认真履行自己的职责,尽心尽力地完成了工作任务。
在这个充满挑战的一年里,我遇到了许多困难和挑战,但也取得了一些成绩。
在这里,我将对我过去一年的工作进行一个全面的总结和回顾。
一、教学工作总结:作为一名计算机教师,教学是我最基本的职责和核心任务。
过去一年,我通过不断提升自己的教学水平和教育教学理念,努力提高教学效果。
首先,在教学内容的准备上,我深入研究各种计算机相关知识和技术,并结合教材和教学大纲,合理安排教学内容和进度。
我努力做到了理论与实践相结合,注重培养学生的动手能力和解决问题的能力。
我利用实验室设备和教学资源,为学生提供了一个良好的实践环境,让学生能够真正地理解和掌握所学知识。
其次,在教学方法上,我注重多种教学手段的应用,灵活运用讲授、实验、讨论等方法,使教学内容更加生动、形象,激发学生的学习兴趣。
我还注重培养学生的学习能力和创新能力,鼓励学生主动参与课堂活动,提高他们的综合素质。
最后,在教学评价方面,我注重对学生学习情况的及时反馈和评价,及时纠正学生的错误,激励他们的进步。
我经常与学生进行交流和互动,关注学生的学习动态和问题,与学生家长保持良好的沟通,共同为学生的学习成绩和发展提供支持和帮助。
通过这一年的努力,我感到我的教学工作取得了一定的成绩。
学生们的学习成绩有所提高,不少学生在各种计算机竞赛中取得了好的成绩。
同时,学生们的学习兴趣和动力也得到了有效的激发,对计算机科学的了解和兴趣进一步增强。
二、教育研究工作总结:除了教学工作外,作为一名计算机教师,我还积极参与相关的教育研究工作。
在过去一年中,我通过参加各类教育研讨会、研究论文和教育读物的阅读等方式,不断拓宽自己的教育视野和提升自己的教育素养。
在教育研究方面,我主要关注计算机教育的教学方法和教育技术的应用。
我通过研究和实践,积累了一些教育经验和教学技巧,逐渐形成了自己的教育理念和风格。
计算机教师个人工作年终总结6篇第1篇示例:在工作中,我最大的收获就是看到学生们在我的教导下不断进步和成长。
有些学生原本对计算机一窍不通,经过一年的学习,他们不仅学会了基本的编程技术,还能够独立完成一些小型项目。
这种成就感是无法言表的,让我觉得自己的工作有了意义。
除了教学工作,我还积极参加各种培训和学习,不断提升自己的专业水平。
在这一年里,我参加了多次计算机教育相关的培训班和论坛,学习了很多新的教学方法和工具。
这些经验和知识对我的教学工作有了很大的帮助,让我更有信心和能力去面对新的挑战。
未来,我希望能够继续努力,不断提升自己的教学能力和专业水平,为学生提供更好的教育服务。
我计划在接下来的一年里,继续参加各种教育培训和活动,不断拓展自己的教学视野,为学生提供更多的学习机会和资源。
我还希望能够更多地和同行们交流经验,共同进步,让我们的教育事业更加繁荣。
2021年是充实而有意义的一年。
在这一年里,我不断学习、不断进步,为学生提供了高质量的教育服务。
我相信,在未来的日子里,我会继续努力,做得更好。
愿我们的教育事业越来越好,学生们在我的教导下茁壮成长。
【计算机教师】的工作总结就到这里,谢谢大家的聆听。
第2篇示例:今年是我第三年担任计算机教师的角色。
这一年里,我继续热爱着我的工作,尽职尽责地教导学生,努力提高自身的教学水平和能力。
在教学方面,我积极探索互联网技术的应用,引入更多的实践性教学内容。
在教授编程课程时,我开设了一些实践性项目,让学生动手实践,提高他们的动手能力和创造力。
我还定期参加相关的培训和学术会议,不断更新自己的知识和教学方法,力求做到始终站在教育前沿。
在与学生交流互动方面,我一直倡导与学生保持积极的沟通和互动。
我注重了解学生的学习状况、兴趣爱好和需求,鼓励学生自主学习和解决问题的能力。
在课堂上,我尽可能地让学生参与到教学过程中,鼓励他们提出问题、发表意见,促进学生的思维和表达能力的提升。
通过这种互动方式,我不仅能更好地了解学生的需求,也为学生成长提供更多机会和支持。
计算机教师年度工作总结格式9篇第1篇示例:计算机教师年度工作总结一、工作概况本年度,我担任计算机教师一职已经有十年的时间了。
在这十年里,我一直致力于提高自己的教学水平,不断学习新知识,改进教学方法,培养学生的计算机技能和创新能力。
通过不懈努力,取得了一些成绩,也积累了一些经验。
二、工作内容本年度,我主要负责高中计算机课程的教学工作。
我制定了详细的教学计划,根据学生的实际情况和学习能力,设计了不同的教学方法和教学资源。
我注重激发学生的学习兴趣,引导他们独立思考和解决问题,培养他们的实践能力和创新精神。
我还积极参加学校组织的各种教研活动和专业培训,不断提升自己的教学水平和专业素养。
我与同行们进行交流和分享,学习和借鉴别人的教学经验,不断完善自己的教学方法和教学技巧。
三、工作成绩在本年度的工作中,我取得了一些成绩。
我的学生成绩有了明显提高,通过不断的努力和引导,很多学生在计算机课程方面取得了良好的成绩,有的学生还获得了一些奖项和荣誉。
我积极参加各种教学比赛和学科竞赛,带领学生取得了一些优异的成绩,为学校争得了荣誉。
我的教学方法和理念也得到了同事和学生的肯定和认可,我受到了一定的表扬和鼓励。
四、不足和改进在本年度的工作中,也存在一些不足和需要改进的地方。
我在某些方面还需要提高自己的专业知识和教学技巧,不断学习和钻研新的知识和技术,不断提升自己的教学水平和专业素养。
我在时间管理方面还有待加强,有时候会因为教学任务繁重而忽略了自己的学习和个人发展,需要加强对工作和生活的平衡。
五、展望和计划在新的一年里,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和专业素养,更好地服务学生和教育事业。
我将积极参与各种教研活动和专业培训,学习和借鉴别人的教学经验,不断创新教学方法和理念,提供更好的教学服务。
我还将注重与学生的沟通和交流,关心他们的成长和发展,为他们的未来奠定坚实的基础。
希望在新的一年里,我能够取得更好的成绩,为学校和学生做出更大的贡献。
计算机教师年度工作总结格式5篇第1篇示例:计算机教师年度工作总结尊敬的领导、同事们:我是xx学校计算机教师xx,在这一年的工作中,得到了各位领导和同事的支持和帮助,在此向各位表达诚挚的谢意。
一、工作回顾今年我主要承担了计算机基础课的授课工作,共教授了xx个班级,xx名学生。
在这一年里,我针对不同班级的学生特点和需求,采用了多种教学方法,包括多媒体教学、互动课堂、小组讨论等,让学生在轻松愉快的氛围中学习计算机知识。
通过不断的探索和实践,我不断提升了自己的教学水平,取得了一定的成绩。
二、工作亮点1. 科学教学计划:在本学年开始前,我认真研究了全年学科的教学大纲和要求,并结合学校实际情况,制定了科学合理的教学计划。
通过合理的课程设置和教学安排,学生的学习兴趣得以激发,学习效果明显提高。
2. 多样化教学手段:在课堂教学中,我积极探索多种教学手段,包括多媒体教学、实践操作、小组讨论等。
通过多样化的教学方式,激发学生的学习兴趣,提高了他们的学习积极性。
3. 个性化辅导:针对学生不同的学习特点和水平,我在课后积极进行个性化辅导,帮助他们解决学习中遇到的问题。
通过耐心细致的辅导,学生的学习成绩明显提高,学习动力明显增强。
三、存在问题在本学年的工作中,我也存在一些不足之处,主要表现在以下几个方面:1. 教学内容过于简单:部分学生学习兴趣不高,对计算机知识的掌握不够深入。
下学年我将继续提升教学水平,加大对学生的引导力度,让学生更深入地了解计算机知识。
2. 课堂管理不够严谨:部分学生在上课时纪律不够好,影响到了整个班级的教学效果。
下学年我将进一步加强对学生的管理,提高课堂纪律,营造一个良好的学习环境。
3. 自身专业知识不足:随着科技的不断发展,计算机领域的知识也日新月异。
我将继续努力学习,提升自己的专业技能,为学生提供更好的教学服务。
四、下一步工作计划在新的一年里,我将继续努力,不断提升自己的教学水平,带领学生学习计算机知识,努力实现以下工作目标:1. 完善教学计划,提高课堂教学效果,鼓励学生积极参与课堂活动。
2024年计算机教师年终工作小结2024年是我担任计算机教师的第五个年头,回顾一年的工作,经历了很多挑战和收获。
在这一年里,我坚持不懈地努力提升自己的教学水平和专业知识,积极参与学校的教学改革和科研项目,取得了一定的成绩和进步。
首先,我在教学方面积极创新,注重培养学生的实际动手能力和创新思维。
针对计算机课程的特点,我结合最新的教学方法和技术,丰富教学内容,注重实践操作,引导学生进行项目实践和作品设计。
我经常组织学生参加编程比赛、创新设计大赛等活动,培养他们的团队合作意识和创新能力。
年末,几位学生的作品在市级编程竞赛中获奖,这让我感到十分欣慰。
其次,我积极参与学校的教学改革和项目建设。
根据学校发展方向和学科特色,我和同事们一起研究教材的选用和制定教学计划,努力提升教学质量和效果。
我也积极配合学校开展各种教育活动,组织学生参观科技企业、参加学科交流会等,丰富学生的学习经验和视野。
同时,我还参与了学校科研项目的申报和指导工作,与同事们合作完成了一项关于计算机教育的研究,为学科教学提供了一些新的思路和方法。
此外,我注重个人专业知识的更新和提升。
计算机科技日新月异,新技术和新知识不断涌现,作为一名计算机教师,我深知只有不断学习才能跟上时代的发展。
今年我利用课余时间参加了一些培训课程和学术研讨会,了解了一些最新的计算机教育理念和教学工具,学习了一些新的编程语言和技术。
这些知识的积累和应用,不仅提高了我的专业水平,也使我更有信心面对学生的提问和挑战。
然而,在这一年的工作中,我也面临了一些困难和挑战。
首先,学生的学习兴趣参差不齐,有些学生对计算机科学缺乏兴趣和理解,对课堂内容缺乏积极性。
这对于计算机教学来说,是一大难题。
为了解决这个问题,我结合实际教学进行了一系列改革尝试:采用项目制教学、引入创意编程、增加生动活泼的教学活动。
这些改革的尝试多少取得了一些成果,但是距离理想的效果还有一定距离,我需要继续努力调整教学策略,提高课堂效果。
计算机教师个人年终工作小结格式一年来,我系在学院董事会、党委、教务处的正确领导下,紧紧围绕“狠抓教学质量,服务学生,维护稳定”的目标,以科学育人为根本,以教学与教学研究为中心,以强化管理为手段,坚持培养创新人才,进一步深化教学改革,强化教师素质与能力的提高。
全体教师刻苦学习新技术、新知识,不断提高自身的业务素质,踏实工作,认真贯彻学校工作的指导思想和岗位目标,圆满地完成了本年度的各项教学工作目标,教学工作取得了较好的成绩。
现将本年度工作总结如下:一、教学、行政管理工作(一)日常教学任务我系有计算机科学与技术一个专业,并承担了全院非计算机专业学生的大学计算机基础、高等数学、医学物理学等课程的教学工作,在师资不足的情况下我们开展相应教学工作,的确有一定的难度,通过系部全体教师的共同努力,我们顺利地完成了本年度的各项教学任务。
本年度计算机基础和专业教研室的教师除了承担专业课程和基础课程的讲授外,另外,还利用晚上、周六、日时间承担了全国计算机等级考试的课程教学任务和证书的培训授课任务。
圆满完成了两次全国计算机等级考试的培训及考试工作。
每个学期开学前各教研室落实了专业课程的负责教师,完成教学日历的填写工作。
协助教务处编制授课教师授课情况汇总表,帮助每位教师明确自己的专业责任课程,便利各教研室和有关检查部门查阅。
(二)教学检查工作本年度,学院加大了教学检查和考核力度,先后颁发了一系列的教学文件,对教师的日常教学常规工作进行督察,我系教师均积极配合教务处做好教学日常管理和协调工作。
从期初的教学准备情况检查,到期中的学生调查和教学检查,到期末的考查考试安排和组织,都能严格执行学院的教学规章和制度。
教研室活动能做到有计划、有内容、有记录。
(三)评估工作我校临床医学专业将于2014年11月接受国家教育部的认证,我系教师高度重视认证工作。
在马主任的领导下,积极响应学院号召,利用一切可以利用的时间进行专业分析材料的撰写、收集、整理工作。
组织教师修订本专业人才培养方案,并根据新修订的人才培养方案,重新修订教学大纲,在大纲中体现教学改革亮点。
积极响应祝继明教授提出教学方法要多元化的要求,鼓励教师开展启发式、互动式、讨论式、案例式等教学方法,探索出更符合长沙医学院各专业实际的教学方法,整合课程,借鉴其他高校的成功经验。
要求全系教师将上课的课件、教案、试题、论文等教学资料上传网站,丰富教学资源,并进行网上答疑,给学生自主学习提供平台。
鼓励学生参加大学生创新课题研究实践,全方位开放实验室,为学生提供自主学习平台,培养其实践研究能力。
本年度,我系成功申报了一个院级大学生创新性实验项目《骨折术前虚拟自动拼接技术研究》。
(四)教研室工作我系设有四个教研室,计算机基础教研室、专业教研室、物理教研室和数学教研室。
计算机基础教研室9位老师承担了4000余人的大学计算机基础课程。
在时间紧,机房少的情况下,老师们在正常工作日安排不下教学班级就利用晚上、周末加班加点,坚决做到不耽误同学们的学习任务。
本年度基础教研室平均每位教师课时量均在500学时以上。
积极开展教学改革,将前沿的计算机新技术、新知识融入到课程中,提高学生学习的积极性。
专业教研室承担了本系所有年级的计算机专业课程的教学工作。
积极组织教师编写和修订了《C语言程序设计》等24门课程的教案、教学大纲及一批毕业设计任务书,大力推进教学改革,修订本科人才培养方案。
教学中,采用PBL教学法、项目驱动教学法、讲座、讨论等多种形式的教学方式,提高学生自主学习的能力。
加强课外指导,为学生自主学习和独立思考留出足够的时间和空间。
数学教研室现有专职教师2名,外聘教师5名。
本学年承担了学校9门必修课程和1门选修课程的教学工作,共计2000多学时。
在大家的一致努力下,各项工作开展顺利,本学年的期中教学检查,每位老师的备课储备量都在100%,并且都是新教案。
物理教研室现有专职教师2名,顺利完成四门课程,800多个课时的教学任务。
为培养高素质教学人才,不再采用传统的教学方式、方法,以培养学生分析、解决问题的能力为中心,参照国外先进的教学模式和新课标的教学方法,启发讨论式教学,调动了师生的积极性。
(五)实验室工作我系现有3个专业实验室和4个基础实验室。
本年度,计算机专业实验室共完成25门专业课程以及《大学计算机基础》课的实验教学,累计完成实验1500课时。
并完成了课程设计、毕业设计等实践环节的实验室开放和学生指导。
计算机基础实验室完成了非计算机专业41个班级的《大学计算机基础》课的实验教学,累计完成实验约6000课时。
实验室共同完成了3月和9月的全国计算机等级考试强化训练及考试工作。
与考试中心配合,实施无纸化考试,完成了学校的各个科目的上机考试工作,并组织人员进行机房维护和值班。
本年度,完成了二机房网络全面升级和改造及五机房网络节点改造工作,彻底改变了二机房的网络状态,大大改进了五机房的网络效果,保证了教学环境的配置。
并完成了对各个机房空调、电路的检修工作,预防因温度过高对硬件造成损害的可能性。
(六)网络中心工作我院校园网在2007年就已经正式面向全院师生开放,实行收费上网认证管理。
目前,校园网开通用户总数已达6000余人,正在使用的用户有5000余人,2013年度为学院创收120万余元。
随着校园网用户的增加,用户出现的问题也随之增多,具初步统计,2013年我中心对校园网用户网络问题进行的上门维护量已达到3200余人次。
暑假招生期间,我中心为网上录取提供网络和技术支持,并参与到13年的招生工作中,确保了2013年网上招生工作的顺利完成。
坚持做好重要数据的备份工作,保证数据的安全。
备份的数据包括:学院网站的数据、教育厅行政办公系统的数据、教务管理系统的数据、校级精品课程的数据、电子台帐系统的数据等,确保数据安全。
保障实验楼、行政办公室、新校门、体艺楼、四栋教工宿舍楼、10栋学生宿舍的网络及相关设备的正常运转,定期检查维护,确保网络的畅通。
(七)无纸化考试系统工作无纸化考试系统已在我院全面使用。
我们针对该系统出现的问题,进行了一系列的维护工作:1、新增学号机器绑定功能,防止两个人同时用相同学号登陆作弊。
2、优化客户端机器访问时间,由原先的1分钟通信一次改为2分钟通信一次,由原先的5分钟保存服务器一次改为6分钟保存服务器一次。
3、优化数据访问结构,由原先的3个数据库整合成一个数据库,大大减轻了系统维护、备份的负担,也大大方便了考试中心以及各教研室的出卷、成绩评阅等工作。
4、完成学生考试试卷详细结果查询(包括每个题目的答案、标准答案以及各题型的总分)功能。
5、完成考试中心统一成绩查询功能。
6、屏蔽掉键盘上学生误提交试卷的几个按钮。
7、完成自动检测安排考试过程中老师是否有忘记出卷的功能。
8、完成重考、补考批阅成绩功能。
9、完成试题难度自动计算的功能。
为配合学校发展,系统开发小组承担了教学资源共享平台、宿舍管理系统、实习管理系统、OA系统的开发。
目前,教学资源平台已解决前台显示混乱的问题,解决后台大文件、视频文件无法上传的问题;宿舍管理系统已完成宿舍基本情况查询(包括床位、资产查询)、导入,学生住宿信息管理(包括宿舍变更、按学生查询宿舍、按宿舍查询学生)以及相关信息的导入,学生基本信息(学号、身份证、电话号码、辅导员、籍贯……)的查询、导入和留学生基本信息的的查询、导入;实习管理系统已完成实习科对实习、见习学生的管理功能(导入、删除、查询)和实习、见习学生与学校的交流功能;OA系统完成了初期的需求调研。
(八)安排教师参加各种培训、比赛及教学研讨会1、四月,唐启涛老师带领学生参加湖南省计算机程序设计大赛,获得“蓝狐网络杯”湖南省第九届大学生计算机程序设计竞赛应用开发类三等奖。
2、五月,安排全系老师参加系部组织的讲课比赛,并进行了点评,对讲课当中存在的问题进行逐一指正。
3、六月,推荐孙华、唐燕妮老师参加学校组织的中年年教师讲课比赛,获得三等奖。
4、十一月,参加教务处组织的教案比赛。
我系推荐刘海燕、高媛媛两位老师参加,并获得三等奖。
(九)科研方面本年度,我系3个省级课题顺利结题,并成功申报了一个新的湖南教育厅的项目:《在线考试系统智能组卷策略的设计与实现》,两个院级教学改革项目,同时本系教师至少发表了科研论文一篇。
二、学生管理工作(一)积极开展学生活动,各班广泛开展以主题班会为主的班集活动。
包括小班“学雷锋”活动、“安全与环境”主题班会活动、“除陋习·树新风”活动以及考前诚信教育等活动20余次。
(二)按学校要求,狠抓学生常规管理,要求学生提前到教室上课,不得迟到、早退,缺席。
积极配合学工办做好督察工作。
使本系学生到课率坚持在百分之九十以上。
促使学生行为习惯养成和良好学风形成。
(三)经常深入班级寝室,了解学生情况。
加强学生的教育和引导,及时解决学生中存在的学习、心理和生活问题。
每周至少召开一次班会、一次班干部会议。
(四)营造良好的班风、学风、考风,鼓励大家认真学习专业知识,支持大家积极参加各项校园活动,全面锻炼各方面能力。
诚信考试,杜绝舞弊。
(五)安全教育常抓不懈。
在学习学院的相关文件基础上,制定各班级的危机事件应急预案。
确保班级出现应急事件有条不紊。
以宿舍为最基本单位落实责任制,班级、宿舍内的党员、预备党员、入党积极分子、班委、学生会干部等都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报。
并不定期深入宿舍检查,确保学生不出现晚归及夜不归宿现象,杜绝安全隐患。