2013春季德育计划

小学2013年春季学期德育工作计划一、指导思想本学期我校德育工作将认真贯彻党十八大精神,认真落实党的教育方针，结合我校实际，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，以少先队工作为载体,通过开展班级自主管理和少先队自主管理，培养学生良好行为习惯,使之学会学习，学会生活，学会健体，学会合作，具备创新精神和实践能力,为成为高素质的人才打下坚实基础.二、工作思路按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效.（一)加强队伍建设,明确育人责任；(二）坚持安全法制教育管理，建设安全文明校园；（三）加强常规管理力度,积极推进班级自主管理；（四）开展丰富多彩的主题教育活动，关注校园文化，关注留守儿童；（五）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；(六)密切家校联系，促进学校、家庭、社会教育相结合；三、具体措施（一）、加强队伍建设，明确育人责任1、组建少先队大队部，选举大队委成员，各班建立学习部,纪律部，劳动部，文艺部、生活部等组织，进行班级内“小领导”的培养训练。

2、组建一批素质过硬的大、中队辅导员队伍,加强辅导员培训交流。

3、加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。

并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手.（二）坚持安全法制教育管理，建设安全文明校园;1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位.2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。

坚持“预防为主”的方针,根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病（H7N9禽流感,乙型脑炎）、交通、溺水、火灾、地震，雷击、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，组织观看录像、宣传片等多种形式的教育方式,让学生掌握一定的法律和安全知识，促进他们自觉遵纪守法。

学校德育工作计划（2013年春季学期）俗话说“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品”可见人的思想道德对个人和社会是多么重要，所以我们要继续把德育工作放在重要位置来抓。

本学期，学校德育工作要以“三个代表”的重要思想为指针，认真贯彻党的十八大方针政策，全面落实上级基础教育工作会议精神，以师德师风教育、人格美德教育为主旋律，全面切实提高教师队伍的思想素质；遵循青少年思想品德形成规律和社会发展对人才的要求，以习惯养成教育为切入点，以校园常规管理为重点，深化学生品德教育,以规范教育、法制教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动为载体，努力提高德育工作的针对性和实效性，为我校的腾飞打好坚实的思想基础，为培养新一代的“四有”新人走好每一步！一、加强德育管理，开创德育工作新局面1、新的学年，要有新的生机，创造新的辉煌，但这些必须以人的思想素质为基础，要建立新的德育工作机制，所以加强学校德育工作建设势在必行，我们要以学校工作为中心，成立德育工作领导小组，,组织实施学校的德育工作，定期召开班主任及辅导员会议，明确每月德育中心工作，充分发挥班主任主力军的作用，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。

2、继续加强师德师风建设。

教师素质水平的高低将直接影响其主导作用的正常发挥。

教师在平时行动中和教学行为中，应当特别注意检点自己，一言一行都应当是学生的表率，只有这样，教师自身的威信才会成为一种积极的教育力量，他的模范言行才会成为学生模仿的对象。

本学期要加强对教师师德师风教育。

围绕“三心”（爱心、专心、精心）来开展德育教育活动，并以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。

努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型教师队伍。

3、组织全体党员认真学习各有关文件精神，加强党性修养，促进党风廉政建设，并将在节假日期间，举办党员教师座谈会，认真探讨当前我联校党员教师如何发挥先进性，起到模范带头作用,从而提高学校班子凝聚力并带领全体教师以德治校。

2013年春季学期德育工作计划一、指导思想：本学期学校的德育工作以党的“十八大”教育方向为指导，以养成教育为目标，本着服务学生，为学生的人生成长铺路，为学生未来的发展、幸福奠基的教育宗旨，坚持从实际出发，积极开展切合我校实际的德育工作，努力使德育工作务实而有效，营造和谐健康的校园气氛，培养德、才兼备的合格人才。

二、工作目标：帮助学生形成良好的行为习惯、意志品质和心理素质，提高文明素养，使学生成为有知识、明礼仪、守法纪的合格中学生。

三、工作重点：1、培养学生处理问题的正确意识和能力，严防校园暴力。

2、培养学生良好的行为习惯，克服吸烟、赌博、沉迷网络等陋习。

3、教育学生正确对待挫折，培养战胜困难的坚强意志品质。

四、实施措施：1、定期召开班主任例会。

每月定期召开班主任工作会，及时总结一段时间以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一阶段的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的工作方法和管理艺术，尤其注意指导青年班主任如何正确处理突发事件的意识和能力。

2、加强班干部的培训。

为了使班干部尽快胜任班主任工作的助手，本学期有计划、有组织地开展班干部培训工作，认识班干部工作的重要性；学习班级管理的知识、方法；处理突发事件的能力与技巧，同时组织班干部进行管理经验交流，通过交流活动，正确认识自我，取长补短，共同提高，从而有效提高班干部的整体素质，为做好学校德育工作创造有利条件。

3、充分利用好“国旗下讲话”和班会、团会等时机，对学生进行思想品德教育。

坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的机会对学生进行爱国主义和日常行为规范等的教育。

各班级也积极组织开展形式多样的主题班会，对学生进行思想品德教育，提高学生的思想道德素质。

4、加强学生仪表仪容的管理。

全面贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定，进一步加强对学生的纪律管理，培养良好的行为习惯和健康的审美观念，促进学生身心健康发展，营造安全、文明、和谐的班级和校园。

德成小学2012～2013学年度第二学期德育工作计划一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。

以基础文明行为的养成教育为核心，从学生的实际出发，从最简单可行的事情做起，摒弃“假、大、空”，实践“真、小、实”。

不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、主要工作1．重视德育队伍建设。

切实加强班主任工作理论和业务的培训，通过班主任培训班、学习理论文章等形式，认清新课程改革形势下班主任工作的新特点，认识到自己肩负教育学生、帮助每一个学生健康成长的责任，不断提高班主任管理能力和综合素质。

2．抓好学生养成教育。

紧抓常规管理不放松，培养学生讲文明、懂礼貌、爱学习、讲卫生、守纪律的好习惯。

强化学生礼仪规范，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，努力使学生养成在不同场合应具备的行为习惯。

3．开展德育研究。

全面提高学校德育研究水平，并力争形成学校德育特色。

大力开展德育课程教学研究，要认真上好品生、品社、班队活动等课，精心安排教学内容，探讨教学方法，形成德育工作新思路、新特点。

4．丰富校园文化活动。

营造丰富的校园物质文化生活和精神文化生活，围绕学生素质发展多组织“走出去、请进来”的活动和“聆听窗外声音”活动。

本学期着重组织好学生进行开展各项活动，在丰富多彩的主题活动中培养学生的创新意识和实践能力，丰富学生的课余生活，塑造学校的德育品牌。

5．拓宽德育实施渠道。

整合校内外教育资源，形成道德教育合力。

重视德育基地活动；做好学校、家庭、社会“三结合”工作，充分发挥家长学校的作用。

三、工作措施（一）加强德育队伍建设1、加强组织领导，构建德育网络。

2013年春季德育工作计划东郡小学张虹一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

二、具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。

建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

2013小学春季德育工作计划2013小学春季德育工作计划范文推荐如下:工作目标:一、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级,探索并改进班级管理。

二、树立两个意识: 1、牢固树立“生本意识”,形成德育和谐发展的良好局面。

2、牢固树立“安全意识”,深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作,确保师生健康与安全。

杜绝安全责任事故发生。

三、优化三个建设。

1、优化班级管理及德育管理科学化建设。

2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

3、优化校园环保建设。

四、开展四个活动: 1、开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。

努力打造“书香校园”。

2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动.3、开展春季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动。

4、开展庆“三八妇女节”,庆“五一”,庆“六一”等其他活动。

五、实现五个提高。

1、学生的良好学习行为习惯,特别是学习行为习惯有较大的提高。

2、良好的班风学风校风有较大的提高。

3、活动的有效性和实效性有较大的提高。

4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

工作要点:(一)实施一个发展。

落实一个基地。

发挥德育处的主体作用,不断完善各项德育工作管理制度。

创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的工作意识,杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,努力提高教书育人的教育水平。

促进学校德育工作全面发展。

、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时,要组织好各中队落实一个活动基地,每月一次主题会等少先队活动。

(二)搞好两个工作。

安全卫生工作:牢固树立“安全至上、健康第一”的意识,深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。

加强学生在校时间的安全管理,特别是午休或午餐、放学期间的安全管理,营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。

进宁小学2013年春季学期德育工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实教育局关于《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和新修订的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，完善德育特色化学校的创建，深化德育研究，加强心理健康教育的力度，以诚信为基础，认真开展“好习惯伴我成长”“五星级”日常行为规范评比活动，使学校、家庭、社会有机结合，提高学校德育工作的实效性，促进学校育人质量的提高。

二、工作安排：（一）开展思想道德教育，努力提高学校德育工作的针对性、实效性和主动性，深入推进“养成教育”，培养“书香学生”。

1，规范学生日常行为，全面提升教育质量，致力于构建“全员、全程、全方位”的德育网络，坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的德育工作思路，努力构建“和谐德育”的教育体系。

以培养“书香学生”活动为契机，以主题教育月活动为主线，努力营造健康、文明、和谐、发展的育人环境，促进学生正确的人生观和价值观。

以我县把每年4月确定为全县中小学生“好习惯伴我成长文明习惯养成月”契机，努力开展“好习惯伴我成长”“五星级”日常行为规范评比活动，养成“安全、学习、生活、劳动、纪律”的好习惯，规范十个好“读好书、上好课、写好字、说好话、行好礼、做好操，扫好地、护好墙、走好路、吃好饭。

”把“习惯养成”变为学生道德成长的目标：(1)我要读书 (2)我要争当小明星；(3)我要遵守规则、自律；(4)我能孝敬父母，尊敬老师。

(5)别人能做到的事我也能做到，努力引领学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展。

2、加强教师师德师风建设，提高教师责任意识。

加强教师队伍的思想作风建设，塑造人民教师形象。

从师德教育这个核心入手，提出“静心教书，潜心育人”建设目标。

学习《中小学教师职业道德规范》，通过学习教育使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为教师的自觉行为。

从树立目标、树立形象出发，进一步规范教师教育教学行为，要求教师要做到“五不”，既不歧视学困生，不讽刺侮辱学生，不体罚或变相体罚学生，不酒后进课堂，不无故缺课；做到“三要”，既要爱岗敬业、要严谨治学、要为人师表、继续开展“关爱学困生”行动，强化教师尊重学生、爱护学生、保护学生的责任，要树立起“学高为师，德高为范”的教师形象。

小学德育工作计划2013年度毛都西伯小学2013.2小学德育工作计划2013年度一、指导思想认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和上级德育工作会议精神，以《学生民族精神教育指导纲要》、《中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合中心校有关德育工作精神。

培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。

关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。

二、主要工作1、深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。

（1）根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。

班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班（队）会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。

（2）迎接建国六十周年、聚焦社会公德。

以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。

实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。

主题实践活动要求做到“五个一”，搞一次小调查；结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会；开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣传活动。

（3）开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和实践经验。

博文学校2012—2013学年度第二学期德育工作计划一、指导思想在本学期学校德育工作中，德育处将紧紧围绕《博文学校2012工作纲领》为指导思想，以人为本，努力打造“儒而不腐，雅而不娇”“人格独立的儒雅之子”，紧抓“习惯养成为素质教育的基础工程”这个主题，继续制定德育养成教育训练序列，采取分阶段分年级逐层实施的方式和办法，积极开拓德育新思路，多方拓展德育新途径，不断提高学校德育整体工作效果。

结合博文学校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高。

二、德育总体工作目标以儒家思想为纲，以德育专题教育活动为线，通过全校学生人人熟背《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》《论语精选》等古训文儒家经典，让学生一定程度地理解其思想文化内涵，在活动中不断加以践行，最终内化为自身道德准则，从而培养博文学子良好文明行为习惯，打造“儒而不腐，雅而不娇”“人格独立的博文儒雅之子”。

三、具体工作目标1、建立和健全完善的德育指导、管理、检查、评价体制，使德育工作规范化和制度化。

2、建设好一支师德素质好、业务水平高、责任心强的班主任队伍，能够全身心投入，全方位管理，全过程负责育人的队伍。

3、狠抓班级管理和学生养成教育为主线，紧紧围绕“培养学生良好的习惯是素质教育的基础工程”这一德育课题为中心，继续强势推进本学期六大德育目标：学生文明礼仪培养目标、学生行为习惯培养目标、校园公物爱护管理目标、学生课间活动安全目标、校园卫生管理洁净目标、古训文背诵目标。

4、完善家长、学校、社会三位一体的德育工作网络，加强德育工作的针对性和实效性，深化家校联系与沟通，形成德育教育合力。

5、继续制定实施德育养成教育训练序列，采取分阶段分年级逐层实施的方式和办法，积极开拓德育新思路，多方拓展德育新途径，不断提高学校德育整体工作效果，从而使我校学生的养成教育和良好文明行为习惯得到进一步的提升。

6、创建文明、和谐、卫生、安全校园，打造文明有礼数的博文人。

2013年春季学期八一爱民学校德育工作领导小组组长：李淑莉副组长：冉光远黄跃成员：王涛王大方冯小军张育红冉康冉茂禹田小江安鸿鹏黄友霞保卫人员班主任下设办公室在教育处，具体工作由黄跃同志负责。

枫香溪八一爱民学校二O一三年一月十日、2013年春季学期八一爱民学校德育工作计划一、指导思想认真贯彻教育方针政策，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为更好开展德育工作营造一个良好的氛围，以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点；以多种形式为手段，以全员参与为保障。

对学生进行培养教育，使之学会做人。

二、工作目标“三风”建设：一是以学养成教育为突破口，重抓学生品德教育，营造一流的学风；二是以班级管理为主阵地，提高班主任管理水平，打造一流的班风；三是以奖惩机制为管理重点，强化教师的敬业精神，造就一流的师风；三、工作要点1、教师敬业精神培养（1）每月举行1至2次班主任工作例会。

学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展青老“传帮带”活动，年青班主任在工作中的一些实际难题，要和老班主任教师讨论出最佳处理办法。

（2）落实班主任常规工作，如主题班会课、周会评阅、“问题学生”转化等。

①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。

一学期至少要求精心设计一次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②规范周会的评阅，充分发挥周会教育特殊功效，对一周以来学生情况的讲评。

③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。

（3）加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。

通过考核评估制度，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“优秀班”。

（4）深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。

2、学生品行的养成（1）加强学生养成教育和法制安全教育。