学生因病缺课登记制度
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一、制度背景为确保学生身体健康,提高教育教学质量,保障学校正常教育教学秩序,根据国家相关法律法规和教育教学管理规定,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、制度目的1. 建立健全因病缺课学生追踪登记机制,及时了解学生健康状况,确保学生安全。
2. 提高教师对因病缺课学生的关心程度,加强家校沟通,共同关注学生健康成长。
3. 为学校教育教学管理提供数据支持,为制定相关政策和措施提供依据。
三、制度内容1. 缺课登记(1)学生因病缺课,需由家长或监护人向班主任提供医院出具的病假证明。
(2)班主任收到病假证明后,及时在班级因病缺课登记表上登记,并上报学校。
(3)学校对因病缺课学生进行统计,建立因病缺课学生档案。
2. 追踪管理(1)班主任负责跟踪了解因病缺课学生的病情,关注学生康复情况。
(2)班主任与家长保持密切联系,了解学生病情变化,共同关注学生健康成长。
(3)学校定期召开因病缺课学生家长座谈会,交流学生病情及康复情况。
3. 教学辅导(1)因病缺课学生复课后,任课教师应给予必要的辅导,确保学生跟上教学进度。
(2)学校组织优秀教师对因病缺课学生进行个别辅导,帮助其尽快融入课堂。
(3)学校设立辅导课,为因病缺课学生提供学习支持。
4. 信息反馈(1)班主任定期向学校反馈因病缺课学生的康复情况,学校及时了解学生病情变化。
(2)学校定期对因病缺课学生进行回访,了解学生在校表现及学习情况。
(3)学校将因病缺课学生的信息反馈给家长,共同关注学生成长。
四、制度执行1. 学校成立因病缺课学生追踪管理小组,负责制度的实施和监督。
2. 教师应严格执行本制度,认真履行职责,关注学生健康状况。
3. 家长应积极配合学校,共同关注学生健康成长。
4. 学校定期对因病缺课学生追踪登记制度执行情况进行检查,确保制度落实到位。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规和教育教学管理规定相抵触,以国家法律法规和教育教学管理规定为准。
2024年因病缺课登记制度模版为强化学校传染病疫情管理,有效预防、控制并消除传染病在学校范围内的发生与蔓延,根据《中华人民共和国传染病防治法》及____《学校卫生工作条例》中的相关条款,特制定本制度。
一、学生若因个人事务或健康问题无法到校上课,需向班主任提交请假条或由正规医疗机构出具的有效证明。
如遇突发疾病,未能即时获取医院证明的情况,学生亦应立即向班主任口头请假,并在事后补交请假条或医院证明。
二、班主任在得知学生因病或因事缺课的信息后,应立即核实学生的请假原因或病情,并进行持续追踪,详细记录学生的健康状况,同时将此情况上报学校以备案。
三、任课教师在发现课堂上有学生缺课时,应主动查明缺课原因,并将了解到的情况及时告知班主任。
若在课堂上发现学生身体有异常状况,应立即向学校报告,并通知班主任。
四、学生病愈返校后,需到班主任处办理销假手续,并简要说明病情及恢复情况。
五、班主任需负责填写《学生因病缺课情况登记表》,并将该表归档保存,以备查阅。
2024年因病缺课登记制度模版(二)为维护学生的身体健康,防范传染病的爆发,依据____省疾病预防控制中心制定的《____省中小学校学生因病缺课监测试点工作方案____》,我们强调并认识到____省中小学校学生因病缺课监测的必要性。
因此,我们确立学生因病缺课监测管理制度如下:1、各班班主任需严格执行晨检,确保每日上课前完成晨检工作。
2、若在晨检中发现学生出现疑似传染病的迹象(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状),应立即通知医务室,由医务室进行进一步的评估,以确保对传染病的早期发现和报告。
3、一旦发现学生因病缺课或未到校,班主任需立即与家长沟通,并向学校医务室报告。
严格按照规定进行记录。
4、班主任需在每日规定时间(下午____节课后)向学校卫生室报告,实行零报告制度。
如因报告延迟导致的后果,将由班主任承担相应责任。
5、校医需每日汇总学生缺课情况,并通过网络向省级疾控中心上报,实行零报告制度,同时确保所有资料的记录和存档。
大学因病缺课登记追踪制度及登记表一、目的和意义为确保学生的身体健康和学校的正常教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规,结合我校实际情况,特制定《大学因病缺课登记追踪制度》。
本制度旨在加强对因病缺课学生的管理,预防、控制和消除传染病在校园内的发生与流行,保障学生身体健康,维护学校的教学秩序。
二、制度内容1. 因病缺课登记(1)学生因病缺课,应及时向班主任请假,并说明具体病假原因。
(2)学生因病缺课,班主任应了解学生的患病情况和可能的病因,并认真登记。
(3)学生因病缺课,班主任应与家长保持密切联系,了解学生的病况。
2. 因病缺课追踪(1)班主任对因病缺课学生的情况进行追踪,了解学生的治疗情况和恢复情况。
(2)班主任应密切关注因病缺课学生的健康状况,及时发现疑似传染病病例。
(3)发现疑似传染病病例,班主任应及时报告学校疫情报告人,并填写《学生因病缺课追踪记录表》。
3. 因病缺课复课(1)学生因病缺课,需持医疗机构痊愈证明返校。
(2)学生返校后,班主任应查验痊愈证明,并登记在案。
(3)学生因病缺课复课后,班主任应继续关注学生的健康状况,确保学生身体健康。
4. 传染病防控(1)学生患有传染病,应立即报告学校疫情报告人,并按照学校传染病防控规定处理。
(2)学校应做好因病缺课学生的隔离治疗工作,确保学生身体健康。
(3)学校应定期进行传染病防治知识宣传,提高学生的防疫意识。
三、登记表1. 《学生因病缺课情况登记表》表格内容:学生姓名、学号、班级、缺课日期、缺课原因、病情描述、治疗方法、恢复情况等。
2. 《学生因病缺课追踪记录表》表格内容:学生姓名、学号、班级、缺课日期、缺课原因、病情描述、治疗情况、恢复情况、复课时间等。
四、实施和监督1. 本制度由学校教务处、学生处、保卫处等相关部门共同组织实施。
2. 学校各部门应加强对因病缺课学生的管理,确保制度的落实。
3. 学校应定期对因病缺课学生的情况进行汇总和分析,提出改进措施。
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度一、目的和意义为确保我校学生的身体健康和教育教学质量,规范因病缺课、缺勤学生的管理,根据我国相关法律法规和教育部《普通高等学校学生管理规定》,特制定本制度。
本制度旨在及时发现和防控学生疾病,保障学生身心健康,同时确保学校教育教学秩序的正常进行。
二、因病缺课、缺勤登记1. 学生因病需要请假时,应立即向所在班级班主任报告,并提供医院出具的诊断证明。
班主任应在接到报告后及时予以登记,并上报学校教务处。
2. 教务处在接到班主任的报告后,对缺课、缺勤学生进行汇总,并建立因病缺课、缺勤档案。
对缺课、缺勤学生进行定期追踪,了解学生的康复情况和复学时间。
3. 学生因病恢复健康后,应向班主任提交医院出具的健康证明,班主任在核实后报教务处予以销假。
三、因病缺课、缺勤追踪1. 班主任应关注因病缺课、缺勤学生的身体状况,定期与学生及家长沟通,了解学生的康复进度。
2. 教务处应定期对因病缺课、缺勤学生进行追踪,对学生的康复情况进行汇总,并根据实际情况采取相应措施。
3. 学校应为学生提供必要的关怀和支持,如安排补课、辅导等,确保学生能够尽快跟上教学进度。
四、纪律要求1. 学生应按时到校参加教育教学活动,因病请假需提供医院诊断证明,严禁虚假请假。
2. 班主任、教务处等相关部门要严格执行因病缺课、缺勤登记追踪制度,不得无故漏报、迟报或隐瞒不报。
3. 对违反因病缺课、缺勤登记追踪制度的学生和教职工,学校将依据相关规定予以严肃处理。
五、保障措施1. 学校应建立健全因病缺课、缺勤登记追踪制度的实施细则,明确各部门的职责和权限。
2. 学校应加大对因病缺课、缺勤学生的关怀力度,关注学生的身心健康,提供必要的帮助和支持。
3. 学校应定期对因病缺课、缺勤登记追踪制度进行评估和优化,提高制度执行的效果和实效性。
本制度自发布之日起实施,原有相关规定与本制度不符的,以本制度为准。
未尽事宜,由学校另行规定。
如有争议,解释权归学校所有。
因病缺课登记制度范本学校的因病缺课登记,按照学校的具体情况分教工和学生来制定。
一、教师的因病缺课1、教师的因病缺课,应由医院出具的病假单为准,病假单交校教学工作处备案,并报校长办公室。
2、教学工作处将病假老师的情况告知其他处室,由教学工作处负责安排好课务,以免影响学生的学习。
3、教师病假期满应去校长办公室销假。
4、教学工作处做好教工因病缺课的登记工作。
二、学生的因病缺课:1、学生如在家生病,应由家长直接与班主任联系,做好请假工作,班主任应了解学生的病情,并做好登记。
2、学生在学校出现的一些突发事件如骨折等因由医务室(学生工作处)和班主任通知家长,送医院治疗,并由班主任及医务室(学生工作处)做好登记。
3、对学生在学校出现的发热、腹泻等一些疾病,学生到校医室(学生工作处)根据病情确定是否通知家长送医院治疗,并观察病情发展情况。
4、每一学期结束前由医务室(学生工作处)在每年的____月份和____月份向班主任老师发放《因病缺课登记表》,班主任老师将本学期因病缺课学生的情况填写好交医务室(学生工作处),医务室(学生工作处)将各班的情况统计好,并填写好学校《因病缺课统计表》报上级主管部门。
梧田一中____.9因病缺课登记制度范本(2)【病缺课登记制度】为了进一步规范学生因病缺课的管理,保障学生的健康和学习权益,根据学校教育教学工作的实际情况,特制定本《病缺课登记制度》。
一、病缺课登记的目的和原则1. 目的:为学生提供健康、公平、公正的教育环境,确保学生的健康和学习权益。
2. 原则:(1)公平原则:所有因病缺课的学生都应按照同样的制度执行,无特殊待遇。
(2)公正原则:病情真实的学生应得到合理的承认和支持,不得以任何方式歧视或侵犯其权益。
(3)及时原则:学生因病缺课应及时进行登记和报备,以便学校及时跟进学生的病情和学习进度。
二、病缺课登记的程序和要求1. 登记程序(1)在正式缺课前,学生须将病情告知班主任或辅导员,并提交医生开具的病假证明。
因病缺课登记制度为了保障学生身体健康,预防传染病的流行发生,根据____省疾控预防控制中心《____中小学校学生因病缺课监测试点工作方案____》,学习____省中小学校学生因病缺课监测工作的重要性。
特制定学生因病缺课监测管理工作制度。
1、各班班主任把好晨检关,每天上课前开展晨检活动。
2、如发现学生有疑似传染病症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等),应当及时告知医务室,医务室要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
3、一旦发现学生因病缺课或不来校,班主任要及时与家长联系同时向校医务室汇报。
按要求做好记录工作4、班主任每天按时(下午____节课后)向校卫生室汇报,实行零报告,如果不及时汇报耽误上报时间或造成后果将由该班班主任负责。
5、校医每日统计学生缺课情况通过网络向上级疾控中心上报(实行零报告),资料登记存档。
因病缺课登记制度(二)为加强学校传染病疫情管理,预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《____传染病防治法》及开县教委,开县卫生局相关精神,特制定本制度。
请假或电话请假,教师记录在“交接班本”上。
二、当班老师应落实“晨午检”制度,密切____本班幼儿的出勤情况,对于因病缺勤幼儿,应打电话及时了解幼儿的患病情况和可能的病因,注意追踪。
当班教师要及时填写“因病缺课幼儿登记表”。
如是传染病幼儿,要及时报告给幼儿园疫情报告人。
疫情报告人应及时对追踪情况进行排查,并将情况记录在晨午检记录表上。
如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行,其责任由漏报、瞒报者负责。
三、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查,登记。
发现疑似患者立即向汉丰社区卫生服务中心报告。
以确保做到对传染病病人的早发现、早报告,早隔离、早治疗。
四、每位老师要在一日生活环节密切____幼儿的身体状况,如发现幼儿身体有异常情况,必须及时报告保健教师。
五、传染病生病幼儿病愈返校,必须持有医生出具的复课证明,才可进校。
2024年学校缺课登记制度范文为有效实施学校传染病疫情管控,防止和控制传染病在校园内的爆发与传播,参照《____传染病防治法》和____《学校卫生工作条例》的条款,特制定本规定。
一、若学生因个人事务或健康问题无法正常到校,家长需向班主任提供请假条或由正规医疗机构出具的证明。
如遇突发疾病,无法及时取得医院证明,家长需立即向班主任口头请假,并在事后补交相关证明。
二、班主任在得知学生缺勤情况后,应立即了解具体情况,进行追踪并记录,同时向学校报告备案。
三、任课教师在课堂上发现学生缺席,需立即查明原因并将信息及时通报班主任。
所有教师需密切关注学生的身体状况,一旦发现异常,须立即通知班主任并采取相应措施。
四、患病学生康复返校,需提供正规医院的诊断证明,证明其已度过隔离期且身体状况适合上学。
经学校确认后,学生方可返校。
五、班主任需每日填写《班级学生因病缺课情况登记表》,学校则需每周汇总《学校因病缺课症状和疾病原因表》,并将所有记录妥善归档。
学校____年____月____日2024年学校缺课登记制度范文(二)为有效实施学校传染病疫情管控,防止和控制传染病在校园内的爆发与传播,参照《____传染病防治法》和____《学校卫生工作条例》的条款,特制定本规定。
一、若学生因个人事务或健康问题无法正常到校,家长需向班主任提供请假条或由正规医疗机构出具的证明。
如遇突发疾病,无法及时取得医院证明,家长需立即向班主任口头请假,并在事后补交相关证明。
二、班主任在得知学生缺勤情况后,应立即了解具体情况,进行追踪并记录,同时向学校报告备案。
三、任课教师在课堂上发现学生缺席,需立即查明原因并将信息及时通报班主任。
所有教师需密切关注学生的身体状况,一旦发现异常,须立即通知班主任并采取相应措施。
四、患病学生康复返校,需提供正规医院的诊断证明,证明其已度过隔离期且身体状况适合上学。
经学校确认后,学生方可返校。
五、班主任需每日填写《班级学生因病缺课情况登记表》,学校则需每周汇总《学校因病缺课症状和疾病原因表》,并将所有记录妥善归档。
因病缺课登记、追踪及复课证明查验制度
因病缺课登记、追踪及复课证明查验制度是一种学校管理制度,用于记录学生因病缺课的情况,追踪学生的病情并提供复课证明的查验。
该制度的具体流程包括:
1. 学生缺课登记:学生因病缺课时,需要及时向学校登记并提供相关的病假证明或医生出具的请假条。
学校会将这些缺课情况记录在学生的档案中。
2. 病情追踪:学校会定期跟踪学生的病情,了解学生的病情变化和复课的时间。
这可以通过学生提供的医疗证明、病假条或与学生家长联系等方式进行。
3. 复课证明查验:当学生准备返校复课时,学校会要求学生出示相关的复课证明。
这一证明可以是医生出具的复课证明、病假条或医院开具的健康证明等。
4. 复课证明查验:学校会核实学生提供的复课证明的真实性。
如果证明真实有效,学生可以顺利复课;如果证明存在问题,学校可能会要求学生提供更详细的证明或延迟复课。
这种制度的目的是确保学生因病缺课的合法性和真实性,保障学生的权益和健康,同时也有助于学校管理和追踪学生的学习情况。
学校因病缺勤及病因追查登记制度为确保学校卫生安全,杜绝传染病的流行,根据上级有关要求结合我校实际特制订本制度:一、各班班主任对于因病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因,发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时报告给学校疫情报告责任人,疫情报告责任人接到报告后,应追查学生的患病情况和可能的原因,争取做到对传染病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记,认真做好每天的晨检工作,并做好因病缺课同学的联系工作。
搞清楚因病缺勤学生的去向且要将联系情况报告学校疫情报告人,并进一步做好家庭的联系,及时了解缺勤学生的病情发展。
三、学生因病缺课时,要事先向班主任请假并说明情况,学生在就医的同时要第一时间联系班主任,班主任负责了解该生当天的饮食、活动场所和接触人群且做好记录。
四、一旦发生突发公共卫生事件,学校疫情报告人应以最快捷方式县疾控中心报告,同时向教委科技局报告。
报告的情况是:1、在同宿舍或同一班级,一天内有三例或者连续三天内有多个学生(五例以上)患者,并有相似症状或共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人要在半小时内报告;2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应在半小时内报告;3、发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应立即报告;4、当发现传染病或疑似传染病人时,学校疫情报告人应当立即报告。
五、班主任对于边治疗边要求上学的学生要做好工作,争取做到在家中治疗休息,如在校期间有任何变化要及时与家长连系;在家就医的要将就医结论报告学校,学生返校时要出示有效医疗机关的有效结果或证明,证实该生健康状况符合条件才准其复学。
六、班主任要对因病缺勤及病因追查情况进行登记,做到详细记录。
对不履行者则的班主任要追究相应的责任。
学校因病缺勤及病因追查登记制度(2)引言随着社会的发展和人们生活水平的提高,教育的重要性日益凸显。
学校因病缺勤病登记报告制度一、引言近年来,学生因病缺勤现象日益普遍,给学校管理和教育带来了一系列问题。
为了对学生因病缺勤进行统一管理和跟进,及时了解学生的健康状况,我校决定建立病缺勤登记报告制度。
本制度旨在规范学生因病缺勤的申报和报告流程,提高对学生健康状况的关注度,确保学生的身体健康和学校的正常教学秩序。
二、病缺勤登记报告制度的目的1. 统一管理学生因病缺勤的申报和报告流程,规范学校对学生病情的了解和跟进;2. 加强学校对学生健康状况的关注,及时发现和解决存在的健康问题;3. 增强学生和家长对健康教育和管理的自觉性和主动性;4. 有效减少学生因病缺勤对学校教学秩序的影响。
三、病缺勤登记报告制度的适用范围本制度适用于我校全体学生因病缺勤的申报和报告。
四、病缺勤登记报告制度的具体内容1. 学生申报学生因病缺勤时,应由家长或监护人及时向班主任或学生管理处申报,提供详细的病情描述和医院开具的病假证明。
2. 班主任或学生管理处处理班主任或学生管理处收到学生因病缺勤的申报后,应立即记录在校务系统或体育老师UI界面中,标明学生姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因和病情描述,并将相关材料归档。
3. 病情跟进学校应建立病情跟进机制,定期派人对学生因病缺勤的情况进行了解和跟进,与家长或监护人保持沟通,确保学生的健康状况得到及时关注和治疗。
4. 健康宣传教育学校应定期开展健康宣传教育活动,加强对学生健康知识和疾病预防的教育,提高学生自我保健意识和能力。
5. 奖惩制度对于频繁以病假缺勤的学生,学校可根据具体情况进行奖励或处罚,以引导学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
六、病缺勤登记报告制度的实施和管理1. 学校领导要高度重视学生因病缺勤登记报告制度的实施和管理,确保制度的落实和执行。
2. 学校应定期进行制度宣贯和培训,使全体师生真正理解并遵守相关制度。
3. 学校要建立健全相关工作流程,确保学生因病缺勤的登记和跟进工作有序进行。
学生因病缺课登记制度
为了保障学生身体健康,预防传染病的流行发生,根据市疾控预防控制中心《关于中小学校学生因病缺课监测试点工作方案的通知》,学习广东省中小学校学生因病缺课监测工作的重要性。
特制定学生因病缺课监测管理工作制度。
1、各班班主任把好晨检关,每天上课前开展晨检活动。
2、如发现学生有疑似传染病症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等),应当及时告知医务室,医务室要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
3、一旦发现学生因病缺课或不来校,班主任要及时与家长联系同时向校医务室汇报。
按要求做好记录工作
4、班主任每天按时(下午2节课后)向校卫生室汇报,实行零报告,如果不及时汇报耽误上报时间或造成后果将由该班班主任负责。
5、校医每日统计学生缺课情况通过网络向上级疾控中心上报(实行零报告),资料登记存档。