下载文档原格式
众意路小学各部门提供省级文明单位创建档案资料
（德育处）
（所有资料以本年度的原件或复印件为准）资料时间： 2013.7—2014.7。
文明城市未成年人思想道德建设工作测评体系
（大队部）
学校心理健康教育（李新平老师）
郑州市创文上交材料格式
标题：宋体2号加粗居中
标题格式：第一行：单位名称
第二行：文章标题如：
郑东新区众意路小学
2012年度道德讲堂建设工作计划
标题下空一行是正文
正文：仿宋3号每段首行空2字符。
一级标题：黑体三号题号：一、二、三、
一级以下标题不做严格要求
二级标题题号：1. 2.3.不能用顿号。
正文结束后空两行署名：
单位名称及日期，日期要求使用阿拉伯数字。
统一右对齐。
如：
郑东新区众意路小学
2012年7月28日
图片：一张A4纸2张图片，图片居中（图片大小：图片右边距到数值标尺40处即可，），每张图片下加注文字说明（时间、地点、事件、简介等）全文页面设置：
页边距：上3.7，下3.5；
左2.7，右2.5。
每页22行（在“页面设置”的“文档网格”中），行间距固定值28磅（全选标题和正文：单击右键——段落——行距——固定值——28磅）。
文明创城审核材料要求第一篇：文明创城审核材料要求文明创城审核材料具体要求每个学校都要有系列纸质档案和相应的电子档案。
8月16日下午5点前,两个压缩包上传至**************1、以学校名称为压缩文件名。
例：“实验中学未成年思想道德建设工作”“实验中学文明县城测评体系”2、两个压缩包内的文件分别以测评项目命名。
例：未成年思想道德建设工作应该包括“领导体制和工作机制”“思想道德教育实践活动”“学校教育”“家庭教育和社会教育”“营造良好社会文化环境”“特色工作加分”6个文件；文明县城测评体系应该包括“学习宣传贯彻总书记系列讲话精神”“中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育”“培育和践行社会主义核心价值观”“社会民风建设”“基本公共服务保障”5个文件。
3、具体文件内容要正确归类到所属文件夹。
例：学校家庭社会“三结合”相关文件应归类在“领导体制和工作机制”文件中，而不是“学校教育”等其他文件下。
学习雷锋、做美德少年，童心向党，向国旗敬礼，纪念长征胜利等活动的工作安排内容应归类在“思想道德教育实践活动” 文件中，而不是“学校教育”等其他文件下。
4、所有文件标题用黑体2号，正文用仿宋3号，正文内容不用加粗，标题命名格式“时间+学校全称+工作内容+文件类型”。
例：标题命名“2016年肥乡县第三中学未成年人思想道德建设工作实施方案”“2016年肥乡县实验中学清明祭英烈活动工作总结”“2016年肥乡县常耳寨中学学习贯彻总书记重要讲话精神的情况说明”5、文件内如果有专有名词的，要加双引号。
例如“两学一做”“三结合”6、工作情况说明报告的要求：（1）字数控制在500-1000字（2）例如：“2016年肥乡县常耳寨中学学习贯彻总书记重要讲话精神的情况说明”一般套路包括①积极部署，制定措施②精心组织，扎实开展③成果丰硕，统一认识。
（3）情况说明如果包含创建领导小组，学习小组，附件要提供你的领导机制表格。
（4）情况说明如果包含制定学习计划，包括个人自学、集体交流、理论研讨、集中培训，附件要提供个人自学、集体交流、理论研讨、集中培训的实证材料，可以是现场图片，视频截图，报纸截图，网页截图等。
未成年人思想道德建设工作测评材料标准二○一一年五月七日序号测评内容标准材料提供、记录要求1Ⅲ—2检查考核3）列入党委督查工作，每年至少进行1次专项督查①提供市委2008、2009、2010年将未成年人思想道德建设工作列入督查工作的文件，对文件中督查事项作记录，并用下划线予以标注。
②提供市委2008、2009、2010年关于未成年人思想道德建设工作专项督查的报告，并记录说明督查内容2Ⅲ—3工作保障2）每年确定1件以上实事项目，有实施方案、有资金保障、有专人负责、有完成时间、有督促检查①列举2009、2010年市政府工作报告中所确定并已开展的实事项目，并提供每年各1件实事项目的实施方案、经费划拨单以及项目完成报告等材料，对材料中的主要措施、经费保障情况、项目完成情况作记录说明，并用下划线予以标注3Ⅲ—4分工合作1）有关部门和群团组织把未成年人思想道德建设列入年度工作计划和目标管理范畴①分别提供2009、2010、2011年度工作计划和目标管理制度的文件，对文件中其中关于未成年人思想道德建设的内容作记录说明，并用下划线予以标注4Ⅲ—4分工合作2）在实施重点工作、组织专项治理中，有关单位密切合作，形成整体合力①提供2009、2010、2011年在实施未成年人思想道德建设重点工作或专项治理中，联合其他部门发布的文件，记录文件发布时间、联合单位名单、文件名称5Ⅲ—4分工合作3）有关部门和群团组织联合开展未成年人思想道德建设主题教育实践活动≥3（次/年）①提供2009、2010、2011年联合其他部门开展的未成年人思想道德建设主题教育实践活动的部署会议通知、领导小组、实施意见、领导讲话、会议媒体报道、会议图片资料和开展活动的通知、工作计划、规章制度、实施方案、工作总结、上级表彰材料、媒体宣传报道资料、活动图片资料，对活动主要内容、主要保障措施、活动特色、主要成效作记录说明，并用下划线予以标注6Ⅲ—7责任落实2）牵头部门能有效协调相关责任单位开展工作①列举2009、2010年、2011各1个牵头协调相关单位解决未成年人思想道德建设工作问题的案例，分别提供各1个案例的部署会议通知、工作计划、实施意见、领导小组、领导讲话、会议媒体报道、会议图片资料和工作案例通知、实施方案、工作总结、上级表彰材料、媒体宣传报道资料、案例图片资料，对案例主要内容、主要保障措施、特色、主要成效作记录说明，并用下划线予以标注7Ⅲ—9群众参与1）组织开展吸引群众广泛参与的未成年人思想道德建设活动①列举2009、2010、2011年组织的关于未成年人思想道德建设的大型活动，分别提供1个活动的部署会议通知、领导小组、领导讲话、实施意见、会议媒体报道资料、会议图片资料和活动通知、工作计划、实施方案、工作总结、媒体宣传报道资料、活动图片资料，对活动主要内容、主要保障措施、活动特色、主要成效作记录说明，并用下划线予以标注8Ⅲ—9群众参与2）认真听取群众对未成年人工作的意见建议，利用报刊、电视、网络、电话等方式，建立了畅通的沟通渠道①提供听取群众对未成年人工作意见建议的渠道途径的证明材料，对渠道途径作记录，并用下划线予以标注②提供2009、2010、2011年通过这些渠道解决相关问题的典型案例的原始记录、承办单、处理单、反馈单等材料，对每个案例进行记录说明，并用下划线予以标注9Ⅲ—9群众参与3）关爱未成年人成为当地志愿者行动等社会公益事业的一项重要内容①列举2009、2010、2011年社会公益事业中特别是志愿者行动中关爱未成年人的重大活动，提供1个活动的通知、领导小组、工作计划、规章制度、实施方案、工作总结、媒体宣传报道资料、活动图片资料，对活动内容、主要措施、活动特色、主要成效作记录说明，并用下划线予以标注10Ⅲ—10社会组织参与3）学术机构开展未成年人思想道德建设研究，为推进工作提供科学依据①列举2009、2010、2011年开展未成年人思想道德建设研究的主要成果及为推进工作提供科学依据的情况，提供体现主要成果的书籍等和应用证明材料、媒体宣传资料、图片资料，对主要成果和应用情况作记录说明，并用下划线予以标注11Ⅲ—10社会组织参与4）社会各界重视、支持并积极参与未成年人思想道德建设工作①列举2009、2010、2011年组织社会各界（社会组织）开展关爱未成年人的大型活动（如扶贫帮困等），提供部署开展活动的会议通知、领导小组、实施意见、领导讲话、会议媒体报道和开展活动的通知、工作计划、规章制度、实施方案、工作总结、上级表彰材料、媒体宣传报道资料、活动图片资料，对社会各界（社会组织）如何重视、支持并积极参与未成年人思想道德建设工作的情况和活动内容、主要措施、特色、主要成效作记录说明，并用下划线予以标注12Ⅲ—12德育保证机制1）中小学德育工作纳入教育教学评估体系，作为中小学督导的重要内容，作为对学校和校长进行评价的重要指标①提供2009、2010、2011年制定的教育教学评估体系的文件，分别对文件中其中关于中小学德育工作的内容作记录，并用下划线予以标注13Ⅲ—12德育保证机制2）建立健全并实施学生综合素质评价体系，作为评优和升学的重要参考依据①提供2009、2010、2011年以前制定的学生综合素质评价体系，对评价体系主要作记录说明，并用下划线予以标注②提供出台的规定该体系用途的文件，对该部分内容作记录说明，并用下划线予以标注14Ⅲ—12德育保证机制3）通过建立家长委员会、举办家长学校、设立家长接待日、组织教师家访和建立社区活动联系卡等方式，加强学校与家庭、社区的联系，共同做好德育工作①列举通过建立家长委员会、举办家长学校、设立家长接待日、组织教师家访和建立社区活动联系卡等学校与家庭、社区联系的主要方式，提供联系方式证明材料，对联系方式作记录，并用下划线予以标注②提供2009、2010、2011年学校与家庭、社区加强联系、共同做好德育工作的相应工作记录，对记录中主要内容、主要成效作记录说明，并用下划线予以标注15Ⅲ—12德育保证机制4）县级教育行政部门有机构承担中小学德育工作，或由专职人员管理①提供德育机构相应编制文件和内部分工文件，对市教育局和县教育行政部门中德育机构的设置和定编情况作记录说明，并用下划线予以标注16Ⅲ—12德育保证机制5）教育行政部门和中小学为开展德育工作提供经费保证①提供市教育局2009、2010、2011年为中小学开展德育工作所提供经费的经费划拨单，对划拨情况作记录说明，并用下划线予以标注对随机抽取的6所学校作材料审核，审核其2009、2010、2011年度开展德育工作的经费占学校年度总支出的比例（若大于10%，则为达标），教育局和学校的单据要相符17Ⅲ—13课堂德育1）按照课程计划开设思想品德课（思想政治课），无减少课时和挪用现象①提供2009、2010、2011年课时安排的文件材料，对本市学校思想品德课（思想政治课）的课时安排作记录说明，并用下划线予以标注18Ⅲ—13课堂德育2）各门课程充分发掘和利用自身的德育资源，在教学中落实好“情感、态①列举本市2009、2010、2011中小学校各门课程发掘和利用自身德育资源的代表性成果，提供代表性成果的证明材料，对代表性成果作记录，并用下划线予以标注度、价值观”的课程目标②提供2009、2010、2011年度中小学思想品德课（思想政治课）大纲，对大纲中的体现“情感、态度、价值观”的课程目标作记录说明，并用下划线予以标注。
百度文库- 让每个人平等地提升自我年度测评体系材料编号创建全国文明城市测评材料目录未成年人思想20171-1）道德建设工作测评内容1、领导体制和工作机制--- 组织机构件号责任者文号题名日期页数备注12345678910年度测评体系材料编号创建全国文明城市测评材料目录未成年人思想20171-2）道德建设工作测评内容1、领导体制和工作机制——工作机制件号责任者文号题名日期页数备注12345678910年度测评体系材料编号创建全国文明城市测评材料目录未成年人思想20172-1）道德建设工作2、思想道德教育实践活动——社会主义核心价值观进教材、进测评内容课堂、进头脑件号责任者文号题名日期页数备注12345555677 77 7 7 8 8 8 9 9 10 10 1011 11 11 11 11 11 11 11 11 11年度测评体系材料编号创建全国文明城市测评材料目录未成年人思想20172-2）道德建设工作2、思想道德教育实践活动——抓住重要时间节点开展“我的中测评内容国梦”主题教育实践活动件号责任者文号题名日期页数备注1112222222 3 3 3 4 4 4 5 5 5年度测评体系材料编号创建全国文明城市测评材料目录未成年人思想20172-3）道德建设工作2、思想道德教育实践活动——开展美德少年等身边榜样学习活测评内容动常态化件号责任者文号题名日期页数备注1233333344 4 4 4 4 4 4 4 4 4年度测评体系材料编号创建全国文明城市测评材料目录未成年人思想20172-4）道德建设工作2、思想道德教育实践活动——开展以孝敬、友善、节俭和诚信测评内容为主要内容的中华经典诵读活动件号责任者文号题名日期页数备注1111222223 3 3年度测评体系材料编号创建全国文明城市测评材料目录未成年人思想20172-5）道德建设工作测评内容2、思想道德教育实践活动——“三爱”教育活动件号责任者文号题名日期页数备注12345678年度测评体系材料编号创建全国文明城市测评材料目录未成年人思想20172-6）道德建设工作测评内容2、思想道德教育实践活动——关心关爱特殊群体未成年人件号责任者文号题名日期页数备注123456789年度测评体系材料编号创建全国文明城市测评材料目录未成年人思想20172-7）道德建设工作测评内容2、思想道德教育实践活动——师德教育件号责任者文号题名日期页数备注12345678910年度测评体系材料编号创建全国文明城市测评材料目录未成年人思想20172-8）道德建设工作测评内容2、思想道德教育实践活动——法治宣传教育件号责任者文号题名日期页数备注11111222233 3 3 34 4 4 4 45 56 6 66 6 6 6 67 7 7 78 8 8年度测评体系材料编号创建全国文明城市测评材料目录未成年人思想20172-9）道德建设工作测评内容2、思想道德教育实践活动——文明交通行动计划件号责任者文号题名日期页数备注12345678910年度测评体系材料编号创建全国文明城市测评材料目录未成年人思想20172-10）道德建设工作测评内容2、思想道德教育实践活动——文明旅游教育年度测评体系材料编号件号责任者文号题名日期页数备注12345678910创建全国文明城市测评材料目录2017未成年人思想2-11 ）道德建设工作测评内容2、思想道德教育实践活动——德育课程及少先队活动课件号责任者文号题名日期页数备注12345678910年度测评体系材料编号创建全国文明城市测评材料目录未成年人思想20173-1）道德建设工作测评内容3、学校教育、管理与保障——校务公开件号责任者文号题名日期页数备注12345678910年度测评体系材料编号创建全国文明城市测评材料目录未成年人思想20173-2）道德建设工作测评内容3、学校教育、管理与保障——校园治理件号责任者文号题名日期页数备注12345678910年度测评体系材料编号创建全国文明城市测评材料目录2017未成年人思想3-2）道德建设工作测评内容3、学校教育、管理与保障——学校保障件号责任者文号题名日期页数备注12345678910年度测评体系材料编号创建全国文明城市测评材料目录未成年人思想20173-4）道德建设工作测评内容3、学校教育、管理与保障——学生体质健康件号责任者文号题名日期页数备注11111112222 3 3 3 4 4 5 5 5年度测评体系材料编号创建全国文明城市测评材料目录未成年人思想20173-5）道德建设工作3、学校教育、管理与保障——落实进城务工人员平等接受义务测评内容教育件号责任者文号题名日期页数备注12345678910创建全国文明城市测评材料目录年度测评体系材料编号2017未成年人思想3-6）道德建设工作测评内容3、学校教育、管理与保障——加强家校联系年度测评体系材料编号件号责任者文号题名日期页数备注1234567创建全国文明城市测评材料目录2017全国文明城市3-7 ）测评体系年度测评体系材料编号测评内容3、学校教育、管理与保障——文明校园创建件号责任者文号题名日期页数备注12345678910创建全国文明城市测评材料目录2017全国文明城市3-6 ）测评体系测评内容3、学校教育、管理与保障——加强家校联系件号责任者文号题名日期页数备注11111111111 2 2 2 2 2 2 2 2。
目录一、邻导班子建设1.1思想政治建设1.关于调整XXXXX幼儿园文明创建领导小组的通知2.2016年文明创建工作计划3.幼儿园文明创建会议记录1.2基层党组织建设1.2016年党组织建设党风廉政建设工作计划2.2016年度三会一课制度1.3组织管理1.党支部会议记录2.校务会、校长办公会议制度3.民主生活会制度1.4作风建设1.谈心接待日制度2.党风廉政制度3.党员廉政承诺书4.创先争优教师公开承诺书二、思想道德教育2.1组织实施1.《3-6岁儿童学习与发展指南》各领域中德育教育的目标2.XXXXX幼儿园教师考核细则3.班级德育计划2.2践行社会主义核心价值观1.践行社会主义价值观大事记2.教师微课活动（党员微党课活动）3.开展幼儿社会主义核心价值观教育活动2.3“我的中国梦”主题教育实践活动1.开展“世界戏剧日”宣传活动2.庆“六一”文艺汇演2.4德育课程设置和学科德育1.“值周小助理”助推安全月活动2.暑期安全教育第一课3.开展“节水”宣传活动2.5规范养成教育和文明礼仪教育1.开展“世界卫生日”宣传活动2.开展“世界读书日”活动3.世界无烟日活动2.6心理健康教育1.开展“世界微笑日”系列活动2.心理健康教案三、活动阵地建设3.1阵地管理1.2016学年幼儿园学年工作计划2.2016年我园文明创建工作安排3.2实体宣传阵地1.多成同创文明健康教育宣传阵地2.园内班级宣传阵地3.3幼儿园报刊及微信平台1.2016年幼儿园宣传单页（2016年幼儿园报刊x期x期x期）2.微信宣传记录（微信公众平台宣传）3.4活动阵地及社团活动1.2016年XXXXX幼儿园教职工大会（召开第x届第x次教职工大会）2.开学交流报告会（共同体召开开学交流报告会）3.开展“清明节”安全教育或活动4.开展春季灭鼠活动5.组织幼儿参观学院路小学活动四、教师队伍建设4.1师德建设1.暑期师德培训计划2.暑期师德培训总结3.教师师德培训体会文章4.2教师培养和梯队建设1.2016年教师专业个人发展规划2.2016年全园教师荣誉统计五、校园文化建设5.1精神文化1.庆“三八”趣味活动2.花艺插花活动3.魅力瑜伽健康生活活动4.幼儿观看木偶戏活动5.2制度文化1.XXXXX幼儿园控烟制度2.XXXXX幼儿园安全制度3.XXXXX幼儿园安全检查防范制度4.XXXXX幼儿园值班保卫安全安防设施管理维护5.XXXXX幼儿园监控室规章制度6.XXXXX幼儿园外来人员登记制度7.XXXXX幼儿园信件邮寄收发管理8.XXXXX幼儿园危险物品的维护和管理制度9.XXXXX幼儿园校外集体活动报告审批制度10.XXXXX幼儿园安全事故报告制度11.XXXXX幼儿园班级安全开展制度12.XXXXX幼儿园消防安全制度13.XXXXX幼儿园消防安全岗位责任制14.XXXXX幼儿园食品卫生安全管理制度15.XXXXX幼儿园传染病防治管理制度16.XXXXX幼儿园安全交通管理制度17.XXXXX幼儿园教职工健身活动制度5.3网络文化1.XXXXX幼儿园微信平台2.掌通家园平台六、校园环境建设6.1幼儿园总体环境1.幼儿园大门照片2.幼儿园环境照片6.2教室班级环境照片6.3餐厅（食堂）食堂建设（食堂许可证、食堂监控情况）6.4体育运动场所1.2016年户外活动场地大中型活动设备配置2.2016年新增活动器械统计6.5幼儿午睡室午睡室照片6.6图书室1.班级图书角照片2.教师资料室照片6.7教师办公室教师办公室照片七、家校联动机制7.1家访制度1.幼儿园家访制度2.班级家访记录7.2家长委员会2016年家长学校安排表7.3家长学校活动1.“耳朵里的阳光”跨年交友会|2.“幼小衔接”家长会3.家长志愿者“暑期安全教育第一课”4.新生家长会5.中大班家长学校活动6.冬季亲子运动会。
学校“创文”备检档案佐证材料参考目录一览表学校“创文”备检档案佐证材料参考目录一览表测评内容测评标准材料要求上级行政部门材料参考目录学校佐证材料参考目录备注Ⅲ—12德育保证机制5）教育行政部门和中小学为开展德育工作提供经费保证。
5）2012年开展德育工作的经费占学校年度总支出的比例（若大于10%，则为达标）。
待定1.学校德育经费使用及管理制度；2.每学年学校办公经费预算表、决算表（勾画：德育经费大于总额10%）；3.每学年学校德育经费支出一览表；4.其他佐证材料。
Ⅲ—13 课堂德育1）按照课程计划开设思想品德课（思想政治课），无减少课时和挪用现象；1）学校思想品德课（思想政治课）的课时安排。
无减少课时和挪用现象。
-1.各学期学校思想品德课程（不含班会课）课表或各科课程总表(勾画：思想品德课)；2.各学期学校政治科组科组计划、总结（勾画：无减少、挪用课时相关内容）；3.各学期一份某任课教师授课计划、总结（勾画：无减少、挪用课时相关内容）；4.各学期一份某班级课堂情况记录表（与所提供的教师授课计划及总结配套）；5.其他佐证材料。
Ⅲ—14 日常德育1）坚持升降国旗和校会、班会制度；1）提供上级教育行政部门对中小学校升降国旗、校会、班会制度化的相关规定，考核学校升降国旗、校会、班会活动的情况。
待定1.学校升降国旗制度；2.学校校会制度；3.学校班会制度；4.各学期升降国旗情况：每学期含一览表1份、国旗下讲话稿3份、升降国旗相片至少3张（含升降国旗、领导发言、学生群体等场景）、媒体报道1份；5.各学期校会情况：每学期含一览表1份、会议通知（安排、方案）2份、会议记录2份、会场图片至少2张（含领导发言、学生群体等场景）、媒体报道1份；6.各学期班会情况：每学期含一览表1份、班会课教案及小结2套、主题班会或特色班会课材料1份、图片至少3张、媒体报道1份；测评内容测评标准材料要求上级行政部门材料参考目录学校佐证材料参考目录备注7.其他佐证材料。
小学文明校园创建材料
小学文明校园创建材料
小学文明校园创建材料
小学文明校园创建材料
小学文明校园创建材料
小学文明校园创建材料
小学文明校园创建材料
小学文明校园创建材料
小学文明校园创建材料
小学文明校园创建材料
小学文明校园创建材料
小学文明校园创建材料
小学文明校园创建材料
小学文明校园创建材料
小学文明校园创建材料
小学文明校园创建材料
小学文明校园创建材料
小学文明校园创建材料
小学文明校园创建材料。
未成年思想道德建设工作测评体系
材料提供任务表
（维权热线）
材料报送单位：青少年维权热线（12355中山市慈善爱心店）
填写人员：
日期：
材料提交要求
1、提供的材料以被测时间前两年度的材料为主，有特别规定的除外；
2、提供的材料须与各测评标准一一对应；此外，对材料中与测评标准直接相关的内容用下划线予以标注，以便于测评人员查找；
3、提供的材料应尽可能是原件；复印件要加盖公章，力求佐证材料的权威性和真实性；
4、提供材料以最具说服力、最符合要求、最能代表被测评地工作水平的材料为宜，不宜面面俱到、求大求多。
5、在提供材料的同时，必须做好“材料审核记录”。
记录应对照考评标准，简明扼要，清晰明确。
如说明未成年人思想道德建设工作任务分工的情况，只需记录任务分工的文件名、出台时间即可；列举联合开展的主题实践活动，只需记录活动名称、开展时间和主办单位即可。
6、在“材料提供要点”一栏中，如有“说明是否具备以下情况”的，在“材料审核记录”一栏中不能简单的填“有”或“无”，要以文字详细表述有或无的各种情况，必要时应以数字说明。
维权热线: 青少年维权热线（12355中山市慈善爱心店）
材料提供任务表
根据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》以及《“全国未成年人思想道德建设工作测评体系”操作手册》的要求，请严格按照测评标准的说明填写本任务表。
创建全国文明城市资料目录[推荐5篇]第一篇：创建全国文明城市资料目录创建全国文明城市资料目录（涉及教育部分）1、中央文明委重点工作（1）（1）深入学习宣传贯彻总书记系列重要讲话（2）深化中国特色社会主义和中国梦学习教育（3）培育和践行社会主义核心价值观（4）推进诚信体系建设制度化（5）推进志愿服务制度化（6）提升公民旅游文明素质2、中央文明委重点工作（2）（8）以城带乡共建美丽乡村（结对帮扶）（9）“我们的节日”主题活动3、民主公正的法治环境（10）法制宣传教育与法律援助（11）公民权益维护（未成年权益保护）（12）基层民主政治（民主管理）4、健康向上的人文环境（13）思想道德建设（14）国民教育（公民教育）（15）市民文明行为（16）社会道德风尚（和谐的人际关系、学习道德模范）5、有利于青少年健康成长的社会文化环境（17）乡村学校少年宫（五个好、四有）（18）优秀童谣传唱、红心向党红歌比赛（19）整治校园周边环境（20）关爱特殊群体6、安全稳定的社会环境（21）公共安全（安全保障）7、扎实有效的创建活动（22）基层单位创建工作（领导机构、氛围）（23）提升师生和社会知晓率、参与率未成年思想道德建设的材料是四块（涉及教育部分）：1、领导体制和工作机制（1）活动方案、计划、经验、总结（2）专题宣传教育活动方案2、思想道德教育实践活动（1）重要时间节点活动（中国梦、五一、六一等、学雷锋日、网上祭英烈、向国旗敬礼等）（2）传统文化教育（我们的节日：春节、清明等）（3）美德少年评选、学习、宣传活动（4）孝亲爱老、勤俭节约、诚信友善教育（5）中华经典诵读（亲近母语行动20+20等）2（6）社会主义核心价值观宣传教育活动（进校园、进教室、进课堂、人人知晓）（7）爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动（8）德育课落实、班团队会、国旗下讲话3、学校教育（1）法制教育、安全教育（2）师德师风教育（3）帮助外来务工人员子女方便入学措施（4）健康教育（体质健康标准、阳关体育运动一小时、课外活动、第二课堂等）（5）乡村学校少年宫（五个好、四有）（6）优秀童谣征集传唱、红心向党红歌比赛4、营造良好社会文化环境（1）校园周边环境整治（2）关爱特殊群体未成年人健康成长的具体措施、成效说明：1、材料统一用A4纸张；图片用彩色打印；活页夹或燕尾夹；按照统一目录收集资料；纸质稿电子稿两稿；2、一般材料均涵盖方案、过程性印证资料、总结三大块；要不缺不漏第二篇：全国文明城市创建整套资料全国文明城市创建整套资料精神文明建设总结依法文明养犬倡议书文明创建倡议书关于开展市容环境秩序集中整治的通告开展打通“生命通道”集中治理行动的通告“文明餐桌节俭惜福”倡议书XX省XX市创建全国文明城市综述“践行市民公约清洁美化家园”倡议书禁限燃放烟花爆竹倡议书XX市中心血站紧急无偿献血倡议书消防安全倡议书争做文明健康好村民倡议书致全市广大中小学生、家长的一封信文明，让生活更美好——精神文明建设总结各位领导：下面由我向各位领导简要汇报一下我市精神文明建设主要工作。
