时事讲堂1

大家好！今天我站在这里，非常荣幸能和大家一起分享一些关于时事的看法。

在这个信息爆炸的时代，我们每天都在接受各种各样的信息，那么如何从繁杂的信息中筛选出有价值的内容，是我们每个人都需要学会的技能。

接下来，我将从以下几个方面来谈谈我的看法。

一、关注时事的重要性首先，关注时事对于我们个人来说至关重要。

一个关注时事的人，能够紧跟社会发展的步伐，了解国家政策、国际形势，从而更好地把握自己的人生方向。

同时，关注时事也有助于我们拓宽视野，增长见识，提高自己的综合素质。

其次，关注时事对于国家和社会来说具有重要意义。

一个关注时事的民族，才能在国际竞争中立于不败之地；一个关注时事的政府，才能更好地为人民谋福祉。

因此，关注时事是每个公民应尽的责任。

二、如何关注时事1. 关注主流媒体主流媒体是传播时事信息的重要渠道。

我们要关注人民日报、新华社、中央电视台等权威媒体的报道，这些媒体会为我们提供全面、客观、真实的时事信息。

2. 利用互联网资源互联网时代，我们可以通过网络获取海量的时事信息。

我们可以关注各大新闻网站、社交媒体、博客等，了解国内外发生的重大事件。

3. 培养自己的时事敏感度关注时事需要我们有敏锐的观察力和判断力。

我们要学会从不同的角度分析问题，提高自己的时事敏感度。

4. 参与讨论，分享观点在关注时事的过程中，我们要积极参与讨论，分享自己的观点。

这有助于我们更好地理解时事，提高自己的思维能力。

三、时事案例分析以下是一些近期热点时事案例，我们可以从中学习如何关注时事：1. 新冠疫情新冠疫情是全球范围内的一场重大公共卫生事件。

我们要关注疫情的发展态势，了解各国防控措施，为我国疫情防控提供有益借鉴。

2. 美国大选美国大选是国际政治领域的一大焦点。

我们要关注选情变化，了解美国内政、外交政策，为我国外交战略提供参考。

3. 我国脱贫攻坚战我国脱贫攻坚战取得了显著成效。

我们要关注脱贫攻坚战的经验和成果，为我国全面小康社会的建设提供借鉴。

政治时事讲课稿模板范文尊敬的同学们：今天，我们将共同探讨当前政治时事的若干重要议题。

在这个快速变化的时代，了解政治时事不仅有助于我们更好地理解社会现象，也是培养我们批判性思维和分析能力的重要途径。

以下是我们今天课程的主要内容：一、全球政治格局的演变在过去的几年里，全球政治格局经历了显著的变化。

例如，一些国家的政治力量正在重新洗牌，新兴经济体的影响力在不断增强。

我们将分析这些变化背后的动因，并探讨它们对国际关系和全球治理可能产生的影响。

二、经济全球化与政治保护主义经济全球化一直是推动世界经济发展的主要力量。

然而，近年来，政治保护主义的抬头对全球化进程构成了挑战。

我们将讨论保护主义的成因，以及它对国际贸易、投资和全球经济的潜在影响。

三、气候变化与环境政策气候变化是当前全球面临的最严峻的挑战之一。

各国政府和国际组织正在采取行动，以减少温室气体排放并适应气候变化的影响。

我们将探讨气候变化的科学基础，以及各国在应对这一问题上的政策和措施。

四、社会不平等与政治改革社会不平等是许多国家内部面临的问题。

政治改革是解决这一问题的关键。

我们将分析社会不平等的原因，以及政治改革如何帮助缓解这一问题，促进社会公平与正义。

五、科技革命与政治伦理科技的快速发展正在改变我们的生活方式和社会结构。

同时，它也引发了关于政治伦理的新问题，例如数据隐私、人工智能的道德界限等。

我们将讨论这些新兴问题，并探讨如何在科技进步的同时维护伦理原则。

六、国际安全与冲突解决国际安全是维护世界和平与稳定的关键。

我们将分析当前国际安全面临的主要威胁，包括恐怖主义、地区冲突和网络安全问题，并探讨有效的冲突解决机制。

七、总结与讨论在课程的最后，我们将总结今天的讨论，并鼓励同学们就这些议题提出自己的观点和问题。

我们希望通过这种互动，激发大家对政治时事的兴趣，培养大家分析和解决问题的能力。

同学们，政治时事是一个广阔而复杂的领域。

通过今天的学习，希望大家能够对政治时事有一个更深入的理解，并能够在日常生活中运用这些知识，成为一个有责任感和批判性思维的公民。

课时：1课时年级：初中教材：《时事政治》教学目标：1. 知识与能力：了解国内外重大时事，培养学生关注时事的能力。

2. 过程与方法：通过小组讨论、案例分析等方法，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3. 情感态度、价值观：培养学生热爱祖国、关心社会、积极参与国家建设的情感态度。

教学重点：1. 了解国内外重大时事。

2. 学会分析时事现象。

教学难点：1. 分析时事现象的深度和广度。

2. 提高学生的时事关注度。

教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍时政讲堂的目的和意义。

2. 学生分享自己最近关注到的时事。

二、课堂讲解1. 教师讲解国内外重大时事，如国家政策、国际关系、社会热点等。

2. 学生分组讨论，分析时事现象的原因和影响。

三、案例分析1. 教师提供时事案例，如环保问题、教育改革等。

2. 学生分组讨论，分析案例中存在的问题和解决方案。

四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调时事关注的重要性。

2. 学生分享自己的学习心得和收获。

五、课后作业1. 学生关注国内外重大时事，收集相关资料。

2. 学生撰写一篇关于时事现象的评论文章。

教学评价：1. 学生对时事的关注程度和参与度。

2. 学生在课堂讨论中的表现，如分析问题的深度和广度。

3. 学生课后作业的质量。

教学反思：本节课通过讲解国内外重大时事，提高学生对时事的关注度。

在案例分析环节，学生积极参与讨论，培养了分析问题和解决问题的能力。

在课后作业中，学生能够关注时事，撰写评论文章，进一步巩固了所学知识。

但在教学中，仍需注意以下几点：1. 注重培养学生的时事关注度，引导学生关注国家大事。

2. 在讲解时事时，注重分析问题的深度和广度，提高学生的思维能力。

3. 关注学生的课后作业，及时给予反馈和指导，提高学生的写作能力。

时事热点三分钟演讲稿引言尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！今天我要和大家分享的是最近的一些时事热点。

在这匆忙的时代，我将用三分钟的时间，带领大家了解并思考这些重要议题。

谢谢大家让我有机会在这个舞台上与大家交流。

时事热点一：气候变化气候变化是当今全球面临的最大挑战之一。

我们都知道，气候变化造成了海平面上升、极端天气频繁发生，并对生态系统和人类社会造成了巨大的影响。

近年来，各国纷纷签署了《巴黎协定》，共同致力于减少温室气体排放，限制全球变暖在2摄氏度以下。

作为普通公民，我们也可以为保护地球家园贡献一份力量。

例如，骑自行车代替开车、节约用电以及关注环境保护等等。

时事热点二：人工智能与就业市场近年来，人工智能技术的飞速发展给我们带来了便利和创新，但同时也引发了人们对于未来就业市场的担忧。

人工智能技术的广泛应用将会对许多传统工作产生冲击，自动化将取代一些繁重和重复性工作岗位。

然而，我们不必过于悲观。

历史上每一次技术革命都会带来新兴产业和新的就业机会。

随着人工智能的发展，新的职业岗位也将应运而生。

我们需要加强自己的持续学习和适应能力，以更好地应对人工智能时代的挑战。

时事热点三：全球教育公平问题教育是推动社会发展和个人成长的重要基石，但全球范围内的教育公平问题却仍然存在。

许多贫困地区的孩子无法接受良好的教育资源，这使得他们无法充分发挥自己的潜力。

我们应该致力于改善这一状况，为所有孩子提供公平的教育机会。

政府、教育机构和社会各界都应该努力提高对教育的投资，并加强教育资源的均衡分配。

此外，个人也可以通过支持慈善事业、志愿者工作以及提供帮助和指导等方式，为改善教育公平做出贡献。

结束语尊敬的评委、亲爱的观众们：以上便是我想与大家分享的三个时事热点。

无论是气候变化、人工智能与就业市场，还是全球教育公平问题，我们都应该保持关注并积极参与其中，为构建更美好的世界贡献自己的智慧和力量。

谢谢大家！以上就是以。

时事热点演讲稿3分钟时事热点演讲稿3分钟【汇编五篇】演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。

以下是作者收集整理的时事热点演讲稿3分钟【汇编五篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇: 时事热点演讲稿3分钟丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》风靡全国，“圈粉”无数。

去年第一季，节目一经推出就收获好评如潮，如今第二季的节目“观众缘”更强，“诗词力”更猛。

在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代，为什么《中国诗词大会》能够以如此优雅的方式脱颖而出?时事评论观点：“腹有诗书气自华”，用来形容《中国诗词大会》的参赛选手再合适不过。

观众为武亦姝、陈更、彭敏等选手的才华所折服，也为白茹云等普通参赛者的励志故事所感动。

古诗词虽然“曲高”，但“和者众”，从50后、60后到00后，都有着咿呀学诗的共同经历和共同记忆。

正是这共同的文化记忆，构成了文化传承的大众基础，所以《中国诗词大会》能够靠着“熟悉的陌生题”，大面积地唤起观众的参与感。

尤其是在春节这个全家人围炉夜话、共享团圆的节日里，跟随节目一起回味那些年背过的唐诗宋词，让团聚别增了思接千载的文化韵味。

很少有哪个民族，能像我们这样，拥有灿若星汉的经典诗篇;也很少有哪个国度，能像我们这样，无论童叟都能念诵几句古典诗词。

从“关关雎鸠，在河之洲”的诗歌缘起，到“黄河之水天上来”的盛唐气象，再到“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的革命情怀，《中国诗词大会》以其纵横捭阖的集纳，让观众不禁发出对传统文化的由衷钦佩。

“铜雀台”是谁修的?“谢公屐”的“谢公”是谁?“草色遥看近却无”的“看”怎么读?类似“日用而不知”的知识，在丰富观众眼界学识的同时，也激发起不少人学习传统文化的自觉。

既有丰富多彩的内涵，也注重切身感、共同性，正是《中国诗词大会》触发“传统文化热”带给我们的启示。

“诗词是小众的，但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里，诗词却是千山万水，是他们的‘主旋律’。

课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 知识目标：了解当前国内外热点时政事件，提高学生的时事政治素养。

2. 能力目标：培养学生分析时事、表达观点的能力，提升学生参与社会事务的积极性。

3. 情感目标：激发学生关注国家大事、关心社会发展的热情，培养学生的社会责任感。

教学重点：1. 了解时政热点事件的基本情况。

2. 分析时政事件背后的社会现象和原因。

教学难点：1. 如何引导学生正确分析时政事件。

2. 如何培养学生的时事政治素养。

教学准备：1. 教师准备：搜集国内外热点时政事件资料，制作PPT。

2. 学生准备：提前了解相关时政事件，做好课堂讨论准备。

教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍时政讲堂的目的和意义，激发学生的学习兴趣。

2. 学生分享自己最近关注的热点时政事件。

二、讲解时政热点1. 教师利用PPT展示国内外热点时政事件，如国际形势、国内政策、民生问题等。

2. 学生分组讨论，分析时政事件背后的社会现象和原因。

3. 教师总结各组讨论结果，引导学生正确认识时政事件。

三、课堂讨论1. 教师提出与时政事件相关的问题，引导学生思考。

2. 学生自由发言，表达自己的观点和看法。

3. 教师点评学生的发言，总结课堂讨论要点。

四、案例分析1. 教师选取典型案例，分析事件的发展过程、影响和启示。

2. 学生结合案例，讨论如何提高自己的时事政治素养。

五、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调时事政治素养的重要性。

2. 学生分享自己的学习心得，提出对今后学习的建议。

教学评价：1. 学生对时政事件的了解程度。

2. 学生在课堂讨论中的表现，包括观点的明确性、逻辑性和说服力。

3. 学生对时事政治素养的认识和提升。

教学延伸：1. 学生课后关注更多时政事件，提高自己的时事政治素养。

2. 家长和教师共同关注学生的时事政治学习，营造良好的学习氛围。

板书设计：时政讲堂一、时政热点二、课堂讨论三、案例分析四、总结与反思。

时事政治演讲稿时事政治演讲稿一：时政演讲稿亲爱的老师，亲爱的同学：大家好！今天由我为大家作一次时政演讲。

在演讲之前，我们先来看一组图片。

放PPT〕我今天的演讲主题就是“欧洲寒流〞事件。

我来给大家介绍一下。

保加利亚境内河水水位暴涨，冲垮大坝，目前已造成至少8人死亡。

保加利亚内政部表示，一个村庄已经被5米高的冰水吞没，4名老人因此死亡。

英国的希思罗机场是世界上最繁忙的航空枢纽，5日，其发言人表示，取消了其一天30%的航班〔约650个〕，估计约1.8万名乘客受影响。

欧洲大陆官方数据显示，至少有297人死亡。

目前欧洲大部分地区气温创下历史新低。

瑞士夜间温度已降至零下35度，捷克部分地区温度那么降至零下39.4度。

匈牙利中央银行的方法是——“烧钱〞！为了给穷人供暖，他们燃烧由旧钞票做成的“钱砖〞，足足烧了20**亿福林〔约合57亿元人民币〕。

〕〔PPT〕受欧洲寒流影响，〔放PPT〕今年日本部分地区遭强降雪，气温降至零下20度，造成50多人死亡。

20**年1月18日，美国西北部各州迎来最为恶劣的暴风雪。

1月31日，韩国迎来降雪天气。

为什么今年这么冷呢？原来，〔西伯利亚高压气团阻碍了暖空气西进，导致欧洲地区温度骤降。

而过去数日，来自北方的冷空气与来自地中海的暖湿气流在东南欧上空交汇，给该地区带来大量降雪。

严寒与全球变暖，二者并不矛盾。

因为全球变暖在时间上是不均匀的，有相对的冷期，也有相对的暖期，但总体呈上升趋势。

〕如今的天气要不就很热，要不就很冷，温差大起大落，春天和秋天越来越短，这都是“全球变暖〞惹的祸！由于人们燃烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其燃烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，导致全球气候变暖。

〕我很同情死去的人们，也希望欧洲寒流早点分开人类，让亚欧地区迎来春天。

大自然对人类是多么无情啊！人类毫无方法，只能屈服。

当然，人类也有不可推卸的责任，他们自作自受。

地球一旦消灭，人们也没有方法。

最好的方法就是从我做起，从如今做起。

凤凰卫视2015年节目重要调整1.《开卷八分钟》停播，原首播时段（周一至周五17:00-17:10）重播《完全时尚手册》；2.《名士风流》停播，节目时长（3分钟）补入《锵锵三人行》；3.《娱乐大风暴》停播，原首播时段（周一至周五17:55-18:15）播出《健康新概念》《全媒体大开讲》；4.新节目《全媒体大开讲》周一至周五18:00-19:20首播；5.《时事开讲》停播，原首播时段（周一至周五23:00-23:30）改为《锵锵三人行》；6.《锵锵三人行》首播时间提前至23:00，节目时长增至26分钟，原首播时段（周一至周五23:30-24:00）改为《健康新概念》《完全时尚手册》；7.《完全时尚手册》首播时间改为周一至周五23:35；原首播时段（周一至周五18:15-18:40）播出《全媒体大开讲》；8.《我的中国心》停播，由《我们一起走过》接档。

9.《我们一起走过》接档《我的中国心》，节目时长增至45分钟，原首播时段（周日17:00-17:40）重播《皇牌大放送》《环球人物周刊》；9.《点滴凤凰人》首播时间改为周六14:30，节目时长增至20分钟，原时段（周六12:00-12:15）播出《文化大观园》；10.《世纪大讲堂》首播时间改为周六17:30，原首播时段（周五10:05-10:50）改为《鲁豫有约》；11.《凤凰观天下》周五档由新节目《中国战法》接档，原节目《文化大观园》首播时间改为周六12:00；12.《星光大剧院》停播；13.《说给2014》停播；14.《一周财经新趋势》停播；原时段（周日13:55-14:35、19:00-19:45）改为《笑逐言开》；15.《笑逐言开》首播时间改为周日13:55，原首播时段（周六17:30-18:15）播出《凤凰精选》《世纪大讲堂》。

一、教学目标1. 知识目标：（1）了解我国当前的政治、经济、文化、社会等方面的热点问题；（2）培养学生关注时事、关心国家的意识；（3）提高学生的时事分析能力和表达能力。

2. 能力目标：（1）培养学生收集、整理、分析时事信息的能力；（2）提高学生的口头表达和书面表达能力；（3）培养学生的团队协作能力。

3. 情感目标：（1）激发学生的爱国情怀，树立正确的价值观；（2）培养学生关心社会、关注民生的责任感；（3）培养学生的集体荣誉感和团队精神。

二、教学重点1. 了解我国当前的政治、经济、文化、社会等方面的热点问题；2. 学会收集、整理、分析时事信息；3. 提高学生的口头表达和书面表达能力。

三、教学难点1. 分析时事信息的准确性；2. 提高学生的时事分析能力；3. 培养学生的团队协作能力。

四、教学过程1. 导入新课（1）教师简要介绍本节课的主题，激发学生的学习兴趣；（2）引导学生回顾上节课的内容，为新课做好铺垫。

2. 课堂讲解（1）教师结合教材，详细讲解我国当前的政治、经济、文化、社会等方面的热点问题；（2）教师引导学生分析热点问题的原因、影响及对策；（3）教师强调关注时事的重要性，鼓励学生积极参与讨论。

3. 案例分析（1）教师选取典型案例，引导学生分析案例中的热点问题；（2）学生分组讨论，提出自己的观点和见解；（3）各小组代表发言，分享讨论成果。

4. 课堂互动（1）教师提问，检验学生对时事知识的掌握程度；（2）学生分组进行角色扮演，模拟时事新闻采访；（3）教师点评，指出学生的优点和不足。

5. 总结与作业（1）教师对本节课的内容进行总结，强调重点和难点；（2）布置课后作业，要求学生收集、整理、分析一周内的时事热点，并撰写一篇时事评论。

五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言质量、团队合作等方面；2. 作业完成情况：检查学生对课后作业的完成情况，评价其时事分析能力和表达能力；3. 课后反馈：了解学生对本节课的评价和建议，为今后的教学提供参考。

时事课件及讲稿范文时事课件范文（以下为课件中的内容，不包含标题）- 第一张幻灯片：- 直接展示今年全球各地发生的重大时事事件，如自然灾害、社会问题等，引起学生的兴趣和好奇心。

- 第二张幻灯片：- 分享一项有关全球气候变化的重要议题，如气候变暖对全球环境和人类生活的影响，引发学生对环境保护的思考。

- 第三张幻灯片：- 探讨最新一场全球重大体育赛事，如奥运会、世界杯等，激发学生对体育运动的兴趣，以及国际团结与友谊的重要性。

- 第四张幻灯片：- 分析当前全球疫情，介绍各国应对措施，以及疫苗研发情况，引导学生对健康与公共卫生问题的关注和思考。

- 第五张幻灯片：- 探究当下国际政治与经济热点，如贸易战、区域冲突等，让学生了解国际关系的复杂性，培养他们的国际视野。

---时事讲稿范文（以下为讲稿的内容，不包含标题）尊敬的老师和同学们，本次时事讲座主要围绕当下全球发生的一系列重大时事事件展开，让我们更加了解世界及时事的状况，加深我们对社会的认知和思考。

以下是我们要讨论的几个重要议题。

首先，全球气候变化正成为全人类面临的重要问题之一。

气候变暖带来的灾害和环境变迁，影响着我们的生活和未来。

我们需要积极关注环境保护，采取有效措施应对气候变化，保护地球家园。

其次，体育运动一直是全人类团结、友善和交流的重要方式。

最近一场的全球体育盛会给我们带来了无数的精彩瞬间，让我们感受到了不同国家间的友谊和合作。

体育活动不仅有益于身体健康，更能促进民族间的融合和和谐。

第三，随着全球疫情的蔓延，各国纷纷采取措施应对。

我们要关注各国抗疫措施的有效性，以及疫苗的研发进展。

健康和公共卫生对每个人来说都非常重要，相信通过全球的合作和努力，我们一定能够战胜病毒，重返正常生活。

最后，国际政治与经济的关系一直备受关注。

当前的经济和贸易形势非常复杂，各国之间的利益和矛盾纷争十分严峻。

我们要认识到全球化和合作的重要性，在推动经济发展的同时，保持国际关系的稳定与和谐。