2019县卫生局开展“双创双争”学习活动推动科学发展纪实

“双创双争”学习心得模板【模板】《双创双争》学习心得一、学习内容回顾本期学习的主题为“双创双争”。

在这期学习中，主要包括以下内容：1. 双创双争的概念及意义：了解了双创双争的基本概念，即创业与就业并重、创新与竞争并进的理念。

明确了双创双争对于个人、社会以及国家发展的重要意义。

2. 双创的创新方法和思维：学习了创新的基本方法和创新思维的重要性。

了解到创新是一种能力，可以通过锻炼和培养来提升。

3. 创业的准备工作和相关资源：了解了创业的基本准备工作，包括市场调研、商业计划书的编写、融资等。

同时，还学习了如何获取创业相关的资源，如人脉资源、技术资源等。

4. 双创创业者的核心素养和能力：学习了创业者的核心素养和能力，包括领导力、团队合作能力、执行力等。

了解到这些核心素养和能力对于创业的成功至关重要。

5. 创业中的风险管理和创业失败的处理：学习了创业中的风险管理方法和创业失败的处理办法。

明确了创业过程中可能面临的风险和困难，并学会了如何应对和化解。

二、学习心得体会通过学习本期的内容，我对“双创双争”的概念和意义有了更深入的了解。

在过去，创业被认为是一种少数人的行为，而就业才是大部分人的选择。

但是，随着社会发展和经济进步，创业已经成为了更多人的选择。

双创双争的理念不仅在个体层面重要，也在社会和国家层面具有重要意义。

对于个人来说，创业可以给予更多的机会和发展空间，可以实现自己的梦想和追求。

对于社会来说，创业可以带动就业和经济发展，可以推动社会繁荣和进步。

对于国家来说，双创双争可以带动经济转型升级，提升国家创新能力，增强国家综合实力。

在学习创新方法和思维的过程中，我意识到创新是一种能力，可以通过不断的学习和实践来提高。

创新思维是指以创新为导向，开阔思维，跳出常规思维框架，寻找新的解决方案的思维方式。

在实践中，我尝试着用创新思维解决问题，发现这种思维方式确实能够找出不同角度的解决方案，有助于解决问题的效率和质量。

“双创双争”活动总结引言概述：“双创双争”活动是为了促进创新创业而举办的一项重要活动。

本文将对该活动进行总结，分析其目标、参与者、举办形式以及取得的成果。

一、活动目标1.1 培养创新创业意识：通过“双创双争”活动，激发学生对创新创业的兴趣和热情，培养他们的创新思维和创业意识。

1.2 推动科技创新：该活动旨在鼓励学生进行科技创新，提升其科技研发能力，为社会经济发展做出贡献。

1.3 培养团队合作精神：通过参与“双创双争”活动，学生能够培养团队合作精神，提高团队协作能力，为未来的创业项目打下基础。

二、参与者2.1 学生创新团队：活动面向全校学生，鼓励他们组建创新团队，提出创新项目，并进行实践和展示。

2.2 导师和专家：活动中邀请导师和专家参与指导学生的创新项目，提供专业的技术支持和指导意见。

2.3 投资机构和企业代表：活动吸引了一些投资机构和企业代表参与，他们可以为优秀的创新项目提供资金支持和市场推广渠道。

三、举办形式3.1 创新项目征集：活动开始前，学校向全体学生征集创新项目，鼓励他们提出有创意和可行性的项目。

3.2 创新项目评选：专家和导师对提交的项目进行评选，选出一批优秀的项目进入下一轮的比赛。

3.3 创新项目展示：入选的项目进行展示和路演，学生团队可以向专家、导师、投资机构和企业代表展示项目的创新点和商业价值。

四、取得的成果4.1 培养了一批优秀的创新人才：通过“双创双争”活动，学校培养了一批具备创新能力和创业意识的优秀学生。

4.2 孵化了一些有潜力的创业项目：活动中涌现出一些有潜力的创业项目，得到了投资机构和企业代表的关注和支持。

4.3 促进了学校与社会的合作：活动吸引了一些投资机构和企业代表的参与，加强了学校与社会的合作关系，为学生提供更多的创业机会。

五、展望未来5.1 持续推进“双创双争”活动：学校应该将“双创双争”活动作为常态化活动，持续推进创新创业教育，培养更多的创新人才。

5.2 加强与企业的合作：学校应进一步加强与企业的合作，为学生提供更多的实践机会和创业资源。

深入开展双创双争活动的实施方案范文实施方案名称：____年深入开展创新创业与争创一流活动的实施方案一、背景分析创新创业与争创一流活动，简称双创双争，是推动经济社会发展的重要战略。

在当前经济发展的背景下，我国创新创业活动面临诸多挑战与机遇。

为持续推进双创双争活动，我国有必要制定一项切实可行的实施方案。

二、目标设定1.拓展创新创业基地，提供更广阔的发展机遇。

2.促进科技与经济的深度融合，培育众多高科技企业。

3.提升创新创业活动的成功率，确保创新创业活动的持续发展。

4.强化双创政策的宣传与培训，增进创新创业者的知识与技能。

三、实施方案1.增强政策支持(1)进一步完善双创政策体系，提供更丰富的金融支持与税收优惠政策，以激励创新创业。

(2)加强政府部门间的协作，通过政府采购和政策扶持等手段，助力创新创业企业成长。

2.优化创新创业环境(1)强化知识产权保护，建立完善的知识产权法律体系，加大执法力度。

(2)提升创新创业基地建设水平，提供优质办公空间及配套设施，吸引优秀团队入驻。

3.加强人才培养与引进(1)开展创新创业人才培训，提升创新创业者知识与技能。

(2)制定创新创业人才引进政策，吸引国内外优秀人才参与创新创业。

4.增加科技投入(1)促进科研机构与企业合作，鼓励科研成果转化成实际生产力。

(2)设立专项基金，支持创新创业项目的研发与推广。

5.强化创新创业服务(1)建立创新创业服务平台，提供政策咨询、法律援助等服务。

(2)加强创新创业导师制度，建立导师团队，为创新创业者提供指导与帮助。

四、实施步骤1.制定具体实施细则与工作计划，明确责任主体与具体任务。

2.加强宣传力度，提升社会对双创双争活动的认知与支持。

3.举办创新创业培训活动，提升创新创业者知识与技能。

4.建立创新创业评估与监测机制，评估活动成效。

5.及时总结经验，完善实施方案。

五、预期效果通过深入开展双创双争活动，预期达成以下效果：1.改善创新创业环境，提供更广阔的发展机遇。

双创双争活动情况总结模板一、活动背景：双创双争活动是为了推动创新创业发展而开展的，通过组织一系列创新创业活动，激发创新创业潜力，促进创新创业项目和团队的成长。

二、活动目标：1. 激发创新创业潜力：通过创新创业活动的开展，激发更多人参与创新创业的热情，挖掘和培养创新创业人才。

2. 促进创新创业项目的成长：通过提供培训、指导和资源支持等方式，助力创新创业项目的发展和壮大。

3. 加强创新创业团队建设：通过组织团队活动和交流，促进创新创业团队之间的沟通和合作，提高团队协作效率和创新能力。

三、活动内容：1. 创新创业培训：开展创新创业知识的培训和学习，提升创新创业能力和素质。

2. 创新创业比赛：组织创新创业竞赛，选拔优秀创新创业项目和团队。

3. 创新创业支持：提供创新创业项目的资金支持、场地支持、法律咨询等服务。

4. 创新创业展览：举办创新创业成果展览，展示优秀创新创业案例和项目。

5. 创新创业交流会：组织创新创业团队之间的交流和合作，促进资源共享和合作机会。

四、活动效果：1. 激发创新创业潜力：通过创新创业培训和比赛等活动，吸引了大量创新创业者参与，激发了创新创业的潜力。

2. 促进创新创业项目的成长：通过提供创新创业支持和服务，帮助创新创业项目获得了更好的发展机会，推动了项目的成长。

3. 加强创新创业团队建设：通过组织创新创业交流会和团队活动，促进了各团队之间的沟通和合作，提高了团队协作效率和创新能力。

五、存在的问题：在活动开展过程中，也存在一些问题需要解决：1. 缺乏有效的宣传和推广：活动的宣传不到位，导致参与人数较少。

2. 资金支持不足：对于有潜力的创新创业项目，缺乏足够的资金支持。

3. 创新创业团队建设还需加强：团队之间的合作和协作还有待提高。

六、改进措施：为了进一步提高双创双争活动的效果和影响力，我们提出以下改进措施：1. 加强宣传推广：通过多种渠道、多种形式的宣传和推广，提高活动的知名度和参与度。

最新双争活动开展情况报告(精品15篇)最新双争活动开展情况报告（篇1）自“双创双争”活动开展以来，我乡严格按照“双创双争”的工作要求，在党员干部现代远程教育工作中深入推进创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵等活动，持续开展“百千万”示范站点创建工作。

现将开展情况汇报如下：一、开展工作1、提高认识，加强领导“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。

为确保活动取得实效，特成立了以乡党委书记为组长，副书记为副组长，党政办、宣传文化中心、财政所，各支部负责人为成员的和爱乡“双创双争”活动领导小组，并结合我乡实际，制度工作方案。

2、广泛宣传，营造氛围于20__年x月x日召开会议，认真学习县委《关于在全县党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的实施方案》，并在团结村部，利用远程教育终端站点组织收看等形式，及时宣传报道中央、省、市党委关于“双创双争”活动的指示精神，教育引导各村站点、远程教育管理员、远程教育操作员“创先进教学服务平台、创示范终端站点、争当优秀站点管理员、争做学用标兵”的自觉性和积极性，为开展“双创双争”活动营选良好氛围。

3、明确职责，落实责任和爱乡“双创双争”办公室主任沙孟旭兼任远程教育网络专职管理人员，具体负责我乡远程教育管理和技术服务工作；每个村级接收终端站点都配备了1名大学生村官为管理人员，并选配1名协助管理人员（各支部书记兼任）。

充分发挥村干部、大学生“村官”的作用，不断提高服务水平。

严格责任落实，力求远程教育管理规范化。

建立以村党支部书记为第一责任人，终端站点管理员为具体负责人，要求每年年初制定年度工作计划、学习计划，对各种设备的使用情况做详实记录，切实建立开展“双创双争”活动的长效工作机制，确保“双创双争”活动开展有序。

4、抓好督查，确保实效今年年x月份以来，我乡“双创双争”活动领导小组对各村远教终端站点的建设情况、设备的使用情况进行了逐项检查，加强对终端站点的管理使用情况进行巡查。

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强化落实“三项”举措，推动“双创”争先创优——创建文明城市、创建卫生县城经验材料自创建文明城市、创建卫生县城“双创”活动开展以来，LC 街道紧跟全县节奏，立足街道实际，持续强化网格化管理、清单式推进和观摩评比等三项举措，有力地推动了“双创”工作快速向前，确保了街道在历次考评中的先进位次。

一是全面落实网格化管理。

将“双创”工作全面融入街道网格化管理体系，依托现有三级网格，按照“条块结合、属地管理”原则，对每一“双创”网格内的责任单位与责任人实行“定区域、定人员、定责任”，街道170余名机关和社区干部全部纳入“双创”27个网格当中，确保人人有任务、事事有着落，全面形成了“横到边、纵到底、不留死角和空白”的管理网络，切实把网格化管理涵盖到整个“双创”活动中，确保了各项创建举措得到全面落实。

二是持续强化清单式推进。

街道依照“双创”目标，制定下发“任务清单”，将“双创”亮点打造、背街小巷硬化及保洁、旱厕拆改、墙体美化亮化等10大项、27小项创建任务，全部分解到点、细化到人、序时到位，做到一人一责、一事一档，任务上墙、限期完成；各社区按期上报“成效清单”，街道根据工作成效，与任务清单一一对照，拉单记账、对账销号，奖励先进、惩戒落后，倒逼各社区加快工作进度；“双创”领导小组每周至少2次深入社区村组，走街串巷查盲点、找不足，定期更新和交办“问题清单”，限期整改、到期验收，做到一周一总结、一点评，通过长效化、动态化问题监控，彻底消除创建过程中可能存在的盲点，实现创建全覆盖，保障了预期效果。

“双创双争”活动总结引言概述：“双创双争”活动是为了促进创新创业和创新竞争而举办的一项重要活动。

本文将对“双创双争”活动进行总结，从五个方面进行详细阐述。

一、活动背景和目标1.1 活动背景：介绍“双创双争”活动的背景，如举办的时间、地点和参预人数等。

1.2 活动目标：阐述“双创双争”活动的主要目标，如促进创新创业、激发创业热情、提升创业者能力等。

1.3 活动意义：说明“双创双争”活动对于推动经济发展、促进就业和哺育新兴产业的重要意义。

二、活动内容和组织2.1 活动形式：介绍“双创双争”活动的形式，如创业比赛、创业论坛、创业培训等。

2.2 活动主题：列举“双创双争”活动的主题，如创新科技、互联网+、绿色环保等。

2.3 活动组织：详细描述“双创双争”活动的组织过程，包括策划、宣传、报名、评审等环节。

三、活动亮点和成果3.1 活动亮点：总结“双创双争”活动的亮点，如创新创业项目的独特性、创业者的创新思维等。

3.2 活动成果：阐述“双创双争”活动取得的成果，如优秀项目的孵化、创业者的获奖和资金支持等。

3.3 活动影响：分析“双创双争”活动对于创新创业生态环境的影响，如创新创业氛围的浓厚、创新创业政策的完善等。

四、活动经验和不足4.1 活动经验：总结“双创双争”活动的经验，如合理安排活动时间、提供专业指导和培训等。

4.2 活动不足：指出“双创双争”活动存在的不足之处，如活动宣传不够到位、评审标准不够明确等。

4.3 改进措施：提出改进“双创双争”活动的措施，如加强宣传推广、完善评审机制等。

五、活动展望和未来发展5.1 活动展望：展望“双创双争”活动的未来发展，如扩大活动规模、加强国际交流等。

5.2 未来发展方向：提出“双创双争”活动的未来发展方向，如注重创新创业教育、加强创新创业政策支持等。

5.3 对社会的影响：分析“双创双争”活动对于社会的影响，如促进经济转型升级、推动科技创新等。

结语：通过对“双创双争”活动的总结，我们可以看到这项活动对于促进创新创业和创新竞争起到了积极的推动作用。

20XX年乡镇双创双争活动开展情况总结18年，XX乡党委为深入贯彻落实县委工作会议精神，扎实开展“实践科学发展观，创新创优，争先争位”活动中，精心部署，狠抓落实，取得了一定成效。

现将我乡“双创双争”活动开展情况总结如下：一、抓学习，强素质，夯实“争创”基础为了提高作为“双争双创”活动主体的广大党员干部和大学生村干部的综合素质和致富能力，乡党委狠抓学习培训，加强教育引导，夯实了活动的“争创”基础。

1、加强班子自身建设，提高党委的创造力、凝聚力和战斗力。

乡党委充分意识到，作为基层组织建设的领路人，不加强学习，就难以做好当前的各项工作，难以提高“争创”水平。

平时，乡党委充分利用各种有效形式，采取座谈会、培训会等活动方式，不断加强班子成员的自身建设。

坚持组织学习党的十七大、十七届四中、五中全会精神、认真学习“三个代表”重要思想、党务知识、农村政策法规、实用技术等多方面知识，从而全面提高了党委的综合素质，增强了驾驭全局的能力，使党委的创造力、战斗力和凝聚力得到明显增强，更好的发挥了生力军和突击队的作用。

2、抓学习教育，提高青年队伍的战斗力。

我乡党委不断加强广大党员干部教育力度，增强干部队伍的整体素质。

一方面利用会议、观看电教片等有效形式，组织广大党员干部加强学习，努力提高政治理论素养。

在学习中，每位广大党员干部都能结合实际，畅谈自己对创新工作、干好本职等方面的看法和见解。

二、抓制度，促规范，力求“争创”出实效在引导广大党员干部开展“双争双创”活动过程中，乡党委积极健全完善各项机制、制度，用机制、制度推进活动的有效开展。

一方面，以规范的组织活动制度促进“争创”目标落实。

促使“双争双创”活动规范化、有序化。

另一方面，以新型的管理机制营造浓厚的“争创”氛围。

并做到以下几个方面：1、成立健全的组织机构，成立了党委书记蒋光荣同志为组长，党委副书记朱桂枝、卢首昌二同志为副组长，各办公室骨干人员为成员的“双创双争”活动领导小组；2、发展广泛的活动阵地，；3、健全完善的评价体系；4、完善激励机制；6、加强监督管理。

县卫生局卫生监督所创先争优活动实施方案中共XX县卫生局委员会创先争优活动领导小组：为了深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，加强和改进新形势下党的建设工作，保证我县卫生监督工作平稳发展，按照县委的统一安排部署，根据《中共XX 县卫生局委员会关于在全县卫生系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》（民卫党字〔20XX〕45号）文件要求，现就卫生监督所开展创先争优活动制定如下《实施方案》。

一、总体要求卫生监督所开展创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，以“开展创先争优，推进重点治理”为主线，充分发挥本单位党支部的战斗堡垒作用和共产党员在推动发展、凝聚人心、促进我县卫生监督事业和谐发展的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织四个方面取得实效，为服务于我县卫生监督事业改革与发展提供强有力的组织保证。

二、主要内容卫生监督所开展创先争优活动，以创建“五好”先进党支部、争做优秀中共党员、创建先进科室和优秀卫生监督员为主要内容。

先进党支部的基本标准是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，卫生法律法规规定的职能职责履行到位，努力做到“五个好”：一是领导班子好，领导班子能团结协作，求真务实，勤政廉洁，带领全体卫生监督员认真贯彻党的路线方针政策，开展公共卫生和医疗卫生监督工作，有较强的凝聚力和战斗力；二是党员队伍好，党员宗旨意识强、政治素质高、岗位技能硬、工作业绩显、群众评价好；三是工作机制好，规章制度完善，管理措施到位，保证各项工作统筹兼顾、顺畅运行；四是工作业绩好，以卫生监督工作为核心，服务大局，业绩一流；五是群众反映好，党组织和党员在群众中威信高、形象好、口碑佳，得到群众认可。

优秀共产党员的基本标准是：模范履行党章规定的义务，努力争当“五模范”:一是自觉学习的模范，认真学习实践科学发展观理论和卫生监督法律法规和执法技能，理想信念坚定，成为卫生监督行业工作的行家里手；二是争创佳绩的模范，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，勤奋工作，勇挑重担，无私奉献，带领群众攻坚克难，在本职岗位上做出显著成绩；三是服务群众的模范，将行政管理与监督服务有机结合，着力体现卫生监督工作的服务理念，积极帮助监管对象解决实际困难，自觉维护广大消费者和患者的正当权益；四是做遵纪守法的模范，自觉遵守党的纪律，遵守国家法律法规，遵守工作纪律，对党忠诚，恪守职业道德，严于律己；五是弘扬正气的模范，从自身估起，注重修养、规范行为，文明礼让、尊老爱幼、勤俭节约，团结协作、抵制歪风，营造和谐，做模范公民。