学校继续教育工作计划

2024年中小学教师继续教育工作计划例文一、指导思想我们坚定不移地树立以教师为核心的发展理念，紧密围绕教师专业成长的需求，坚持“全员参与，骨干引领”的工作方针。

以“师德教育”为基石，以“新理念、新课程、新技术”为核心驱动力，通过“远程”网络培训与“校本培训”的有机结合，全面提升教师队伍的教育教学质量及教育技术应用能力。

二、工作任务1. 全员教师培训：强化师德教育，提升教师职业道德水平。

深化“学科培训”，确保每位教师都能紧跟学科发展前沿。

积极参与进修学校组织的各学科期初培训。

利用互联网平台，开展远程全员培训。

响应长春教育局号召，举办读书竞赛活动，活动自____年____月____日启动，至____月下旬结束。

活动围绕“青年教师与书籍的深厚情谊，从书中汲取精神力量，促进专业发展，共享知识与实践成果”的主题展开，内容需兼具深度、情感与生活气息，具有启发性与可借鉴性。

2. 骨干教师培训：深入实施“长春市中小学教师校本研修与培训课程建设行动计划”，积极参与骨干教师优秀培训课程评比，丰富学科培训体系。

组织骨干教师参加____年度的各项网络培训。

开展优秀课评比活动，发挥骨干教师的引领作用，推动课堂教学质量的全面提升。

3. 校本培训：严格按照要求执行校本培训计划，确保培训工作的有效实施。

4. 培训管理：遵循长春市教育局的指导，提升教师专业素养，缩小城乡教师差距，促进教育均衡发展。

严格管理《继续教育证书》的登记、验证及考核工作。

继续实施继续教育学分登记考核制度，年末联合人事局对全体教师的继续教育学分进行考核登记。

未来，继续教育学分将与教师的聘任、资格认证、职称评定、年度考核、绩效工资及评优评先等紧密挂钩。

三、培训方式1. 辅导模式：采用在线自主学习与专家辅导答疑相结合的方式。

在辅导教师的组织下，学员进行在线学习交流，并参与主题讨论。

专家针对学员普遍关注的问题，通过网络或视频进行集中辅导答疑。

2. 时间安排：每周一和每周三的第七八节课为固定培训时间，地点设在电子备课室。

2024-2024学年度学校继续教育工作计划随着社会的不断进步和发展，终身学习已成为新时代人们追求的目标。

为了提高全校师生的综合素质，满足广大师生对美好生活的向往，我校特制定2024-2024学年度继续教育工作计划，具体内容如下：一、工作目标1.提高全校师生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

2.促进教师专业发展，提升教育教学水平。

3.拓宽学生视野，丰富校园文化生活。

4.增强学校的社会服务能力，提升学校的品牌形象。

二、工作措施1.加强师资队伍建设（1）开展教师培训，提升教师教育教学能力。

（2）鼓励教师参加国家级、省级、市级等各类教育教学竞赛，提升教师综合素质。

（3）引进优秀教师，优化教师队伍结构。

2.丰富继续教育内容（1）开展校本培训，满足教师个性化需求。

（2）举办各类学术讲座、研讨会，提升师生学术素养。

（3）加强校企合作，开展实用技能培训。

3.提高继续教育质量（1）完善课程体系，确保教学质量。

（2）加强教学管理，规范教学行为。

（3）实施学分制度，激发学生学习积极性。

4.拓展继续教育渠道（1）加强线上教学资源建设，提供便捷的学习平台。

（2）开展校际合作，共享优质教育资源。

（3）加强与企业、社区的合作，拓宽实践教学基地。

5.强化继续教育保障（1）加大经费投入，确保继续教育工作顺利进行。

（2）完善政策法规，为继续教育提供制度保障。

（3）加强宣传引导，提升全校师生对继续教育的认识。

三、工作安排1.学期初，召开继续教育工作会议，布置本学期工作任务。

2.学期中，组织各类培训、讲座等活动，落实工作计划。

四、工作要求1.提高认识，明确继续教育的重要性，将其纳入学校整体发展规划。

2.落实责任，各部门、各学院要明确分工，密切协作，确保工作落到实处。

3.创新机制，不断探索和完善继续教育管理制度，提高继续教育工作水平。

4.注重实效，确保继续教育工作取得实质性成果，为广大师生提供优质服务。

通过实施2024-2024学年度学校继续教育工作计划，我们将努力实现全校师生的全面发展，为构建学习型社会、促进我国教育事业的繁荣做出积极贡献。

2024年中心校继续教育工作计划一、总体目标2024年中心校继续教育工作的总体目标是：进一步提升继续教育质量，满足学员需求，促进教师专业发展，为地方经济社会发展提供优秀的人才支撑。

二、工作重点1. 提升教学质量（1）强化课程建设，根据市场需求和学员需求，开设具有前瞻性、创新性和实用性的继续教育课程。

重点关注新兴行业的需求，培养具备相关专业技能的人才。

（2）加强教师队伍建设，引进国内外知名专家学者，组织教师参与专业培训和学术交流活动，提升教师的教学水平和专业素养。

（3）完善教学管理机制，建立健全学习评估和教学反馈机制，激励教师持续改进教学方法和教学效果。

2. 拓宽学员群体（1）加强市场调研，深入了解本地区继续教育需求，开展针对性的宣传和推广活动，吸引更多的学员报名参加继续教育课程。

（2）与企事业单位建立合作关系，根据企业需求开展定制培训，提升企业员工的专业技能和综合素质。

（3）积极开展校企合作项目，建立实习基地，为学员提供实践机会和就业指导，提高毕业生就业率。

3. 加强平台建设（1）完善教育信息化平台，提供在线学习资源和服务，并支持学员在线学习和在线交流。

（2）建设师资库和课程库，做好教师和课程资源的梳理和管理，实现资源共享和优化利用。

（3）提升教师培训平台，通过线上线下相结合的方式，为教师提供持续专业发展的机会和平台。

4. 加强评估与质量管理（1）建立健全的质量评估和监控机制，定期对各个层面的继续教育工作开展评估，及时发现和解决问题。

（2）加强与相关部门的合作，依据国家和地方政策要求开展继续教育教学质量评估和认证工作。

（3）建立学员满意度评价机制，通过学员反馈和调研了解学员对继续教育的需求和意见，及时调整和改进工作。

三、具体措施1. 组织教师参加专业培训和学术交流活动，提高教师的专业水平和教学能力。

2. 根据市场需求和学员需求，开设符合实际需要的继续教育课程，并实施精细化管理。

3. 加强继续教育宣传和推广工作，提升继续教育的知名度和影响力。

2024年学校继续教育工作计划为了全面____提出的“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”和建设全民学习、终身学习体系的要求，结合我校教师队伍建设的实际情况，现就我校教师继续教育工作提出如下工作计划：一、指导思想以____为指导，解放思想、实事求是、与时俱进，推进教师教育的改革创新，以建设高素质、专业化的教师队伍为根本出发点，以信息化带动教师教育的现代化，完善教师继续教育制度，逐步构建开放、灵活的教师终身学习体系，率先建立教师全员学习的学习型组织。

通过开展以提升教师学历层次的学习培训和以师德教育及“新理念、新课程、新技术”非学历培训为重点的新一轮继续教育，全面提高教师的学历层次和整体素质，促进基础教育尤其是农村教育的改革和发展，为全面建设小康社会提供人力支持和保障。

二、工作目标和任务(一)主要目标____年我校教师继续教育工作的总体目标是：进一步强化以“新理念、新课程、新技术、新知识”为重点的新一轮教师培训；(二)工作任务1、规范化培训1参加市县组织实施的新课程培训2鼓励教师参加县级组织开展的各类规范化培训2、校本培训①抓好常规教学、搞好教研、探索新丝路、注重几大环节,强化教学六认真、经常性开展说课、上课、评课活动、鼓励教师撰写教学反思,读书笔记,提高课堂效率.②抓好新课程,新理念的培训及普通话、教师与课堂管理如何培养团队合作等。

③继续重点培养教师的信息技术、素质，提高教师整合信息技术与科学教学的能力。

④强化师德教育，重点在培养教师爱岗敬业、教书育人、勤于创新的职业素养和关爱学生、为人师表、人格高尚的道德情操。

三、工作措施1、我校将继续改进对教师继续教育工作评估办法，注重随时抽查、动态管理，以提高教师素质为目标，专人负责，全面推进新一轮教师继续教育工作。

2、进一步完善教师继续教育工作台帐和相关档案，对教师学历、学分和参培情况实行动态管理，操作办法做到科学简便、讲求实效。

2024年学校继续教育工作计划（二）一、背景介绍随着社会的不断发展和进步，人才的需求也不断增加。

学校继续教育工作计划7篇学校继续教育工作计划精选篇120__年是学校继续教育教学院经过调整，历经重大改革在实践中检验的重要一年。

继续教育教学院全体同仁将在学院领导的正确领导下，紧紧围绕目标管理任务，振奋精神，群策群力，克服困难，踏实工作，充分发挥继教工作职能，打开思路，迎接挑战，因势而变。

现制定20__年工作计划如下：一、加强制度建设以加强制度建设、强化过程管理、严格依法办事为原则，不断加强制度建设，完善各项管理规章。

力争按照一项业务一个规范、一个流程一项制度、一个岗位一套规定，不断修订和完善规章制度，加强制度创新，规范管理行为。

二、加强继续教育师资力量建设继续教育师资队伍主要包括培训项目研发团队和学历教育师资团队。

培训项目研发团队要吸纳学科带头人、行业的高级专家、企业的优秀技术人才和政府的管理者，建立起校、企、__同的项目开发平台，发挥普通高校的学科优势，在实践上满足行业和企业的需求，在学习上满足学员对技能性和灵活性学习的需要。

继续教育学院只有提高教师队伍尤其是兼职教师的综合水平，才能在教学中将市场需求作为基础，从学员的实际需求出发，把握时代脉搏、与时俱进的教学。

三、提升成人学历教育数量与质量面对成人学历教育生源少、竞争强、地域偏等困难，为使我院成人学历教育稳定发展打下牢固基础，首先要规范办学过程,在此基础上结合实际不断探索新模式，寻求新发展。

1、建立健全站点规范管理制度。

严抓站点的教育教学质量,加强定期巡查，发现问题及时解决, 促进站点规范办学，逐渐提升站点的办学声誉，充分发挥站点地域等资源和优势，开拓生源，提高教育教学质量。

2、勇于创新，拓展思路，逐步尝试“学历+技能”成教办学模式。

根据市场、行业、职业需求，对现有专业进行优化整合，在招生过程中积极疏导学生对专业的选择趋于相对集中，力争实现成班教学。

面向企业尝试以专本套读的模式满足企业的需求, 联系企业、中职学校，扩大招生的覆盖面，加强招生的宣传力度，扩大招生规模，力争使成人业余学历教育招生在量上有重大突破。

2024年继续教育工作计划样本一、指导原则：强调理论学习，深化理解，革新教育理念。

通过学习，确立并秉持“以人为本”以及“以学生为中心”的教育观。

致力于全面促进每一位学生的发展，推动其全面发展，为学生的终身发展打下坚实基础。

我们的宗旨是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。

始终将学生的福祉置于首要位置。

深入学习新的教育理论，掌握科学的教学方法，提升教学理念，确保在教育的每个环节中尊重学生个体，遵循学生身心发展的规律。

二、目标设定：通过自我教育，培养对教育事业的热爱，熟悉《课标》和教材，提升教育教学能力，迅速适应新教学岗位的需求。

具体目标包括：1)树立敬业精神，忠诚于教育事业，关爱学校，关爱学生，遵守纪律，遵循职业道德，熟悉并遵守学校规定。

2)完成教学任务，制定符合规范的教案，得到大多数学生的认可。

3)理解学生身心特点，有效管理课堂，承担学校赋予的班级德育管理工作。

4)掌握本专业、本学科的最新知识，更新知识结构，更新教育理念。

5)掌握教材的重点和难点，灵活运用和处理教材。

6)进行教学研究，解决教学实践问题，总结并分享教学经验。

三、实施策略与方法：1)准时参加学校组织的政治理论和业务学习活动。

2)积极参与市、区组织的新课程培训。

3)按照学校继续教育指南，自学指定的继续教育教材。

4)主动参加学校及上级举办的各类培训和学习活动。

5)积极撰写教育论文，分享教育教学经验。

以上继续教育工作计划为初步构想，未涵盖的部分将在学校的具体工作安排下，通过自主学习和集体学习进一步完善和补充。

2024年继续教育工作计划样本（二）一、指导思想：随着社会的持续进步与人类的全面发展，竞争日益加剧。

作为人类文明进步的重要基石，教育事业正以惊人的速度向前迈进，教育改革之风席卷全国，呈现出“日新月异”的态势。

面对这一历史性的教育改革浪潮，作为教师，我深感责任重大，必须及时更新自身观念，紧跟时代步伐，力求在教育实践中快速成长，以更好地适应并引领教育发展的需求。

学校继续教育工作计划11篇继续教育工作计划篇一为了更好提高自身素质修养，提高自身能力，要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。

身为教师就必须不断学习，不断提高。

为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：一、学习内容及思路以《新课程：教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂能力的培养与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学——知识建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学——小学语文教学中的问题与对策》、《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》等教材为主要学习内容，结合以“国培计划”为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。

树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的`意识。

提高认识，更新教育观念。

二、学习形式及措施(1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。

(2)认真完成作业，作好学习笔记。

(3)参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。

(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。

(5)勇于实践，勇于开拓创新。

三、具体措施1、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。

2、按学校继续教育指南，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。

3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。

积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗！学校继续教育工作计划篇二根据市教育局《关于20xx年教师教育培训教学计划及考核问题的通知》（衡教师[20xx]1号）和《关于20xx年中小学班主任培训、考核工作的通知》（衡教师[20xx]2号）要求，结合我县工作实际，现就20xx学年中小学教师继续教育培训及考核工作安排如下，请各单位认真贯彻执行。

2024-2025学年度小学继续教育工作计划标准样本一、培训目标和任务：通过几年的培训，不断提高自身的思想政治素质和个人修养，不断树立现代教育思想和观念，更新和拓展学科基础知识，了解和掌握现代教育方法和现代教育技术，培养一批具有较强教育教学实践能力、科研能力和创新能力的骨干教师队伍。

二、培训内容与要求：学科教学业务培训-以常规教学，新一轮教材培训为主要内容;教师基本职业技能培训-以教师信息技术、职业技能培训为主要内容。

三、具体要求：（1）以加强师德师风建设，坚持教育要以人为本，提高教师依法施教意识为目的教师职业道德教育，是本阶段继续教育的首要内容。

利用每周的政治学习时间对教师加强____、____、____和有关教育论述的学习，树立教师正确的世界观、人生观、价值观、增强识别大是大非的能力，忠诚于人民的教育事业。

（2）认真学习教育法律法规，全面____教育方针。

（3）用《中小学教师职业道德规范》来规范教师自身的的言行、尊重学生、爱岗敬业，为人师表，要学习心理健康知识，不断提高自身心理素质，增加协作精神，健全人格，提高教师们适应教育改革发展和社会变革的能力。

学科教学业务技能培训（1）课堂教学技能培训。

进一步抓好抓实备课、上课、说课、听课、评课、辅导学生，批改作业，教学效果检测等教学环节的常规培训。

尽最大的努力，创造更好的教学条件，让更多的教师采用以多媒体计算机为核心的现代教育技术，更新课堂教学的手段与形式，提高课堂效果。

培训时间：业务学习和教研活动时间内。

（2）德育教育、班队工作技能培训。

德育工作是学校的首要工作，组织教师学习现代教育思想，教育理念，树立以德治国，以德治区，以德治校，以德治班的教育教学思想，了解前沿发展动态，在教育教学实践中拓展专业知识，提高教研能力。

进一步加强各类活动课及班主任工作技能训练，探讨研究素质教育要求的教育教学方法，紧密结合教育教学任务，撰写经验总结，改进小学教育教学的途径和方法，不断提高教师素质教育的能力和水平，学习时间：政治学习，班主任工作探讨，活动课研讨时间。

学校继续教育工作计划范文为进一步搞好我校教师继续教育培训，推进基础教育新课程改革，提高我校教师队伍的整体素质，根据原教发〔____〕____号《____做好____年原州区中小学幼儿园教师继续教育全员岗位培训考核工作____》的文件精神，结合我校实际，制定如下教育培训计划。

一、指导思想坚持以____为指导，以提升全体教师课堂教学技能为目标，以集中培训和校本研训相结合为基本形式，坚持“面向全员、按需施教、提高质量”的原则，以人为本，贴近教师，贴近课堂。

面向全体教师，以骨干教师培训为重点，以提高教师集体素质为目的，坚持以____为指导，以促进教师专业发展为宗旨，组织实施教师全员培训，进一步提高我校教师的师德水平和综合素质，造就一支师德高尚，业务精良，具有创新意识，善于从事素质教育的新型教师队伍。

二、培训对象我校在岗的教师都要参加今年的继续教育培训。

三、工作目标开展以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为重点的教师全员岗位培训，通过培训，帮助广大教师更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，全面增强教师实施素质教育的主动性和自觉性;帮助广大教师掌握课程改革的目标和要求、内容和方法，完善知识结构，全面提高实施新课程的能力和水平;以适应实施素质教育和高水平、高质量教育发展需要。

四、继续教育培训的内容今年全区中小学幼儿园教师继续教育全员岗位培训考核的公共课是《教师人文素养的新修炼》、《学校安全事故的预防与处理》、初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息《有效教学和谐课堂》专业课内容侧重新课程课堂教学行为的有效性研讨。

五、工作安排和实施步骤(一)工作安排今年培训拟采取分期规划，分步实施，集中和自学相结合的办法。

开学初制定学习培训计划、学习内容和学习形式(每周年级组、教研组例会集中学习，课余时间自学)。

将教师的学习笔记、工作总结、心得体会(发表的论文)的检查评分和考试成绩纳入教师学期(年)考核。

2024年教师继续教育工作计划范文一、指导思想教育事业的宏伟蓝图，其核心在于教师队伍的建设。

面对21世纪的挑战，教育应展现出其开放性和创新性，而中小学教师则需积极树立与新时代相匹配的教育观念、人才观念及质量观念；同时，他们还需熟练掌握现代教育技术，并勇于投身教育科研，不断在教育教学中探索创新，方能顺应21世纪教育改革与发展的潮流。

因此，学校的继续教育工作应紧密围绕“____”和“____”的重要思想，以及全国及省市基础教育工作会议的精神，全面贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》及省市县关于教师继续教育工作的各项指导意见，切实加强教师继续教育的力度，致力于提升教师群体的教育教学观念、专业知识水平、教育教学方法、科研与管理能力。

二、主要工作1. 深化教师职业道德教育：全校教职工需深入学习《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师礼仪规范》、“教师七要七不准”以及学校制定的“教师师德修养十六条”、“实验中学教师十不准”等文件精神。

学期末，将组织闭卷考试以检验学习成果。

还将组织观看《师表风范-全国优秀教师师德报告会专辑》、《职业道德启思录》及省教育厅优秀教师师德报告团报告录像，开展以爱事业、爱学校、爱学生为主题的师德系列教育活动。

为确保学习效果，将进一步规范教职工学习制度，确保学习时间充足，并要求撰写学习心得。

学习中，应紧密联系学校和个人实际，认真总结教育教学的经验教训，明确努力方向，实现自我教育与提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提升教育教学质量奠定坚实的思想基础。

同时，强化教师形象塑造，严禁体罚或变相体罚学生、训斥学生、未经允许擅自收费及接受学生家长宴请等行为，提升为学生、家长及社会服务的意识与质量。

还将开展师德建设标兵评选活动。

2. 鼓励教师学历提升：依据学校制定的目标，____岁以下任课教师在____年内需取得专科学历，____年内则需取得本科学历。