幼儿园教师绩效考核方案

2024年最新幼儿园教师绩效考核方案如下：一、考核目标1. 提高教师教学水平，推动幼儿园教育质量的提升；2. 激励教师积极投入工作，提升教师的专业素养和工作热情；3. 建立激励机制，激发教师的创新活力，促进幼儿园教育的持续发展。

二、考核内容1. 课堂教学能力：包括教学内容设置、教学方法、教学互动等方面的评估；2. 教育教学质量：综合考察教师的教育教学实效，幼儿的综合素质提升情况；3. 个人发展：评估教师的专业进修、教育研究等个人成长情况；4. 专业素养：评估教师的师德和教育情怀，工作态度以及团队合作能力等。

三、考核标准1. 课堂教学能力：根据幼儿园教育教学大纲和幼儿发展特点，评估教师的教学方案设计是否符合要求，教学实施是否活泼生动，教学效果是否显著；2. 教育教学质量：综合评估教师在提升幼儿综合素质方面所作出的贡献，包括课外活动、个性发展等方面；3. 个人发展：评估教师的专业成长情况，包括参加研讨会、进修培训等；4. 专业素养：根据教师的师德、工作表现、团队协作等方面进行考核。

四、考核方法1. 课堂观摩评估：选定教师进行实地观摩，评估教学实施情况；2. 教育教学成果评估：对幼儿园的教育教学成果进行综合评估；3. 个人发展档案评估：查阅教师的个人发展档案，评估其个人发展情况；4. 专业素养考核：通过问卷调查、面试等方式评估教师的专业素养情况。

五、考核结果处理1. 优秀：加强表彰奖励，提供更多的发展机会；2. 良好：给予鼓励激励，培养其优秀潜质；3. 合格：提出合理建议，加强指导和培训；4. 不合格：对其进行专业训练和辅导，督促其提高教育水平。

六、考核监督1. 定期组织考核委员会对考核工作进行督导，确保考核工作的公平、公正、客观；2. 加强教师绩效考核结果的公示，接受社会公众监督。

以上即为2024年最新幼儿园教师绩效考核方案。

幼儿园的绩效考核方案幼儿园的绩效考核方案范文（精选6篇）为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的幼儿园的绩效考核方案范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园的绩效考核方案1为了充分调动各级各类学校的积极性、主动性和创造性，提高凭祥市教育办学水平和办学质量，促进学校、教师和学生的发展，特制定本方案。

一、指导思想全面贯彻落实党的十九大精神，坚持以党的教育方针为指导，以办人民满意教育为目标，全面推行素质教育，全面提高教育教学质量和行政效能，确保完成2020年度教育工作任务，促进凭祥教育更好、更快发展。

二、组织机构成立教育系统绩效考核工作领导小组，其成员名单如下：组长：副组长：成员：三、考核对象全市各级各类学校、幼儿园。

四、考核办法（一）学校实行分类考评，市教育局对学校按办学层次及学校管理权限分成四个组别实施考评。

1.中学组，含凭祥高中、市职校、市一中、市民族希望实验学校、夏石中学，共5所学校；2.市直小学组，含市一小、市二小、市四小，共3所学校；3.镇中心小学组，含镇中心小学本部及辖区内村小和教学点，共4个乡镇中心学校；4.幼儿园组，含市第一幼儿园集团、市希望幼儿园集团、凭祥镇幼儿园集团、上石镇幼儿园集团，共4个教育集团。

（二）各组学校考评分为三个等次，即一等、二等、三等。

按考核得分分类后再综合合计总分，依总分从高至低排名，取本组学校数量的50%分别确定一等、二等等次学校，如有重大失误等行为的学校，直接评定为三等等次。

若有总分相同的学校，取基本业绩考核分高者优先晋升等次。

（三）由牵头部门依法依规，按照考核标准和评分细则进行考核。

五、考核内容及方法（一）基本业绩考核：总分100分。

1.办学方向及行政效能（9分）。

全面贯彻党的教育方针，加强和改善党对教育工作的领导，加强和改进学校行政效能建设，落实办学目标。

幼儿园教师绩效考核方案（精选6篇）幼儿园教师绩效考核方案篇1一、出勤情况（一）基础分：25分。

出满勤，干满点无病事假的记25分。

（二）量化办法：1、事假一天扣5分，病假每天扣1分，旷课一节扣8分，迟到或早退一次扣2分。

2、校例会、园例会、教研活动及参加重要会议、大型活动：无故缺席一次扣6分，请假扣2分，迟到或早退一次扣1分（有责任部门负责考核）3、一次未签到扣2分，一次未签案扣2分。

二、履行职责（一）基础分：50分。

（二）量化办法：1、各种计划、总结的制定：（10分）以下各项要求，每次每缺一项扣1分：①期初制定教学计划，并按时上交；②期末写好总结并按时上交；③认真编写并按时签到：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。

（如发现无教案上课者，每次加扣1分）；2、教育教学工作：（10分）每月对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。

①教育环境：A、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要（主墙饰、各区角、活动准备）；B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境；②组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。

③常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。

3、保育工作：（10分）每月对教师采取不定时的保育工作常规检查，其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。

①生活技能指导：认真督促指导各环节幼儿生活技能。

（盥洗、上厕、收拾玩具及生活用具等）②班级环境卫生：班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。

③班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。

4、幼儿发展情况：（10分）每月对各班幼儿进行随机抽查，检验该阶段幼儿的发展水平，从而检验教师的保教效果。

幼儿园教师绩效考核方案一、背景与目的幼儿园教师是学前教育的重要组成部分，对于幼儿园的教育质量和发展起到至关重要的作用。

因此，建立一个科学合理的幼儿园教师绩效考核方案，旨在评估教师的教育教学能力与业绩，促进教师的个人成长和专业发展，提高幼儿园教育质量。

二、考核指标与权重1.教育教学能力（40%）：包括教学准备、教学方法和教学效果等，通过课堂观察、学生评价等多种形式进行评估。

2.学生发展与成长（30%）：考核幼儿园教师对学生发展与成长的指导和帮助，通过幼儿评价和家长评价等进行评估。

3.专业能力与知识水平（20%）：考核教师的专业素养和教育知识水平，包括参与培训、专业发展等方面的考核。

4.个人品德与职业操守（10%）：考核教师的职业道德、态度和团队合作等方面，通过同事和家长评价等方式进行评估。

三、考核流程1.设立考核周期：一般为一学年为一个考核周期。

2.制定考核计划：学校根据教师岗位架构和教育教学任务，制定每位教师的个人考核计划，并向教师明确考核的指标和标准。

3.数据收集与分析：学校通过多种方式收集教师的业绩数据和评价反馈，如课堂观察、学生评价、家长意见等，对教师进行绩效数据分析。

4.定期评估与反馈：学校根据考核指标和权重，对教师的绩效进行评估和打分，并向教师提供详细的评估报告和反馈意见。

5.绩效奖惩措施：学校根据教师的绩效评估结果，对教师实行奖惩措施，如提供晋升机会、奖励优秀教师等。

四、注意事项与改进建议1.考核过程应保证公平公正：评估标准明确、评估程序规范，避免个人主观意识对教师绩效的影响。

2.考核结果应及时反馈：及时向教师提供评估报告和意见，帮助教师发现问题、改进工作。

3.评估指标应科学合理：考虑到幼儿园教师的特殊职业性质，指标设置应具体、可操作，能够真实反映教师的工作情况和表现。

4.鼓励教师专业发展：学校应提供培训机会和专业交流平台，帮助教师不断提升自己的教育教学能力和知识水平。

5.定期评估与改进：学校应定期对绩效考核方案进行评估和改进，不断提高考核的科学性和有效性。

幼儿园绩效考核制度（25篇）幼儿园绩效考核制度（精选25篇）幼儿园绩效考核制度篇1为了加强本园教师队伍管理，建立教师工作管理机制，调动教师工作的积极性，使教师树立良好的职业道德和敬业精神，保证幼儿心理、身体、智能的健康发展，根据本园实际，特制定如下绩效考核办法：一、考核范围与时间1、考核范围已聘任到岗位上从事管理、教学、保育、后勤工作的人员。

2、考核时间（1）日常考核每月进行；（2）学期考核每学期最后一月进行；（3）年度考核在每年的最后一个月进行，为每学年两学期考核的平均成绩。

二、考核机构由园长、副园长、园长助理、办公室主任组成的领导小组，负责考核安排和管理工作，具体考核由园务会负责。

三、考核内容与形式1、考核内容①对管理干部的任职情况进行考核。

考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。

②教职工考核依据其受聘期间确定的工作目标或聘任合同，以及本年度完成任务和履行岗位职责的基本情况，考核的主要内容包括：师德表现、业务水平、工作态度、工作实绩四个方面。

2、考核形式①考核人员根据考核内容和评分标准对分管员工进行考核，每月一次与绩效奖金挂钩。

②年度考核方式，以工作人员每月绩效成绩占60%，员工自评成绩占5%，员工互评（或下级对上级的评价）成绩占15%，主管副园长或园长助理评分占15%，园长评分占5%（园长直接管理的管理干部评分占20%）。

评分时需秉持公正、公平原则。

教职工的师德表现、业务水平、工作态度等采用定性记分考核法，即被考核人自评和互评的办法（考核内容见考核表）。

教职工的工作实绩考核采用“定量记分考核标准”，工作实绩考核分为基本考核与附加奖励考核。

基本考核是针对教职工一学期每月月度考核的平均成绩；附加奖励考核是针对教职工在教学、保育等工作中获得的各种奖励或发表的各类论文等。

教职工的工作实绩考核总积分等于基本考核积分与附加奖励考核积分之和。

四、考核等级与标准1、考核等级教职工的考核等级分为优秀（85分以上）、称职（70-85分）、基本称职（60-70分）和不称职（60分以下）四级。

幼儿园老师绩效考核细则制度范文一、考核目的：为了规范幼儿园老师的教学行为，提高教学质量，促进幼儿园的发展和进步，建立健全幼儿园老师绩效考核制度。

二、考核指标：1. 教学教研能力：包括教学设计、教学实施、教学效果等方面的能力。

2. 师德师风：包括言行举止、与家长的沟通以及教育教学态度等方面的表现。

3. 班级管理：包括班级管理能力、班级教育环境的营造以及与同事之间的合作等方面的表现。

4. 效能工作：包括工作积极性、工作态度等方面的表现。

5. 个人发展：包括参加培训、学习、进修等方面的表现。

三、考核方法：1. 定期评估：每个学期结束时，由教导员对幼儿园老师进行定期评估。

2. 360度评估：每年开展一次360度评估，包括对幼儿园老师的自我评估、同事评估和家长评估。

3. 实地观察：每个学期至少进行一次实地观察，对幼儿园老师的教学实施情况进行评估。

4. 学生满意度调查：每学期末进行一次学生满意度调查，了解学生对老师的满意度。

5. 教研成果评估：对幼儿园老师的教研成果进行评估，包括教案设计、教材研究等。

四、考核结果：1. 优秀：考核结果在90分以上。

2. 良好：考核结果在80-89分之间。

3. 合格：考核结果在70-79分之间。

4. 不合格：考核结果在70分以下。

五、考核奖惩：1. 优秀：给予奖励，包括奖金、表彰证书等。

2. 良好：给予鼓励，包括表扬、捧场等。

3. 合格：继续保持，进行进一步的培训和提高。

4. 不合格：进行处罚，包括警告、降级等。

六、考核周期：每年一次，从每年的第二学期开始，到第二年的第一学期结束，共计半年时间。

七、考核结果的运用：1. 优秀和良好的老师，可担任幼儿园各类骨干岗位，或参与幼儿园的各类项目。

2. 合格的老师，按照幼儿园的相关规定进行晋职晋级或晋升。

3. 不合格的老师，根据幼儿园的考核制度进行相应的处理，包括警告、降级等。

八、考核结果的公示和反馈：考核结果在幼儿园内公示，并向老师进行反馈，接受老师的意见和建议。

2024幼儿园绩效考核细则实施方案（完整版）为进一步深化幼儿园内部改革，贯彻"按劳分配，优质厚酬"的原则，根据教职工的考核情况，使教师的劳动价值得到充分的肯定，从而调动全体教职工的积极性，引导教师按规定办事，努力提高办园水平，幼儿园特制定教师考评细则。

一、指导思想：以绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用。

在考核分配中坚持多劳多得、优绩优酬，充分调动教师的工作积极性，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标任务，努力推进学前教育事业持续健康快速发展。

二、基本原则：本方案坚持以"尊重规律、以人为本；以德为主、注重实绩；激励先进、促进发展；客观公正、简便易行"为原则。

三、组织领导：成立绩效工资考核工作领导小组，负责绩效工资实施发案的制定及实施工作，绩效领导小组由园委会成员组成，根据要求认真做好本部门的量化工作。

四、考核内容：一、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务；没有违背党和国家方针、政策的言行。

否则，发现一次期末扣50分。

二、为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。

谦虚谨慎，团结协作。

平等对待幼儿及家长，认真听取意见和建议，不利用职责之便谋取私利，发现一次期末扣50分。

三、贯彻《规程》、《纲要》和《指南》精神，关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等、公正对待幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，否则，发现一次扣50分。

四、对外各项活动和竞赛得奖，期末奖励20—100分。

（上课省一等加160；二等加140；三等加120）特别说明：(同一作品获区、市、省、国家等不同等次奖的，不重复得分，奖励分值取最高）五、积极承担对外教育教学观摩活动，效果好的奖励100—300分。

六、教师教研论文、经验总结、调查报告、活动设计方案、儿童文学作品等文章，在省级以上学术会议交流或在省级以上刊物发表的奖励20—200分，在省、市、区各级教育行政部门组织的评比中获奖；省一等、二等、三等、优秀奖分别加160分、140分、120分100分；市一等、二等奖分别加50分、30分；区一等奖加30分。

幼儿园老师绩效考核细则制度范文第一章总则第一条：为了提高幼儿园教师的工作积极性和教育教学质量，根据幼儿园工作的实际情况，制定本绩效考核细则。

第二条：本绩效考核细则适用于幼儿园所有教师，包括全职教师、兼职教师和劳务派遣教师等。

第三条：幼儿园老师绩效考核按年度进行，分为自评、互评和综合评定三个环节。

第四条：幼儿园绩效考核的结果将作为教师年度绩效考核、晋升职称、奖金津贴的依据。

第五条：幼儿园绩效考核采用定量和定性相结合的方法进行评定，即根据教师的实际工作情况和绩效指标进行打分和评价。

第二章自评第六条：每年度的1月份是自评的时间，教师需将一年的工作情况进行自我总结和评价。

第七条：教师的自评主要包括以下方面：工作目标的实现情况、工作计划的完成情况、教育教学成果、教学方法和手段的创新等。

第八条：教师的自评需结合工作日志、备课笔记、学生评语等材料进行分析和总结，严格按照幼儿园的绩效指标进行评价。

第九条：自评的结果需在规定的时间内向学校提交，并由教务处对其进行审核。

第十条：自评的分数占全年绩效考核总分的30%。

第三章互评第十一条：互评的时间一般在每年的4月到5月份，由幼儿园的教务处组织实施。

第十二条：互评的方式采用匿名评价，教师互相对其他教师进行评价。

第十三条：教师互评主要从以下方面进行评价：教学方法和手段的创新、教学效果、师德师风、团队合作等。

第十四条：互评结果需在规定的时间内向教务处提交，并由教务处进行审核和统计。

第十五条：互评的分数占全年绩效考核总分的20%。

第四章综合评定第十六条：综合评定的时间一般在每年的6月到7月份，由幼儿园的教务处组织实施。

第十七条：综合评定主要由教务处组织相关专家对教师进行面试和观察。

第十八条：综合评定的内容主要包括：教学能力、教学方法和手段的创新、学科知识的掌握、师德师风、团队合作等。

第十九条：综合评定的结果需在规定的时间内向教务处提交，并由教务处进行审核和统计。

第二十条：综合评定的分数占全年绩效考核总分的50%。

幼儿园老师绩效考核方案幼儿园老师绩效考核方案范文（精选7篇）为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园老师绩效考核方案范文（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园老师绩效考核方案1为完善实施幼儿园绩效工资工作，根据上级要求和幼儿园实际，现就幼儿园绩效考核制订如下办法。

幼儿园绩效工资由三部分组成，即：岗位津贴、工作量津贴和绩效奖励。

其中岗位津贴和工作量津贴为基础性绩效工资，占总量的60%，绩效奖励40%。

本年度增量部分主要用于绩效一块。

一、有关请假、病事假、调休代课等规定1、病假凭病历卡和该门诊医生开据的病假单，经领导审核批准方可准假。

病事假国家工资按：国家规定执行。

绩效奖励按：五个工作日之内病假每天扣50元，事假每天扣xx元。

五个工作日之外病假每天扣xx元，事假每天扣xx元。

2、病假、事假与全勤挂钩。

3、事假必须请假在前，经领导批准方可准假。

4、迟到、早退，如有特殊理由及时与园方联系，根据实情酌情处理，一般情况处理：10分钟——30分钟扣20元。

5、旷工一天扣xx元，依次类推。

工作时间上访视作旷工，师德一票否决。

6、代课半天xx元。

7、教职工需要调休，不影响工作、学习。

调休提前提出并填写调休单，经领导同意后方可调休。

不经批准自行调休，作旷工处理。

连续调休不超过三个工作日，课务自行协商解决，避开教学月与幼儿园重大活动。

8、除急诊、特殊病例外，看病尽量利用空班时间，并事先与领导请假，若岛外看病时间达一天的作半天调休处理，看病后主动向领导出示病历卡。

9、丧假、产假、婚假、公假按国家规定的假期执行，享有全勤奖。

10、凡参加家长会凭有关学校通知，在完成本人工作量情况下酌情处理，假期不超过半天，来回路程假不提供。

11、计划生育放环、献血、取环，在规定的假期工资奖金不受影响，不扣全勤奖，超过规定时间，按病假处理。

幼儿园年度绩效考核方案幼儿园年度绩效考核方案范文（精选5篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。

那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的幼儿园年度绩效考核方案范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园年度绩效考核方案1根据《xx绩效工资实施办法》文件精神，根据我园的实际情况，由“xx幼儿园绩效考核工作领导小组”集体讨论确定《xx幼儿园教职工绩效工资考核方案》，提交教职工大会审议，并于xx年xx月xx日召开全体教工大会，一致通过该方案，通过后予以公示。

具体方案如下：一、指导思想为落实幼儿园全体教职工绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，规范幼儿园内部分配办法，以教职工绩效工资实施为契机，探索建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推进幼儿园教育事业持续健康快速发展。

二、实施对象和时间实施对象：我园在编在岗工作人员。

发放时间：幼儿园教职工绩效工资12月末每年集中发放一次。

三、绩效工资的项目管理岗位津贴、工作量津贴、业绩奖励津贴。

四、考核分配原则考核工作原则上以月为单位进行，业绩考核可以学期和学年为单位进行。

绩效工资管理考核方案要充分征求广大教师的意见，做到统筹兼顾，接受广大教职工的监督。

五、绩效工资具体实施办法（一）园长的奖励性绩效工资。

园长的奖励性绩效工资由xx中心校核定的奖励性绩效工资的考核。

（二）幼儿园奖励性绩效工资。

1.实施对象。

包括幼儿园教师及其他专业技术人员、中层管理人员和工勤人员。

2.主要构成。

幼儿园奖励性绩效工资由管理岗位津贴、工作量津贴、业绩奖励津贴三部分构成。

各项目标准由幼儿园根据本园奖励性绩效工资分配办法确定。

（1）管理岗位津贴。

班主任津贴按班容量xx人以下每月xx元，xx至xx人每月xx元，xx人以上每月xx元，由每班按xx名班主任平分，利益共享，责任共担。