空气质量与健康 (1)

《空气质量与健康》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《空气质量与健康》。

下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。

一、教材分析《空气质量与健康》是初中生物学教材中的重要内容。

本节课位于人教版生物学七年级下册第三章《人体的呼吸》的最后一节。

通过前面章节的学习，学生已经了解了呼吸系统的组成、呼吸运动的过程以及气体在人体内的交换等知识。

本节课则将关注点从人体内部的呼吸机制转向了外部环境中的空气质量对健康的影响，使学生能够更全面地认识到人体与环境的相互关系。

教材首先介绍了空气质量影响人体健康的原因，包括空气中的污染物种类以及它们对人体呼吸系统、心血管系统等的危害。

接着，教材阐述了了解当地空气质量的途径和方法，培养学生获取信息和解决实际问题的能力。

最后，教材强调了改善空气质量的措施，引导学生树立环保意识和社会责任感。

二、学情分析七年级的学生已经具备了一定的生物学基础知识和观察分析能力，但对于空气质量与健康之间的关系可能缺乏系统的认识。

他们在日常生活中可能已经感受到了空气质量对身体的影响，但对于其中的科学原理和深层次的影响机制并不清楚。

此外，这个年龄段的学生好奇心强，对新鲜事物感兴趣，具有较强的探究欲望，但抽象思维能力和逻辑推理能力还有待进一步提高。

三、教学目标1、知识目标（1）说出空气质量对人体健康的影响。

（2）描述常见的空气质量影响人体健康的实例。

（3）了解当地空气质量的状况及改善空气质量的措施。

2、能力目标（1）通过资料分析和小组讨论，提高学生获取信息、处理信息和交流合作的能力。

（2）通过探究活动，培养学生的科学探究能力和创新思维。

3、情感态度与价值观目标（1）关注空气质量，养成保护环境的良好习惯。

（2）增强学生的社会责任感，激发学生关爱生命、珍惜健康的情感。

四、教学重难点1、教学重点（1）空气质量对人体健康的影响。

空气质量与健康教案第一章：空气质量的概念与重要性1.1 引入：通过展示城市空气质量图片，引发学生对空气质量的关注。

1.2 讲解空气质量的定义：空气质量是指空气中各种气体成分的含量和浓度，以及这些气体对人类和环境的影响。

1.3 强调空气质量的重要性：空气质量对人类健康、动植物的生存和生态系统的平衡都有着重要的影响。

1.4 活动：学生分组讨论，分享他们对空气质量的认识和体验。

第二章：空气质量的指标与评估2.1 讲解空气质量指标：介绍常见的空气质量指标，如PM2.5、PM10、SO2、NO2等。

2.2 空气质量评估方法：讲解如何通过这些指标来评估空气质量的好坏。

2.3 活动：学生分组收集当地空气质量数据，并使用给定的评估方法进行空气质量的评估。

第三章：空气质量污染的来源与影响3.1 讲解空气质量污染的来源：工业排放、汽车尾气、燃煤、扬尘等。

3.2 空气质量污染对健康的影响：呼吸系统疾病、心血管疾病、癌症等。

3.3 活动：学生分组研究不同污染来源对空气质量的影响，并制作展板进行展示。

第四章：空气质量的改善与保护4.1 讲解改善空气质量的方法：减少污染源排放、提高能源利用效率、发展清洁能源等。

4.2 个人与空气质量保护：提倡低碳生活方式，减少日常生活中的污染排放。

4.3 活动：学生分组讨论并制定一份改善空气质量的行动计划。

第五章：空气质量监测与预警5.1 讲解空气质量监测的方法和设备：卫星遥感、地面监测站、便携式空气质量监测仪等。

5.2 空气质量预警系统：介绍空气质量预警系统的原理和应用。

5.3 活动：学生分组设计一个简单的空气质量预警系统，并进行演示。

第六章：室内空气质量与健康6.1 引入：讨论室内空气质量对健康的影响，如家中的灰尘、霉菌、家具释放的气体等。

6.2 室内空气质量问题：介绍室内空气质量的常见问题及其来源，如装修污染、家具释放的甲醛等。

6.3 室内空气质量改善：讲解如何改善室内空气质量，如通风、使用空气净化器、选择环保材料等。

第三节空气质量与健康学习目标：1．知道影响空气质量的因素。

2．描述空气质量对人体健康的主要影响。

3．认同吸烟对健康的危害。

课前延伸一、影响空气质量的因素影响空气质量的主要因素有、、、以及。

二、空气质量对人体健康的影响1.空气质量等级是根据空气中_______的高低来判断的，它能反映_______的程度。

2.空气中的污染物能严重危害人体健康，引起_______疾病、________疾病等。

3.减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是________，__________也是防治空气污染的有效措施。

三、吸烟对人体健康的危害吸烟会损坏，经常吸烟的人常年，易患、等呼吸道疾病。

吸烟会对人体的____ _、______ _等多种器官系统产生严重损害，还会污染环境，影响他人健康。

课内探究自主学习阅读课文，完成课前延伸部分合作探究（一）1、人类的哪些活动会影响空气质量？你还能举出一些例子吗？2、夏季的空气质量往往好于冬季，农村的空气质量往往好于城市，其中有什么道理？3、房间装修以后，人们往往过一段时间才搬进去住，这是为什么？（二）1、在大雾天，为什么不宜进行户外锻炼？2、在哪些环境中生活和工作的人患呼吸系统疾病的几率比较高？（三）烟草中危害最大的有毒物质是什么？精讲点拨【例题】吸烟和吸食毒品，首先损害的是人体的( )。

A.呼吸道黏膜 B.血液 C.肺 D.大脑巩固检测课本P40 思考与练习达标检测1．下列疾病中，可能由空气污染引起的是（）A．感冒B．哮喘 C．肝炎D．沙眼2．由于森林减少及排放的二氧化碳增多，现在全球环境出现了（）A．赤潮B．沙尘暴C．温室效应D．酸雨3．小倩的爸爸吸烟，小倩和妈妈虽然不吸烟，却是__________吸烟者，所以小倩经常咳嗽、患气管炎等疾病。

这是因为烟雾中的尼古丁等有毒物质，抑制了气管、支气管内表面_________的摆动，使__________不能及时排除，呼吸道易受到病菌侵袭的缘故。

空气质量和健康的关系及影响因素分析随着工业发展和城市化进程的不断加速，我国的空气质量日益受到关注。

空气质量的恶化对人们的身体健康造成了严重威胁。

因此，研究空气质量与健康的关系及其影响因素，对于制定有效的环保政策和保护人民健康至关重要。

一、空气污染的种类和危害空气污染的种类主要有颗粒物、二氧化硫、氮氧化物、臭氧和挥发性有机物等。

这些污染物在空气中的浓度达到一定的程度，就会对人们的健康产生危害。

其中，PM2.5是最具有危害性的一类污染物，它可以进入人体呼吸系统，导致呼吸系统疾病、心血管疾病和肺癌等。

二、空气质量与健康的关系研究表明，空气质量的恶化对健康造成了严重的危害。

不仅是呼吸系统疾病、心血管疾病和肺癌等疾病的发病率升高，还在生产过程中导致了不可估量的经济损失。

此外，空气污染还会对大脑、肝脏和肾脏等重要器官产生影响，影响身体的整体健康状态。

三、影响空气质量的因素作为一个庞大的系统，影响空气质量的因素非常多。

其中，交通运输、工业生产、城市建设和生活垃圾处理等都是常见的污染源。

（1）交通运输是引起城市空气质量恶化的主要因素之一。

机动车的排放对空气造成了巨大的影响。

尤其是车辆的高峰时段，会出现车流量大、拥堵严重的情况，使得污染物的浓度直线上升。

（2）工业生产是造成污染最为严重的污染源之一。

很多工业企业在生产过程中会排放大量的污染物，其中包括二氧化硫、氮氧化物、颗粒物等等，这些污染物对空气质量的影响非常大。

（3）城市建设也是造成空气质量恶化的重要因素。

如建筑施工时产生的扬尘、公路养护时使用的化学品等，都会对空气产生不利影响。

（4）生活垃圾处理也是影响空气质量的因素之一。

垃圾焚烧和填埋过程中，有毒物质会释放出来，污染空气。

四、减轻空气污染的措施为了减轻空气污染对人身体的危害，必须采取措施降低环境污染。

针对不同的污染源，可以采取不同的措施。

比如，对于交通污染，可以鼓励公共交通、鼓励步行和骑车，减少机动车的使用。

初一生物空气质量与健康试题答案及解析1.我国城市空气污染主要源自汽车尾气导致的光化学烟雾。

（）【答案】√【解析】大气中的HC和NOx等为一次污染物，在太阳光中紫外线照射下能发生化学反应，衍生种种二次污染物．由一次污染物和二次污染物的混合物（气体和颗粒物）所形成的烟雾污染现象，称为光化学烟雾．而汽车尾气污染是由汽车排放的废气造成的环境污染．主要污染物为碳氢化合物、氮氧化合物、一氧化碳、二氧化硫、含铅化合物、苯丙芘及固体颗粒物等，能引起光化学烟雾等．现在随着科学技术的发展和人们生活水平的提高，尤其是一些城市内，生活的空间较小，车辆较多，排放的尾气就较多，光化学污染就严重，成为了目前城市中最主要的空气污染物．故答案为：√【考点】空气质量影响人体健康；防治大气污染，治理空气质量．2.以下不属于引起空气污染的原因是A．工业生产B．汽车尾气C．植物种植过多D．地面扬尘【答案】C【解析】随着现代化工业的发展，排放到空气中的有害物质改变了空气的成分，造成对空气的污染，造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和有害气体两大类。

从世界范围看，排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等。

工业生产、汽车尾气、地面扬尘都能造成空气污染，而植物能够进行光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气，改善大气的环境，选项C符合题意。

【考点】本题考查的知识点是空气污染的原因，空气质量影响人体健康。

3.为了保持生活环境中的空气的新鲜和清洁，下列哪项做法不可取（）A．绿化环境B．保持室内空气流通C．室内多放些绿色植物D．保持环境卫生和个人卫生【答案】C【解析】绿色植物虽然能吸收空气中的有害物质，进行光合作用释放氧气使空气清新．但是室内光照不足，植物的光合作用不强，释放的氧气较少，室内温度较高，花卉的呼吸作用较强．特别是在夜间，花卉不能进行光合作用；花卉在夜间还要进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳．这样人、花争氧，使卧室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康，C错误．【考点】本题主要考查的是空气质量影响人体健康，关键是理解室内光照较弱，光合作用不强，而植物的呼吸作用较强．4.王奶奶每天天不亮就到小树林里打太极拳,而刘爷爷每天坚持七点钟左右沿公路跑步,请运用所学的知识,为两位老人分析他们的锻炼有什么不妥之处,并说明理由.（1)天不亮，植物进行呼吸作用，不高，含量少；（2七点公路上有汽车行驶，严重。

空气质量与健康(生物教案)第一章：空气质量的概念与重要性1.1 教学目标：了解空气质量的定义和组成理解空气质量对健康的影响认识空气质量的重要性1.2 教学内容：空气质量的定义和组成：介绍了空气质量的定义，以及空气中的主要污染物，如颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等。

空气质量与健康的关系：解释了空气质量对健康的影响，包括呼吸系统疾病、心血管疾病等。

空气质量的重要性：强调了空气质量对人类生活、生态平衡和社会经济发展的重要性。

1.3 教学活动：引入讨论：通过提问引导学生思考空气质量的定义和重要性。

讲解与演示：使用图表、图片等资料，讲解空气质量的组成和影响因素。

小组讨论：让学生分组讨论空气质量对健康的影响，并分享讨论结果。

1.4 教学评价：课堂提问：检查学生对空气质量定义和组成的理解。

小组讨论：评估学生对空气质量与健康关系的理解。

第二章：空气污染的来源与影响2.1 教学目标：了解空气污染的主要来源理解空气污染对环境和健康的影响认识减少空气污染的重要性2.2 教学内容：空气污染的来源：介绍了工业排放、交通排放、农业排放等主要空气污染来源。

空气污染对环境和健康的影响：解释了空气污染对空气质量、生态系统和人类健康的影响。

减少空气污染的措施：提出了减少空气污染的重要性和可行措施。

2.3 教学活动：讲解与演示：使用图表、图片等资料，讲解空气污染的来源和影响。

小组讨论：让学生分组讨论空气污染对环境和健康的影响，并分享讨论结果。

案例研究：分析具体案例，了解不同来源的空气污染对当地环境的影响。

2.4 教学评价：课堂提问：检查学生对空气污染来源的理解。

小组讨论：评估学生对空气污染对环境和健康影响的认识。

第三章：空气质量监测与评估3.1 教学目标：了解空气质量监测的方法和设备学会使用空气质量指数（AQI）评估空气质量理解空气质量评估的意义和应用3.2 教学内容：空气质量监测的方法和设备：介绍了采样器、遥感技术等空气质量监测的方法和设备。