三年级下册数学暑假作业设计.
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三年级数学暑假作业清单
一、数与计算
1、每天练习口算10分钟,包括加减乘除的运算。
2、复习三位数的加减法,尝试做一些难度适中的练习题。
3、学习简单的分数概念,尝试进行分数的加减法运算。
二、图形与几何
1、认识常见的平面图形,如圆形、正方形、长方形、三角形等。
2、通过观察生活中的物品,了解图形的周长、面积等概念。
3、学习基本的图形测量方法,如用直尺测量线段的长度。
三、逻辑思维
1、通过数独、数学谜题等游戏,培养逻辑思维能力。
2、学习简单的排列组合知识,了解基本的概率概念。
3、尝试解决一些实际问题,如购物时的找零、时间计算等。
四、实践应用
1、在生活中应用数学知识,如购物时计算找零、制作简单的数学游戏等。
2、观察生活中的数学现象,记录下来并与家人分享。
3、尝试解决一些生活中的数学问题,如家庭预算、时间管理等。
五、阅读与拓展
1、阅读一些有趣的数学故事或科普书籍,如《数学星球》等。
2、了解数学在科学、技术等方面的应用,如航天工程中的数学问题等。
3、学习一些数学史上的趣味知识,如数学悖论等。
三年级数学暑假作业清单摘要:一、引言二、三年级数学暑假作业清单概述1.数学基础知识巩固2.数学思维能力培养3.数学实践应用4.数学趣味学习三、具体作业建议1.每日一题2.每周数学小测3.数学手抄报4.数学绘本制作四、如何合理安排作业时间1.每日定时学习2.适时休息与调整3.家长监督与鼓励五、结语正文:暑假来临,为了让孩子们在享受快乐假期的同时,不放松对数学学科的学习,我们为三年级的学生量身定制了一份数学暑假作业清单。
这份清单旨在帮助学生们巩固数学基础知识,提高数学思维能力,并将数学知识应用于实际生活中,让学习更加有趣。
一、数学基础知识巩固暑假期间,学生们可以利用每天的时间,复习巩固数学基础知识。
可以通过教材、课本、网上资源等多种途径,学习并掌握三年级数学的基本概念、公式、定理等内容。
二、数学思维能力培养学生们可以选择一些适合自己水平的数学题目,进行每日一题的练习。
这样可以提高学生的解题能力,培养数学思维。
同时,每周可以进行一次数学小测,检验学习成果,为新学期做好铺垫。
三、数学实践应用暑假期间,学生们可以运用所学数学知识,解决生活中的实际问题。
例如,购物时计算价格、测量房间面积等,让数学学习更加贴近生活。
此外,学生们还可以制作数学手抄报,展示自己的数学作品,增强学习成就感。
四、数学趣味学习为了增加数学学习的趣味性,学生们可以尝试制作数学绘本,将数学故事用图画的形式表现出来。
这既能锻炼学生的动手能力,又能激发他们的想象力,让数学学习变得更加有趣。
五、合理安排作业时间为了确保暑假作业的有效完成,学生们应合理安排作业时间。
每天设定一定的学习时间,按时完成作业。
同时,要注意适时休息,避免过度劳累。
家长也要积极配合,对孩子进行监督和鼓励,让他们保持学习的热情。
总之,数学暑假作业清单旨在让三年级的学生在轻松愉快的氛围中,巩固数学知识,提高数学能力。
三下数学暑假实践作业暑假即将来临,作为小学三年级学生,我迫不及待地期待着暑假的到来。
虽然暑假是放松和娱乐的时光,但我也不能忘记学习,尤其是数学。
为了提高自己的数学水平,我制定了三下数学暑假实践作业计划。
我计划通过做题来巩固我在三下学期所学的数学知识。
我会从课本中选择一些重要的概念和题型,进行反复练习。
例如,我会重点练习加减法、乘除法的口算题,以提高我的计算速度和准确性。
我还会选择一些有趣的逻辑思维题,培养我的思维能力和解决问题的能力。
我会利用网络资源进行数学学习。
我会寻找一些适合三下学生的数学学习网站,通过观看视频课程和做在线练习来巩固我的知识。
我还会参加一些线上的数学竞赛,与其他同学进行比赛,提高我的数学竞赛技巧。
我还计划参加暑期数学班。
数学班可以帮助我系统地学习数学知识,并且有专业的老师指导我。
我相信通过参加数学班,我能够更好地理解数学的概念,提高我的解题能力。
除了以上的学习计划,我还会利用日常生活中的机会来进行数学实践。
比如,我会在购物时计算物品的价格和找零的钱,这样可以巩固我的计算能力。
我还会在旅行时观察周围的事物,如建筑物的形状、车辆的速度等,通过观察和思考来锻炼我的数学思维。
在实践作业的过程中,我会遇到一些困难和问题。
但我相信通过坚持不懈的努力,我一定能够克服这些困难,取得进步。
我会不断反思和总结,找出自己的不足之处,并努力改进。
通过三下数学暑假实践作业,我期望能够提高自己的数学水平,培养自己的数学兴趣,为以后更高阶段的数学学习打下坚实的基础。
我相信,只要我付出努力,就一定能够取得好的成绩。
三下数学暑假实践作业是我为自己制定的一个学习计划,通过做题、利用网络资源、参加数学班和日常生活实践,我期望能够提高我的数学水平。
我相信通过这个实践作业,我会更加喜爱数学,也会更加自信地面对数学学习的挑战。
让我们一起度过一个充实而有意义的暑假吧!。
三年下册数学暑假作业布置
以下是一个可能的三年下册数学暑假作业布置方案:
1.学习并理解小数及其加减法,包括小数的意义、小数点位置的移
动引起小数大小的变化、小数大小的比较、小数和复名数、小数加法和减法等。
完成相关练习题,如小数加法、减法运算等。
2.学习并理解分数的初步认识,包括分数的基本知识、分数的加法
和减法等。
完成相关练习题,如分数的大小比较、同分母分数的加减法等。
3.学习并理解长方形和正方形的面积计算公式,了解面积单位的使
用,完成相关练习题,如长方形和正方形的面积计算等。
4.学习并理解小数的乘法和除法,包括小数的意义、小数乘法和除
法的计算法则、小数乘法和除法的近似值等。
完成相关练习题,如小数的乘法、除法运算等。
5.学习并理解平行四边形和梯形的基本性质,了解平行线和垂线的
概念,完成相关练习题,如平行四边形和梯形的面积计算等。
6.学习并理解统计图表的基本知识,了解如何制作统计图表,完成
相关练习题,如制作条形统计图、折线统计图等。
7.通过阅读数学课外书籍或参加数学竞赛等方式,进一步提高自己
的数学素养和数学思维能力。
具体作业内容和难度可以根据学生的实际情况进行调整。
三年级数学暑假作业清单摘要:一、三年级数学暑假作业清单概述1.作业清单的目的2.作业清单的内容3.作业清单的时间安排二、三年级数学暑假作业的具体内容1.口算能力训练2.笔算能力训练3.应用题训练4.几何图形认知5.计量单位学习三、三年级数学暑假作业的完成建议1.合理安排时间2.注重练习质量3.家长协助与监督4.培养学习兴趣正文:一、三年级数学暑假作业清单概述随着暑假的到来,为了使孩子们在漫长的假期里保持学习状态,巩固所学知识,我国教育部门为三年级的学生制定了一份数学暑假作业清单。
这份清单旨在帮助学生巩固数学基础知识,提高数学素养,为新学期做好充分的准备。
二、三年级数学暑假作业的具体内容1.口算能力训练口算是数学学习的基础,通过大量的口算练习,可以提高学生的计算速度和准确性。
暑假作业中包含了大量的口算题目,涵盖了加减乘除等基本运算。
2.笔算能力训练笔算是数学学习的重要组成部分,通过暑假作业中的笔算题目,学生可以巩固和提高自己的笔算能力。
作业中包含了多位数加减乘除等复杂运算题目。
3.应用题训练应用题是数学学习的难点,暑假作业中提供了丰富的应用题,涵盖了购物、长度、面积、体积等各个方面,旨在帮助学生掌握解决实际问题的能力。
4.几何图形认知几何图形是数学中的重要内容,暑假作业中包含了对各种几何图形的认知,如圆形、三角形、正方形等。
学生需要通过观察和分析,了解各种几何图形的特征。
5.计量单位学习计量单位是数学中的基本概念,暑假作业中涉及了长度、面积、体积、重量等计量单位的学习。
学生需要掌握各种计量单位的概念和换算关系。
三、三年级数学暑假作业的完成建议1.合理安排时间暑假作业的时间跨度较长,学生需要合理安排时间,每天分配一定的学习时间,避免临近期末时才开始赶作业。
2.注重练习质量做题不在多而在精,学生需要注重练习的质量,对每道题目进行深入思考和分析,掌握解题方法和技巧。
3.家长协助与监督家长在暑假期间要关注孩子的学习进度,对孩子进行适当的督促,协助解决学习中遇到的问题,营造良好的学习氛围。
家长签字一、选择。
1.最小的两位数乘最大的一位数积是( 。
A.90B.19C.9092.下面算式计算正确的是( 。
A.78×20=1560B.62×60=2480C.58×30=27403.□3×11的积最大是( 。
A.1563B.143C.10234.下列竖式中,计算73×26正确的是( 。
5.25乘65的积的最高位是( 。
A.十位B.百位C.千位二、填空。
1,两个两位数相乘,积可能( 位数,也可能是( 位数。
2.在一个乘法算式中,积是其中一个因数的12倍,另一个因数是( 。
家长签字1.一个数比最小的三位数小2,乘一个比最大的一位数大2的数,积是( 。
2.在估算310乘8时,我们可以把310看成( ,乘8得( 。
3.某小区有12栋居民楼,每栋楼有15层,每层有8户,每栋楼有( 户。
4.在括号里填上最大的数。
1.40×( <28002.60×( <36003.( ×15<1504.( ×50<1305.360>( ×406.680>67×(5、连一连。
24×50 561 90×10 18×5018×32 576 15× 60 10×9051×11 1200 74×20 1000+4806、应用题。
水果商店运进16筐苹果,每筐25千克,卖出2筐后还剩多少千克?家长签字解决问题1.一箱可乐有24瓶,一箱雪碧也有24瓶,现在有12箱可乐和23箱雪碧,一共有多少瓶饮料?2.张林看课外书,每天看25页,两周能看多少页?妈妈为张林新买了4本课外书,分别有188页、198页、202页和150页,张林—个月能看完吗?(一个月按30天计算3.体育老师买了5箱乒乓球,每箱有12筒,每筒有12个,—共买了多少个乒乓球?4.明明每天绕着长6米、宽5米的长方形花坛跑15圈,他一共跑了多少米?家长签字1.(信息题根据信息完成问题。
三年级数学暑假实践作业
同学们,暑假到了,你们打算怎么度过呢?我们都知道数学无处不在,所以让我们度过一个有趣而有意义的暑假吧!我为你们提供了几个数学实践作业,希望你们认真完成,并在开学时带回来,与大家分享。
活动一:设计自己的暑假生活作息时间表(使用24小时
计时法)。
包括起床时间、早餐时间等。
活动二:小小调研员。
在与家人一起去超市购物时,记录各种水果、蔬菜和肉类的单价(用小数表示),并制作成表格。
另外,调查不同超市相同研究用品的单价,并制作复式统计表。
最后,查找资料,了解哪些菜搭配在一起吃更加营养经济。
活动三:我家里的数学。
查找生活中大的面积数据,至少举5个例子。
可以通过上网查找、咨询父母、阅读书籍等方式获取信息。
同时,观察周围环境,填写观测结果。
最后,找到自己喜欢的物品,测量它们的长和宽,计算它们的面积,并记录下来。
希望大家能够认真完成作业,度过一个充实而有意义的暑假。
三年级数学下册暑假作业
三年级数学下册的暑假作业可能包括以下内容:
1. 复习前几个章节的知识点,可以做一些练习题加深理解。
2. 进行几篇应用题的练习,如加减法的应用问题、长度和面积的应用问题等。
3. 学习分数,包括分数的认识和简单的计算,可以做一些分数的练习题。
4. 学习时钟的读法和简单的时间计算,练习写出指定时间的表达方式。
5. 学习整数的认识和简单的计算,可以做一些整数的加减法练习题。
6. 学习圆的相关概念和运算,可以做一些圆的计算练习题。
7. 复习几何图形的相关知识,如平面图形的认识和分类,可以做一些几何图形的练习题。
以上是一些可能的暑假作业内容,具体的作业要求可能还需根据教材和教师的要求来决定。
最好根据自己的实际情况来合理安排暑假作业时间,保证能够充分掌握学习内容。
三年级数学暑假作业设计完整版一、背景介绍三年级的数学暑假作业是为了巩固学生在过去一年研究的数学知识,同时培养他们的思维能力和解决问题的能力。
本设计旨在提供一系列有趣和具有挑战性的数学题目,激发学生的研究兴趣。
二、作业内容1. 数字拆解给定一个两位数,要求将其拆解成个位数和十位数的和,并写出拆解的组合数。
要求学生使用数字图形表示拆解的过程,并介绍每个组合数。
2. 足球比赛成绩统计学生老师了解和了解足球比赛成绩统计的重要性。
请学生观看几场足球比赛的录像,并记录下比赛双方的得分情况。
然后,要求学生根据所观看的比赛录像,统计和分析比赛的胜负情况,以及每支球队的得分情况。
3. 模式识别给出一系列数字序列,要求学生找出其中的规律和模式,并利用这些规律和模式继续数列。
要求学生使用文字和图形表示规律和模式的发现。
4. 有趣的几何图形要求学生使用规定的几何形状(如正方形、长方形、圆形等)拼凑出不同形状和大小的有趣图形。
学生可以使用纸片、剪刀和胶水等材料进行实际操作,也可以使用图形软件进行虚拟拼凑。
5. 时钟读数给学生一系列时钟的图像,要求学生根据时钟上的指针位置,写出对应时钟的时间。
学生需要熟练掌握时钟的读数方法,并通过练加深对时钟时间的理解。
6. 分数比较给出一些分数的大小比较题目,要求学生根据分数的大小关系,判断给出的两个分数之间的大小关系。
学生需要熟练掌握分数的比较规则,并写出他们的思考过程。
三、作业要求- 学生需要按照每个题目的要求,完成相应的作业内容。
- 学生可以借助教辅材料、参考书籍和互联网资源进行辅助研究。
- 学生需要在规定的时间内完成作业,并将作业提交给老师。
- 学生应保持作业的整洁和规范,提高书写和绘图的规范性。
四、评估方式老师将根据学生提交的作业情况进行评估,评估方式包括但不限于以下几个方面:- 作业的完成度:是否按要求完成了所有的题目。
- 解题的准确性:学生的答案是否正确、清晰。
- 表达的规范性:学生的文字和图形表达是否规范、清晰。
家长签字一、选择。
1.最小的两位数乘最大的一位数积是( 。
A.90B.19C.9092.下面算式计算正确的是( 。
A.78×20=1560B.62×60=2480C.58×30=27403.□3×11的积最大是( 。
A.1563B.143C.10234.下列竖式中,计算73×26正确的是( 。
5.25乘65的积的最高位是( 。
A.十位B.百位C.千位二、填空。
1,两个两位数相乘,积可能( 位数,也可能是( 位数。
2.在一个乘法算式中,积是其中一个因数的12倍,另一个因数是( 。
家长签字1.一个数比最小的三位数小2,乘一个比最大的一位数大2的数,积是( 。
2.在估算310乘8时,我们可以把310看成( ,乘8得( 。
3.某小区有12栋居民楼,每栋楼有15层,每层有8户,每栋楼有( 户。
4.在括号里填上最大的数。
1.40×( <28002.60×( <36003.( ×15<1504.( ×50<1305.360>( ×406.680>67×(5、连一连。
24×50 561 90×10 18×5018×32 576 15× 60 10×9051×11 1200 74×20 1000+4806、应用题。
水果商店运进16筐苹果,每筐25千克,卖出2筐后还剩多少千克?家长签字解决问题1.一箱可乐有24瓶,一箱雪碧也有24瓶,现在有12箱可乐和23箱雪碧,一共有多少瓶饮料?2.张林看课外书,每天看25页,两周能看多少页?妈妈为张林新买了4本课外书,分别有188页、198页、202页和150页,张林—个月能看完吗?(一个月按30天计算3.体育老师买了5箱乒乓球,每箱有12筒,每筒有12个,—共买了多少个乒乓球?4.明明每天绕着长6米、宽5米的长方形花坛跑15圈,他一共跑了多少米?家长签字1.(信息题根据信息完成问题。
步行第小时行5千米自行车第小时行15千米汽车第小时行65千米飞机每小时行80千米(1汽车走15小时,可以走多少千米?(2从学校到家汽车要12分钟,如果步行要多长时间? (3飞机的速度是步行速度的多少倍?家长签字填一填:1.什么是面积:2.我们学过的长度单位有:,面积单位有,常用的面积单位有。
3.填上合适的单位名称:小华家的住房面积是98(一张邮票的面积大约是6(我国的海洋面积大约300万(一枚纽扣面的大小约为1( 数学课本长26(一张办公桌的面积是34(一棵大树高10(一个果园占地3 (一块地砖的面积约40 (一个铅笔盒盖的面积约140(一张5寸照片的大小约108 (袋鼠一次大约能跳4(家长签字选择:⑴面积单位与长度单位比较(a.面积单位大b.长度单位大c.无法比较⑵一个长为4米,宽为20分米的长方形面积是(a.80平方分米b.800平方分米c.80平方米d.8平方米⑶小明用1平方分米的正方形纸板量课桌面的面积,沿着长要摆6个,沿着宽要摆4个,课桌面的面积是(平方分米a.10b.20c.24d.48⑷用一根长20m的铁丝围成一个最大的正方形,这个正方形的面积是(a.25米b.20平方米c.25平方米d.100平方米判断1.边长是1分米的正方形,面积是1平方分米,又是10平方厘米。
(2.要知道课桌面的大小,就要计算它的面积。
(3.400平方米=4000平方分米。
家长签字1.边长为4厘米的正方形,它的周长和面积相等。
(2.一个长方形和一个正方形面积相等,周长也一定相等。
(3.一个教室的面积是48米。
(解决问题1.一张床长9米,宽20分米,它的面积是多少?3.莉莉家的客厅宽4m,长比宽的2倍少1m.⑴莉莉家的客厅的面积是多少?⑵这种瓷砖的边长是2dm,如果莉莉家用这种瓷砖铺客厅的话,至少需要多少块?家长签字应用题1.一块长方形地与一块正方形地的周长相等,长方形地长30m,宽是10m,正方形地的面积是多少平方米?2. 小明沿着长200米的长方形操场跑了一圈,共跑了600米。
这个操场的面积是多少?3.把一张长为8厘米、宽为6厘米的长方形纸,剪成一个面积最大的正方形,这个正方形的面积是多少平方厘米?4.把一张长12分米、宽10分米的长方形铁皮剪成一个面积最大的正方形,这张正方形铁皮的面积是多少平方分米?5.将一块长3米、宽2米的长方形布,减去一个面积最大的正方形,剩下部分的面积是多啊少平方米?家长签字实际运作1.用篱笆围成一个长方形的养鸡场,一边利用14米长的墙壁,篱笆共长32米,求养鸡场的面积。
2.用篱笆围成一个正方形的花坛,篱笆的总长是24米,求花坛的面积是多少平方米?4.有一个边长为5米的正方形花坛,在四周铺1米宽的走道,走道的面积是多少平方米?13. 如图有一块菜地,长33米,宽27米,菜地中间留了宽1米的路,把菜地平均分成四块,每块的面积是多少?家长签字一、很快算出得数0.5+0.4 = 1.4+2.7 = 8.2+3.7 =7.5+2.4 = 1.8+2.7 = 7.3+0.9 =6.2+5.3 = 2.0+1.8 = 5.7+2.8 =6.6+2.2 = 1.5+8.5 =7.4+1.6 =7.5-6.5 = 3.2-2.3 = 4.2-2.2=二.我会填1.像6.3 、 5.9这样的数叫做(,“ .”叫做(。
2.把1米平均分成10份,每份是1分米,写成分数是(米,写成小数是(米。
3、5分米是((米,写成小数是(米。
29厘米是((米,写成小数是(米。
4、1元是10角,7角是((元,还可以写成(元。
20厘米是((米,还可以写成(米。
5、小李的身高是1米75厘米,写成小数是(米。
练习十一家长签字一、填空1、写出下面各小数。
(1某市新建了一座跨江大桥,全长为一点三七六米:写作(米(2土星绕太阳转一周需要二十九点四六年:写作(年(3小琦的跳远成绩是一点五二米:写作(米2、读出下面的小数:5.25读作 2.75读作 5.8读作0.55读作 10.26读作 1.37读作3、小光买了一个价格是2.3元的卷笔到刀,付了5元钱,应找回(元。
4、把0.7、1.27、1.3、0.8从大到小排列是:(>(>(>(5、7、0.57元表示(元(角(分。
6元5角 =(元 1米2分米 =(米二、在○里填上“>”“<”或“=”。
0.8 ○ 0.7 0.12 ○ 0.21 0.45 ○ 0.3练习十二家长签字一、判断1、小数都比1小。
(2、在小数点后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。
(3、在0.27和0.29之间的小数只有1个。
(4、1角5分用小数表示是0.15元。
(5、计算小数加减法小数点要对齐,也就是把相同数位上的数对齐。
(6、1.2=1.20。
(二、选择。
1、下图中阴影部分不能表示0.5的是(。
①②③2、4元9角写成小数是(。
① 4.9 ② 4.9元③4.9钱3、0.67米表示67(。
①米②分米③厘米4、5.18读作(。
①五点十八②五点一十八③五点一八家长签字一.竖式计算:1.1+0.9 = 5.8+4.9 = 6.2-3.9 =1.7+2.3 = 8.4-7.5 = 1.10-0.3 =二.列式计算1、比3.5多1.8的数是多少?2、3.9比5.1少多少?3、被减数是7.2,差是6.3,减数是多少?4、6.7比4.2多多少?家长签字一.解决问题。
1、小明骑自行车每小时行9.6千米,步行每小时行4.7千米,骑自行车比步行每小时快多少千米?3、一本故事书6.70元,一本动画书3.40元。
(1一本故事书比一本动画书贵多少元?(2各买一本书,10元钱够吗?二、应用题1、林国浩向灾区小朋友捐了13.8元,比黄荣少捐了1.2元。
(1黄荣捐了多少元? (2他们两人一共捐了多少元?家长签字一、填空题1. (1平年的2月是( 天,闰年的2月是( 天.(21992年是闰年,下一次闰年在( .2. (1被除数=( ×( +( .(2八、九、十月共有( 天.3. (115时是( 午( 时.(22时=( 分.(324时表示今夜( 或明日凌晨( .二、口算题(每道小题 5分共 15分1. 2×7= 12+12÷12= 45-7×7-9= 0÷16×9= 13×6-70=2. 4×5×5= 100÷4×6=450÷5÷9= 280+70= 370-190= 3. 60÷12= 8×50=6+6×6= 1000÷20= 80-36=家长签字一.计算题1. 3365+2978-1836÷32. (2995+5285÷5×133. (2260+3200÷2-21014. 1141+756÷3×48二。
应用题1. 工地运来9车水泥,平均每车装30袋,每袋水泥重50千克,这些水泥共重多少千克?2. 从甲地到乙地坐火车需18小时,坐飞机比坐火车少用15小时,飞机每小时行735千米,甲乙两地相距多少千米?家长签字解决问题1. 徒弟每小时加工零件38个,师傅比徒弟的2倍少20个,师傅每小时加工多少个?2. 两个边长5厘米的正方形合并成一个长方形,求这个长方形的周长和面积.3. 商店运来10包毛线,每包25千克,共卖10000元.平均每千克毛线多少元(改编成一道连乘应用题,并解答出来.4. 某工厂9天加工7245个机器零件,照这样计算要加工9660个机器零件需要多少天?家长签字一、看清题目,细心计算。
1.直接写出得数(近似值符号的是估算题160÷2= 3.2 +2.9= 30× 80= 2.4-0.8= 409÷7≈ 30×45= 200÷ 8= 9.5-5.9= 650÷5= 2.用竖式计算:75×19 38.5 -18.9872 ÷8 638÷736×42 372÷2家长签字一、列式计算:①比24的5倍多36的数是多少?②268与20的和除以9,商是多少?二、认真读题,谨慎填空。
1.傍晚,当你面对下山的太阳时,你的后面是(方,你的右面是(方。
2.2004年二月有(天,全年有(天。
3.9000平方厘米 =(平方分米 6公顷=(平方米4平方米 =(平方分米 4.7米=(米(分米5.在○里填上“>”、“<”或“=”。