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(带答案)八年级物理力学机械运动重点归纳笔记单选题1、某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（）A．某初中生的身高为168cmB．人体正常体温约为42℃C．人正常步行速度约为5m/sD．让人感觉舒适的环境声级为30dB∼40dB2、如图所示，关闭动力拉下制动后，某满载旅客的高铁沿平直轨道缓缓驶入南阳东站。
下列说法正确（）A．列车受到的重力和铁轨对它的支持力是一对平衡力B．列车由运动变为静止，列车的惯性减小了C．列车减速前进时，坐在列车上的乘客相对于车站是静止的D．列车由运动变为静止，说明物体的运动要靠力来维持3、下列对一些常见物体的估测最恰当的是（）A．人正常步行的速度约为5m/sB．书桌高度大约0.8mC．人心脏跳一次大约2sD．人体舒适温度约为40℃4、甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s−t图像如图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（）A．甲乙两物体是从同一地点同时出发的B．以乙物体为参照物，甲物体一直在运动C．第4s~第19s甲和乙的平均速度相等D．整个过程中甲的速度总是大于乙的速度5、一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面做匀速直线运动，物体运动的路程（s）-时间（t）图像如图所示，根据图像，下列判断正确的是（）A．物体10s时的速度等于4s时的速度B．0~6s拉力对物体所做的功大于6~12s拉力对物体所做的功C．0~6s物体所受的拉力大于6~12s物体所受的拉力D．0~6s拉力对物体做功的功率小于6~12s拉力对物体做功的功率6、下列数据中，最接近生活实际的是（）A．人体的正常体温为38.5℃B．一个鸡蛋的质量约为0.5kgC．中学生的正常步行速度约为1.1m/sD．一本中学物理教科书的厚度约为5cm7、一汽车在平直的公路上匀速行驶，下列图象中，能正确反映汽车运动情况的是（）A．B．C．D．8、《吕氏春秋·察今篇》记载了刻舟求剑的故事，当中有这样的文句:“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!”文中对舟和剑运动状态的描述，可选择的共同参照物是（）A．舟中人B．舟C．剑D．江岸多选题9、物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在A、B、C三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
物理机械运动常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析一、初中物理机械运动1．在月光下，李明看到月亮在云层中穿梭，他选择的参照物是（）A. 房屋B. 云层C. 停在路边的汽车D. 远处的高山【答案】 B【解析】【解答】一个物体相对于另一个物体的位置随时间的变化叫做机械运动。
在研究机械运动时，人们事先选定的、假设不动的，作为基准的物体叫做参照物。
月亮在云层中穿梭，是月亮相对云层发生了位置的变化，所以云层是参照物。
故答案为：B。
【分析】参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.2．位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是（）A. 以地面为参照物，乘客是静止的B. 以地面为参照物，电梯是静止的C. 以乘客为参照物，电梯是静止的D. 以乘客为参照物，地面是向上运动的【答案】C【解析】【解答】解：A、以地面为参照物，乘客位置不断变化，所以是运动的．故A不正确．B、以地面为参照物，电梯位置不断变化，所以是运动的．故B不正确．C、以乘客为参照物，电梯位置没有变化，所以是静止的．故C正确．D、以乘客为参照物，地面位置不断变化，所以是向下运动的．故D不正确．故选C．【分析】判断物体是运动还是静止时，要先选择一个参照物，分析被研究物体和参照物之间的位置是否发生变化，如果变化，就运动了，如果没变化，就静止．3．某兴趣小组在探究“物体下落速度与横截面的关系”时，取三个质量相同，半径分别为3r、2r和r的小球甲、乙、丙，让它们从不同高度分别竖直落下，并以砖墙为背景，当进入砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等时间曝光一次的方法记录小球的运动过程，如图是其中一段的示意图．在图示运动过程中，下列说法错误的是（）A. 三个小球均做匀速直线运动B. 三个球受到的空气阻力相等C. 三个小球下落的速度之比是1：2：3D. 在阻力相同时，小球的下落速度与半径成反比【答案】C【解析】【解答】解：A、由照相机的照片可知：在相同的间隔时间内，甲球运动的距离是不变的，运动的轨迹是直线，说明甲做的是匀速直线运动，同样的道理，乙、丙也是做匀速直线运动的；故A正确；B、根据三个球做匀速直线运动，重力等于阻力，质量相等，故重力、阻力相等，故B正确；C、照相机等时间内曝光一次，而甲曝光了9次，乙曝光了6次，丙曝光了3次，所以时间之比为9：6：3，三球在相同路程中，所用时间之比为9：6：3，故速度之比为2：3：6；，故丙的速度为乙的2倍，为甲的3倍；故C错误；D、甲、乙、丙三个小球的半径分别为3r、2r和r，在阻力相同时，速度之比为2：3：6，由此可知，在阻力相同时，小球的速度与半径成反比，故D正确；故选C．【分析】（1）照相机每隔相等的时间曝光一次，得到一个像，由图可知，球甲在每一个曝光时间运动的距离是一块砖的厚度，做匀速直线运动；球乙在每一个曝光时间运动的距离是两块砖的厚度，做匀速直线运动；球丙在每一个曝光时间运动的距离是三块砖的厚度，做匀速直线运动；（2）根据甲、乙、丙三个小球在相同的曝光时间内运动距离的关系，得出小球的速度之比；（3）因为三个小球都是在做匀速直线运动，小球受到的空气阻力和自身的重力是相等的，空气阻力之比等于重力之比，等于质量之比；分析空气阻力之比和小球速度之比的关系，得出结论．4．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，则下列说法错误的是（）A. 两同学在距离出发点100m处相遇B. 甲乙两同学始终在运动C. 在0～10s内，甲同学比乙同学运动的慢D. 在0～10s内，乙同学的速度为10m/s 【答案】B【解析】【解答】解：A、在15s时，甲乙离出发点都是100m，故两同学相遇，故A正确；B、由图象看出甲乙两同学甲始终在运动，乙在10～15s是一条平行于横轴的直线，表示乙同学静止不动，故B错误；C、由图象看出两同学在0～10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内乙同学通过的路程大于甲同学通过的路程，所以v甲＜v乙，故C正确；D、由图象看出乙在0～10s内通过的路程为100m，所以，v乙= = =10m/s，故D正确．故选B．【分析】（1）由图象可以看出两同学在0～15s内通过的路程相等，且在此时相遇；（2）在s﹣t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，（3）在s﹣t图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙同学在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运动速度；（4）根据图象可知乙同学做匀速直线运动，在0～10s内的速度根据图中的数据利用速度公式求出．5．2017年4月22日“天宫二号”与“天舟一号”成功对接，我国航天技术又上升到一个新的台阶，如图所示是在对接前从天宫看天舟的图片，下列有关说法错误的是（）A. 发射“天舟一号”的火箭主要用液态氢作为燃料，选择该燃料的原因是它的比热容大B. “天舟一号”所使用的供电装置最可行的是太阳能电池C. “天宫二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”是静止的D. 航天员在飞船外共同作业时需要借助电子设备对话，是因为声音不能在真空中传播【答案】A【解析】【解答】A、用液态氢作为燃料是氢的热值较大，A符合题意；B、用太阳能电池板将太阳能转化为电能，太阳能在太空中是非常丰富的，B不符合题意；C、“天宫二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”没有位置的变化，所以是静止的，C不符合题意；D、太空中是真空，真空不能传声，所以对话要借助电子设备，D不符合题意。
第八章功、机械、机械能一、功1、功(1)力学中的功：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。
(2)功的两个因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上通过的距离。
两因素缺一不可。
(3)不做功的三种情况：①物体受到了力，但保持静止。
②物体由于惯性运动通过了距离，但不受力。
③物体受力的方向与运动的方向相互垂直，这个力也不做功。
2、功的计算(1)计算公式：物理学中，功等于力与力的方向上移动的距离的乘积。
即：W=Fs。
(2)符号的意义及单位：W表示功，单位是焦耳(J)，1J=1N·m；F表示力，单位是牛顿(N)；s表示距离，单位是米(m)。
(3)计算时应注意的事项：①分清是哪个力对物体做功，即明确公式中的F。
②公式中的“s”是在力F的方向上通过的距离，必须与“F”对应。
③F、s的单位分别是N、m，得出的功的单位才是J。
3、功的原理——使用任何机械都不省功。
二、功率1、功率的概念：功率是表示物体做功快慢的物理量。
2、功率(1)定义：单位时间内所做的功叫做功率，用符号“P”表示。
单位是瓦特（W）常用单位还有kW。
1kW=103W。
(2)公式：p=W/t。
式中p表示功率，单位是瓦特(W)；W表示功，单位是焦耳(J)；t表示时间，单位是秒(s)。
(3)功率与机械效率的区别：①二者是两个不同的概念：功率表示物体做功的快慢；机械效率表示机械做功的效率。
②它们之间的物理意义不同，也没有直接的联系，功率大的机械效率不一定大，机械效率高的机械，功率也不一定大。
三、杠杆1.杠杆(1)杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。
(2)杠杆的五要素：①支点：杠杆绕着转动的固定点(O)；②动力：使杠杆转动的力(F1)；③阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)；④动力臂：从支点到动力作用线的距离(l1)；⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(l2)。
(每日一练)(文末附答案)人教版2022年八年级物理第八章运动和力笔记重点大全单选题1、如图是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧紧套在锤柄上的情景，这主要是利用了下列哪一个物体有惯性（）A．凳子B．手C．锤柄D．锤头2、如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示，由图象可知t=1s、t=3s时物体所受摩擦力大小分别为（）A．2N6NB．2N4NC．0N4ND．0N6N3、关于牛顿第一定律和惯性，下列说法错误的是（）A．牛顿第一定律不可能用实验直接验证B．牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一C．撞击锤柄下端使锤头套紧在锤柄上，是利用锤头的惯性D．环绕火星运行的“天问一号”探测器中的物体没有惯性4、下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．旱冰鞋下装有滚轮B．比赛时戴防噪声耳罩C．冰壶底面打磨得很光滑D．足球守门员戴有防滑手套5、共享单车是节能环保的交通工具。
关于小马同学骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是（）A．车加速前进时，速度越快，惯性越大B．下坡时不用蹬车，车继续滑行是因为受到惯性作用C．骑车行驶过程，突然刹车，身体由于惯性会向前倾D．刹车停止后，车的惯性消失6、在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙），长方体木块一块（带有挂钩），钩码一盒，实验过程如图所示，下列说法错误的是（）A．测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动B．通过图甲、乙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大C．此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法一控制变量法D．图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同7、体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，受到的摩擦力（）A．爬绳时受到的摩擦力较大，是因为绳子粗糙B．爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大C．爬杆时受到的摩擦力较大，是因为爬杆时手握杆的力要大些D．爬绳和爬杆时受到的摩擦力都向上多选题8、小明和爸爸周六日去游玩，汽车行至云梦山一个山坡时，车轮打滑，不能前行。
八年级物理《机械运动》知识点一、长度和时间的测量1、长度的单位：国际单位：米(m) 常用单位及其换算：常考的物理估测：课桌的高度约0.75m ；物理课本的宽度约18cm ；物理课本的长度约20~30cm ；一支铅笔的长度约20cm ；成年人走两步的距离约1.5m ；教室每层楼高约3m ；一页纸的厚度约0.1mm …… 2、长度的测量——刻度尺、三角尺、卷尺正确使用刻度尺：（1）【会选】使用前根据需要选择合适的刻度尺。
（2）【会看】使用前观察刻度尺的零刻度、量程（刻度尺的测量范围）、分度值（相邻两刻度线之间的长度，它决定刻度尺测量的精确程度）（3）【会放】测量时刻度尺的零刻度线应对准所测物体的一端，刻度线要紧贴被测物体且与被测长度平行，不得歪斜；（4）【会读】读数时视线要与尺面垂直，读数时要估读到分度值的下一位，被测长度另一端正对刻度线读数时估读为0。
（5）【会记】记录结果应包括数值和单位。
※长度的特殊测量方法：① 用累积法测微小长度，如测细铜丝的直径、一页纸的厚度；② 用尺规配合测硬币直径、乒乓球直径、圆锥的高度； ③ 用化曲为直法（细棉线）测量地图上铁路长度、圆的周长； ④ 用滚轮法测操场的周长、从家到学校的距离。
4、时间的测量[SI]中时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min 1min=60s 1h=3600s测量工具：钟、表（停表的正确使用和读数）常考时间估测：橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4s ；演奏中华人民共和国国歌用时约50s ；普通中学生跑完100m 用时约15s ；脉搏1min 内跳动的次数约75次…… 【例1】如图所示，用刻度尺测量圆柱体的直径，所用刻度尺的分度值是 1mm ，从图中知圆柱体的直径是 1.85 cm 。
5、误差测量时，受测量仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差别，这种差别就是误差。
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。
知识点四、运动的描述1、机械运动：物体位置发生变化的运动叫机械运动。
2、参照物：判断一个物体的运动情况（运动还是静止），需要选定另一个物体作为标准，假定不动，这个被选作标准的物体就叫做参照物。
1、参照物可以选取研究对象以外的任何物体。
2、通常为了方便，我们常选地面或相对于地面静止的物体为参照物。
3、人们如果在运动的物体中描述物体的运动，一般习惯选择运动物体本身作参照物。
如：人坐在行驶的火车上，一般会选火车为参照物来描述其他物体的运动情况。
4、同一物体，由于参照物选择不同，其运动状态也往往不同。
如：行驶的火车上，以车厢为参照物，乘客是静止的，如果以地面（或房屋、树木）为参照物，乘客是运动的。
知识点五、运动的快慢1、速度：（1）物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
运动越快，速度越大；运动越慢，速度越小。
（2）定义：物体在单位时间内通过的路程。
（3）公式：s vt =（4）单位：国际单位：路程（s）→米（m）；时间（t）→秒（s）；速度（v）→米/秒（m/s或m·s-1）。
常用单位：路程（s）→千米（km）；时间（t）→小时（h）；速度（v）→千米/小时(km/h或km·h-1) （5）换算关系：1m/s=3.6km/h（6）注意：速度的大小可以由v=s/t来计算，但速度的大小与s、t无关。
2、匀速直线运动：（1）匀速直线运动——定义：物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。
（2）匀速直线运动——特点：①匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。
②在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。
③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。
3、用图像描述物体的运动（1）s t-图象：用横坐标表示时间t，纵坐标表示路程。
（2）v t-图象：用横坐标表示时间，用纵坐标表示速度。
匀速直线运动的图象：4、平均速度（1）定义：物体通过一段路程，与通过这段路程所用时间的比值叫这段路程（或这段时间）的平均速度。
2020八年级物理重点知识专题训练——专题八：机械运动【专题一：长度与时间的测量】【例1】.如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是________，所测物体的长度是________。
【巩固训练】1.小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35 cm、2. 36 cm、2.36 cm，则测量结果应记为( )A.2. 36 cmB.2.357 cmC.2.35 cmD.2.4 cm2.某同学欲用密绕法测量一根长为l的铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将铜丝拉直，用刻度尺测出铜丝的长度lB．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝线圈的总长度l₂。
C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数n，即得铜丝的直径dD．将铜丝紧密绕在圆铅笔杆上E．数出绕在圆铅笔杆上的铜丝线圈的圈数行(1)以上步骤中，没有必要的步骤是_______：错误的步骤是_______，应该这样改正：____________________.(2)实验步骤的合理顺序应是_______.(3)某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同．下列情况属于误差的是( )A．每次绕的松紧程度不同B．刻度尺本身刻度不均匀C．铜丝本身粗细不均匀D．读数时由于粗心，小数点记错位置【专题二：运动与静止】【例2】我国发射的地球同步通讯卫星，它相对于地球是___ __的，相对于太阳是的。
我们平常说：“旭日东升”，是以做参照物的.飞行员在回忆飞机俯冲的情景时，说：“大地迎面而来”，他是以做参照物的。
小明坐在一辆行驶的轿车上，自西向东运动，他相对于地面上的建筑物是的，相对于乘坐的车是的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢，方向相同的另一辆汽车是的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢，方向相反的另一辆汽车是的。
【巩固训练】1.甲、乙、丙三架直升机同时上升，v甲＜v乙＜v丙。
乙机驾驶员感到自己在下降，这是因为他把参照物选为（）A．地面B．甲机C．乙机D．丙机2.宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风．卧看满天云不动，不如云与我俱东．”其中“云不动”“云与我俱东”分别是以_____、____为参照物．（均选填“榆堤”或“船”）【专题三：运动的快慢】【例3】甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动，甲比乙先运动2s，甲运动6s时通过的路程为6m，此时甲、乙间的距离为2 m.在如图所示的a、b、c三条图线中，乙的s-t图( )A．一定是图线aB．一定是图线bC．可能是图线bD．可能是图线c【巩固训练】1.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。
(带答案)八年级物理力学机械运动知识点总结归纳单选题1、2020 年6月23日，我国完成了北斗全球卫星导航系统收官卫星的发射，全面建成了北斗系统。
该系统通过“星间链路”——也就是卫星与卫星之间的连接“对话”，为全球用户提供定位导航授时、全球短报文通信和国际搜救等服务。
关于图所示的情景，说法正确的是（）A．北斗卫星绕轨道从近地点向远地点运行时，动能增大，势能减小B．星箭分离前，卫星相对于运载火箭是静止的C．北斗卫星绕轨道运行时受到平衡力的作用D．卫星与卫星之间的连接“对话”利用了光纤通信2、如图所示，物块在拉力F的作用下沿斜面向上做匀速直线运动。
物块的相关科学量随时间变化规律的图像正确的是（）A．B．C．D．3、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”李白这首脍炙人口的七言绝句，描绘了一幅闸述运动相对性的完美画卷，诗中的意境如图所示。
从物理学的角度看，我们说舟中人是静止的，所选的参照物是（）A．白帝B．江陵C．两岸D．轻舟4、古诗词是我国的文化瑰宝。
很多诗句里蕴含着丰富的物理知识。
如“不疑行船动，唯看远树来”中，“远树来”所选择的参照物是（）A．行船B．远树C．河岸D．山峰5、《吕氏春秋·察今篇》记载了刻舟求剑的故事，当中有这样的文句:“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!”文中对舟和剑运动状态的描述，可选择的共同参照物是（）A．舟中人B．舟C．剑D．江岸6、如图，运水稻的车辆和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进。
如果以地面为参照物，则运动的是（）A．运水稻的车和辆联合收割机都是运动的B．联合收割机和运水稻的车都是静止的C．联合收割机是运动的，运水稻的车是静止的D．联合收割机是静止的，运水稻的车运动的7、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”李白这首脍炙人口的七言绝句，描绘了一幅闸述运动相对性的完美画卷，诗中的意境如图所示。
机械运动1．机械运动：物理学中，我们把物体的位置变化叫做机械运动（一个物体相对另一个物体位置改变）2．运动的描述参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同运动时绝对的，静止时相对的3.运动的分类匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变；曲线运动：沿曲线的运动4．比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快5．速度物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t单位：m/s、km/h；关系:1 m/s=3.6 km/h；1 km/h=1/3.6m/s6．匀速直线运动定义：沿直线运动，速度大小保持不变特点：任意时间内通过的路程都相等公式：v=s/t 速度与时间路程变化无关7.描述运动的快慢平均速度定义：描述做变速运动物体在某一段路程内（或某一段时间内）的快慢程度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式：v=s/t8平均速度的测量原理：v=s/t 工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s；时间t注意：一定说明是哪一段路程（或哪一段时间）第二章声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以波（声波）的形式传播；注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=；声音在空气中的速度为340m/s;三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度]越强；听者距发声者越远响度越弱；3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；六、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；七、噪声的危害和控制1、噪声：（！）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、常见招生来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。
考点一：长度的测量一、长度的单位及换算1、单位：在国际单位制中。
长度的基本单位是米，符号是m。
常用。
长度单位还有千米，分米。
厘米，毫米，微米，纳米。
2、单位的换算：单位换算的步骤：数值不变，乘上原单位与目标单位之间的换算关系，将原单位换为目标单位即可。
二、测量工具直尺、三角尺、卷尺等，要考虑实际情况和方便程度二、刻度尺的正确使用。
会观察：首先观察刻度尺的单位量乘分度值，零刻度线。
会放尺：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体，且与被侧边保持平行，不能歪斜。
会读数：读数时视线要正对刻度，先区分大格和小格的数目，估读到分度值的下一位，如2.70 cm，2.00 cm。
会记录：记录的测量数据包括准确值，估读值以及单位倒数第二位是准确值，最后一位是估读值。
三、测量长度的特殊方法。
1. 累积法。
2. 组合法。
（平移法。
）3. 化曲为直法。
4. 化直为取法。
考点二、时间的测量一、单位时间的国际单位是秒，符号是s。
常用时间单位还有：小时（h）、分（min）、毫秒（ms）等。
她们之间的关系是：___________________-----------------二、测量时间的工具生活中：钟、表运动场和实验室：停表三、停表的读数：一般的机械停表有两个针，长针是秒针，每转一圈是30秒，短针是分针，表盘上的数字分别代表秒和分的数值考点三、误差与错误例题：考点三、运动的描述一、机械运动定义物体位置随时间的变化叫做机械运动。
机械运动是指宏观物体相对位置的变化。
二、运动的判断1.选取参照物参照物：判断物体的运动和静止，需要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。
物理学中一般选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物。
一般假定参照物是静止的，参照物的选取是任意的。
但是不能将研究的物体本身作为参照物。
2.判断物体与参照物的位置是否发生改变。
三、运动和静止的相对性1.运动是绝对的。
一切物体都在运动2.静止是相对的。
