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2018 中考作文指导：给结尾添彩的六个技巧
新一轮中考复习备考周期正式开始，中考网为各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《2018 中考作文指导：给结尾添彩的六个技巧》，仅供参考！
技巧一：首尾呼应，凸显主旨
(首) 有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友
善!
(尾) 我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善! (选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)。
中考作文考前辅导之结尾的技巧 (一)中考作文考前辅导之结尾的技巧
中考作文是考生取得高分的桥梁之一，而结尾是作文的最后一扇门也是关键之一。
那么，怎样写好中考作文的结尾呢？下面，就来介绍一下关于中考作文考前辅导之结尾的技巧。
一、总结全文
中考作文，是为了表达自己的观点。
因此在结尾的时候，可以用一两句话来总结全文的主旨，再用自己的话重申一下自己的立场和看法。
这样既可以强化主题又可以让人留下深刻印象。
二、升华主题
在结尾的时候，就可以用自己的话来升华全文的主题。
当然，这里要保证所升华的主题与全文的主题相符，并能给读者一些启示和思考，让读者感受到你的文章不仅是一个作文，而是一个有意义的思考和探究。
三、留下思考空间
有时候，结尾也可以留下一些思考空间给读者。
比如，针对一些含混的议题或主题，你可以根据自己的理解和思考，在结尾的时候去悬念式的引导读者去深入探究议题或思考，同时也留下了一个思考的过程和空间。
四、引用名言警句
为了让文章的结尾更加深刻和有力，可以引用一些名言警句来升华文章的主题。
当然，所引用的名言或警句也要合适有力，并能真正衬托出自己的文章，而不是为了显摆一番。
五、表达自己的态度
最后，在结尾的时候，也可以直接表达自己的态度，包括个人对于该议题的看法或者对于该主题的态度。
这样不仅可以让自己的文章富有感染力，同时也可以给读者一个思考和参考的方向。
总体来说，中考作文考前辅导之结尾的技巧，其核心就是在让结尾更加有力有条理的同时，切记不能打乱整体的思路和脉络。
同学们在以后的写作中，可以多加练习多多总结，挖掘自己的写作潜力。
如何处理中考作文的结尾介绍中考作文结尾的写作方法和技巧写作是一项非常重要的技能，无论是在学术界、商业领域，还是在个人生活中，都需要良好的写作技巧。
而对于中考作文来说，结尾部分是整篇文章的压轴，它恰当的结束将为文章加分不少，因此很重要。
如何处理中考作文的结尾呢？下面将详述中考作文结尾的写作方法和技巧。
1. 突出主题，小结全文中考作文结尾最基本的要求就是把文章主题表达清楚。
这是非常关键的，否则文章会显得结构松散，表达不清。
因此，在这一部分，需要重申文章的主题，让读者对全文有一个简单的印象。
同时，可以简述全文内容，让读者更加深入地理解主题，这样有利于读者对文章形成更深的印象。
2. 总结全文，得出结论中考作文结尾的另一个核心要点是总结全文，得出结论。
在这一部分，需要通过简要总结全文来概括文章的主要观点和结论，引导读者去思考文章表达的思想。
同时，在这个环节中，可以提出一些新的想法，让读者对文章的主题有更深入的理解。
3. 借用名言，引发共鸣在结尾部分，可以巧妙地运用名言警句来塑造文章的格调。
选用一句恰当的名言，通过对其解读和运用，来加深主题的表达和全文的氛围感。
同时，这也会让读者对文章有更深的记忆和品味，同时也能看出来作者的学识和修养。
4. 提出建议或展望未来在中考作文结尾部分，可以通过提出一些具有启发性的建议或展望未来，来进一步丰富文章的表达方式和深度。
例如，在一篇议论文中，可以提出一些改进措施或建议，让读者从文章中获取一些有益的信息。
同时，这样的做法还能让文章显得更加思考深刻、富有前瞻性。
5. 温馨的结尾，留下深刻印象一个温馨的结尾可以让整篇文章更加具有人情味，留给读者深刻的印象。
例如，你可以以幽默或感人的方式结尾，让读者感到有一种亲切感。
这会让读者感觉到这不仅是一篇经过深思熟虑的作文，这更是作者的一份真情投递。
总之，中考作文结尾是整篇文章不可或缺的重要部分。
在这个环节中，可以通过巧妙地使用一些技巧和手法，来强化文章主题的表达和整体的氛围感。
中考万能作文结尾
在中考作文的结尾部分，我们需要注意的是，要给人一种深刻
的印象，让人留下深刻的思考。
结尾部分不宜太长，但要能够表达
出文章的主题和观点，给人以启发和思考。
在结尾部分，我们可以
采用以下几种方式来进行总结和表达观点：
首先，可以通过对文章主题的再次强调来进行结尾。
比如，如
果文章主题是关于环保的，可以在结尾部分再次强调环保的重要性，呼吁大家共同努力保护环境。
这样可以让读者对文章的主题有更深
刻的印象。
其次，可以通过举例或引用名言来进行结尾。
举例可以让读者
更加直观地理解文章的主题，而引用名言则可以增加文章的文采和
气质，给人留下深刻的印象。
最后，可以通过对未来的展望或对读者的建议来进行结尾。
比如，可以展望未来的美好，鼓励读者勇敢向前，也可以给读者一些
建议，让他们在日常生活中能够更好地践行文章所表达的观点。
总之，中考作文的结尾部分是整篇文章的压轴部分，要给人留
下深刻的印象，让人产生共鸣，引发思考。
因此，我们在写作结尾部分时，要注意用词精准，语言生动，表达简洁，让结尾部分成为整篇文章的点睛之笔。
希望同学们在中考作文中能够写出优秀的结尾，展现自己的文采和观点，取得优异的成绩。
语文作文结尾写作技巧第一篇：语文作文结尾写作技巧语文作文结尾写作技巧1.点睛式用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。
2003年高考满分作文《放在远处品味》结尾——因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，绊，放远了的事物原来也别有一番天地！2004年高考优秀作文《相信自己，也要相信别人》结尾——“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口说自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相信别人。
在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。
2005年高考某考生优秀作文《在细微中体味博大》结尾——书法、绘画、音乐这些细微的元素，构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。
这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的，我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受中华文化的洗礼和熏陶，使自身在人格上得到充实、磨炼和升华！这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。
2．升华式如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾：综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。
（作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。
）3.照应式结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。
照应式又可按具体表达方式分为两种。
1.照应文题。
2003年高考满分作文《勿以好恶论断之》结尾——勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。
2.照应开头。
技法1:卒章显志法【例1】亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界；能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著；能让你品味“报得三春晖”的快乐。
（北京市中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾）作者以诗意的语言解读亲情的内涵，揭示亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感飞扬。
卒章显志，主旨鲜明。
【例2】“无论在人生中会遇到什么样的困难，永远都不会放弃，做一个生活的强者！” 一一这就是我的承诺。
（中考作文《这是我的承诺》的结尾）在文章的结尾，作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。
而且，这一句饱含激情、掷地有声的话语，显示出作者坚强的决心、豪迈的气概，可爱，可敬。
技法2：藏而不露法【例】母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面，我也坐在一边看着她。
忽然, 我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。
我问：“妈妈你怎么啦？”母亲抬起了头, 哭了。
（中考作文《妈妈的生口》的结尾）文章结尾的描写藏而不露，字里行间流露出母亲因孩子的懂事、“长大”而幸福得落泪的欣慰之情。
技法3：画龙点睛法【例】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
（课文《春》的结尾）作者用比喻突出了春天三个特点：新、美丽、有力量，从全新的角度以精辟的语言，总结了全文，揭示了文章的主题。
技法4：抒情议论法【例1】我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
（课文《驿路梨花》的结尾）结尾抒发了作者赞颂雷锋精神己成为每个人的自觉行动的情怀。
【例2】亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你……他们确实是我们最可爱的人！（课文《谁是最可爱的人》的结尾）不仅充分表达了作者对志愿军战士的爱和赞颂之情，而且对读者有强烈的感染作用。
技法5：警世醒目法【例1】动物是我们的朋友，但是却有很多人把它们作为美食。
中考作文范文写作技巧之结尾技巧_中考作文范文技巧如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受开头的制约，这样说来，结尾就更难写了。
人们称好的文章结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。
技巧1.凸现主旨式。
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确表达出来，或者在全文即将结尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点睛式”。
如中考作文《特殊答卷》的结尾：“6年过去了，这份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屉里。
我要让他时时刻刻告诫我：知识是容不得半点虚假的。
”篇末借助精炼的议论亮出题旨，给人深深的启迪。
技巧2.首尾呼应式。
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。
它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的、耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
如：《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。
”再如《我多想拥有你，童年》的结尾：“"假如时光会倒流，我愿回到童年的时候，妈妈你是否依然站在小屋的门口……’歌声依然那样清脆、悦耳”。
用歌词结尾增添了行文的韵味，唤起读者的美感。
技巧5.镜头剪辑式。
即结尾勾画出鲜明、生动的形象，有镜头感，洋溢着诗意。
如考场作文《小鹦鹉，你飞吧》的结尾：“它去了，穿着一身彩衣，向着广阔无边的属于自己的天空飞去了。
”6.自然收束式。
不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。
它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。
作文考场气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。
【中考写作指导】中考作文结尾如何写在中考作文中，结尾是整篇文章的收尾部分，是给读者留下深刻印象的关键部分。
一个好的结尾可以为文章画上完美的句号，让读者在结束时留下深刻的印象。
那么，中考作文结尾如何写呢？下面就给大家分享一些中考作文结尾的写作指导。
一、总结归纳中考作文结尾需要对前文进行总结和归纳。
总结归纳可以将文章的主题和中心思想集中呈现，让读者对整篇文章的内容和主旨有一个清晰明了的印象。
在总结归纳时，可以重新提出文章的主题，并简要概括文章的中心思想和要点。
如果文章的主题是“如何保护环境”，在结尾可以简单总结一下保护环境的重要性和具体措施，让读者对文章的主题有一个清晰的认识。
二、提出建议和展望中考作文结尾可以在总结归纳的基础上，适当提出一些建议和展望。
这些建议和展望可以进一步丰富文章的内容，让读者在结束时得到一些启发和思考。
在提出建议和展望时，可以针对文章的主题和内容进行适当的延伸，展示自己的思考和谋篇布局的能力。
如果写一篇关于健康生活的文章，可以在结尾给出一些建议如：适量锻炼，合理饮食等，并展望未来健康生活的美好前景。
三、引用名言中考作文结尾可以适当引用名言警句，增加文采和深度。
适当地引用名言警句可以让文章的结尾更具有含义和内涵，给人留下深刻的印象。
在引用名言时，可以选择与文章主题相关的名言，让其与文章内容相互呼应，产生共鸣。
如果写一篇关于友情的文章，可以在结尾引用一句关于友情的名言，增加文章的感染力和说服力。
四、提出反问和设问中考作文结尾也可以适当地提出反问和设问，让读者在结束时产生更多思考。
通过反问和设问，可以引导读者深入思考，并产生更多的联想和感悟。
在提出反问和设问时，可以针对文章的主题和内容进行适当的引导，引发读者对话题的兴趣和思考。
如果写一篇关于人生价值观的文章，可以在结尾设问，引导读者对自己的人生态度和人生追求进行反思。
中考作文结尾是一篇文章的收尾部分，是全文的点睛之笔。
一个好的结尾可以为文章画上完美的句号，让读者在结束时留下深刻的印象。
中考语文作文开头十法、结尾十法中考作文开头十法1：排比入题，先声夺人生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳;生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。
(《因诚信酿造生活》)排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。
用来状物，能景象纷呈;用来叙事，能酣畅淋漓;用来说理，能气势磅礴;用来辩论，能排山倒海;用来抒情，能汪洋恣肆。
2：整散交错，灵巧入题若能掬起一捧月光，我选择最柔和的;若能采来香山红叶，我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。
也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。
(《我的选择，我喜欢》)整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。
开头用"月光"—"柔和"、"红叶"—"艳丽"、"星辰"—"明亮"构成铺排，色彩鲜明，有先"色"夺人之妙，兼具音韵之美。
3：细腻描绘，形象入题我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。
阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。
在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。
(《让睫毛再来爱，载来幸福》)描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。
4：警句突现，启迪入题生是偶然，死是必然。
生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。
那么，生与死之间的——生命呢?(《生命是什么》)警句式的开篇令人注目。
"生是偶然，死是必然，生死之间是生命"。
凝练、平易、深刻、精辟。
5：对话开篇，引人入胜一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说："你看看我的牙齿，怎么样?""都掉光了。
中考作文结尾
在中考作文中，结尾部分的写作是非常重要的，它可以给读者留下深刻的印象，因此应该精心构思，突出主题，给读者一个好的结束感。
以下是一些常用的中考作文结尾模板供参考：
1. 结尾总结法
通过总结前文的主要观点或情节，强调主题，给读者留下一个深刻的印象。
例如：
最后，每个人都应该意识到……只有这样，我们才能共同创造一个美好的未来。
2. 反思疑问法
通过提出一个问题，或给出一个反思性的陈述，引发读者对主题的思考。
例如：
让我们反思一下，我们是否应该……是时候采取行动了。
3. 建议建议法
给出行动建议或提供解决问题的方法，鼓励读者积极参与到解决问题中来。
例如：
在面临困难时，我们可以尝试……这将帮助我们更好地应对挑战。
4. 引用名言法
引用一句名言或格言来概括主题，加深读者对文章的印象。
例如：
正如爱因斯坦所说：“……”我们应该牢记这句话，不断追求知识和成长。
5. 愿景展望法
展望未来，描述一个美好的愿景或预测未来的发展，激发读者的想象力。
例如：
希望在不久的将来，我们能够实现……这将是一个令人期待的时刻。
当然，以上只是一些常用的结尾模板，具体的写作要根据文章的内容和主题来灵活运用，使结尾部分既符合逻辑又富有感染力。
2018年中考语文作文万能开头与结尾大全中考作文万能开头与结尾大全方法与技巧一：首尾相应结构严谨例：1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
方法与技巧二：自然收束例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
方法技巧三：画龙点睛。
例：(开头)突如其来的灾难自古就有。
然而，自古以来，谁见过如此振奋人心、惊天动地的团结？《史记》有一句话：民以和为贵，家以安；君若与民同心，则国之昌盛。
今天，这是人民和人民、人民和国家、国家和世界的手。
为什么要担心家人的焦虑，国家的富强？(完)我们和青山一起，一起渡过了风雨，又团聚了。
而把五湖四海的人凝聚在一起的纽带，或许，就是这份期待：为天下立心，为民立命，为圣而继续求学，为天下太平！方法技巧四：妙用修辞。
中考作文时，结尾写得如何，对整篇作文影响很大，结尾写得好，能使文章增辉，反之，使文章减色。
因而结尾的好坏也影响着作文的分数。
那么，中考作文时如何写好结尾呢？
分析近三年满分作文优秀的结尾，可以归纳出下列几种方式。
一、“卒章显志”式的结尾——
这种结尾方式也叫“画龙点睛”式，也就是在结尾点明文章的中心思想。
这是用得最多的结尾方式。
而“点睛”的方式又可分为下面几种：
1、用抒情式点题结尾。
如“老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。
感谢您的一路呵护，一路鼓励！”（《感谢恩师》）抒发了对老师的感激之情。
2、用希望式点题结尾。
如“把理解带到人吧，尽量给别人减少一分病苦，增添一分快乐！”（《最爱的人，别伤他最深》）
3、用推理式点题结尾。
如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……”（《有一颗感恩的心》）。
作者用“有一颗感恩的心，会……”的句式，点明了“要有一颗感恩的心”这个主题。
4、用表决式点题结尾。
如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。
”（《痛并快乐着》）既点明主题，又回应文题，可谓一箭双雕。
5、用展望式点题结尾。
如“我，我的未来不是梦！”（《我的未来不是梦》）。
中考作文结尾技巧中考作文结尾技巧一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。
那么,如何在中考中写好文章的结尾呢?以下店铺为你带来有关aaa的资料，希望对你有所帮助!中考作文结尾技巧•第一招顺其自然法所谓顺其自然，也就是指文章的结尾随叙事的结束而自然形成，即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。
请看下面的例子：听到这，克雷斯的内心非常激动，眼里顿时有种湿热的液体奔涌而出……他觉得，这几年他努力“传递”的承诺，在今天已经连缀成一条美丽的水晶珠链。
(《承诺，连缀成美丽的水晶珠链》节选•第二招呼应开头法结尾与题目或开头遥相呼应，既能紧扣题旨，又能给读者一种结构严谨、首尾圆合、浑然一体的感觉，是最实用的一种结尾方式。
使用比较多的是用“引用”手法开头的文章，即开头引用一种素材，如歌词.、诗句、名言、警句等，结尾也相应地引用一段素材，两段素材首尾并举.也可以运用景物的发展顺序呼应，也可以用作者的叙述重复。
其拟写方法主要有以下几种：1.用题目作结尾旬，使结尾与题目遥相呼应。
如：题目：做一片云，真好(开头：做一片云，那感觉真好!)结尾：任思绪飞扬，品味有生以来的宁静与淡泊，体验那种种神奇的万象，一切默默地开始，默默地结束，这就是云。
做一片云，真好!2.甩开头的点题旬作结尾旬，使文章的结尾与开头遥相呼应。
如：(开头：老师，宽容我们一些吧!您：总是苛求完美，光看我们的缺点，其实，多看看我们的优点，我们会更加努力。
)结尾：老师，宽容我们一些吧!◆在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫。
这不是一件普通的衬衫。
这衬衫，凝聚着敬爱的周对工人群众的阶级深情。
每当我看到它，周那高大光辉的形象就浮现在我的眼前;每当我捧起它，就不由得回想起那激动人心的往事。
◆这件事已经过去四年多了。
但是，那激动人心的一幕，却一直深深地印在我的脑海里。
四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。
(刘秀新《一件珍贵的衬衫》)•第三招画龙点睛法在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将结束时，把写作意旨交代清楚，所以这种结尾方法又称“卒章显志式”。
中考作文结尾的技巧中考作文结尾的技巧好的结尾必然使文章的整体艺术结构，更加严谨、自然、完整和统一;必然使文章的内容和主旨，更深刻、鲜明。
好的结尾的特点：简洁、明快、干净利落。
以下是店铺为大家整理的关于中考作文结尾的技巧，给大家作为参考，欢迎阅读!常见的中考作文结尾技巧有以下几种：1、首尾呼应，凸显主旨例文一：开头：啪”，刚走进巷口，大老远就听到摔杯子的声音，我的心不禁一紧，急忙朝家里跑去。
迎面碰到了邻居，从她的眼神我就知道——准是我家又出事了结尾：这一天，爸妈从战争到和平，跨越这条鸿沟是那么的不易，又是那么的容易。
吃饭时，我分别为爸、妈夹了菜，幽幽地说：“请你们记住这一天。
永远永远不忘记。
"爸爸妈妈使劲地点了点头。
从他们坚毅的眼神里，我相信，这次他们的诺言将永远实现。
(《记住这一天》)点评：文章开头写父母的“战争”，此处结尾写父母的“和平”。
在结构上，起到了首尾照应的作用;在内容上，从“战争”到“和平”，突出了作为“和平使者”的“我”的功劳;从情感上，强调了家庭和谐的渴望。
例文二：开头：“这些年，一个人，风也过，雨也过，有过泪，有过错，还记得坚持什么。
”电视上周华健深情地演唱着，我的思绪随着歌声悠然飘远……结尾：耳畔又悄然响起“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情一杯酒。
朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走还有我……《真挚的友谊》点评：作者以精美的歌词，呼应开头，曲终情未了，言尽意无穷，将真挚的友谊表达得淋漓尽致，让人的心灵产生共鸣。
2、言为心声，呼唤号召例文一：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。
当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。
要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)例文二：给爱一片天空，别让爱成为束缚我们的枷锁。
给爱留一片天空，别让您付出的爱成为伤心的利器。
中考作文指导：结尾15种小技巧中考作文指导：结尾15种小技巧篇幅有限，结尾作为作文的收尾部分，是展示写作水平和给人留下深刻印象的关键之处。
在中考作文中，如何巧妙地结束一篇作文，给阅卷老师留下好的印象，成为考生的一项重要任务。
下面将介绍15种中考作文结尾的小技巧，帮助考生在作文中收放自如。
一、用一句话点明主题结尾处可以用一句简明扼要的话点明文章的主题，给阅卷老师留下深刻印象。
例如：“保护环境，从我做起。
”，“珍惜时间，珍惜机会。
”等等。
二、给出一个寓意深远的警句在结尾处，可以引用一句寓意深远的警句，用以鞭策读者或表达主题。
例如：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”等等。
三、提出进一步的思考或问题通过在结尾处提出进一步的思考或问题，既可以给阅卷老师展示自己的思辨能力，又能引起读者的共鸣。
例如：“在追求自由的同时，我们是否应该注意规则的约束？”等等。
四、展望未来，给出建议或希望在结尾处展望未来，给出一些建议或表达对未来的希望，使作文更具有时代感和现实意义。
例如：“希望我们的城市越来越美丽，我们的生活越来越幸福。
”等等。
五、引用名人名言适当引用名人名言，不仅可以提升作文的文采，还可以增加作文的权威性和说服力。
例如：“人生如梦，用心去珍惜。
”等等。
六、用对比的形式强化观点通过对比的方式，突出文章的观点，使结尾更加有力。
例如：“黑暗中总会有光明的曙光，只要我们坚持不懈地追求。
”等等。
七、描绘画面，营造氛围感通过用生动的描写语言，营造出场景或氛围感，让读者身临其境。
例如：“我伫立在山巅，俯瞰着群山连绵，如同一幅美丽的画卷。
”等等。
八、用一个小故事深化主题通过讲述一个小故事，使文章更具有情感色彩，同时能够深化文章的主题。
例如：“我曾听说过这样一个故事……”等等。
九、总结全文，突出亮点在结尾处，对全文进行一个简短的总结，突出亮点，使文章的主题更加鲜明。
例如：“总而言之，勇气是克服困难的最好武器。
”等等。
十、引发共鸣，与读者产生联系通过给读者的心灵上一次触动，与读者产生共鸣与联系。
写作文我的结尾怎么写作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此打造一个精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高自己作文的分数。
一、撰写一段精彩的开头，一见钟情。
古人称文章的开头为“凤头”，就是说开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震撼力、吸引力，让阅卷老师一见钟情，产生一种必欲读之而后快的感觉。
因此，下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。
（一）设计题记，新人耳目如有篇中考满分作文《朋友，我要说声谢谢你》，它的开头是这样的：缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。
朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。
是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。
一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。
——题记在这篇文章中，考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记，既渲染了浓浓的氛围，为全文定下了抒情的基调；同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因，巧妙地诠释了文题。
而且句式整齐，富有文采，很有感染力和吸引力。
（二）言彼意此，曲径通幽如中考满分作文《美丽人生》的开头：有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信号把人生比作一团麻。
我却喜欢把人生比作花。
在铺陈了他人对人生的种种理解后，小作者话锋一转，亮出了自己的观点：“我却喜欢把人生比作花。
”由此进入文章的主体部分，可谓言此意彼，欲擒故纵，曲径通幽，韵味悠长。
（三）铺陈排比，蓄势待发有一篇题为《门》的优秀作文，是这样开头的：绿色推开了春天的门雷雨推开了夏天的门果实推开了秋天的门瑞雪推开了冬天的门书籍推开了知识的门智慧推开了理想的门理想推开了成功的门听，到处都是开门的声音……本文开篇，作者连续用了8个结构相同、含义隽永的句子，从不同角度赋予了“门”独特的寓意，既揭示了“门”的丰富意蕴，又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势，自然引出了下文“推开人生之门”的主题。
2018中考作文结尾通用技巧之添加后记法
新一轮中考复习备考周期正式开始，中考网为各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《2018中考作文结尾通用技巧之添加后记法》，仅供参考！
技法7：添加后记法
【例1】后记：携反省一起上路，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。
(2007年河北省中考作文《携反省一起上路》)
【例2】如中考作文《鲁迅先生，只有一个》的后记：先生正等着我们走出浮华的海面，款款地步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流!
——【例1】小作者用这个后记使文章新人耳目，画龙点睛，发人深省。
【例2】在文章的主体部分，作者通过比较尽显鲁迅及其作品的非凡价值，表现出对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。
而后记部分则换了一个角度，以鲁迅先生的视角，呼吁我们与他交流，使文章进一步敲击着读者的心扉，从而走近鲁迅。
可以说，这一段后记，堪成画龙点睛之笔，与文章的主体部分互为补充，相得益彰。
