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公务员行测资料分析速算技巧在公务员行测考试中，资料分析是一个重要的模块，它主要考查考生对各种形式的数据资料的综合理解与分析加工能力。
要在有限的时间内准确快速地完成资料分析题目，掌握一些实用的速算技巧至关重要。
下面就为大家介绍几种常见且有效的速算技巧。
一、尾数法尾数法是通过计算式子的尾数来快速确定答案的方法。
这种方法适用于选项尾数各不相同的加法、减法运算。
例如：计算 345 ＋ 236 178 的结果，我们只需要计算这三个数的尾数 5 ＋ 6 8 ＝ 3，所以答案的尾数就是 3，在选项中找到尾数为 3 的选项即可。
使用尾数法时，一定要注意数据的精度和小数点的位置，避免因粗心导致错误。
二、首数法首数法是通过确定计算结果的首位数字来选择答案。
适用于除法运算，尤其是选项首位数字不同的情况。
比如：计算 4567÷123，我们可以先计算 4567÷123 的首位数字，45÷12 商 3，所以答案的首位数字就是 3，在选项中找到首位是 3 的选项。
使用首数法时，要注意除数和被除数的位数，以及商的位数，必要时进行进位或借位的判断。
三、特征数字法特征数字法是将百分数等转化为特定的分数来简化计算。
例如：计算 678×25%，因为 25% ＝ 1/4，所以原式可以转化为678×1/4 ＝ 1695。
再比如：计算 789÷125%，因为 125% ＝ 1/8，所以原式可以转化为789×8 ＝ 6312。
常见的特征数字要牢记，如 1/2 ＝ 50%，1/3 ≈ 333%，1/4 ＝ 25%，1/5 ＝ 20%，1/6 ≈ 167%，1/7 ≈ 143%，1/8 ＝ 125%，1/9 ≈ 111%等。
四、有效数字法有效数字法是根据题目精度要求，对数字进行取舍后计算。
在乘法运算中，两个数相乘，每个数都取前两位有效数字进行计算。
取舍原则为：第三位有效数字全为 0、1、2 时，全舍；第三位有效数字全为 8、9 时，全进；其他情况，一进一舍，小数四舍五入，大数反向变化。
国考行测资料分析高分技巧在国家公务员考试行测科目中，资料分析是一个重要的板块，也是很多考生重点攻克的对象。
要想在资料分析部分取得高分，不仅需要掌握相关的基础知识和运算技巧，还需要具备良好的阅读能力和答题策略。
下面，我将为大家分享一些实用的高分技巧。
一、扎实的基础知识首先，对于常见的统计术语和概念，如增长率、比重、平均数等，必须有清晰准确的理解。
这些术语是我们解读数据和进行计算的基础。
例如，增长率可以分为同比增长率和环比增长率，要清楚它们的计算方法和区别。
其次，要熟练掌握各种统计图表的特点和阅读方法，包括柱状图、折线图、扇形图等。
能够快速准确地从图表中提取关键信息，是提高答题速度的关键。
另外，对于一些重要的公式，如基期量、现期量、增长量、增长率之间的关系公式，以及比重、平均数的计算公式等，要做到烂熟于心，能够在看到题目时迅速反应并运用。
二、快速准确的阅读技巧在做资料分析题时，阅读材料是第一步，也是至关重要的一步。
要学会有针对性地阅读，先快速浏览材料的标题、图表的标题和注释等，了解材料的主题和大致内容。
然后，根据题目中的关键词，有重点地回到材料中寻找相关数据。
在阅读数据时，要注意数据的单位和时间范围，避免因为粗心而导致错误。
同时，要善于对材料进行分类和总结，将复杂的数据信息进行简化和整理，便于后续的计算和分析。
三、高效的计算技巧在资料分析中，计算往往是比较耗时的环节，因此掌握一些高效的计算技巧可以大大提高答题速度。
1、估算法当选项差距较大时，可以对数据进行适当的估算，忽略一些次要的数字，快速得出近似的结果。
例如，计算 12345÷125，可以将 12345 近似看作 12500，那么计算就变成了 12500÷125 ＝ 100，与实际结果相差不大，且大大节省了计算时间。
2、直除法直除法是一种非常实用的计算方法，通过直接除以除数的首位数字来判断商的首位数字。
比如，计算 3456÷45，先看 34 除以 4 商 8 余 2，所以商的首位数字是 8。
国考行测资料分析答题技巧国考行测资料分析答题技巧资料分析是公务员行测考试的重要组成部分，下面是小编为大家推荐国考行测资料分析的内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。
一、适当试题标记资料分析的一组材料，是由材料和5个试题组成，不像是其他部分那样，一个试题下面紧跟着4个选项，试题材料和题目的信息量并不是很大，只需要短暂地记忆试题即可，而资料分析由于材料的信息量很大，有些试题和材料相距比较远，所以我们在解答的时候，就要有意识地在材料中进行标记。
1、试题标记目的由于资料分析的材料，尤其是文字材料，信息量很大，而且有的试题和材料距离比较远，那此时如果我们不进行标记，就容易忘记或者记忆混乱而造成找出错误的数据，最终得到错误的答案。
对于信息量比较大的表格材料来说，由于表格的行、列比较多，如果我们不进行标记，那么很容易找错行或者列，从而找出错误的数据。
对于图形材料来说，由于数据比较凌乱，所以我们在解答的时候，倘若不进行任何标记，那就有可能会将这些数据“张冠李戴”。
总而言之，我们进行标记的目的，就是为了找准数据，那在实际操作中，如何进行标记呢?且看下面的讲解。
2、如何进行标记不论是文字材料，还是其他材料，我们在解题的时候，都是先看试题，然后根据试题的关键词来到材料中定位，找出关键句解答，所以在做标记的时候，可以从以下方面着手：(1)对于刚开始确定出来的关键词，我们就可进行标记，把关键词用圆圈圈住或者用直线标出;(2)然后返回到材料中寻找关键句，我们可以根据比较明显的“指标”进行跳跃性地阅读，从而找出关键句，并用直线勾画出关键句。
二、结合选项分析不论是资料分析，还是行测的其他部分，都是给出了4个选项，那这4个选项是凭空给出来的吗?当然不是，如果不是，那这几个选项在设置的时候，有什么特点，我们如何结合选项来解题呢?1、选项特点分析行测资料分析给出的4个选项，必然有一个是正确的，其余的要么是用来迷惑你的，要么就是正确答案附近的，用来打酱油，对应资料分析而言，一般来说选项的设置也有以下几个原则(当然说的是一些计算性试题中)：一、正确选项，这个显然是必须有的;二、最大迷惑选项，如要求2005年的值，在选项中给出2006年的值;三、打酱油选项，这类选项一般都是和正确答案比较接近的选项，有时候会给我们的计算带来不小的麻烦。
公务员考试资料分析技巧大全
1.看清楚资料类型：公务员考试中的资料可以分为文字资料、图表资
料和统计资料等。
在进行资料分析时，首先要看清楚所给资料的类型，以
便进行正确的处理和分析。
2.仔细阅读题目要求：在进行资料分析前，要仔细阅读题目要求，明
确要求考生分析哪些方面的内容，以便进行有针对性的分析。
3.理清资料框架：在进行资料分析时，要先理清资料的框架结构，即
根据资料的内容和形式，确定其基本要素，例如文字资料中的主题、论点；图表资料中的横纵坐标、数据等。
通过理清框架，有助于理解资料的内涵
和逻辑。
6.对比不同角度的观点：资料分析过程中，要客观公正地对待不同的
观点和意见。
可以为不同观点提供相应的支持或反驳，同时给出自己的最
终结论。
这样既体现了思考的深度与广度，也展现了考生的辨别和分析能力。
7.注意逻辑推理：在进行资料分析时，要注意逻辑推理的过程。
要根
据资料中提供的信息，进行推理和联想，找出可能的原因、结果和影响。
逻辑推理能够帮助考生理清问题的本质，并做出合理的判断。
8.实践演练：在备考阶段，考生要多进行实践演练，重视练习资料分
析的能力。
可以选择一些与公务员考试相关的资料进行分析，提炼出关键
信息和要点，逐步提高自己的资料分析能力。
总之，公务员考试中的资料分析是一项重要的能力，需要考生具备细
致入微的观察力、准确的分析和逻辑推理能力。
通过实践和多次练习，不
断提高资料分析的能力，相信考生可以在公务员考试中取得好成绩。
公务员如何备考行测中的资料分析题公务员考试是众多求职者梦寐以求的机会，而行测作为公务员考试的重要组成部分，其中的资料分析题更是备受关注。
资料分析题是考察考生对于大量文字、图表、数据等信息的理解、分析和推理能力，下面将围绕公务员备考行测中的资料分析题，提供一些备考建议。
一、掌握基础知识在备考行测中的资料分析题之前，首先需要掌握好一些基础知识。
这包括但不限于常见的统计学和概率论知识，熟悉各种常用的图表类型，如表格、折线图、柱状图、饼图等。
此外，还需要了解一些计算方法和常用的数据表示方式，例如百分比、增长率等。
只有通过对基础知识的掌握，才能更好地理解和分析资料。
二、培养逻辑思维资料分析题往往要求考生通过对信息的分析和推理，得出合理的结论。
因此，在备考过程中，需要培养良好的逻辑思维能力。
可以通过进行逻辑思维的训练来提高解题能力，例如阅读逻辑思维题目、解析逻辑谜题等。
同时，也要注重提高自己的分析问题和解决问题的能力，培养批判性思维，以便在遇到复杂的资料分析题时能够灵活应对。
三、增强阅读理解能力在行测中的资料分析题中，阅读理解起着至关重要的作用。
因此，要想在考试中取得好成绩，就需要提高自己的阅读理解能力。
这包括提高阅读理解的速度和准确性，培养快速捕捉关键信息的能力。
同时，在阅读资料时，要善于归纳总结，抓住主题和核心观点，避免陷入细枝末节的详细信息。
平时可以多进行模拟练习，加强对各种类型资料的阅读和理解。
四、注重实战演练备考过程中，除了掌握理论知识，还需要进行大量的实战演练。
要注重解题技巧的积累和运用。
在解题过程中，要注意审题，理清思路，尽量使用简便的方法解决问题。
此外，要注意时间的把握，合理分配时间。
可以通过做真题、模拟题等方式进行实战演练，熟悉考题的出题风格和难度。
五、合理复习总结备考行测中的资料分析题需要进行大量的复习和总结。
可以按照知识点进行分类，制定相应的学习计划，合理安排复习时间。
可以通过制作知识卡片、总结归纳资料等方式进行复习总结，加深对知识的记忆和理解。
公务员行测资料分析题解题技巧公务员行测是招录公务员的必考科目之一，而在行测中的资料分析题是其中的重要内容。
这些题目考察考生对资料的分析和解读能力，是做好行测的关键之一。
本文将为大家介绍几种解题技巧，帮助考生们提高在公务员行测资料分析题中的解题水平。
一、了解题型特点在解答公务员行测资料分析题之前，考生首先要了解题型的特点。
通常，这类题目会以图表、数据、文段等形式呈现，考察考生对信息的提取和分析能力。
在解题时，考生需要注意以下几点：1. 仔细阅读题目：明确题目要求以及需要从资料中提取的信息。
2. 注意资料的来源和背景：了解资料的背景信息对于正确理解和分析资料至关重要。
3. 注意细节信息：细致入微地观察资料中的细节信息，提取关键数据和关键字，加深对题目的理解。
二、提高数据分析能力公务员行测中的资料分析题经常涉及大量数据的分析与判断，因此，考生有必要提高自己的数据分析能力。
以下是几种提高数据分析能力的方法：1. 数据分类法：根据数据的特征和属性，将其分类整理，以帮助更好的理解和分析数据。
2. 图表分析法：通过绘制图表，将数据可视化，便于理解和分析。
3. 数据对比法：将不同数据之间进行对比，寻找共同点和差异，进行分析。
4. 数据趋势法：观察数据的变化趋势，掌握数据的变化规律，进行推断和预测。
三、注重思维训练在解决公务员行测资料分析题时，要有清晰的思路和方法。
以下是几种思维训练的方法：1. 归纳法：将大量杂乱的信息进行分类和整理，找到共性和规律。
2. 比较法：将不同的观点和分析结果进行对比，寻找共同点和差异。
3. 推理法：根据已知信息进行逻辑推理，得出结论。
4. 思维导图法：以图形化的方式将相关信息和观点进行整理和展示，在分析问题时能够更加清晰地把握各个要素之间的关系。
四、多练习，积累经验公务员行测资料分析题解题技巧需要通过大量的练习来提高。
通过多做题目，积累经验，熟悉各类题型和解题思路，加深对行测考试的了解，并及时总结错误经验，找出解题中的不足之处。
公务员中的资料分析题解题技巧公务员考试是我国选拔政府机关公务员的重要途径之一，其中的资料分析题一直是考生们难题之一。
这类题目往往需要考生从给定的材料中提取信息、分析问题、给出解决方案等。
本文将介绍一些公务员中的资料分析题解题技巧，帮助考生在考试中更好地应对此类题目。
一、审题准确首先，考生在解答资料分析题前必须准确理解题意。
仔细阅读题目，并在脑海中形成自己的理解。
重点理解题目中涉及的关键词，包括但不限于：分析、解决、推断、原因、结果等。
只有准确理解题目，才能有针对性地处理资料并给出正确的答案。
二、仔细分析资料资料分析题的核心是对所给资料进行分析。
考生要仔细阅读并理解资料内容，摸清脉络，找出其中的主题和关键信息。
可以通过划线、圈点等方式标记出重要的内容，以便于后续处理。
三、提取关键信息在分析资料的过程中，考生应该学会提取关键信息。
关键信息往往包括事实陈述、数字数据、实验结果等。
这些信息是解答问题所必需的，考生需要有目的地将其提取出来并记录下来，以备后用。
四、分析问题并做好分类在对资料进行深入理解和提取关键信息之后，考生需要分析问题并将其进行分类。
通过对问题的分类，可以更好地理清思路和逻辑关系，有助于答题时的条理性和准确性。
根据问题的性质，可以将其分为原因分析、结果推断、解决方法等不同类型。
五、用逻辑思维分析问题在解答资料分析题时，逻辑思维是非常重要的。
考生需要运用自己的逻辑思维能力，进行问题的分析和解决方案的提出。
关注问题与资料之间的联系，进行合理推理，避免盲目猜测和主观臆断。
六、给出准确的解决方案最后，考生应该给出准确的解决方案。
在给出解决方案之前，需要综合考虑各种因素，并确保解决方案的可行性和有效性。
解决方案应该与问题的实质相符，具有可操作性，并且能够解决问题或改善情况。
综上所述，公务员中的资料分析题解题技巧包括审题准确、仔细分析资料、提取关键信息、分析问题并做好分类、用逻辑思维分析问题以及给出准确的解决方案。
公务员考试中的资料分析题解题技巧公务员考试是一项重要的选拔人才的考试，其涵盖了多个科目和题型。
其中，资料分析题是考察考生综合分析和判断的重要题型之一。
在应对这类题目时，考生需要具备一定的解题技巧。
本文将为大家介绍公务员考试中的资料分析题解题技巧，帮助考生更好地备考。
一、理清分析思路在解答资料分析题时，首先要理清分析思路。
资料分析题通常会给出一些相关的数据、图表、文本等，考生需要仔细研读这些资料，并且迅速理解其中的重要信息和关键点。
解题时，要先明确所给资料的主要内容并将其整合，然后分别分析每一项内容的特点、规律和趋势等。
只有理清分析思路，才能有针对性地解答问题。
二、提炼关键信息在资料分析题中，考生需要准确把握关键信息。
在阅读资料的过程中，要有意识地提炼出信息的关键点，例如数据的变化趋势、相对大小关系等。
其中，数值和比例是考生常常需要关注的重要信息。
提炼关键信息有助于快速抓住题目的重点，并且能够更好地理解和分析资料。
三、注意数据对比在解答资料分析题时，考生需要注意数据的对比。
很多资料分析题会给出不同地区、不同时间段或不同群体的数据，考生可以通过对比这些数据来分析其差异和联系。
数据对比有助于考生理解问题的本质，提高解题的准确性。
四、综合分析判断资料分析题的核心在于考察考生的综合分析和判断能力。
在解答题目时，考生应该将所给资料和自身的知识和经验相结合，进行综合分析和判断。
可以从多个角度出发，综合考虑各种因素，并给出合理的结论和建议。
综合分析判断要求考生思维敏捷、逻辑清晰，能够将问题的各个方面进行全面的思考和分析。
五、注重方法总结解答资料分析题需要一定的方法总结。
在备考过程中，考生可以通过大量的练习和复习来积累解题经验和方法。
对于不同类型的资料分析题，考生可以总结出一些常用的解题方法，如建立模型、引用经典案例等。
在解答问题时，运用合适的方法能够提高解题的效率和准确性。
总结：公务员考试中的资料分析题是对考生综合能力的考察。
公务员行测资料分析技巧公务员行测资料分析技巧公务员考试是一个竞争激烈的考试，尤其是对于行政职能类的公务员，行测考试是必不可少的一项。
而要想在行测考试中获得好的成绩，资料分析技巧是必不可少的。
一、掌握公共基础知识首先，我们需要掌握一些公共基础知识，比如一些基本的数学、语文和逻辑知识，这些知识都是行测考试中的重点。
在日常学习和生活中，我们要留意这些知识点，遇到有关的问题，要适时地回忆和应用。
在考前，我们也要认真地复习这些知识点，在考试中轻松应对。
二、分析资料问题其次，我们需要学会提取和分析资料问题。
在行测考试中，资料分析是其中的重点，资料题是同样的题目类型，但是在不同年份的考试中，资料题的内容和形式是可能会有所变化的。
但总的来说，都会先给出一段文字或一组数据，然后提出几个问题，要求我们结合给出的资料进行分析和判断，找出正确的答案。
在学习资料时，需注意以下几个方面：1. 了解数据的含义和单位。
在资料中，往往会涉及到许多数据，我们需要深入理解这些数据的含义和单位，尽可能了解它们所代表的真实含义，从而更好地理解资料，提取其中的信息。
2. 抓住文中的关键词。
行测资料往往需要我们从一些数量或文字中提取重要信息，并通过整个文章和比较来判断结论的正确性。
那么，要抓住这些关键词，从而确定重要因素，快速提取出所需信息。
3. 精细阅读，仔细判断。
在做资料题时，要仔细地读文本，了解每个细节和特征，以便更好地理解文章内容并解出问题。
同时，我们也应该十分注意问题的细节及其条件，避免出现低级错误。
三、多做练习题最后，我们需要多做练习题，熟悉常见的资料类型和各类问题，并掌握解决问题的方法。
在进行练习时，我们要尽量选择来自不同企业的试卷作为参考资料，这样有助于深入理解题意。
同时，我们也要注意审视自己在做题中的错误，有针对性地进行纠正。
在做题过程中，我们也要结合一些实际案例研究、运用我们掌握的知识，在应试中不断提升。
综上所述，掌握公共基础知识、分析资料问题及多做练习题是我们在行测考试中取得好成绩的关键。
公务员中的资料分析题解题技巧一、导言在公务员考试中，资料分析题是一个非常重要的题型。
通过分析给定的资料、图表或文本，考生需要准确理解信息，分析关系，并进行综合推理和判断。
本文将介绍公务员中的资料分析题解题技巧，帮助考生提高解题能力。
二、审题要点1. 仔细阅读题目要求在解答资料分析题之前，考生需要仔细阅读题目要求，包括问题的提问方式、所需要回答的内容等。
有时候，题目会给出关键词提示，考生可以将这些关键词用不同颜色的笔圈出，以便在阅读资料时能够将注意力集中在相关信息上。
2. 确定资料类型资料分析题的资料形式多种多样，可以是表格、图表、文章等。
在分析资料之前，考生需要明确资料类型，并了解该类型资料的特点。
例如，表格主要用于比较数据，图表则更适合观察数据变化趋势。
三、分析资料步骤在解答资料分析题时，考生可以按照以下步骤进行分析和解答：1. 把握整体信息在初步了解资料后，考生需要抓住重点，了解整体信息。
可以通过观察标题、资料结构、图表标题等来获取主要内容和关键信息。
2. 理清资料关系在阅读和分析资料时，考生需要注意资料之间的关系。
可以通过观察文字描述、数据之间的大小关系、图表的线条走势等来推断数据之间的联系和变化趋势。
3. 辅助工具运用对于大量的数据和信息，考生可以通过绘制图表、制作图示或使用颜色标记等方式来辅助分析。
这可以帮助考生更清晰地观察数据变化，加深对数据的理解。
四、解答技巧1. 逻辑推理在解答资料分析题时，考生需要进行逻辑推理，根据已有的信息和分析结果进行判断和推断。
可以运用常识、经验和逻辑链条进行合理推理，避免主观臆断。
2. 灵活运用知识考生需要运用所学知识，灵活应用在解答中。
例如，经济资料分析题中可能涉及到宏观经济指标，此时考生可以参照宏观经济学的相关知识进行解答。
3. 结合实际情况在解答资料分析题时，考生需要结合实际情况进行分析。
对于与日常生活、社会热点相关的题目，考生可以借助自身经验和社会观察来进行解答。
公务员考试资料分析题全攻略一、申论中的分析技巧---------2二、小型分析题的答题技巧-----72.1文字资料分析--------------- ---72.2统计图分析--------------------152.3统计表分析--------------------30三、模拟试题及强化训练------47一、申论中的分析技巧近年来，申论考试中综合分析题所占比重和难度都有增加的趋势。
与对策题、作文题相比，分析题的题材角度更为广泛。
一般情况，作文题与对策题都是要求考生针对某一社会焦点问题写作文章或是提出对策。
换句话说，都是针对某一申论主题要求写作文章或是提出相应的对策措施。
任何一个申论主题都可以从很多角度去要求考生进行分析。
所以无论从题材上还是类型上，分析题都要远比作文题、对策题在数量上大的多。
这里我们要强调一点，不要过分地看重按形式给分析题的题型分类。
因为分析题是题目类型和涉及内容都相当灵活的考题，如果强行对其进行分类，然后对每一类型如何作答再进行所谓的“模板套路式”的备考，往往会造成我们作答时被所谓题目的类型束缚住思路，影响作答的准确性、全面性、深刻性。
比如很多分析题的题干要求“请就＊＊＊对我们的启示进行分析”。
这样的题目，很容易被统一归类为所谓的启示分析题。
事实上，启示分析题所要分析的内容有可能给我们带来多方面的、多种形式、多种角度的启示，这就决定了在答题思路上，也应该相应有很大区别。
强行将分析题类型归纳为观点类、启示类等类型是没有必要的，甚至有时会起副作用。
分析题实际上是一种作答技巧性相当强的申论题目，很多技巧如果应用得当，会使作答分析透彻，条理清晰，阐述全面。
本节将首先对两种最常用的分析方法，为大家进行讲解。
判断分析的常用方法：“联系对比法”有一种常见的分析题类型——分析判断题，要求考生对某种做法或某种观点的合理性进行判断。
这种类型的考题在近年来的国考和地方申论考试中出现频率越来越高。
因为其对考生分析能力的测查更直接、客观。
对于这样的题目的作答，我们推荐给大家一种思维方法——联系对比法，顾名思义就是将需要判断分析的问题对照联系我们比较熟悉的同类问题进行对比分析，然后得出结论，再依据结论进一步对问题进行分析的思考方法。
举个例子：2007年2月28日“东方金贸”报道，春运人多，女性排队，特别是漂亮女性容易遭到一些男人的性骚扰，再加上女性警惕性低，容易成为小偷关注对象。
河南商丘火车站党委决定鉴于这两方面考虑专门设置了女性购票窗口，为女性购票免去了拥挤和遭受异性骚扰的苦恼。
很多人认为这种做法体现了车站的文明进步是好事。
当然，也有人对此提出的质疑。
题目要求让你判断这种做法是否值得推广并谈谈你的看法。
表面上看，推出女性窗口确实是保护了妇女权益。
让前来购票的女性免去了拥挤和异性骚扰之苦，同时减少了女性被小偷光顾的机会。
其出发点是为女性旅客着想，是可以肯定的，但是，如果利用联系对比法进行深入分析，就不难发现其中的问题。
我们所熟悉的日常生活中，地铁上、公交车上和火车站的售票口拥挤程度不相上下。
难道也要设置女性专列、女性专车吗？再依此类推，难道还要设置女子中学、女子小学、男女分班吗？这显然是一种倒退、一种复辟。
将女性看作一种需要隔离保护的弱势群体，本身就是女性的一种性别歧视。
即使要设置弱势群体的专门售票窗口也应该优先设置残疾人、老年人等真正的弱势群体的专用窗口。
这种联系对比的思考方法是做判断分析题的一种最常用、最有效，相对也最可靠的方法。
特别提醒：联系对比法——将需要判断分析的问题对照联系我们比较熟悉的同类问题进行对比分析，然后得出结论，再依据结论进一步对问题进行思考分析的方法。
例题2009国考“给定资料11”提出了解决我国粮食问题的策略，认为提高粮食价格是关键之策，不必担忧对低收入人群的影响，他的这种观点有没有道理？为什么？请谈谈你的理解。
（20分）【相关材料】11、今年9 月胡锦涛同志前往河南考察后，网上有作者发表了一篇谈粮价的文章。
其中提出如下政策建议：要鼓励粮食生产，基本的政策取向是提高粮价和补贴，降低农资成本。
但种粮补贴受制于财政状况，不可能无限扩大。
所以，粮价才是粮食政策的关键。
对于增加农民收入而言，粮价上涨比增加补贴要实惠有效。
按2007 年的粮食产量，中央财政1028 亿元的种粮补贴摊到每公斤上是0.2元。
也就是说，粮价每公斤再上涨两毛，农民兄弟就能把从中央财政获得的种粮补贴挣回来。
这两毛钱的涨幅，按2006 年城镇居民人均消费75 . 92 公斤粮食来算，人均支出仅增加15 . 2 元。
如果每公斤涨五毛呢，那么就可以增加农民收入2570 亿元，而这换成财政补贴可能需要好几年才能实现。
因此，只要粮价上去了，农资价格涨一点没关系，补贴低一点也没关系。
我们现在之所以不敢大幅提高粮价，是担忧粮价上涨影响低收入人群，其实这种担忧是不必要的。
因为农民基本上不需要买粮，完全可以种粮来满足自己吃的需要。
因此，真正受粮价上涨影响的是城镇居民，尤其是城镇居民中的低收入者。
但这种影响完全可以通过补贴来避免，而且这种补贴，要远比种粮补贴少。
我们可以测算一下，2006 年城镇居民低收入的人均粮食消费为78 公斤，按占城镇人口比例20 ％计，为11541 万人。
假设粮食价格每公斤上涨0 . 2 元，那么低收入人群每人增加粮食消费15 . 6 元，如果这部分钱全部由财政来补贴，仅需18 亿元，远远低于1028 亿元的种粮补贴。
即使财政给所有国人都补贴，上涨0.2 元，也仅需支出200 亿元，还是要比种粮补贴节约。
粮价上涨的受损者，一是政府，应补贴低入人群而支付财政资金，但前面算过，规模不大，政府完全可以承受；另外的受损者则是城镇居民中的中、高收入人群。
但这部分支出对他们的消费总支出来讲并不大，相信不会产生重大影响。
农村支持城市那么多年了，现在确实该城市反哺农村了，提高粮价其实是效应最直接的一个反哺政策。
因此，在当前的政府框架中，提高粮价是关键之策、点睛之笔。
【参考答案】材料11提到的观点是不对的。
粮食作为一种特殊商品，其价格关系着国计民生的诸多方面。
粮价上涨势必造成饲料价格上涨、食品加工业原材料价格上涨，从而带动相关产品价格的普遍上涨。
材料11中的观点仅仅考虑到粮食价格与城乡居民粮食消费的关系。
实际上，粮价上涨所造成的连锁反应中最受益的是农资、食品加工等相关产业，而包括种粮农民在内的中低收入消费者却要承受相关支出的增加。
这当然也会带来民政部门对低收入人群社会保障的巨大压力，甚至直接影响社会和谐稳定。
这种片面孤立考虑粮食价格的思路，违背了统筹兼顾的思想，不符合科学发展观的基本要求。
稳定和提高粮食生产，要靠支农惠农政策、靠加大农业科技推广和农业基础设施建设力度、靠切实作好耕地保护工作和粮食储备体系建设。
对于粮食这种特殊商品，认为提高粮价是“关键之策”，是单纯依靠市场手段的一种政府职能“缺位”。
【讲解】题目要求对所指观点有没有道理进行判断。
如果我们单从材料看，它的这种策略表面逻辑性很强。
有些考生就沿着这个思路讲“有道理”、“为什么有道理”，也有相当一部分考生采取了模糊、“中庸”的回答方法，认为这种观点既有有道理的一面，也有要慎重对待的一面，关键是实施过程中重要统筹兼顾好各方面利益云云。
以上观点的答案是错误的。
粮食价格直接影响到食品加工企业的原材料收购价格、饲料价格、农资价格等等诸多上、下游行业价格，从而直接影响CPI指数。
粮食价格是牵一发动全身的重大问题。
保持粮食价格稳定是关系到群众生活、经济平稳发展、社会稳定和谐的重大问题。
遇到此类问题，我们该如何思考呢？这里强调一个重要的申论作答技巧：我们判断一个做法是否正确时，可以考虑我们所知道的现实工作中是否已经采用了类似的方法，并联系生活实际进行考虑。
例如：很多专家针对我国人口老龄化的问题，提出取消计划生育政策。
针对这一提法，我们就可以联系现实工作中的做法进行思考。
现实工作中，我国仍在大力实行计划生育政策，尤其在偏远落后地区，对计划生育的宣传力度和行政执法力度一直没有减弱过。
可见这一提法是欠妥当的。
再分析现实工作中的做法，不难得出，取消计划生育政策会使多数地区出生率急剧上升，导致人口素质下降，从而引起资源问题、就业问题、教育问题、社会保障问题、医疗服务问题等一系列问题的连锁反应。
回到这道有关“粮食价格”的国考真题，我们可以联系生活实际，进行思考。
在现实工作中，前几年猪肉价格上涨引起了食品行业价格的普遍上涨，甚至影响了CPI指数。
国务院迅速出台了促进生猪养殖的相关政策，包括对能繁母猪的补贴等办法，稳定住了生猪价格。
近一段时间大蒜价格出现了快速上涨的现象，引起了社会的普遍关注。
大家试想，区区的大蒜价格还引起了社会的普遍关注，如果粮食价格上涨，所牵动的食品加工业、饲料业、农资业等行业的价格上涨以及其后的连锁反应将会带来什么样的严重后果，不仅是CPI上涨、经济发展受到影响，甚至会影响到社会的和谐稳定，所以提高粮食价格是一个明显的错误对策。
并且，国家针对粮食问题主要采取加大农业投入、以工业反哺农业、推行支农惠农政策、保持耕地面积以保证粮食储备等对策，这些对策的提出都是以粮价稳定为大前提的，可见粮食价格是涨不得的。
第二部分：小型分析题资料分析测验主要考察应试者对各种资料（主要是统计资料，包括图表和文字资料）进行准确理解与分析综合的能力。
资料分析测验的基本方式是：首先提供一组资料，或是一段文字，在资料之后有几个问题，要求考生根据资料的信息，进行分析、比较、计算、处理，然后，从问题后面的四个备选答案中找出正确答案。
资料分析主要是对文字资料、统计表、统计图（条形统计图、圆形统计图、曲线图、网状图）等资料进行量化的比较和分析，这种类型的题目主要考察应试者对各种资料分析比较和量化处理的能力。
需要提醒应试者注意的是，做这类题目的直接依据是试题提供的资料，切记不要脱离资料本身所提供的信息，不要凭自己个人的经验或非试题提供的同类信息作出判断，否则会严重影响考试成绩。
第一节文字资料分析一、文字资料分析测验的解题技巧（一）文字资料分析测验的考试内容文字资料分析题是用陈述的方式将一系列相关信息罗列出来，要求考生对所提的问题进行解答，主要考查应试者对一段文字中的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力。
文字资料分析题是资料分析测验中较难、较复杂的部分，因为它不像统计图像那样具有直观形象、一目了然等特点，其数据具有一定的“隐蔽性”，因为众多数据都隐藏包容在一段陈述中，需要应试者从中将需要的数据逐一找出，并将相关的数据串起来。
这就要求应试者具备较强的阅读理解能力，能在较短的时间内迅速而准确地把握字里行间包含的各种数量关系及其逻辑关系，并进行分析、综合、判断才能得出准确的答案。
