药物分析技术(张晓丹 主编)思维导图

凡从事药品生产、经营、使用的单位均应配备相应的执业药师，并以此作为开办药品生产、经营、使用单位的必备条件之一。

国家执业药师资格考试分为四个科目：❖药事管理与法规❖药学（中药学）综合知识与技能❖药学（中药学）专业知识（一）药物分析药理学❖药学（中药学）专业知识（二）药剂学药物化学第一章药物分析学导论药物—drug，pharmaceuticals, medicine用于预防、治疗、诊断疾病和帮助机体恢复正常功能,并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质。

药物分类：•化学药：API（Active Pharmaceutical Ingre-dient）及其制剂、抗生素、放射性药品和诊断药品•中药与天然药：中药材、中药饮片、中成药•生物制品：生化药品、血清、疫苗、血液制品、生物技术药物药物分析（狭义）：运用物理、化学、物理化学或生物化学的方法和手段研究和解决药品质量控制的项目和指标限度，从而制定科学、可控的药品质量标准。

是研究与改进药品质量控制方法的“方法学科”。

药物分析学（广义）：（一）集成药学、化学、生物学和仪器工程学等的新理论、新方法（1）药物分析学与药理学结合发展化学生物学检测方法，基于生物亲合作用（受体、酶、蛋白、细胞、细胞膜、DNA等）的活性分子的快速识别与筛选新方法，在同一系统中以生物活性为检测指标，同时进行化学成分分离分析研究，提高寻找和发现生物活性成分的效率与靶向性。

薄层-生物自显影技术：将薄层色谱分离和生物活性测定相结合进行药物筛选, 操作简单、耗费低、灵敏度和专属性高, 是一快速测定生物活性的方法。

（2）药物分析学与工学结合•发展基于传感技术的高内涵药效分析方法（细胞、蛋白、DNA等）•微电极阵列传感器芯片、微电子复合传感器芯片、纳米细胞传感器等•可同时检测多组细胞生理参数和化学参数，获得细胞的多种响应参数，检测细胞对药物响应的药理与毒理效应（3）药物分析学与化学的结合（4）药物分析学与分子影像学结合发展基于分子探针和分析仪器的分子成像技术，用于药物分子体内过程和药效或毒性的实时动态检测、药效分子和生物分子的定位。

思维导图在药物分析教学中的应用作者：金黎明侯熙彦门磊许永斌马金龙来源：《科技风》2020年第20期摘;要：《药物分析》是制药工程专业的一门重要的专业必修课，特点是知识点多、内容繁杂、难学难记。

将思维导图应用到《药物分析》教学中，指导学生构建知识网络，有助于学生的理解和记忆，提高学习的积极性和主动性，从而提高教学质量和效果。

关键词：思维导图;药物分析;教学《药物分析》是我校生命科学学院制药工程专业的核心课，也是药学知识体系的重要组成部分。

笔者在9年的教学过程中发现，《药物分析》知识点多、内容繁杂、教师难教、学生难记[1]。

将思维导图应用到《药物分析》教学中，具有很好的效果。

1 思维导图思维导图由英国著名教育家东尼·博赞创立。

它将大量的文字信息浓缩、整合成一张图，图文并茂，并通过弧线连接节点形成的网络结构呈现出各级主题及其之间的关系。

它最大的优点是能够呈现整体结构，便于掌握知识的全貌。

学习者可以充分发挥左右脑分别在逻辑与形象思維优势上的功能，从而开启人类大脑的记忆潜能。

2 思维导图在药物分析教学中的应用笔者在教学中发现，《药物分析》课程的内容特别繁杂，若仅仅依靠教师应用多媒体课件讲授，学生难以跟上教师的思维。

如果在教学过程中引入思维导图，在教学的导入、展开、总结等各个环节予以应用，有助于学生理清思路。

比如，在绪论部分，通过一张《药物分析》课程整体内容框架图（图1），就可以将整本书的内容进行总结和概括，让学生一目了然。

在讲解“药物的杂质检查”章节时，就可用思维导图将本章的全部内容进行概括（图2）。

在讲解“苯乙胺类拟肾上腺素药物的分析”和“巴比妥类镇静催眠药物的分析”章节，运用思维导图，在总结章节内容的同时，还可以通过虚线，将结构决定性质、从而决定分析方法的思路更好地体现出来（图3、图4）。

从图1—图4中可以看出，在《药物分析》教学过程中应用思维导图，教师可以整合课程知识，通过层层递进的线图，突出教学的重难点，帮助学生构建知识框架体系。