初中政治导学案

八年级政治导学案一、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱，是社会主义核心价值体系的重要内容。

其基本要求是：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

通过教育引导，全社会形成了积极向上、真善美的价值取向，推动形成社会主义文化繁荣兴盛。

二、国旗、国徽、国歌国旗、国徽、国歌是国家的象征，具有激励人民的精神力量和凝聚国家的意义。

国旗是国家的象征和标志，国旗的位置讲究，应该在最显著的位置，代表国家尊严和荣耀。

国徽是国家的标志，象征国家权利和权威，具有时代特征和文化内涵。

国歌是国家的音乐标志，体现国家的尊严和音乐文化。

三、崇尚英雄、敬畏历史中国历史悠久，英雄辈出，中国人民有着崇尚英雄、敬畏历史的传统美德。

英雄是民族精神的象征，是时代的楷模，是人民的骄傲。

历史是镜子，反思历史可以汲取教训，珍惜和平，珍惜和谐。

四、民族团结、爱国主义教育民族团结是国家的根本大计，爱国主义教育是根本任务。

加强少数民族团结，建设团结的多民族国家，是中国特色社会主义的一项基本任务。

爱国主义是中华民族的民族精神，需要从小培养，从点滴抓起，让爱国主义成为中华民族的国民精神。

五、良好的社会风尚社会风尚是社会精神风貌的具体表现，是社会的软实力。

形成健康向上的社会风尚，需要全社会共同努力。

讲文明修养，诚实守信，守法遵纪，争做新时代的好少年，好青年。

六、政治知识梳理政治知识是公民的基本素质，也是做一个文明公民的基础。

要了解国家政治体制、政治理论和民主法治精神，增强国家意识和法治意识，培养正确的政治情操，积极参与国家政治生活。

七、党的十九大精神党的十九大是中国特色社会主义进入新时代的重要里程碑，提出了一系列新思想新战略新举措。

要深入学习贯彻党的十九大精神，坚定文化自信，建设社会主义文化强国，推动社会主义核心价值观落地生根。

八、教学实践活动通过社会实践活动和校园文化建设，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让学生在实践中感悟，通过亲身体会形成良好的价值观念。

初中政治导学课教案课程名称：初中政治课时：1课时年级：八年级教材：《道德与法治》教学目标：1. 让学生了解初中政治课程的性质、目标和内容，激发学生的学习兴趣。

2. 培养学生良好的道德品质和法律意识，提高学生的思想觉悟。

3. 引导学生学会学习政治，培养学生的自主学习能力和合作精神。

教学重点：1. 初中政治课程的性质、目标和内容。

2. 培养学生的道德品质和法律意识。

3. 引导学生学会学习政治。

教学难点：1. 初中政治课程的性质、目标和内容的具体运用。

2. 培养学生自主学习能力和合作精神的方法。

教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师简要介绍初中政治课程的性质、目标和内容，激发学生的学习兴趣。

2. 提问：同学们对政治课程有什么了解？你们觉得政治课程与我们的生活有什么关系？二、自主学习（10分钟）1. 教师引导学生自主阅读教材，了解政治课程的内容。

2. 学生分享自己的学习心得，讨论政治课程与生活的关系。

三、课堂讲解（20分钟）1. 教师详细讲解初中政治课程的性质、目标和内容，引导学生树立正确的价值观。

2. 举例说明政治课程在生活中的应用，强调道德品质和法律意识的重要性。

四、案例分析（10分钟）1. 教师呈现一个与政治课程相关的案例，引导学生进行分析。

2. 学生分组讨论，提出自己的观点和解决方案。

五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容，强调政治课程的重要性。

2. 学生分享自己的学习收获，反思自己在政治课程学习中的不足。

六、课后作业（课后自主完成）1. 复习本节课的内容，整理笔记。

2. 结合自己的生活经验，思考政治课程对自己的影响。

教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的实际情况进行调整教学策略，以提高学生的政治素养。

同时，关注学生的学习兴趣和需求，不断改进教学方法，使政治课程更具吸引力。

《关心国家发展》导学案第一课时一、导入引言：我们所生活的国家，正处在快速发展的时代，国家的发展水平不仅关系着我们每一个人的生活质量，更关乎着国家整体的繁荣与稳定。

如何关心国家的发展，如何为国家的发展贡献自己的力量，是每一个公民都应该思考的问题。

本次导学案将围绕“关心国家发展”这一主题展开，通过探讨国家发展现状、研究国家发展战略、提出个人贡献建议等内容，引导学生认识国家发展的重要性，激发他们关心国家发展的热情和责任感。

二、学习目标：1. 了解我国国家发展的现状和趋势；2. 掌握国家发展战略的基本内容和实施路径；3. 思考个人在国家发展中的作用和责任，并提出相应建议。

三、学习过程：1. 从我国国家发展的现状入手，让学生通过图表、数据等形式了解我国经济、科技、文化等方面的发展水平和趋势，引导他们认识国家发展的重要性和紧迫性。

2. 探讨国家发展战略，让学生了解国家《中长期经济社会发展规划》等相关政策文件的重要内容，引导他们思考国家发展的方向和路径，激发他们参与国家建设的热情。

3. 分组讨论个人在国家发展中的责任与作用，让学生结合自身特长和兴趣，提出能够为国家发展贡献的建议和计划，激励他们积极参与到国家建设中去。

四、课堂延伸：1. 鼓励学生主动关心国家大事，关注国家政策动向，了解国家重要会议和政策法规的发布，培养他们对国家发展的关注和热情。

2. 组织学生开展关爱环境、支援贫困地区、参与志愿服务等活动，让他们通过实践行动，感受自己为国家发展带来的正能量和价值。

五、总结提醒：关心国家发展是每一个公民应尽的责任和义务，希望通过本次导学案的学习，能够让同学们认识到自己作为国家建设的一员，应该积极参与其中，为国家发展贡献自己的智慧和力量。

让我们共同努力，为建设一个更加繁荣、和谐、美好的国家而努力奋斗！第二课时导学目标：通过本节课的学习，学生将了解国家发展的重要性，懂得自己作为公民应该如何关心国家发展，培养爱国情怀和责任意识。

八年级政治下册《我们都是公民》导学案
第一节我们都是公民
教学目标：
1、使学生掌握法律所规定的“公民”身份的含义，了解自己所具有的中国公民身份，并懂得运用相关的法律规定去分析一些与公民身份有关的情境问题和简单材料。

2、使学生明白公民身份的基本内涵，是公民是受国家宪法和法律管辖和保护的个人，平等地享有法律规定的公民权利，同时也必须履行法律规定的公民义务。

教学重点：公民身份的确认与公民身份的内涵
教学难点：如何培养学生的公民意识
课时：2
教学过程
依次呈现的活动
活动目的
法律导航
认知过程
总体设计思路
情境研讨
判断和研讨有关公民身份认知的各种情境，澄清对公民身份的认识
公民身份的确认
公民身份的内涵
感性体验
理性认知
通过直观的情境引发学生对公民知识的学习兴趣，由感性体验过渡到从法理和道德上对公民身份进行理性思考，运用思考的成果设计“做合格公民”的行动方案并实行之。

再通过悟读文章开阔视野、提高境界
体验和认识国家对自己公民的保护，强化爱国情感和认识
公民是国家的成员，是受国家宪法和法律管辖和保护的个人
感性体验
理性升华
将树立公民意识、提高公民素质与生活实践联系起来，培养学以致用的学习意识，提高创造性思维能力
树立公民意识、提高公民素质，做合格的中国公民
设计、
实践
悟读《公民责任就在眼前》、《国家希望你们回家去……》
感悟公民责任感的意义，感受国外公民的责任感，拓宽视野
培养公民意识
提高公民素质
体验感悟认识拓展。

初二上册政治第四课交友的智慧导学案导学目标•了解交友的重要性以及对个人成长的影响；•学习交友的原则和技巧；•分析不良交友对个人带来的负面影响；•提升自己的交友能力，与优秀的朋友建立良好的关系。

导学内容1.交友的重要性交友对于每个人的成长和发展都起着至关重要的作用。

通过交朋友，我们可以拓宽自己的视野，获取不同的思考方式和经验，帮助我们更好地成长和进步。

2.交友的原则–志趣相投：与志同道合的人交朋友能够更好地互相理解和支持，共同追求目标。

–诚实守信：交友基于诚实和信任，只有彼此坦诚相待，才能建立稳固的友谊。

–相互尊重：友谊建立在相互尊重的基础之上，理解并接受彼此的差异。

–互利共赢：交友应该互利共赢，两个人在友谊中都能获得快乐和成长。

3.交友的技巧–主动交流：与人交朋友需要积极主动地展示自己，聆听对方的想法和故事，建立深入的沟通。

–热情友善：友善和热情的待人方式能够给对方留下良好的印象，增进彼此的好感。

–培养同理心：试着站在对方的角度思考问题，给予对方理解和支持。

–用心倾听：关注对方的需求和感受，给予真诚的关怀和倾听。

–尊重差异：尊重和接受对方的差异，倡导多元化和包容的友谊关系。

4.不良交友的负面影响不良交友会给个人带来消极的影响，如荒废学业、沉迷游戏和违法犯罪等。

这些不良行为会破坏个人的健康和未来发展，甚至影响到家庭和社会。

5.提升自己的交友能力为了提升自己的交友能力，我们可以从以下几个方面入手：–树立正确的价值观：要有积极的人生态度，审时度势，遵守社会规范，树立正确的价值观。

–培养自身的优势：发展自身的兴趣爱好和特长，树立自信心，让自己成为有吸引力的人。

–参加集体活动：通过参加集体活动，与志同道合的人结识，增加社交机会。

–主动支持和帮助他人：给予他人真诚的关心和帮助，从而赢得他人的尊重和欢心。

总结交友是我们成长中必不可少的一部分，良好的友谊可以让我们获得快乐和支持，提供机会与他人建立深厚的关系。

通过遵循交友的原则和技巧，并避免不良交友的负面影响，我们可以提升自己的交友能力，与优秀的朋友建立良好的关系。

认识自己学案【学习目标】（一）学习目标1.掌握认识自我的重要性和必要性。

2.学会运用正确途径认识自我，知道正确对待他人评价的态度。

3.知道认识自己是一个过程，树立正确的人生观。

【学习重难点】（一）学习重难点重点：掌握正确认识自我的重要性。

难点：学会用理性的态度对待他人评价。

【预习新知】（一）预习新知认识自己知识点一：人贵自知1.认识自己，关注自我。

(1)老子说“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。

(2)进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我：“我是怎样一个人?”"我为什么和别人不一样?”"我将来会成为一个怎样的人?”“我对他人、对社会有什么意义?”……虽然我们的答案可能不同，但是，探寻这些问题却很有意思，也很有意义。

2.正确认识自己的意义(1)正确认识自己，可以促进自我发展。

每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。

正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。

（正确认识自己和评价自己的重要性）正确认识自己，有利于我们明己之长处，知己之短处，确立符合自己实际的目标；有利于我们发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。

知识点二：多把尺子量自己1.从多方面来认识自己（1）生理方面：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；（2）心理方面：可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；（3）社会方面：可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。

（4）我们可以通过自我评价来认识自己。

对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。

部编版七年级道德与法治下册全册导学案第一单元青春时光第一课第1课时悄悄变化的我一、学习目标1.了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。

2.了解进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。

二、自主预习1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。

这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：、、。

2.不因自己的而自卑，是我们对自己的；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的。

3.青春期矛盾心理的主要表现：、、。

4.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了。

三、合作探究小华升入中学后发现自己发生了很多变化。

变化1：个头长高了，喉结突出，还长了胡须。

变化2：总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。

同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。

变化3：近来的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道怎样解决。

（1）根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期？（2）结合小华的经历，想一想我们有没有出现类似的身体变化？这一时期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？（3）这一时期，你和爸爸妈妈相处和谐吗？觉得他们理解你吗？有不开心的事情愿意和他们倾诉吗？为什么我们会出现这样的矛盾心理？四、随堂演练1.在人生的成长时期中，被誉为“人生最美丽的春天”的是成长时期是( )A.婴儿期与童年期之间B.儿童期与成年期之间C.成年期与老年期之间D.儿童期与老年期之间2.刚刚进入青春期的高明，看到其他同学长了胡须，自己没有，于是很苦恼。

对此，认识正确的是( )①青少年的生长发育应该是一致的②高明应该去医院进行检查③这是正常的生理现象④受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同A.①②B.③④C.②④D.①④3.七年级学生小明在日记中写道：“不知从什么时候开始，我的嗓音变得瓮声瓮气的，一说话就像谁在打呼噜！真是太丢人了。

”为此小明应该( )A.当成话题，大谈特谈B.完全回避，把自卑掩藏起来C.正视身体变化，学会自我调节D.追求外在美，去吃药和动手术4.著名教育家罗戈水说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。

八年级下册思想品德导学案第一讲做一个尊重他人的好学生尊重是在人际交往中最基本的礼仪，也是一个人综合素质的重要体现。

作为一名好学生，首先要学会尊重他人，包括尊重老师、尊重同学、尊重家长等。

在课堂上，要遵守纪律，不打扰他人，不说脏话，不互相欺负。

在交往中要礼貌待人，不损害他人的利益，不故意伤害他人的感情。

只有懂得尊重他人，才能赢得他人的尊重，也才能成为一个受人尊敬的好学生。

第二讲帮助他人，做一个乐于助人的好学生待人应该互帮互助，尤其是在学习中要帮助他人。

作为一个好学生，应该懂得乐于助人，不仅能积极主动地帮助身边的同学，还要乐于与他人分享知识、经验，帮助他人解决学习和生活中遇到的困难。

在帮助他人的过程中，不仅可以提升自己的能力和涵养，还可以培养出一种善良宽容的品格，使自己成为一个备受欢迎的人。

第三讲守规矩，做一个守纪律的好学生纪律是学校教育的重要内容，也是培养学生自律自爱的必要手段。

作为一个好学生，要严格遵守各项规章制度，做到按时上课、按时离校、遵守课间休息规定等。

不迟到、不早退、不旷课，不随意离开教室，不随地乱扔垃圾，不在校园内吸烟等。

只有遵纪守法，才能建立起文明和谐的校园环境，也才能为他人树立一个榜样。

第四讲爱劳动，做一个热爱劳动的好学生劳动是一种美德，也是生活的一部分。

作为一个好学生，应该热爱劳动，树立正确的劳动观念，勤奋学习，积极参加校园劳动和社会实践活动，锻炼自己动手、动脑的能力，并享受劳动的乐趣。

在劳动中，可以培养自己的毅力和耐心，提高自己的动手能力和实践能力，也可以培养出一种独立自信的品格，成为一个全面发展的好学生。

第五讲爱祖国，做一个热爱祖国的好学生祖国是我们共同的家园，爱祖国就是热爱自己的家乡、热爱自己的文化、热爱自己的国家。

作为一个好学生，应该树立正确的民族自尊心和民族自豪感，勇于担当社会责任，尊崇英烈、敬仰长者，为祖国的繁荣富强添砖加瓦。

只有热爱祖国，才能培养出一种家国情怀和社会责任感，也才能成为一个有担当的好学生。

部编人教版九年级道德与法治下册全册导学案(附答案)第三单元走向未来的少年第七课从这里出发编号：14 第2课时走向未来【知识总揽】一、畅想未来1.畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好的服务社会和国家。

畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想结合起来。

2.畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。

3.面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动。

我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。

二、踏上新征程1.我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们，抓住机遇，迎接挑战，让我们出发吧。

2.我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。

随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。

时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。

同时，我们所面临的挑战与问题，也让我们增添了一份沉甸甸的责任感和使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。

一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。

3.走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。

让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。

4.准备好了吗？让我们向未来处发！【自主预习】1.青少年为什么要畅想未来?畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的,延伸生命的和,更是为了很好地服务社会和国家2.青少年如何畅想未来?(1)畅想未来需要开阔的视野,把自己的与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。

第一课珍惜新起点第1课时：新学校新同学【学习目标】1、了解自己所在的学校、班级、同学和老师2、初步知道中学与小学的不同之处3、对新的学校和班级产生一定的归属感和主人公意识。

4、调整自己的心态，对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。

【学习重点】融入新环境，珍视新友谊，学会团结协作，共同进步。

【学习难点】学生在新的环境中敢于交流.善于交流。

【自主学习】（充分预习课本，熟记重点基础知识）一、初中生活新体验校名：__________________校风: __________________开设课程: ________________多少班级：________________最喜欢的校园一角：________________校园里的新鲜事：__________________________二、珍视新友谊活动：我的名片姓名：____________性格: ___________特长：____________爱好：____________住址：____________生日：____________最喜欢的运动：___________最喜欢的人：____________最喜欢的一句名言：________________我的愿望:_____________________【合作探究】找一找，与同学友好相处的金钥匙。

1、与同学相处，应该做到：【你来评析】友谊有什么重要意义？【仔细观察】请同学们将自己与新同学相处过程中有趣经历，与全班同学分享。

说说发生在你身边的故事。

【课堂检测】一、明辨是非——判断正误：1.成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。

（）二、最佳选择：1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（）A、新同学B、新老师C、初中生活学生自身成长的新起点D、新环境2.在新集体里，我们会有许多不认识的新同学。

面对新面孔，我应该（）A、从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友B、只要学习好，别人就会主动和我交朋友C、只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊D、万事不求人，有没有朋友无所谓3．我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要：A．共同度过三年时间 B．珍视新友谊C．忘记过去的友谊 D．不要结识太多朋友【相关阅读】如何适应中学生活？怎样才能尽快适应中学生活，做个合格的中学生呢？在日常生活中，应注意以下几点：1．心理适应每一个升入中学的同学首先要做到心理适应。

七年级思想品德（上）导学案参考答案第一课珍惜新起点第一框新学校，新同学【知识框架】学校；友谊；朋友【自学探究】1.①学生的重新组合。

②学习科目的增加。

③学习任务和学习特点的变化。

④校园生活的变化和规章制度的变化等。

2.①新起点主要不是从新环境、新同学、新老师说的，而是指我们自身成长的新阶段。

②我们将在这个阶段认识新的朋友，度过自己的青春期，为今后的升学或就业奠定基础。

3.①初中生活把我们带进一个崭新的天地，站在了新起点上。

我们要珍惜新起点，充分体验成为初中生的快乐。

②要认识更多的新同学，结识更多的新朋友，在学习生活中分享成长中的快乐，分担成长中的烦恼，建立起诚挚的友谊。

③要与新同学在新的班级中共同学习和生活，彼此交流，共同进步，与新的朋友结伴成长。

【巩固提高】1-5 BADCA6.①对学校环境不熟悉。

②没有朋友，很孤独。

③对老师的教案方法不适应。

④对初中的学习特点不了解。

第一课珍惜新起点第二框创建新集体【知识框架】目标；特长；协作【自学探究】1. 目标明确、纪律严明、是非分明、团结和谐；能明确方向、明辨是非、分清美丑、取长补短、共同提高。

2.①共同的目标，前进的动力。

②各尽所能、发挥所长、奉献集体。

③团结协作，互助前行。

【巩固提高】1-3 BAC 4.ABC5.（1）示例：班级是我家，建设靠大家；良好的班集体——我成长的乐园等。

（2）①对班集体的事情漠不关心。

②同学之间不团结。

③有旷课、迟到现象等。

（3）①确立共同的奋斗目标，有前进的动力。

②集体成员要各尽其能、发挥所长，把自己的智慧和热情奉献给集体。

③集体成员之间要团结协作，互助前行等。

第二课把握学习新节奏第一框学习新天地【知识框架】管理【自学探究】1. ①课程门类增多。

②各门课程的内容也逐渐系统化和深化。

③学习任务变重。

④老师的授课方式侧重于指导和启发。

或：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。

第11课课题：神圣的一票一、目标导学知识目标：了解选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，选举是公民参与政治的重要途径。

了解我国基层民主建设的发展和取得的进步，了解我国社会主义民主的发展。

健全基层民主是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容，能引导学生正确认识到基层民主制度的重要性与必要性是难点。

能力目标：能够依法行使民主权利。

通过民主政治的发展历程的回顾体会我国社会主义民主的发展，提高政治鉴别能力和问题分析能力。

情感态度价值观目标：引导和激发学生参与政治生活的热情。

培养主人翁意识和关注国家政治生活的价值取向。

教学重点、难点分析选票代表着一种民主权利，选举权和被选举权是宪法赋予公民的基本政治权利。

二、学习过程㈠自主学习导入：请看选民证哪位同学知道什么是选民证？它有什么作用？教学环节一：选票的分量选举权是公民首要的民主权利，是人民行使当家作主权利的重要方式人民是国家的主人，享有广泛的民主权利和自由。

依法有序地参加选举，既是人民行使当家作主权力的重要方式，也是公民参与政治生活的重要途径。

下面听一听选民对自己权利的看法。

“今天是我第13次参加人大换届投票！”86岁的缪秀芳老人对1954年投票选举第一届区人大代表的情景仍记忆犹新，她今天是身着过年的服装来参加投票的。

像缪秀芳老人一样，广大选民深深了解手中的选票的分量。

1.什么是选举权和被选举权？选举权和被选举权被统称“选举的权利”。

我们日常生活中所说的选举权多数是指选举权而不是被选举权。

选举方式不同级别的人大代表产生的方式不同是由于我国的具体国情决定的1．选举的两种方式。

直接选举：根据我国《选举法》的规定，县、乡两级人民代表大会的代表由选民直接选举产生。

间接选举：根据我国《选举法》的规定，县以上各级人民代表大会的代表由下级人民代表大会选举产生。

各级国家公职人员，如各级权力机关、行政机关、司法机关的主要领导人，也由该级人民代表大会选举产生。

2．两种选举方式的优势和缺陷。

课前案自主预习：参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。

课堂案（一）基础知识点（10分钟）1.初中阶段的特点、要求是什么？（P3--4）（1）跨进中学校园，我们有了一个________的身份——中学生！（2）初中阶段对我们的成长提出了新的要求。

家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我，加倍努力，不断进步：越来越有活力，____________，___________；越来越坚强，___________，__________；越来越上进，____________________，____________________。

2.初中生活的重要性（P4-P5）（1）初中阶段为我们的发展提供了________________________。

（2）初中阶段对我们的成长提出了___________________。

（3）初中阶段对我们的人生具有_____________________。

（4）初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要_____________________________________________。

（二）（交流合作→共享共长） 20分钟组内交流，达到共识；电视台《发现》栏目组到学校来，了解大家的初中生活。

让我们跟随记者的镜头，一起来探究。

【学习任务一】谈变化，谱写新篇上了初中，你觉得最大的变化是什么？请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。

【学习任务二】拆礼物，感受惊喜开学以来，你在学校里经历了哪些新鲜事？你有什么收获？进入中学后，父母对你有什么样的要求？老师呢？请结合自身情况，填表，展示。

在跟同学们交流的过程中。

记者谈起自己在中学时代受老师影响，最后成为一名记者。

现在邀请大家分享你知道的名人关于初中的回忆，写下自己的发现与思考。

【学习任务三】谈规划，杨帆起航议学延伸：中学生活对我们来说充满了“新”：新的环境，新的老师、新的同学，要学习新的知识，迎接新的挑战，追求新的目标。

学习伴成长学案【学习目标】（一）学习目标1.了解初中阶段的学习包括什么，知道怎样认识学习。

2.掌握学习的重要性，提高终身学习能力。

3.体会学习和个体生命成长的关系，养成自觉主动的学习态度。

【学习重难点】（一）学习重难点【学习重点】学习的重要性【学习难点】学习与个个成长的关系【预习新知】（一）预习新知一、填空1.如何正确看待学习？（1）中学阶段，_________是我们的重要任务。

初中阶段的学习，包括_________________，还包括各种____________________。

（2）学习不仅仅局限在_______,我们所_____、______、________、_______都是学习。

学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为________、____________、____________和___________。

（3）学习需要_________、_________的态度。

（4）学习伴随我们的成长。

人的一生都是一个______________和_________的过程。

（5）学习没有_________。

只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

2.我们为会什么要学习？（学习的重要性）（1）学习，不仅让我们能够________,而且可以让我们有更充实的__________。

学习，打开了____________,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了_________________，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了_____________和__________,提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加_________和_________。

（2）________就是给生命添加养料.（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的________________。

【深化探究】（一）深化探究1.初中阶段的学习包含哪些内容？2.在生活中，学习表现在哪些方面？3.学习需要什么样的态度？4.为什么我们要树立终身学习的观念？5.学习有什么意义？1.探究分享吴彤同学中考总分712分，喜提佛山中考最高分，中学生张某的妈妈看到了这个消息，对儿子说了一句“吴彤就是你的榜样，初中就是学习，其他的都没有用”张妈妈说完这句话，班级群瞬间炸开了……你是怎么看待张某妈妈的言论呢？2.欣赏图片，思考问题（1）在书本上和在实际中感悟学习，感受是一样的么？（2）参与这样的研学活动，对于学生们有何意义？（3）在研学时需要注意什么？3.阅读《伤仲永》和代旭升的故事，思考为什么会有不同的结果？4. 欣赏图片，思考问题（1）这些建筑你知道吗？（2）你是怎么知道的？（3）了解这些对你有何影响？【巩固训练】（一）巩固训练1.莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉了一上午的磨。

初中七年道德与法治导学案第一课：爱国主义教育在初中学习阶段，学生对于爱国主义的理解和认识至关重要。

爱国主义是中华民族的传统美德，也是培养学生爱国情怀和责任感的基础。

通过本课教学，我们旨在让学生了解我国的政治制度、历史文化和地理环境，培养他们热爱祖国、勇于担当的情感和品质。

授课内容：1. 中国的国旗、国徽、国歌等国家象征的含义和历史由来。

2. 回顾中国的历史事件，了解中国古代和现代英雄人物的事迹。

3. 组织学生进行爱国主义主题的读书活动，深化对爱国主义的理解和体验。

4. 组织学生参观爱国主义教育基地，增强学生的爱国情感。

教学目标：1. 了解中国的国家象征，懂得尊重和热爱自己的国家。

2. 通过学习历史和英雄人物事迹，激励学生勇于担当，努力奋斗。

3. 提高学生的道德素养和社会责任感，明确自己的使命与责任。

4. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感，增强班级凝聚力。

第二课：法律意识教育法律是社会行为的准则，是维护社会秩序和公平正义的重要保障。

在初中生长的关键时期，加强法律意识的培养对于学生建立正确的人生观和社会观至关重要。

通过本课教学，我们旨在让学生了解基本的法律常识，提高他们的法制观念和法律意识，预防不法行为的发生。

授课内容：1. 介绍我国的基本法律法规，如宪法、刑法、民法等。

2. 讲解未成年人的法律责任和义务，引导学生遵纪守法，诚实守信。

3. 组织学生进行模拟法庭活动，提高学生的法律逻辑思维和表达能力。

4. 组织学生参观法律机构，了解法律实践过程，培养学生的法治意识。

教学目标：1. 掌握基本的法律知识，了解法律对社会的重要性。

2. 强化法制观念，树立正确的法治信念，自觉遵守法律法规。

3. 提高学生的法律风险防范意识，防止受到不良信息和不法行为的侵害。

4. 培养学生团结互助、平等公正的法治理念，促进和谐与进步。

通过以上的课程设计，我们致力于在初中七年级阶段引导学生树立正确的道德观念，培养积极向上的人生态度，提高他们的法治意识和法律素养。

人教版初中政治八年级上册全册导学案第一单元单位1 政治有关系
第一课有关系的政治
课前导学
1. 观看动画《王子来了》。

2. 通过讨论询问学生们对动画中的故事情节和角色有什么看法和理解，引导学生思考政治与个人生活的关系。

课堂导学
1. 引导学生了解政治与个人身份、家庭、学校有关系。

2. 研究政治与社会、国家有什么关系。

3. 探讨政治与世界的关系，了解政治对全球化的影响。

课后导学
1. 研究政治对个人和群体的影响，写一篇关于政治与自己生活
的文章。

2. 总结本课所学的政治与个人生活、社会、国家、世界的关系。

第二单元单位2 抓捕间谍
第一课间谍是敌人
课前导学
1. 观看相关视频素材，了解间谍活动的本质和危害。

2. 讨论参与观看视频的学生对间谍活动的认识和感受。

课堂导学
1. 研究间谍活动对国家安全的危害，以及间谍活动背后的政治目的。

2. 介绍国家安全机构及其在打击间谍活动中的作用。

3. 引导学生了解如何防范和举报间谍活动。

课后导学
1. 设计一个海报或宣传单，向同学们宣传如何防范间谍活动。

2. 总结本课所学的间谍活动对国家的危害和国家安全机构的作用。

（继续编写其他单元的导学案...）。