七年级政治法律护我成长1
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第八课法律护我成长第一课时特殊的保护特殊的爱单元课标要求1.了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护,学会运用法律保护自己和他人的生命和健康。
2.了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯。
3.自觉遵守社会规则。
4.理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义,能够自觉守法,维护社会秩序。
教学目标1.知识目标:知道我国法律对未成年人的特殊保护;知道未成年人受法律保护的基本内容。
2.能力目标:能够认识和判断违反未成年人保护法的现象和行为,初步了解四大保护。
3.情感、态度、价值观目标:体会家庭、学校、社会、国家给予的深深的情、浓浓的爱。
教学重点、难点教学重点1.认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为。
2.了解家庭保护、学校保护、社会保护、国家保护的内容。
教学难点家庭保护、学校保护、社会保护、国家保护的内容。
教学方法案例分析法,情景教学法等。
教学过程(课前准备)1.学生准备:寻找有关未成年人保护的法律读本,选读部分章节;体验家庭保护,观察学校保护,关注社会和司法保护的情况。
2.教师准备:了解学生材料收集情况,并对学生收集材料中出现的问题进行直接指导。
〔新课导入〕据新华社报道,在近几年,全国刑事作案人员中,14—25岁的青少年竟占总数的60℅以上,而其中14—17岁的未成年人犯罪比率更是逐年递增;目前,全国在管教所服刑的少年犯就达1万余人,在劳教所的则更多。
广州市海珠区看守所现有6个少年监舍,共在押未成年人77人。
这类未成年人犯罪的主要特点是:以侵犯财产罪为主,涉嫌抢夺罪、抢劫罪、盗窃罪;文化程度普遍偏低,初中文化程度占44%,小学文化程度占22%,不少人初中只读了一年;以外地人员为主,占总人数的86%。
独生子女占未成年犯罪的80%,团伙犯罪案最为突出,占70%;离异家庭孩子犯罪率高,溺爱打骂造成不良品行;三成学生沉迷玩“机”,中“毒”成瘾诱发犯罪,玩游戏机引发犯罪案占10%。
提问:阅读以上资料,你的感受如何?教师总结:现实生活中,不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。