两片秋叶阅读答案
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某某十中联合体2015-2016学年第一学期期中考试试卷八年级语文(考试时间: 120分钟 满分: 100分 )一 基础知识打擂(12分)1.下面词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )(3分)A .抽噎.(y ē) 逶.迤( w ēi ) 惩.罚(ch éng )字帖.(ti è) B .焦灼.(zhu ó) 倔.强(ju è) 造诣.(y ì) 猝.然(c ù) C .蓬.勃(p éng ) 蓦.地(m ù)蹊跷.(qi āo )玛瑙.(l ǎo ) D. 祈祷(q ǐ)蒙.骗(m ēng) 愠.怒(yùn) 踉跄(li àng ) 2.根据拼音用正楷在田字格内写汉字。
(3分)苏教版《语文》(八年级上册)为我们打开了一片丰富多彩的新天地。
“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景,ōu( )歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神;在“爱国情怀”专题里,我们似乎倾听到海外游子思念故土的心声,体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚,也品味了著名科学家始终ju àn( )恋祖国的深情,领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难ch óu( )的忧愤。
3.古诗默写(每空1 分。
错字、漏字、添字不得分)(6分) (1)金沙水拍云崖暖,。
(2),尚思为国戍轮台。
(3)烟笼寒水月笼沙,。
(4)浩荡离愁白日斜,。
(5)《过零丁洋》的颔联是,。
二 请你帮帮忙(9分)4. 阅读语段,按要求完成下面的题目。
( 4 分)① 有人问价值观到底是什么?我觉得这不是一两句话可以说出来的。
②所谓的民族价值观一定不能有“钱”,一个只为钱的民族是没有希望的,一个民族必须有精神。
③ 就像一个人一样,使一个人富裕起来是容易的,给一个人一百万就富裕起来了。
④ ,使一个人有文化、有气质是很难的。
(1)第①句标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
秋叶的思念(15分)》阅读答案第一篇:秋叶的思念(15分)》阅读答案秋叶的思念(15分)》阅读答案秋叶的思念(15分)①深秋的早晨,打开房门,满地都是金黄的落叶,厚厚的、柔柔的,轻轻踏上去,犹如走在绒毯上,细细体会,如仙如梦,让我一时忘掉周围的一切。
我爱极了这情这景——这秋叶。
②微风清荡,落叶如万只彩蝶飞舞,在朝霞的映照下,红如玛瑙,黄如玉片,艳丽极了;树上的枝丫沙沙作响,像在深情地为离开的叶子[甲]();落下的叶子[乙](),那么安详,毫无悲怨。
此时我总会小心翼翼地拾起她们中的一片,痴痴地欣赏,幻想着把她们串起来,缀成金色的衣裳,穿在身上,也许会显得特别美丽。
我捡些形状好看的叶子经常带回我的小屋,小心地夹在厚厚的书本里,过些日子取出来,她们便成了很好的标本。
或者,我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结,做成漂亮的天然书签;或者仔仔细细地把她们用透明胶带贴在墙上,拼成美丽的图形。
③有人喜欢嫩叶,[丙]();有人喜欢绿叶,[丁]()。
我却偏偏喜爱这秋天的落叶,她们从不自耀,不求赞美,无声地来,无声地去,走完了自己该走的路,做完了自己该做的一切,或化为灰烬,或为明天的绿树成阴而甘于融入泥土,而她们依然是一片沉默、安详…… ④啊,好思念你——秋天的落叶!14.第①段画波浪线一句中的“这情这景”是指哪情哪景?(2分)15.第②段中画横线的句子是病句,病因是语序不当。
请你根据病因进行“治疗”。
(2分)修改后的句子为:16.请你选出最恰当的选项填入第②、③段的甲、乙、丙、丁处的括号里。
(4分)A.欣赏她带来的浓浓春意B.吟唱着一支送别的歌 C.赞美她蓬勃盎然的生机D.含着微笑静静地躺着 17.最后一段的表达方式是:(2分)18.作者热爱秋天的落叶、思念秋天的落叶的原因是什么?(2分)19.这篇文章在语言上很有特色,修辞手法大量使用。
请从文中摘出你最喜欢一句话,从修辞角度赏析一下它的表达效果。
(3分)我最喜欢的一句话是:赏析:参考答案:更多文章请参考:中小学作文阅读答案网 14.深秋的早晨,打开房门,满地都是金黄的落叶,厚厚的、柔柔的,轻轻踏上去,犹如走在绒毯上。
北国秋叶阅读答案参考[合集]第一篇:北国秋叶阅读答案参考阅读题在语文教学内容中的地位不断提高,强调学生在阅读学习中的主体地位,有利于学生深入学习语文阅读的知识。
下面给大家分享一些关于北国秋叶阅读答案参考,希望对大家有所帮助。
《北国秋叶》阅读原文①柿叶、槐叶一落,京华的秋树便相继凋零了。
马路上,公园里,落叶萧萧地下,稠密如雪。
②大自然正在死亡,并在死亡的哀痛中求得更生。
行走在纷纷的落叶的雨中,你会惊心于宇宙永恒的变历。
但是,刚从胸中升起的严峻的情绪很快就被落叶的情致驱逐干净。
在你头顶飘洒飞扬着的落叶是彩色的,只有北国的秋叶才有这种鲜明的色彩,殷红、金色、青色、橙色,或是红黄驳杂……全不见枯槁的色泽,是秋天果实才有的颜色。
在北京的宽阔马路上,落叶飘摇而下,街道就被美丽的各种形状的小色块点缀着,显得安谧而有生气,首都浓浓的秋意就蓦然呈现出来。
要没有这些小色块的点缀,北国的深秋或许就索然无味了。
在北京,我偏居于东面,那里的金台路被金黄得透明的银杏叶铺满了,状如一把把小扇面,可爱得叫人不忍心踩踏。
每当清扫车驶过之后,街道地光皮尽,显出深秋的萧索景象。
③然而,落叶还在萧萧地下。
那些树叶,仿佛是压满树冠的鸟群,受到了一阵风的惊扰,不约而同飞离枝梢的。
只是飞去的鸟群没有它们这般安详自得罢了。
我敏感的心灵听见它们在叽叽喳喳地啁啾-落叶在叙说飞翔的欣悦。
与其说飞翔,尚不如说是舞蹈,时而在空中激动得瑟瑟抖动,时而又闲适得起伏飘摇,它们获得期待已久的自由,似乎它们在枝头守候至今,只是尽某种义务,而它们的色彩,是大自然偿还的报酬。
现在,它们可以自由自在去做点什么了。
于是去亲昵行人的面颊衣襟,去装点大地,它们毫不理会生命最美好的时刻意味着什么。
即便无风,树叶也会凋落,从空中直直地降落下来,如一枚沉静的果实,表现出深思熟虑的情调和超然的庄严。
没有风,是什么力量使它们凋落下来呢?是凭自己的意志吗?我凝视着那一片片沉静地降落的树叶遐思。
我爱秋叶阅读及答案第一篇:我爱秋叶阅读及答案篇一:我爱秋叶阅读及答案1、“这是秋叶生命的涅盘”一句中的“这”指什么?如何理解“涅盘”?答案:指秋叶悠然飘落,超脱潇洒的姿态.当树叶走过自己的生命历程,面对秋天的到来,没有痛苦,没有迷恋地飘落.真是达到了一种涅盘的自由.2、结合上下文,领会下列句子的含义.(1)由生到死,由死回生,它们附着于树,是为了丰富母体.(2)直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃,发出劈劈啪啪的燃烧声.答案:(1)秋叶的飘落在天地间形成一道壮美的风景,辉煌了母体,落到地下,变成养料,滋润了养育了母体.(2)游子的思想感情被秋叶旺盛的生命力和超脱潇洒的奉献精神强烈震撼,把秋叶的精神融入了自己的思想感情当中.3、根据文意,运用文中词语或略作改动,归纳秋叶所体现出的精神.答案:无私奉献,不求索取,热爱生命,超脱潇洒.4、选文中能比较明显地表现文章主题的句子是:答案:那身影在白杨潇潇的原野上越来越小,最后,终于也走成一枚秋叶,镶在了故乡初秋的风景里.5、读了这篇短文,你是否对秋叶有了新的认识,请写出你的感受.答案:树叶的光合作用为了滋养树木而存在的,它秋去春来,不为索取而是奉献了一生.哪怕是呼啸的秋风带走了它们,也是化作春泥更护花.6、请将“一个远来的游子,被这舞剧所演出的热爱生命的主题所感动”这句话换一个说法.答案:这舞剧所演出的热爱生命的主题,感动了一个远来的游子.希望可以帮到你!1从树上落下,失去生命,却并没有痉挛和苦痛的挣扎,而是仍如生时一般超脱、潇洒和平静。
2丰富母体;使命的完成3被点燃,是指远来的游子,被树叶的这种气质感动了,产生了共鸣;红得透明则是说他的内心感受,是被打动后自己的思想的升华。
4由生到死,由死回生,它们附着于树,是为了丰富母体,并不是做寄生虫,一味索取,不知奉献。
而它们成熟后离开母体也只是一种使命的完成。
5过渡...我爱angei 2014-11-02 1从树上落下,失去生命,却并没有痉挛和苦痛的挣扎,而是仍如生时一般超脱、潇洒和平静。
初三语⽂专项训练题 把握今天的奋⽃,才能赢得明天的精彩,同学们要准备哪些初三语⽂的专项训练题来练习呢?接下来是店铺为⼤家带来的关于初三语⽂专项训练题,希望会给⼤家带来帮助。
初三语⽂专项训练题: ⼀语⽂积累与语⾔运⽤(27分) 1.下列词语中加点字读⾳相同的⼀项是(2分) 【】 A.匀称对称称职称⼼如意 B.着落着重着急着⼿成春 c.归省反省俭省不省⼈事 D.附和和⾯和谐⼀唱百和 2.下列词语中书写全部正确的⼀项是(2分) 【】 A.健忘教诲测隐恪尽职守 B.清澈鞭挞辍泣因地治宜 C.接济烦燥凌驾⼀视同⼈ D.推崇收敛诀别眼花缭乱 3.阅读下⾯⼀段⽂字,完成后⾯的问题。
(6分) 它是⼀⽚毫不起眼的叶⼦。
整整⼀个夏天,它以⾃⼰的本⾊隐没于⼤树的盛装之中·给炎热的⽇⼦平添了① (⼀抹⼀⽚)绿意。
可是,如今秋天到了。
在瑟瑟风声中,它⽇渐⼲枯,模样却变得越来越难看了。
终于有⼀天,它从⾼⾼的枝头②(吹落飘落)到了地上。
那⼀刻,它不由得发出最后⼀声叹息:“唉,可悲的命呀,现在我⼀⽆⽤处了!” 恰好有⼀只⼩⾍⼦经过,看到⾯前的落叶,⼆话没说,就钻到了它的下⾯。
“多厚实的被⼦!”⾍⼦发出由衷的赞叹,。
(1)⽂中的①②两处应该选⽤的词语是(2分) (2)请修改⽂中画线句⼦的语病,把正确的句⼦写在下⾯的横线上。
(1分) (3)联系上⽂,在⽂尾补写出表现⾍⼦⼼理活动的语句。
(3分,加上标点不超过30个字) 4.名著阅读。
(4分) “⼈最宝贵的东西是⽣命。
⽣命对于我们只有⼀次。
⼀个⼈的⽣命应当这样度过:当他回⾸往事的时候,他不因虚度年华⽽悔恨,也不因碌碌⽆为⽽羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:我整个的⽣命和全部精⼒,都已献给世界上最壮丽的事业⼀⼀为⼈类的解放⽽⽃争。
” (1)上⾯这段⽂字出⾃《 》,作品的主⼈公是 (2)从整部作品看,主⼈公是⼀个怎样的⼈物形象? 5.徐州电视台拟推出⼀档反映徐州历史⽂化传统的新栏⽬“话说徐州”,分若⼲期播出。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==果子熟了叶儿枯阅读答案篇一:19 杏儿熟了课后、课外练习(答案)及作文课课练19 杏儿熟了我家院子里有一棵大杏树。
夏天,到了麦收时节,树上就结满了杏儿,一颗一颗,橙黄橙黄的。
从我家门前路过的人,总忍不住要望一望杏树,羡慕地说道:“嗬,好杏儿啊!”杏树是奶奶亲手栽的。
听她说,栽杏树那阵儿,还没有我呢。
我是在奶奶身边长大的。
有一回,我依偎在奶奶怀里,天真地问奶奶:“奶奶,咱们家杏树上的杏子有多少?”“数不清呵,就像天上的星星一样多,要不,你数数看。
”我仰起头“一、二、三??”数哇,数哇,数到后来就糊涂了。
奶奶爽朗地笑了。
我不知道奶奶是笑我傻,还是笑杏儿多。
一天,奶奶正在做饭,忽然听见院外传来孩子们的哭声。
奶奶急忙走出去看,原来是邻居家小淘气偷摘杏儿,不小心从树上掉下来了。
几个小伙伴不知所措,看见奶奶过来了,都低下了头。
我没好气地说:“你们这些小馋猫,摔了活该!” 奶奶快步走过去,扶起地上的小淘气。
她给小淘气揉揉屁股,看见他没有伤着,就转身往屋里走,快进门的时候,回过头来说:,“你们先别走!”过了一会儿,奶奶从屋里出来,手里拿着根长长的竹竿,走到树下,挑树上熟透了的杏儿往下打。
不—会儿,打了二十多个。
她分给小淘气和他的伙伴吃。
看着几个孩子吃得那么香甜,奶奶的嘴角又挂上了微笑。
我心里不高兴了,暗暗怪奶奶偏向他们。
奶奶看了看我,明白了我的心思,便搂住我,笑容可掬地说:“傻孩子,有酒大家喝才香,有果子大家吃才甜。
要记住,杏儿熟了,让乡亲们尝个鲜,杏儿就会越结越多!”打这回起,我每年都照奶奶的吩咐,把熟透了的杏儿分给小伙伴们吃。
阅读芳草地1.有感情地朗读课文。
说说你是怎样理解“有酒大家喝才香,有果子大家吃才甜”这句话的意思的。
2.默读课文,复述奶奶分杏儿的事。
词句活动室1.照样子,写几个表示颜色的词语。
《我与地坛》随堂练习及答案《我与地坛》随堂练习及答案一、基础部分(18分,每小题3分)1.下列各组加粗的字,注音不正确的一项是() A.地坛(tán)荒芜(wú)宿命(sù)剥蚀(bō) B.炫耀(xuàn)坍圮(pǐ)嘈杂(cáo)蝉蜕(chán) C.熬夜(áo)肆意(sì)灼烈(zhuó)譬如(pì) D.姿势(zhī)斟酌(zuó)步履(lǚ)教诲(huì) 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是() A.甘之如怡自我安慰哀怨截瘫 B.半途而费�O�O�@�@ 祭坛雕栏 C.旁征博引九坛八庙安详车辙 D.撕叫不停骄阳高悬倔强羞涩 3.依次填入下列横线上的关联词语,最恰当的一组是()①对于在关键时刻只顾个人,不顾集体,_______________贪生怕死,临阵脱逃的党员干部,我们一定要坚决查处。
②每次布置任务,他总要找借口_______________.③老吴_______________太不会讲话了,本来挺简单的事儿也被他弄复杂了。
④党的全国代表大会,每五年举行一次,在特殊情况下,可以提前或_______________举行。
A.以致推托未免改期 B.以致推脱不免延期 C.以至推脱不免改期 D.以至推托未免延期 4.依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文连贯、音节和谐的一组是()(1)高矗云霄的博格达峰上,成年成月_______________,_______________,不管春夏秋冬,它从上到下总是一身洁白。
(2)山谷两旁,_______________,_______________,仰首只见一线弯曲的蓝天,偶尔有几只山鹰掠过。
①披着雪白的大氅,戴着雪白的头巾②戴着雪白的头巾,披着雪白的大氅③峥嵘险峻峰峦陡立④峰峦陡立峥嵘险峻A.②④ B.①④ C.②③D.①③ 5.下列句子中加粗成语运用正确的一项是() A.那个女人早年十分俊俏,而今已经憔悴的脸孔,透着愁容,但她的丈夫一瞅她,她就竭力装作安之若素,露出一丝笑容。
2023-2024学年广东省梅州市梅县区九年级上学期期末语文试题阅读下面的文字,完成各题。
①在诗人眼中,秋天是充满诗意的。
(1)曹操登碣石山,壮志高诵:“,洪波涌起。
”(《观沧海》)(2)刘长卿过贾谊宅, 伤怀低吟: “ , 寒林空见日斜时。
” (《长沙过贾谊宅》)同为异乡客, (3)李商隐夜读书信, 愁秋雨阻归程: “ , 。
”(《夜雨寄北》)(4)马致远天涯思乡, 观落日苦游情:“ , ,古道西风瘦马。
”(《天净沙· 秋思》)都是贬谪身,(5)范仲淹观图而拟想游人的“览物之情”:“则有去国怀乡, , ,感极而悲者矣。
” (《岳阳楼记》)(6)苏东坡览月而思亲, 遥寄祝福:“ , 。
”(《水调歌头》)②秋天意象之美令人迷醉。
秋光明净,秋色,秋波澹澹,秋声戚戚,无不liáo dòu ()着诗人的情思;风雨露霜,梧桐蒹葭,黄花红叶,归雁寒蝉,无不拨弄着诗人的心弦, 令他们为之 ,为之倾心, 为之醉狂。
失意的人儿悲秋, , huái gǔ shāng jīn();孤寂的人儿思秋,望月怀远,登高念亲;勤劳的人儿喜秋,稻香煮浪。
橙黄橘绿……秋天与诗歌,二者如此xiāng dé yì zhāng ()。
数千年来,前人留下海量的秋之诗篇,无时无刻滋润着我们的灵魂,着我们的生命,何其幸哉!1. 在文中空格处填上正确的古诗文。
2.根据拼音写出文中括号处相应的词语。
(1) liáo dòu( ) (2)huái gǔ shāng jīn( ) (3)xiāng dé yì zhāng ( )3.下列依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是()A.鲜妍折服情景交融修养B.鲜艳折腰情景交融濡养C.鲜妍折腰触景生情濡养D.鲜艳折服触景生情修养4.画波浪线的句子有语病,请你找出语病之处,并加以修改。
语病之处:“__________”应修改为:“____________________”5.划虚线处的句子精炼优美,请你模仿着再写一个句子,与例句形成一组排比句,共同展现秋天丰富美好的意境。
高中语文《梦游天姥吟留别》同步练习6 语文版必修2 同步训练(一)快速阅读全诗,回答下面的问题。
1.选出下列各组加点词与例句加点词意思相同的一项()①例句:出类拔萃()A.势拔五岳掩赤城B.其后秦伐赵,拔石城C.是以先帝简拔以遗陛下D.加彘肩上,拔剑切而啖之②例句:烟涛微茫信难求( )A. 足以极视听之娱,信可乐也B. 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信C. 信臣精卒陈利兵而谁何D. 忌不自信③例句:安能摧眉折腰事权贵A. 坐立不安B. 君安与项伯有故C. 沛公安在D. 衣食所安,弗敢专也2.下列各句加点虚词的用法和意义解说有误的一项( )A.云霞明灭或可睹或:副词,或许,也许B.我欲因之梦吴越因:因为,介词C.失向来之烟雾向来:原来,副词D.须行即骑访名山即:副词,立即3.下列各句中含有通假字的一项( )A.迷花倚石忽已暝B.恍惊起而长嗟C.栗深林兮惊层颠D.列缺霹雳,丘峦崩摧(二)精读诗歌第一段,回答下列问题。
1.指出对本段分析有误的一项()A.“天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。
”此句用夸张的手法描写天台山之高,以衬托出天姥山高峻挺拔的宏伟气势。
B.“势拔五岳掩赤城。
”此句说的是天姥山山势高过五岳,遮蔽了赤诚,说明起高大无比。
C.全段以瀛洲、天台、五岳、赤诚反衬天姥山的气势,写出天姥山高大、峭拔的雄姿,交代了入梦之由。
D.全段共8句,其中1-4句用“瀛洲”陪衬“天姥”,句中“信”、“或”,想象奇特,使人油然而生神游天姥之念。
2.试着给下列诗句划分朗读节奏。
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。
越人语天姥,云霓明灭或可睹。
天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
(三)精读诗歌的第二段,回答下列问题。
1.诗人登上天姥山之后见到的离奇景象依次有:、、、、、、、。
2.对“仙境”部分的分析不正确的一项是()A.在“洞天石扇,訇然中开”后,出现了“青冥浩荡不见底,日月照耀金银台”的仙境。
B.梦境的高潮是神仙盛会,因为仙人们是从空而降的,所以写他们的衣裳和坐骑。
江西省新余五中2013-2014学年八年级10月段考语文试题本卷共四大题,26小题试卷满分120分考试时间120分钟一、积累与运用(31分)1、填补下列名句的空缺处或按要求填空。
(8分每空1分)(1)晴空一鹤排云上,。
(2)日暮乡关何处是?。
(3)《陋室铭》中描写环境幽美的句子是:______________,___________(4)“神舟七号”遨游太空,让全世界再次感受到了中华民族“,一览众山小”的雄心和气概。
(5)人们常用《汉乐府·长歌行》中的“,”来提醒自己要珍惜青春,力求上进。
(6)《红楼梦》中有诗云:“质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。
”这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句:“出淤泥而不染,。
”2、选下列加点字注音全对的一项。
(2分)()A. 震悚.(shǒng)荒谬.(miào)溃.退 (g uì) 锐不可当.(dǎng)B. 要塞.(sāi)瞥.见(piē)惊骇.(gài) 歼.灭(qiān)C.俨.然(yān)幽咽.(yàn)诘.问(jí)差.使(chà )D.阡.陌(qiān)举箸.(zhù)寒噤.(jìn) 仄.歪(zè)3.在下面短文中横线上填写词语,最恰当的一项是。
(2分)()2006年4月,胡锦涛主席访问美国,向全世界传达了这样一种信息:国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的方向,中国将按照自己的步伐、发展目标与需要,来进行有计划的改革。
A.和平和谐和气 B.和平和谐和解C.和平和气和解 D.和气和谐和解4.下列加点的成语使用不当的一项是(2分) ( )A.你们不信我的话,我也不和你们说。
谁叫我丢人现眼....,打牙跌嘴呢!B.春节晚会上残疾人表演的《千手观音》,令人叹为观止....。
C.这些豆蔻年华....的小伙子,也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。
两片秋叶
陈薇莉
我悲秋,我亦恋秋。
秋意渐浓,一阵风过,光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯离去的枯叶,瑟缩地打着旋儿。
倏地,一片落叶飘进了我摊开的书页,颜色黑黄,边儿早已碎败,身子蜷曲着,不知被什么虫子咬的满是疮洞,我突然想到愁,不正是心上搁个秋吗?
没当第一片落叶从浓密的绿中飘落下来,没当凉凉的秋雨无声地润湿了我的窗帘,那种夹杂着甜味的秋就袭上来,牵出一线忧思,唇边也会滑出一声长长的“唉”,落进心底,化作一缕莫名的悲哀。
有一阵风过,叶儿在书页上颤颤,想要飞去,我捂住了它,想把它嵌入书中,又觉得摊开的这本词语太热,容不得这冰冷的形体,须得另寻一本。
从枕旁的书堆中取得一封未拆开的信,想是同寝室的给带回来搁在那儿的。
一看那刚劲的字,立刻就像看到了那双闪亮的眼睛,一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来。
于是,我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。
他是我最要好的大学同学,深深地挚爱着大山——大学毕业时,放弃了待遇优厚的工作职位,依然选择了大山。
拆开封口,抽出信来,一片红红的什么被带了出来掉在地上,定睛一看,心里涌出一股热。
热,从心窝里往外冒的热——那是一片火一般红的枫叶。
我木然地站着,下意识地将两片秋叶搁在一起,顿时,那片枯叶在红枫的映照下愈发显出它的可憎可怜!我迷惘起来,自己先前为何竟会产生了要待这片已枯死的冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴!
“你爱这大山的红枫吗?”那双洋溢着炽热生命力的眼睛好像在信中盯着我说,“是的,它也坠落在于肃杀的秋风之中,然而,它却是拼尽了热,将自己烧得通红,用自己最后的生命。
给寒冷的世界装点上一片红于二月花的色彩。
我慢慢觉得,心上搁个秋,并不尽是愁,因为,即使到了秋,不是也还有这烧红的枫叶吗?我于是将那片枯叶弹出窗外,将那片来自大山的红枫嵌进了书页。
1 本文以两片秋叶为线索,写出了“我”感情变化的过程。
这一过程是。
2 作者笔下的两片秋叶各具有怎样的特点?
第一片
第二片
3 作者写第二片秋叶时,由物及人,向我们展示了赠叶者怎样的精神世界?
4 请把你对“我于是将那片枯叶弹出窗外,将那片来自大山的红枫嵌进了书页”这句话的理解写在下面。
5 作者将两片秋叶放在一起写有什么好处?
参考答案:
1.由悲秋到恋秋
2.颜色黑黄,边儿早已破败,身子蜷曲着,不知被什么虫子咬得满是疮洞。
火一般红,洋溢着炽热的生命力
3.为改变大山的贫穷与落后,顽强拼搏,勇于牺牲,像枫叶那样奉献出自己全部的才智和心血,实现自己的人生追求。
4.我摆脱了内心的愁苦与悲哀,领悟到了只有拼搏和奉献才能实现自己的人生价值
5.通过对比,突出了第二片枫叶炽热的生命力和顽强的拼搏精神。