六年级下册语文试题-小升初阅读：第10讲 主旨升华(含答案)全国通用

六年级（小升初）语文阅读理解练习题（含答案）赵王到渑池与秦王会面。

秦王要赵王鼓瑟。

赵王不好推辞．．（），鼓了一段。

秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。

蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望態能击缶助兴。

”秦王很生气，拒绝．．（）了。

蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。

蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。

秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

1．给文中加点的词换个词语，意思不变。

推辞——（______）拒绝——（______）2．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

改为否定句：__________________________ _ 3.蔺相如说：“您现在离我只有五步远，如果您不答应，我就跟您同归于尽！”改为转述句：__________________ _________ 4．“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人？_____________________________ __________ 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。

它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。

落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。

通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。

就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。

它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。

5．写出下列词语的近义词和反义词。

慢条斯理 ________ ________6．“板”在字典中的意思有：①片状的硬物；②音节和戏曲中的节拍；③呆板；④表情严肃。

小升初择校考试文言文提高训练（一）北人食菱北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。

或曰：“食菱须去壳。

”其人自护所短，曰：“我非不知。

并壳者，欲以去热也。

”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有?”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果肉可以吃。

1、解释下列加点字。

（1）仕．于南方（2）并．壳者（3）其人自护所短．2、把文中划线的句子翻译成现代汉语。

(1)或曰：“食菱须去壳。

”(2)此坐强不知以为知也。

3、从这个故事中你得到了什么启示？（二）楚人学舟楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。

于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术，遽谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。

然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？【注释】①楚：古国名。

②旋：转弯。

③椎：用椎敲。

古代作战，前进时以击鼓为号。

④亟：突然；犯：碰到。

⑤柁：同“舵”。

1、解释下列加点字的意思。

楚人有习操．．舟者习：操：始折．旋疾徐．折：徐：遽谢．．舟师遽：谢：乃四顾．胆落顾：2、用现代汉语翻译下列句子。

①遂以为尽操舟之术②椎鼓径进3、本文告诉人们的道理是什么？（三）吴起守信昔吴起①出遇故人,而止之食。

故人曰：“诺，期返而食。

”起曰：“待公而食。

”故人至暮不来，起不食待之。

明日早，令人求故人，故人来，方与之食。

起之不食以俟②者，恐其自食其言也。

其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信③不可也。

注释：①吴起：战国时著名的军事家。

②俟（sì）：等待。

③信：信用。

1.解释下面加点词的含义。

（4分）|①明日早，令．人求故人（）②故人来，方．与之食（）③恐．其自食其言也（）④欲服．三军，非信不可也（）2.下列“之”的用法与另三个不同的一项是（）A.起不食待之。

B.故人来，方与之食。

C诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？D.（吴）起之不食以俟者，恐其自食其言也。

(1)我要做一只美丽的蝴蝶一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（bì），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。

然而，这个孩子却是个生活的强者。

面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光，他默默地忍受着。

他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。

当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。

为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。

看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。

”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚（fù）它的茧(jiǎn)之后才变成的。

如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。

我要做一只美丽的蝴蝶。

”后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。

1、用“”画出描写让·克雷蒂安生理残疾的句子。

2、“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。

如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。

我要做一只美丽的蝴蝶。

”你是怎样理解这句话的？3、从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶？用“﹏﹏”标出有关的句子。

4、读了这篇文章，你想对让·克雷蒂安说些什么？(2)一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。

为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。

这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。

克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。

小学阅读高分攻略10【知识梳理】1、掌握如何概括文章中心思想的方法抒情的文章：表达了对…的…之情…了…的…明理的文章：应该怎样，不该怎样2、了解作者在哪里悄悄地升华3、学会补充文章结尾【例题精讲】例题1抒情还是明理？对谁的感情？什么感情词？什么道理？应该怎么做、不该怎么做？–《我爱湖》：抒情，静静的湖和雨中的湖，喜爱和赞美–《江南的雪》：抒情，宁静而富有诗意的江南的雪，自然、纯洁和洒脱的精神，喜爱和赞美–《小马过河》：明理，遇到困难的时候，认真思考，敢于尝试。

–《歪儿》：情＋理，孩童之间友情，赞美，人和人应该互相爱护、互相关心。

–练习：请试着把上面的信息串联成文章的中心思想。

台湾是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做的比大陆更腻口，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好象还在嘴角边呢!中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时侯回家乡吃月光饼呢!（怀念月光饼）问：选文开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面内容，事隔多年作者为什么还能记忆犹新?答：因为月光饼中寄托了作者童年的美好回忆，也包含了作者对家乡的思念和眷恋之情例题3在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。

海鸟中数量最多的是白鸟。

清晨，白鸟成群地飞向大海找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(cháo)里。

最大的海鸟叫信天翁。

它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。

最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。

问：请在文末横线上为这段话加一个结尾备选答案：A. 鸟儿真可爱。

B. 我喜欢各种各样的鸟儿。

C. 各种各样的海鸟构成了西沙群岛一道美丽独特的风景。

《两片秋叶》我悲秋，我亦恋秋。

秋意渐浓，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀看几片不肯离去的枯叶，瑟缩地打着旋儿。

我要做一只美丽的蝴蝶一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（bì），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。

然而，这个孩子却是个生活的强者。

面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光，他默默地忍受着。

他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。

当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。

为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。

看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。

”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚（fù）它的茧(jiǎn)之后才变成的。

如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。

我要做一只美丽的蝴蝶。

”后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。

1、用“”画出描写让·克雷蒂安生理残疾的句子。

2、“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。

如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。

我要做一只美丽的蝴蝶。

”你是怎样理解这句话的？3、从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶？用“﹏﹏”标出有关的句子。

4、读了这篇文章，你想对让·克雷蒂安说些什么？(2)一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。

为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。

这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。

克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。

把握文章中心主旨专项练习A阅读短文，回答文后问题。

一个人的奔跑那是一个再也经典不过的夜晚，喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静了下来，奥运会田径比赛的主体育场也慢慢地被笼罩在夜色之中。

享誉国际的纪录片制作人格林斯潘，将当天马拉松比赛优胜者们领取奖杯、庆祝胜利的镜头都制作完毕了，才发现体育场内已空无一人。

“我该回宾馆休息了，”早已疲倦的他自言自语地说。

就在格林斯潘刚要离开体育场时，他突然看见一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场。

这个人气喘吁吁、一瘸一拐地跑着，但却没有停下来。

他顺着跑道跑了一周，抵达终点后，才突然一下子瘫倒在地……格林斯潘意识到，这是一名马拉松运动员。

在好奇心的驱使下，格林斯潘走了过去，询问这名运动员为什么要这么吃力地跑到终点。

这位来自坦桑尼亚、名叫艾克瓦里的年轻人轻声回答道：“我的国家从两万公里外把我送来这里，不是叫我在这场比赛中起跑，而是派我来完成这场比赛的。

我要跑到终点，尽管我已经在奔跑队伍的最后面，但我有着和他们一样神圣的目标：我要跑到终点，即使已经不再有人为我加油，我也必须这样做，因为我的背后有着祖国的凝望……”听了艾克瓦里的话，格林斯潘早已热泪盈眶。

很快，他就用镜头将奥运史上这最动人的一幕传递到了世界上的每一个角落。

1．联系文章，写出下面词语的意思：(1)经典：(2)空无一人：(3)瘫倒：(4)轻声：2．作者最后所说的“奥运史上这最动人的一幕”是指3．对艾克瓦里的行为，格林斯潘对先是“”，最后是“”(各用文中的一个词填写)。

4．根据你对本文的理解，你觉得下列哪一句话最能揭示文章主旨( )A．坚持到底就是胜利。

B．祖国的利益高于一切。

C．责任重于荣誉。

D．奥运会重在参与。

参考答案：1．(1)经典：很有代表性的。

(2)空无一人：一个人也没有。

让人以为马拉松比赛已经结束。

(3)瘫倒：因为力气用尽倒在地上不能动。

(4)轻声：因为没有力气而说话很轻。

2．坦桑尼亚运动员艾克瓦里在奥运会马拉松比赛中，虽因受伤而远远地落在后面，却仍然坚持跑完了全程。

六年级（小升初）语文《阅读理解》专项练习题（含答案）（一）东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。

河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长，高耸入云。

野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。

它们从槭树伸延到鵝掌楸，从鵝掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。

那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。

木兰树在丛林之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。

它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。

除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。

1．选择适当的内容填空。

这是课文的第三自然段，这段话围绕（）来描写。

第二自然段描写了河西岸的（），这个自然段描写河东岸的（）；西岸的特点是（），东岸的特点是（）。

①密西西比河两岸风光旖旎②东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比③植物④动物⑤生机勃勃、热热闹闹⑥自由自在、静谧2．这段主要是写植物的葳蕤丰茂，写到的植物有。

3．从段中画线的词语，你体会到了什么？4．“它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。

”这句话用了的修辞方法，我会仿写。

（二）大自然的声音大自然有许多美妙的声音。

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐。

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音乐家。

下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。

小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

一、文征明习字选自《书林纪事》
【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。

平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。

【阅读训练】
1．解释下面句中加线的词
①书遂大进（）
②平生于书（）
③或答人简札（）（）
2．将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。

译文：
3．用一句话来概括这段文字的中心。

答：
二、铁杵磨针
【原文】磨针溪，在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰："欲作针。

"太白感其意，还卒业。

媪自言姓武。

今溪旁有武氏岩。

注：[媪]（ǎo）年老的妇人。

[杵]（chǔ）棒槌。

[卒业]完成学业
【阅读训练】
1、解释文中加点词的意思去：去（）方（）欲（）还（）
2、解释下列句子中"之"字各指代什么
1)问之，曰："欲作针。

"( )
2)学而时习之( )
3、翻译文中画横线的句子
答：。

部编版语文六年级小升初模拟测试卷第一部分基础知识积累和运用（50分）一、下面带下划线的字读音全对的一项是（）（3分）A. 篝火(gōu)渗透(shèn) 船舱(cān)B. 炽热(ch ì) 尴尬(gān) 绅士(shēn)C. 气氛(f èn) 松弛(chí) 巨蟒(mǎng)D. 聆听(líng) 强悍(hàn) 充沛(fèi)二、下列各项中加点字的解释正确的一项是（）（3分）A.纤纤擢素．手（普通）B.泣涕．零如雨（落下）C.中庭．地白树栖鸦（家庭）D.任．尔东西南北风（任何）三、下列四组词语中，书写都正确的一项是（）（3分）A.整理书藉文件含糊B.残暴匪徙拘留法庭C.加速齿轮慌凉丑恶D.转动测量善于事例四、依次填入下列各句横线外的词语，最恰当的一组是（）（3分）①课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空________的对话，是心灵的交流与撞击.②去年，41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的预聘________.③________职业教育能将科学技术与现实生产力结合，使科技成果迅速地转化为生产力，________备受重视.A. 界限、意向、由于/因而B. 界限、意见、因为/从而C. 界线、意见、由于/因而D. 界线、意向、因为/从而五、用修辞的分析有误的一项是 ( )（3分）A.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭.”“争渡，争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家，奋力划船的情状.B.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”运用对偶手法，描绘了一幅风和日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡.C.“君子于役，如之何勿思?”运用反问手法表现了女主人公对在外服徭役的丈夫的深切思念之情.D.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来.”“出”字运用夸张手法，写出了青山的动态美.六、给加下划线的字选择正确的义项（）（3分）奋不顾．身（）A. 转过头看，看；B. 顾及、考虑；C. 拜访七、写出下列成语故事的主要人物（6分）江郎才尽() 投笔从戎() 完璧归赵( )凿壁偷光( ) 精忠报国( ) 闻鸡起舞( )八、照例句写句子.（8分）例：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石.（1）阅览室里真静啊，___________________________________________（2）汽车跑得真快啊，___________________________________________（3）校园里的花真香啊，___________________________________________（4）这场雨下得真大啊，___________________________________________九、古诗名句积累.（15分）1.____________________________，船迟又遇打头风.（明•冯梦龙《醒世恒言》）2.渚葛亮一生辅佐蜀国，立下不朽的功勋，却从不求回报.正如他自己说的一样，真正做_________________________________________3.《楚王好细腰》一文中，楚灵王喜欢臣子有纤细的腰身，所以楚灵王的臣子们每天都只吃一顿饭，每天都 ___________________，___________________.(用原文回答）4.晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍. ___________________，___________________. (李白《塞下曲》)5.山回路转不见君，________________________.（岑参《白雪歌送武判官归京》）6.淡泊以明志，_________________________.7.出师未捷身先死，________________________.8. 国画中四君子是：、、、.9. 《三国演义》的作者是 ________ ，我们认识了________的刘备十、下面不是中国神话故事的一项是（）（3分）A.鲧禹治水B.女娲造人C.大卫王D.仓颉造字第二部分阅读理解（20分）(一)阅读.(10分)纵观气象发展史(节选)气象，与世间万物密不可分.气象，影响着大千世界的众生.你有没有想过，人类对气象学的了解是如何由浅薄走向深奥的？首先，来了解一下什么是气象.所谓气象，从科学角度来说，就是发生在天空中大气的物理现象的统称，包括风、雨、雪、雷等.这么一个听起来普普通通的名词在这样的科学解释下，是不是变得有些晦涩难懂？事实上，气象是自然界中许多天气现象交织形成的杰作.它囊括电、云、雾等种种自然现象.不论是古代还是现代，气象与人类的关系都密不可分.而人们对于气象知识的了解，也是由浅至深，循序渐进地稳步发展的.中国是四大文明古国之一，诗歌创作的历史源远流长，其中与气象相关的诗自然也不在少数.气象诗早有名篇存于古籍之中，它们很大程度上体现了古代的人们对于气象最初的认识.相信许多人对《大林寺桃花》这首诗中“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”两句并不陌生.为什么大林寺的桃花开得比山下迟呢？这就得牵扯到气象学知识.一般情况下，海拔每升高100米，气温便会降低0.6℃.而大林寺所处的山地相比平原高出1100余米，于是便形成了温度的差异，山上的桃花开得自然要比山下晚一些了.在古代人们难以解释的事情，如今依靠气象知识便可以得出答案.气象对于农业的影响不可说不重要.田间辛勤劳作的农民们利用自己的智慧，用淳朴的语言，创作着属于自己的“气象诗”.为了不贻误农时，人们创作的许多气象谚语流传了下来.诸如“朝霞不出门，晚霞行千里”“燕子低飞蛇过道，春雨马上就来到”“乌云脚底白，定有大雨来”，都是人们根据日常生活中所得来的经验启发而创作.它们有着一定的科学规律，对于农民们而言有着极为重要的意义，可谓是对农业生产的一大贡献.随着时间推移，一次次的科技革命带来一次次的创新与进步，人类正不断地发展着科学这支画笔，以求能够描绘宇宙这个巨大画卷.科技的进步彻底颠覆了以往人们对于气象的认知.在古代，人们难以理解的各种天气的形成，如今都早已被科学家揭开了它们神秘的面纱.但科技的发展也带来了许多气象问题，如酸雨、温室效应……如果要解决它们，更深层次的气象学知识就是必不可少的了.1.根据短文，气象是指（）（2分）A.空中的天气变化B.发生在太空中大气的物理现象的统称C.天空中一系列的化学变化的统称D.发生在天空中大气的物理现象的统称2.下列各项中不属于气象谚语的一项是（）（2分）A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B.燕子低飞蛇过道，春雨马上就来到C.朝霞不出门，晚霞行千里D.乌云脚底白，定有大雨来3.海拔每升高1000米，气温便会降低（）℃.（2分）A.0.6B.0.06C.6D.604.白居易诗中，大林寺的桃花开得比山下迟的原因是（）（2分）A.种得迟B.种得早C.气温低D.气温高5.为避免酸雨、温室效应等气象问题的产生，我们应该做些什么？（至少三条）（2分）__________________________________________________________________________ (二)材料阅读(10分)材料一：材料二：按照攻击源IP 的地区分布来看，北京、江苏、浙江、山东、广东等几个省份恶意IP 最为集中，在全球范围内，中美两国仍然是攻击源最为集中的地区.攻击受害者的分布略有不同，从中国看，受害者集中于东南沿海地区，而在全球范围内，除中美两个网络大国，东南亚、欧洲地区也出现了较多的受害者.经济活动越频繁，受到攻击的可能性就越大，这体现出攻击者逐利、逐名的攻击诉求.1.下面全是恶意IP 最为集中的省份的一项是( )（3分）A.北京、江苏、浙江、山东、广东B.北京、江苏、安徽、山东、广东C.北京、福建、浙江、山东、广东D.北京、江苏、浙江、山东、广西2.从中国看，受害者集中于哪个地区.（）（2分）A.南部沿海B.华东沿海C.东南沿海D.西部内陆3.材料一漫画中的那把伞的意思是（）（2分）A.人对网络的保护.B.法律对网络的保护.C.怕“@”被太阳晒着.D.“网络安全法”和“@”关系好.4.结合材料一和材料二谈一谈你的想法.（3分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________第三部分作文（30分）走过童年，同学们不知不觉学会了许多，学会了骑自行车、学会了画画、学会了干活、学会了理解、学会了感恩、学会尊重……在即将离开小学校园的时候回忆一下，这些是怎样学会的，感受知何，请你选择一件事写出来.注意把题目补充完整，把经过写具体，写出真实情感.不少于400字题目：我学会了答案与解析第一部分一、B二、B三、D四、A五、D六、B七、江淹班超蔺相如匡衡岳飞祖逖八、（1）静的连掉根针的声音都听得到. （2）快得像飞一样.（3）香得十里之外都闻得到. （4）大得像瓢泼一样.九、1、屋漏偏逢连夜雨2、鞠躬尽瘁，死而后已，3、歇息然后带扶墙然后起，4、愿将腰下剑直为斩楼兰5、雪上空留马行处6、宁静以致远7、长使英雄泪满襟8、梅花兰花菊花竹子9、罗贯中忠厚仁义十、C第二部分（一）1.D2.A3.C4.C5.示例：多乘坐公共交通出行；保护森林，不乱砍滥伐；节约用纸，不用一次性碗筷. （二）1.A2.C3.B4.示例：应尽快完善法律，打击网络攻击行为，维护网络安全. 第三部分十、略。

六年级下册语文试题--小升初模拟试卷含答案一、积累与运用（40 分）1、看拼音，写词语。

（8 分）fěi cuì （翡翠） duàn liàn （锻炼）chōu ti （抽屉）kǒng bù （恐怖）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（3 分）教诲（huì√ huǐ）附和（hé hè√）薄弱（bó√ báo）3、把下列词语补充完整。

（6 分）专心（致）志无（缘）无故司空见（惯）精兵（简）政张灯（结）彩语重心（长）4、选择合适的关联词填空。

（4 分）因为……所以…… 即使……也…… 如果……就…… 虽然……但是……（1）（即使）困难再大，我们（也）要坚持上学。

（2）（因为）我们是为人民服务的，（所以），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

（3）（如果）你说得对，我们（就）改正。

（4）（虽然）我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，（但是）还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。

5、按要求改写句子。

（8 分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作这么重要，我不能离开。

”改为转述句：父亲坚决地对母亲说，他常对母亲说，这里的工作这么重要，他不能离开。

（2）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。

改为反问句：我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，难道不应该吗？（3）在老师的教育下，他明确了学习态度。

修改病句：在老师的教育下，他端正了学习态度。

（4）他的房间很小。

改为夸张句：他的房间小得只有巴掌大。

6、积累填空。

（6 分）（1）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

（2）随风潜入夜，润物细无声。

（3）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

7、口语交际。

（5 分）临近毕业，班里准备举办毕业联欢会，如果你是活动策划人，你会怎样安排这次活动？请简要写出活动流程。

答：首先，我会安排一个开场环节，让主持人致辞，欢迎大家参加毕业联欢会。

小升初文言文阅读练习喜嗔之人昔有众坐于屋中，赞一外人德行殊好，唯有二过：一者喜嗔，二者作事仓促。

尔时，此人适过门外，闻是语，便嗔恚，即入其屋，禽彼道己过恶之人，以手扑打。

傍人曰：“何故打人？”其人答曰：“吾何时喜嗔、仓促？此人者道我喜嗔恚、作事仓促，是故打之。

”傍人曰：“汝今之相即时现验，云何讳之？”殊：______ 唯：______ 过：______ 嗔：______尔：_______ 适：______ 禽：______ 何故：_______ 是故：_______ 讳：______艾子邻人卖犬艾子晨饭毕，逍遥于门，见其邻肩两犬而西。

艾子呼而问之曰：“子担犬安之？”邻人曰：“鬻诸屠。

”艾子曰：“是吠犬也，乌屠？”邻人指犬而斥曰：“此畜生，昨夜贼横héng行，惧而噤jìn不一声，今日门辟pì，不能择人而吠，伤及佳客，是以欲杀之。

”艾子曰：“善！”肩：_______ 西：_________ 安：______ 鬻：______诸：______ 乌：______ 斥：______ 辟：_____道士救虎一夕，山水大出，漂室庐，塞溪而下。

人骑木乘屋，号呼求救者声相连也。

道士具大舟，躬蓑suō笠，立水浒hǔ，督善水者绳以俟sì，见人至即投木、索引之，所存活者甚众。

平旦，有兽身没波涛中，而浮其首左右盼，若求救者。

道士曰：“是亦有生，必速救之。

”舟者应言往，以木接上之。

乃虎也。

始到蒙蒙然坐而舐shì其毛，比及岸，则瞠chēng目视道士，跃而攫jué之仆地。

舟人奔救，道士得不死而重伤焉。

乘：______ 具：______ 躬：______ 水：______俟：_______ 引：______ 平旦：______ 盼：_______ 舐：_______ 比：______ 攫：______越人道上遇狗越人道上遇狗。

狗下首掉尾人言曰：“我善猎，与若中分。

”越人喜，引而俱归，食sì以粱肉，待之礼以人。

六年级下册语文试题-小升初记叙文阅读之含义题练习题（含答案）全国通用第二讲含义题课后作业一、《母亲的菊花》（着重练习第6题）①自从去年冬天父亲去世后，母亲便再没有拍过照片。

我知道母亲是怕睹物伤情，因为以前的照片都是他们两人的合影②这一年开春，长期憋闷的竹鞭爆开了，几十只竹尖捅破泥层，玩命似地往上蹿，母亲看着那节节飙升的绿势，眉目间有些开朗了。

我说：“妈，拍张照片吧。

”母亲叹口气，刚有些活泛的脸色又黯淡下去，“等等吧。

”我没敢再说话。

③仲夏时节，门前的景象壮观起来，整个麦地忽拉一下就变了颜色，千丝万缕的金线在天地间交织。

母亲眯缝着眼，瞅着那一地金黄，脸上的表情生动起来。

我说：“妈，来张照片怎么样？”“再等等吧。

”她的目光投向远方，我想，她大概又想起父亲来。

④风泼过来像一碗冷水的时候，已经是秋天了。

田地里仰躺着一大片割倒的庄稼，一眼望去顿时空旷了许多。

一种繁华落尽的感觉侵袭过来，我以为母亲的心情是不能好了。

不想回屋后，发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。

“再等几天，给我拍张照吧。

”我先是觉得惊喜，因为母亲终于能让她的心灵从阴影里迈出步来，摊在阳光下晾晒。

同时我也有几分疑惑，母亲究竟在等什么呢？一天，母亲对我说：“那菊花该开了吧，什么时候开了，你就给我照张相。

”⑤我顿时明白母亲等待的是什么了。

(A)父亲生性爱花，常说养花可以怡情冶志，多年来一直汲汲此道，倒给我们带来了许多清芬和愉悦。

园前屋后，常见黄桃白李迎风摇曳，天井阳台，更有杜鹃、山茶步步生姿，窗台上的一盆文竹，檐角垂下的几线薜荔，无不透出盎然的生机和喜悦。

但在这么多的花品中，父亲最喜爱的，还是后园篱下的几丛菊花。

他一生淡泊名利，专心做学问，还有一手好书画，画菊是他的擅长，疏疏几笔，白纸黑墨，却透出凛凛的秋意和风骨。

他常说菊花飘逸清高，最具品格。

我幼时承欢膝下，耳濡目染，对这花中君子，向来有种偏爱。

母亲与父亲相处日久，受到的影响想必会更深吧。

于是从这一天开始，我与母亲一起展开了等待。

六年级下册语文试题-小升初说明文阅读。

部编版含答案说明文是一种用来解释、阐述、介绍某种事物或现象的文体。

为了使说明更加准确、有说服力、生动形象、通俗易懂、具有条理，我们可以运用不同的说明方法，如举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、列图表、摹状貌、下定义等。

例如，句子“在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟”，运用了打比方的说明方法，使地球的渺小更加生动具体形象。

在说明的过程中，我们还需要注意说明的顺序。

时间顺序、空间顺序和逻辑顺序是常用的说明顺序。

时间顺序和记叙的时间顺序相似，空间顺序要注意事物的位置和方向，逻辑顺序则常用推理过程来表现，符合客观事物或事理的内在联系及人们的逻辑思维规律。

在分析说明语言准确的典型试题时，我们可以考虑加点字词的作用和能否替换为另一个词语。

例如，“往往”是一个频率副词，表示大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。

这个词体现了说明文语言的准确性。

我们还可以尝试将“往往”替换成其他频率副词，如“常常、经常、通常、总是、有时”，来分析它们的作用和效果。

②雾的种类很多，常见的有辐射雾、对流雾、边缘雾、广阔雾等。

其中，辐射雾是在晴朗无风的夜晚，地表散发的热量能够使接近地表的空气冷却到露点以下而形成的；对流雾是在白天气温升高，地表受热，地表空气受热上升，冷却后形成的；边缘雾是在地形复杂的地区，山谷或河流两岸的地形起伏使得空气流动受阻，水汽凝结形成的；广阔雾则是在海洋上，因为海水蒸发形成水汽，与空气混合后在特定条件下凝结形成的。

③雾对人类的影响很大，会影响交通运输、能源供应、农业生产等方面。

在交通运输方面，雾会造成能见度降低，增加交通事故的发生率；在能源供应方面，雾会影响风力发电、日光电池等可再生能源的发电效率；在农业生产方面，雾会影响庄稼的生长发育，导致产量下降。

因此，对雾的研究和预警工作十分重要。

1.第①段末句中的“把这种天气现象称为雾”可以改为“称之为雾”吗？为什么？2.第②段的说明重点是。

第10讲记叙顺序及作用记叙顺序及作用所谓记叙顺序是指叙事前后安排的次序，主要包括顺序、倒叙、插叙一、顺序顺序是即按事件发生、发展的过程和时间的顺序来顺行叙述，由于顺序是按照事件发生、发展的过程来写的，节外生技的情况极少，因而理解起来难度不大。

顺序作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚，印象深刻。

二、倒叙是指将事件的结局或某个突出的片断提到前面来叙述。

倒序的作用：内容集中，对比鲜明，能增强文章的生动性、感染力，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。

三、插叙是指在叙述的过程中，由于某种需要，中断了原来的叙述而插进另一段叙述。

这段插入的叙述结束后，仍回到原来的事件上去，继续原来事件的叙述。

插叙是对文章内容的必要补充。

插叙作用：为了对主要情节起补充、衬托的作用，使文章更充实、周密，中心鲜明。

倒叙答题公式：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

插叙答题公式：插叙了……内容，揭示了人物……的思想成因；或与……形成对比，突出人物形象或中心；或交待时间、缘由，为后文作铺垫。

（一）母亲很贤淑，却性格坚毅，她不像有的女人，动不就一把眼泪一把鼻涕。

在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。

一次是我正念小学四年级。

那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。

晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。

然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。

干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软，母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里，山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口。

我疼得咝咝直吸凉气，母亲的眼泪像断线的珠子，与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。

见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。

我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。

一个星期，我都处于昏迷状态。

滴水未进。

医院下了病危通知。

高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上，并慢慢溢开来，我艰难地睁开眼睛，看到母亲跪在我的身边。

小升初语文模拟测试卷一、字音辨析1.根据拼音写出汉字。

zhànɡ pénɡ________中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。

一位说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪cuī huǐ________了。

”少顷，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面kànɡ zhēnɡ________去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作适当的让步，以求反弹的机会。

”2.请按照音序排列写出“总把新桃换旧符”这七个字的先后顺序。

________→________→________→________→________→________→________二、改错题3.找出句中的错别字并在横线上改正。

①法宫和他的几个朋友逗他滔滔不决地讲了起来。

________②有时候他留在家里，埋头整里书藉和文件。

________③他们必需预备过年吃的、喝的、穿得、用的，好在新年时显出万像更新的气象。

________三、按要求完成词语练习。

4.照样子，写词语。

（1）面前——前面：________——________ ________——________ ________——________（2）出生入死（含反义词）：________、________、________（3）蠢蠢欲动（AABC式）：________、________、________5.在横线上填上用“续”组成的词。

①为了孩子能够________上学，就是缩衣节食也是应该的。

②清明前后，桃花、杏花、李花都________开放了。

③这种低温天气一直________了十几天。

④她已________三年获得女子乒乓球单打冠军。

6.请为句子中的“负”选择正确的解释。

A．背B．欠（钱）C．败，跟“胜”相反D．遭受E．享有，具有F．违背，背弃①激战中，他虽头部负伤，仍然坚守阵地。

________②生意失败，他一夜之间负债累累。

六年级下册语文专项练习-小升初记叙文阅读全国通用含答案1.标题：母亲的爱与智慧。

2.儿子听着母亲讲述修复饺子的过程，感受到母亲对他的关爱和用心，因此感动落泪。

3.母亲的“智”体现在她不仅能够调制出适合儿子口味的饺子，还能想出注射盐水的方法修复饺子的咸淡不足，让儿子吃到完美的饺子。

4.（1）指的是母亲做的饭菜中所蕴含的深情厚爱和用心。

（2）指的是母亲做的饭菜，是珍贵的人间美味。

5.作者通过讲述母亲修复饺子的故事，展现了母爱的伟大和智慧的深邃，从而揭示了文章的主题——母亲的爱与智慧。

11、那天，我告诉父亲我不怕独自走夜路了，___的快乐让我感受到了万籁俱寂和虫___叫的怡人意境。

12、从那以后，火把便在我夜行时消失了。

13、毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。

1.这是一个关于夜行的故事，主人公通过夜行感受到了万籁俱寂和虫___叫的怡人意境。

2.“同行”指的是主人公和他父亲，他们曾一起夜行走过山路。

3.主人公的父亲是一个让人感到安全和温暖的人，他在夜行时为主人公提供了火把，让他感到不再孤单。

4.B项有误，第二段的环境描写烘托出了主人公夜行时的快乐和意境，而非恐惧的心情。

5.“从那以后，火把便在我夜行时消失了。

”6.如果我是文中的“我”，听到母亲说打火把的是父亲时，我会感到惊讶和感激，因为父亲为我提供了安全和温暖，让我感到不再孤单。

三、掌心化雪1.这是一个真实的故事。

2.描述了一个长相丑陋、被忽略的女孩在学校遭受歧视和排斥的经历。

3.___在学校备受歧视，但她善良，曾照顾走失的猫狗。

她去见了___的老师，哪怕对方有___厌恶，她也要改变自己。

老师鼓励她解下纱巾，拥抱她，让她从此改变了阴郁仇视的眼神。

4.无误。

5.“老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。

”6.如果我是丑女孩，我会感到非常感激和幸福，因为有人能够接受我，给我带来希望和改变。

我也会更加珍惜这份爱和温暖，努力让自己变得更好。

7.每个人都需要爱和温暖，相互鼓舞和慰藉。

小学六年级小升初语文暑期精品阅读集训说明文1．课外阅读，回答问题。

低温世界中各种物质会呈现奇特的景象。

零下194℃时，空气会变成浅蓝色的液体，叫作“液态空气”。

若把梨放在液态空气里浸泡，它就会变得像玻璃一样脆；若把鸡蛋、石蜡放在液态空气里，它们则会像萤火虫似的发出荧光。

在零下100℃到零下200℃时，汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体；二氧化碳则变成了雪白的结晶体；平时富有弹性的橡皮变得很脆；钢铁也变成了“豆腐”……人们利用许多物质在低温下变脆这一特性，发明了一种低温粉碎技术。

现代城市中充斥着各种废物，如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等。

在应用低温下液氨冷却处理后，这些物质的抗冲能力大大降低，呈现脆性龟裂，给粉碎创造了极有利的条件。

这种低温粉碎方法还用于粉碎肉类，能做到骨、皮、肉一次性干净利索地分离。

低温世界还是农业生产中除虫灭害的得力助手。

人们以往在田鼠的洞穴中注入化学农药灭鼠，这种方法不仅花钱多，而且会使土壤受损。

改用低温农药后，将少量液氨注入鼠穴中，由于低温液氨是高压缩状态，释放之后，在穴中其体积急速扩大700至800倍，随即汽化后的氨以相当快的速度从洞中向外推出，把穴中的空气排净，致使田鼠窒息而死。

低温农药无害、快速、有效，已引起广大农民的关注。

低温技术能快速打捞沉船。

常规打捞沉船的方法是将高压气体压入，使船内积水排出，沉船得到浮力而露出水面，但这种打捞法要花一整天。

采用低温打捞，只要向船舱灌入液氨，低温液氨便会爆炸般地膨胀，产生的高压气体使舱内积水迅速排出。

英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9米深的海水中，然后把近20升液氨压入沉船舱内，仅用30秒钟，就使沉船露出了水面。

随着科学技术的迅速发展，低温世界将更多地为人类造福。

从食品保存到生命冷冻，从工业生产到尖端超导技术等各个方面，都会有低温世界的奇迹。

（1）根据内容，给短文定一个题目，最恰当的是（）A.低温世界与高温世界B.奇特的景象C.低温世界的奇迹D.低温技术的应用（2）低温打捞与常规打捞方法相比，最大的优点是（）A.低温打捞成本低。